Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Способы и формы проведения учебной практики



По способу проведения, учебная практика студентов юридического факультета является стационарной и организуется на базе учебной практики (место учебной практики).

По форме проведения, учебная практика студентов юридического факультета непрерывной, организуется - путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения практики.

 

3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении учебной практики, соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Общекультурные компетенции

ОК-2 - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ОК-3 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-5 - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

Профессиональные компетенции

ПК-4 - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5 - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6 - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

ПК-7 - владеет навыками подготовки юридических документов;

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения:

 

Критерий Перечень планируемых результатов обучения
знать - свои будущие профессиональные обязанности; - разные виды речевой деятельности (монолог, диалог, чтение, письмо); - основы формирования правового мышления и правовой культуры основные положения уголовного и уголовно-процессуального права в профессиональной деятельности; - алгоритм профессиональной деятельности юриста по обеспечению прав, свобод и законных интересов граждан, предупреждению их нарушений; - способы профессиональной деятельности юриста по содействию устранению нарушений прав и законных интересов граждан; - этические ценности, связанные со сферой защиты прав человека и гражданина.
уметь - добросовестно исполнять свои профессиональные обязанности; - представить себя устно и письменно; - выступать с устным сообщением; - уметь задать вопрос, корректно вести диалог; - критически оценивать себя и других и конструктивно воспринимать критические суждения; - выражать и обосновывать собственную позицию по вопросам, касающимся работы коллектива; - осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания; - оперировать юридическими понятиями и категориями; - анализировать различные ситуации нарушений прав граждан, законных интересов организаций и осуществлять юридическую квалификацию данных нарушений; - взаимодействовать с судом, институтами гражданского общества в сфере защиты прав и свобод граждан; - анализировать действие факторов, влияющих на состояние защищенности прав и свобод граждан.
владеть - навыками применения полученных знаний в практической деятельности; - способами взаимодействия с окружающими и удаленными людьми и событиями; - способами совместной деятельности в группе, приемами действий в ситуациях общения; - умениями искать и находить компромиссы. на профессиональном уровне, руководствуясь развитым правосознанием, правовым мышлением и правовой культурой; - навыками работы с нормативно-правовыми актами, литературой (научной, научно-популярной, учебной) и статистической информацией; - приемами извлечения, обобщения и усвоения информации; приемами ведения дискуссии и полемики. - навыками работы с правовыми актами уголовного и уголовно-процессуального права в профессиональной деятельности; - навыками противодействия нарушению прав и свобод граждан, законных интересов коммерческих и иных организаций.

4. Место учебной практики в структуре образовательной программы

 

Учебная практика является обязательным разделом основной образовательной программы бакалавриата по направлению «Юриспруденция», учебная практика требует знаний, умений и навыков, полученных студентами при изучении дисциплин первого курса обучения.

 

Объём учебной практики и её продолжительность

 

Продолжительность учебной практики составляет 2 (две) недели, 108 академических часов.

Объем учебной практики составляет 3 зачетные единицы

6. Программа (содержание) учебной практики

 

6.1. Общие вопросы программы (содержания) учебной практики

Во время прохождения практики в органах государственной власти, студент должен ознакомиться с работой правоохранительных органов, приобрести профессионально значимые качества личности работников правоохранительных органов, сформировать профессиональный интерес к работе в правоохранительных органах, закрепить, углубить и обогатить профессиональные знания в процессе использования их на практике, выработать творческий, исследовательский подход к профессиональной деятельности.

Кроме того, студент должен закрепить теоретические знания о задачах, основных функциях, системе и структуре органов внутренних дел, правовой основе их деятельности, изучить основы государственной службы в органах внутренних дел, содержание их служебных полномочий; ознакомиться с правовым положением органов внутренних дел и их основными направлениями деятельности; изучить организацию работы в районном (городском) отделе (управлении) внутренних дел, распределением функций между отделами и сотрудниками; планированием работы в целом, порядком приема граждан, рассмотрением жалоб и заявлений; ознакомиться с делами, находящимися в производстве в данный момент, материалами проверки заявлений и сообщений о преступлениях, материалами отказа в возбуждении уголовного дела; получить представление о методиках расследования преступлений.

По поручению непосредственного руководителя практики по месту прохождения практики практикант может участвовать в производстве конкретных правовых действий и составлять по их итогам соответствующие правовые документы. Особое внимание студенту, проходящему учебную практику, следует обратить на формы взаимодействия следователя с оперативными сотрудниками соответствующих оперативных подразделений, иными сотрудниками органов внутренних дел.

