Раздел 4. ПРОГРАММА ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

4.1. Тематический план лекций (очная форма обучения)

№ п/п	Темы лекций	Кол-во часов	Формы текущего контроля успеваемости
	Философии права: понятие, предмет		проверка домашних заданий
	Философско-правовые взгляды Древнего мира и Средневековья		реферат
	Философия о природе права и государства		контрольная работа
	Возможность в праве: понятие, характеристика		творческое задание
	Всего:

* учебные занятия с использованием активных и интерактивных методов и приемов обучения.

** учебные занятия с участием представителей российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций.

4.2. Тематический план лекций (заочная форма обучения)

№ п/п	Темы лекций	Кол-во часов	Формы текущего контроля успеваемости
	Философии права: понятие, предмет		проверка домашних заданий
	Возможность в праве: понятие, характеристика		творческое задание
	Всего:

 

Планы и задания к лекционным занятиям

Тема 1. Философии права: понятие, предмет

ПЛАН

1. Проблемы определения понятия и характера философии права.

2. Предмет философии права и его соотношение с объектом.

3. Роль и назначение философии права в процессе познания пра­вовой действительности.

4. Философия права и общая теория права: взаимосвязь и взаимо­действие.

5. Философия права в системе юридических и неюридических наук.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КАТЕГОРИИ

Философия права, общая теория права, теория государства и права, методология права.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРЕДЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ
(ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ)

1. Какое место занимает философия права в системе философских и юридических наук?

2. В чем заключается особенность предмета философии права?

СПИСОК ЛитературЫ

Основная литература

Философия права. Курс лекций: учебное пособие: в 2 т.Т.1/ С.Н. Бабурин, А.Г. Бережнов, Е.А. Воротилин и др. – М.: 2011.

Философия права. Учебное пособие. Михалкин Н.В., Михалкин А.Н. -М.: 2011

Дополнительная литература

Керимов Д.А. Методология права (предмет, функции, проблемы философии права). – М.: 2000.

Моисеев С.В. Философия права. Курс лекций – Новосибирск: 2004.

Нерсесянц В.С. Философия права. – М.: 1997

Тихонравов Ю.В. Основы философии права. - М.: 1997.

Философия права. Курс лекций: учебное пособие: в 2 т.Т.1/ С.Н. Бабурин, А.Г. Бережнов, Е.А. Воротилин и др. Отв. ред. Марченко. – М.: 2011.

Тема 2. Философско-правовые взгляды Древнего мира и Средневековья

ПЛАН

1. Философско-правовые идеи в Древней Индии, Древнем Китае.

2. Возникновение и развитие философско-правовых взглядов в Античный период.

3. Философско-правовая мысль Средневековья.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КАТЕГОРИИ

Брахманизм, буддизм, конфуцианство, легизм, уравнивающая справедливость, распределяющая справедливость, идеальное право, земное право, естественное право.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРЕДЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ
(ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ)

1. В чем заключается особенность стихийной философско-правовой мысли?

2. В чем суть древнекитайских философско-правовых принципов?

3. В чем заключается особенность средневековой философско-правовой мысли?

СПИСОК ЛитературЫ

Основная литература

Философия права. Курс лекций: учебное пособие: в 2 т.Т.1/ С.Н. Бабурин, А.Г. Бережнов, Е.А. Воротилин и др. – М.: 2011.

Философия права. Учебное пособие. Михалкин Н.В., Михалкин А.Н. -М.: 2011

Дополнительная литература

Августин Блаженный. Исповедь. – М.: 1991.

Алексеев С.С. Философия права. – М.: 1998.

Гусейнов А.А. Великие моралисты. – М: 1995.

Конфуций. Беседы и суждения. – СПб.: 1999.

Лукьянов А.Е. Начало, древнекитайской философии. – М.: 1994.

 

Тема 3. Философия о природе права и государства

ПЛАН

1. Причины и источники происхождения права.

2. Природа и сущность права.

3. Закономерность возникновения, функционирования и развития права, государства.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КАТЕГОРИИ

Миф, обычай, табу, мононормы, закономерность, регулятивы права, моральные регулятивы.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРЕДЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ
(ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ)

1. Какие теории о происхождении права можете назвать?

2. Каковы особенности закономерностей возникновения, развития и функционирования государства и права?

СПИСОК ЛитературЫ

Основная литература

Философия права. Курс лекций: учебное пособие: в 2 т.Т.1/ С.Н. Бабурин, А.Г. Бережнов, Е.А. Воротилин и др. – М.: 2011.

Философия права. Учебное пособие. Михалкин Н.В., Михалкин А.Н. -М.: 2011

Дополнительная литература

Бобылев, А.И. К вопросу о концепциях происхождения права и государства / А.И. Бобылев // Право и политика. – 2001. – № 11. – С.4-13.

