Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВЕТВЛЕННОЙ ОДНОФАЗНОЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ С ИСТОЧНИКОМ СИНУСОИДАЛЬНОГО ТОКАСтр 1 из 2Следующая ⇒
Лабораторная работа № 3 ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВЕТВЛЕННОЙ ОДНОФАЗНОЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ С ИСТОЧНИКОМ СИНУСОИДАЛЬНОГО ТОКА В работе ставится цель - изучить влияние переменного параметра в одной из параллельных ветвей на величины и фазы токов ветвей и источника питания. В результате проведения работы студенты должны знать основные формы записи уравнений, описывающих линейную однофазную разветвленную цепь переменного тока; уметь рассчитывать параметры разветвленной цепи переменного тока; приобрести навыки экспериментального исследования параметров и режимов работы - однофазных разветвленных цепей переменного тока. I. Объект и средства исследования Объектом исследования служит электрическая цепь, состоящая из двух параллельных RL и RС ветвей, резистивные, емкостные и индуктивные элементы которой расположены на панелях № 3 и № 4; И лабораторного стенда ЛООЭ-5. В работе используется регулируемый источник переменного напряжения ~0 – 240 В, расположенный на панели № 2 стенда. Источник ~ 0 - 240 В включается нажатием черной кнопки, которая находится над зажимами с гравировкой ~ 0 - 240 В. При этом должны загореться сигнальные лампы на панелях № 2 и № 4. Напряжение ~ 0 - 240 В регулируется поворотом ручки автотрансформатора, находящегося слева от зажимов ~ 0 – 240 В на панели №2 стенда. Источник питания отключается нажатием красной кнопки. Измерение токов, напряжений и потребляемой мощности осуществляется амперметром, вольтметром и ваттметром, параметры которых приведены в табл. 1. При сборке схем и выполнении работы следует руководствоваться инструкцией по технике безопасности №23-А (находится в лаборатории) Таблица 1
Подготовка к работе 2.1. Ознакомиться с амплитудными и фазовым соотношениями в 2.2. Для электрической цепи, схема которой изображена на рисунке, записать выражения для токов ветвей, коэффициента мощности, резонансной частоты и входного сопротивления цепи относительно зажимов источника питания.
3. Рабочее задание Собрать цепь, схема которой показана на рисунке. В качестве резистора. R1 использовать резисторы, присоединенные к зажимам А-х и В-у панели № 4, соединив их параллельно, в качестве резистора R2 - переменный резистор R2, расположенный на панели № 3. Индуктивность L и магазин емкостей расположены на панели №3. 3.2. Рассчитать максимально допустимое действующее значение напряжения Uдоп на резисторе R2, если известно; что его максимальное сопротивление равно 470 Ом, максимально допустимая мощность рассеяния равна 15 Вт. 3.3. Регулятор автотрансформатора поставить в крайнее левое положение (нулевое). Включить источник питания ~ 0 - 240 В и при разомкнутых ключах KI - К6 на панели № 4 и отключенных емкостях на панели № 3 установить напряжение источника равное 1, 7 Uдоп. 3.4. Включить ключи KI – К6, емкость С2 установить равной- 4мкФ. 3.5. Установить R2 в положение, соответствующее току I3 - 0, 1 А при C2=4 мкФ. Изменяя емкость C2 последовательным включением тумблеров, записать показания приборов (5 точек). 3.6. Сохраняя положение резистора R2 и емкости С2 в соответствии с п.З.5.- поочередно отключая ключи K1 – К6, снять показания приборов (5точек). Результаты измерений пп. 3.4 - 3.6 записать соответственно в табл. 2-4. Таблица 2
Таблица 3
Таблица 4
3.7. По результатам измерений п. 3.5 построить в одних координатах графики зависимостей , , , А. Учебно-исследовательская работа При каких значениях параметров элементов цепи. (см. рисунок) наступит резонанс токов? Методические указания При расчете максимально допустимого действующего значения напряжения на резисторном элементе, можно воспользоваться выражениями, которые приведены в п. 4.1. лабораторной работы № 1. 5. Контрольные вопросы Лабораторная работа № 3 ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВЕТВЛЕННОЙ ОДНОФАЗНОЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ С ИСТОЧНИКОМ СИНУСОИДАЛЬНОГО ТОКА Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-05-03; Просмотров: 663; Нарушение авторского права страницы