Важным направлением учебной практики является и ознакомление студента с делопроизводством по месту практики.

В методических рекомендациях, приведенных ниже, конкретизи­рованы практические вопросы, которые должны быть отработаны при прохождении учебной практики.

6.2. Методические рекомендации по прохождению учебной практики

Учебная практика в судах

Содержание учебной практики в судах общей юрисдикции

Во время прохождения учебной практики в районном суде студент должен познакомиться с внутренней структурой и организацией работы районного суда. В частности, целесообразно организационно разбить учебную практику в суде на две части: практику в канцелярии суда и практику под руководством соответствующего судьи. В ходе практики в канцелярии суда студент знакомится с делопроизводством: оформлением поступающих дел; учетом и хранением судебных дел; порядком назначения дел к слушанию в судебном заседании; оформлением дел с кассационными жалобами и протестами для направления в вышестоящий суд; выписыванием повесток; составлением статистического отчета.

Проходя практику у судьи, студент: знакомится с графиком назначения дел к рассмотрению в судебном заседании; изучает справочно-кодификационную работу по законодательству в суде; присутствует при приеме граждан судьей; присутствует в зале судебного заседания при рассмотрении гражданских и уголовных дел.

Содержание учебной практики в федеральных арбитражных судах

При прохождении практики в арбитражном суде следует ознакомиться с работой одного-двух судей и судебных коллегий. В этой связи студент выполняет поручения соответствующе­го судьи; изучает заявления, поступившие на рассмотрение суда, и докладывает судье свое мнение о том, что правильно они оформлены, и что необходимо сделать в порядке подготовки дела к рассмотрению в арбитражном суде; изучает отдельные дела, назначенные к слуша­нию в арбитражном заседании, подбирает необходимый нормативный материал, относившийся к этим делам, во время слушания дела со­ставляет проекты соответствующих процессуальных документов (ре­шений арбитражного суда, различных определений и т.п.).

Также студент должен ознакомиться с содержанием нескольких заявлений о пересмотре в порядке надзора постановлений арбитраж­ного суда, подобрать законодательный материал, составить проекты ответов на указанные заявления; параллельно с консультантом гото­вить проект доклада судьи по делу.

При прохождении практики в апелляционной и кассационной ин­станциях арбитражного суда студент знакомиться с определенной ка­тегорией дел и обобщает результаты, дает анализ правовых вопросов, возникающих при рассмотрении этих дел, обращает внимание на не­достатки в арбитражной практике по изученной категории дел; прини­мает участие в составлении статистических отчетов.

6.2.2. Учебная практика в органах государственной власти, органах местного самоуправления

Содержание учебной практики в органах государственной власти и органах местного самоуправления

Во время прохождения учебной практики студент обязан ознакомиться с организацией работы и функционированием соответствующего органа государственной власти или местного самоуправления; приобрести навыки работы с правовой информацией и обеспечения информационной безопасности полученных сведений; освоить работу с нормативными материалами, изучить принципы документооборота и делопроизводства в органах по месту прохождения учебной практики; ознакомиться с особенностями взаимоотношений между органами государственными власти и местного самоуправления, а также их взаимоотношениями с правоохранительными органами, судами, представительствами федеральных министерств и ведомств.

Содержание ученой практики в органах внутренних дел

Во время прохождения практики в органах внутренних дел студент должен ознакомиться с работой правоохранительных органов, приобрести профессионально значимые качества личности работников правоохранительных органов, сформировать профессиональный интерес к работе в правоохранительных органах, закрепить, углубить и обогатить профессиональные знания в процессе использования их на практике, выработать творческий, исследовательский подход к профессиональной деятельности.

Кроме того, студент должен закрепить теоретические знания о задачах, основных функциях, системе и структуре органов внутренних дел, правовой основе их деятельности, изучить основы государственной службы в органах внутренних дел, содержание их служебных полномочий; ознакомиться с правовым положением органов внутренних дел и их основными направлениями деятельности; изучить организацию работы в районном (городском) отделе (управлении) внутренних дел, распределением функций между отделами и сотрудниками; планированием работы в целом, порядком приема граждан, рассмотрением жалоб и заявлений; ознакомиться с делами, находящимися в производстве в данный момент, материалами проверки заявлений и сообщений о преступлениях, материалами отказа в возбуждении уголовного дела; получить представление о методиках расследования преступлений.

По поручению непосредственного руководителя практики по месту прохождения практики практикант может участвовать в производстве конкретных правовых действий и составлять по их итогам соответствующие правовые документы. Особое внимание студенту, проходящему учебную практику, следует обратить на формы взаимодействия следователя с оперативными сотрудниками соответствующих оперативных подразделений, иными сотрудниками органов внутренних дел.