Зарицкий, А.В. Некоторые проблемные аспекты исследования вопроса о происхождении государства и права / А.В. Зарицкий // Современное право. – 2003. – № 4. – С.25-29.

Постников, В.Г. Эволюция концепций государства / В.Г. Постников // Право и образование. – 2003. – № 2. – С.180-195.

 

 

Тема 4. Возможность в праве: понятие, характеристика

ПЛАН

1. Правовая природа категории «возможность в праве» (философское обоснование).

2. Возможность в праве: понятие, особенности.

3. Классификация возможности в праве.

4. Возможность в праве и правовая действительность как соотносимые и взаимосвязанные категории.

 

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КАТЕГОРИИ

Вероятность, возможность, реальные возможности в праве, формальные возможности в праве.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРЕДЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ
(ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ)

1. Что же представляет собой «возможность» как категория материалистической диалектики?

2. Что общего между вероятностью и возможностью?

СПИСОК ЛитературЫ

Основная литература

Философия права. Курс лекций: учебное пособие: в 2 т.Т.1/ С.Н. Бабурин, А.Г. Бережнов, Е.А. Воротилин и др. – М.: 2011.

Философия права. Учебное пособие. Михалкин Н.В., Михалкин А.Н. -М.: 2011

Дополнительная литература

Виссаров А.В. Правопорядок в Российской Федерации и субъекты его обеспечения (теория и практика). М., 2004.

Виссаров А.В. Взаимосвязь категории «возможность в праве» с другими категориями // Юридическая наука и практика: Вестник Нижегородской академии МВД России. 2010. № 2 (13).

Виссаров А.В. Возможность в праве: понятие, особенности // Проблемы юридических наук. Материалы научной конференции. Йошкар-Ола, изд-во МарГУ. 2011. – 12 с.

 

 

4.4. Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов при подготовке к лекционным занятиям

Основными видами аудиторной работы студента при изучении дисциплины «Философия права» являются лекции и семинарские занятия. На лекциях излагаются и разъясняются основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы.

Лекционное занятие предполагает предварительную самостоятельную подготовку студента.

Студенту следует внимательно ознакомиться с разделом 4 «Программа лекционных занятий» данного учебно-методического пособия.

Заранее зная тему, план, список основных понятий и категорий, задания для предлекционной работы (проблемные вопросы) к очередной лекции, студент должен прочитать соответствующие главы учебника.

Студенту необходимо регулярно посещать лекции, которые являются одним из основных источников получения новой информации по изучению данной дисциплины. Для более успешного освоения учебного материала следует внимательно изучать задания к предлекционной работе, сформулированные в виде проблемных вопросов по теме, и попытаться ответить на них с помощью рекомендованной литературы. Это позволит заложить базу для более глубокого освоения лекционного материала. Основные положения темы необходимо зафиксировать в рабочей тетради. В процессе лекции студенты, уже ознакомившись с содержанием рекомендованных по теме источников, дополняют свои конспекты положениями и выводами, на которые обращает внимание лектор.

Не следует записывать лекцию дословно – это невозможно, да и не нужно: вполне достаточно сжатого, конкретного конспекта.

Овладение содержанием дисциплины «Философия права», как и любой другой учебной дисциплины, требует систематической, целенаправленной работы, для успешной организации которой необходимо получить в библиотечном фонде рекомендованную учебно-методическую и научную литературу. При работе с указанными источниками, особенно с изданиями прошлых лет, следует иметь в виду, что многие содержащиеся в них положения устарели ввиду динамичных социально-политических перемен в нашем обществе. В связи с этим необходимо проявлять вдумчивый, творческий подход к изучаемым темам и вопросам, стараться освоить материал, руководствуясь современными научными концепциями.

 

 

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. Автор: М.Т. Шихиева, Рабочая программа Государственной итоговой аттестации выпускников - Королев МО: «МГОТУ», 2015 - 22 с.
2. Автор: М.Т. Шихиева, Рабочая программа Государственной итоговой аттестации выпускников - Королев МО: «МГОТУ», 2015 - 22 с.
3. Активные и интерактивные формы проведения учебных занятий
4. АНАЛИЗ «ЕЖЕНЕДЕЛЬНИКА ЗАНЯТИЙ»
5. Базовые понятия пpогpаммиpования. Действие, пpоцесс, алгоритм, программа.
6. Влияние занятий спортом на функциональное состояние нервной системы
7. Глава 8. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ И СОРЕВНОВАНИЙ ПО ПЛАВАНИЮ
8. Глава 8. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ И СОРЕВНОВАНИЙ ПО ПЛАВАНИЮ
9. Дает ли международная программа PISA объективную оценку знаний и умений учащихся? Ответ на этот вопрос дает системный анализ группы заданий по математике «Походка» международной программы PISA-2003
10. Для проведения практических занятий
11. Занятий в учебных мастерских
12. И проведению семинарских занятий