Важным направлением учебной практики является и ознакомление студента с делопроизводством по месту практики.

Содержание учебной практики в органах прокуратуры

Во время прохождения учебной практики студент должен закрепить теоретические знания о задачах, структуре прокуратуры, условиях и особенностях служебной деятельности различных категорий работников прокуратуры; ознакомиться с организацией работы прокурора, его помощников и иных сотрудников прокуратуры; изучить порядок рассмотрения жалоб и заявлений граждан и организаций, а также материалами их проверки; ознакомиться с находящимися в производстве делами; обратить особое внимание на материалы, послужившие основанием для составления прокурором постановлений о направлении соответствующих материалов в компетентные органы для возбуждения уголовного дела; выполнять отдельные поручения непосредственного руководителя практики, направленные на углубление знаний в сфере отраслевого законодательства; ознакомиться с делопроизводством прокуратуры по месту учебной практики.

 

6.2.3. Учебная практика в адвокатских образованиях, юридической (кадровой) службе предприятий / организаций, юридической клинике

Содержание учебной практики в адвокатуре

Проходить практику в адвокатском образовании и собирать материал можно как по тематике материаль­ных отраслей права (гражданского права, трудового права, жилищного права), так и по процессуальной тематике. Следует иметь в виду, что лицо, не имеющее высшего юридичес­кого образования, может быть допущено к адвокатской деятельности только на правах помощника адвоката и выполнять конкретные кон­сультационные и иные, указанные законом действия только по зада­нию самого адвоката и в его присутствии.

Применительно к прохождению практики в адвокатских образованиях необходимо обратить внимание на порядок ведения приема граждан, составление адвокатского досье, особенности гражданско-правового представительства, в том числе и участие в судебном заседании, участие адвоката в качестве защитника подозреваемого, обвиняемого, подсудимого в досудебном и судебном производстве по уголовным делам, участие адвоката в уголовном процессе в качестве представителя потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика, частного обвинителя.

Содержание учебной практики в юридической (кадровой) службе предприятия (организации)

Во время практики нужно изучить как текущие, так и архивные дела, имеющиеся в юридическом отделе (бюро), и сделать соответствующие заметки в своем дневнике. Студент должен ознакомиться с дей­ствующими договорами, ходом их выполнения, определяя при этом юридическую природу данных договоров; участвовать в сборе и под­готовке материалов для составления исковых заявлений, а также гото­вить проекты отзывов на предъявленные иски. Необходимо подготовить также проекты приказов. Ознакомившись с содержанием визируемых юрисконсультом документов с точки зрения их законности, студент должен высказывать свои соображения по вопросам соответствия ука­занных документов правовым нормам. Во время прохождения учебной практики студент должен изучить организацию договорной, претензионной и исковой работы, порядок заключения, изменения и расторжения гражданско-правовых договоров, коллективных договоров и иных правовых документов; изучить порядок ведения, систематизации и учета правовой документации, в том числе и с использованием информационных технологий.

Практикант участвует в даче консультаций по гражданскому, трудовому, гражданскому процессуаль­ному праву юридическим отделом организации своим работникам; вместе с юрисконсультом присутствует в судебных заседаниях, а так­же в комиссии по трудовым спорам, участвуя в подготовке решений, выносимых этими комиссиями.

При прохождении практики необходимо участвовать в составле­нии протоколов разногласий, в подготовке проектов договоров, писем с возражениями против отдельных пунктов договоров и согласованием их условий. Студент должен присутствовать при осуществлении правовых действий, действий по защите и обеспечению прав и законных интересов граждан в любых доступных формах, присутствовать при приеме и консультировании работников организации и иных лиц по правовым вопросам.

Содержание учебной практики в юридической клинике (консультации)

В процессе прохождения практики в студенческой юридической клинике студент должен изучить правовые основы и основные направления ее деятельности, ознакомиться с внутренним распорядком деятельности юридической клиники, обратить внимание на порядок ведения делопроизводства.

В процессе прохождения практики студент должен принимать участие в конкретных мероприятиях: проводить консультации по оказанию юридической помощи, составлять правовые документы, обобщать судебную и правоприменительную практику, принимать участие в проведении деловых игр-имитаций судебных процессов.

В целях оказания юридической помощи студент должен участвовать в проведении выездных консультаций в организации системы потребительской кооперации, образовательные учреждения и др. К отчету должны быть приложены образцы документов, в составлении которых студент принимал участие.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 773; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.148 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь