ИССЛЕДОВАНИЕ ПАССИВНОГО ЧЕТЫРЕХПОЛЮСНИКА

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

Цель работы. Научиться определять коэффициенты четырехполюсника по результатам эксперимента, строить круговую диаграмму и использовать ее для анализа режимов работы.

Пояснения к работе

Для любого пассивного четырехполюсника (см. рис. 8.1) уравнения связи входных и выходных напряжений и токов могут быть записаны в различных формах.

Наиболее часто используется так называемая форма А:

Здесь А, В , С, D – комплексные коэффициенты(постоянные) четырехполюсника, удовлетворяющие равенству АD – ВС = 1.

Их можно определить из опытов холостого хода и короткого замыкания при прямом и обратном включении по формулам:

Здесь Z_1К и Z_1Х – сопротивления в режимах прямого короткого замыкания и холостого хода относительно входных зажимов, Z_2К и Z_2Х – аналогичные величины при обратном включении. Для симметричного четырехполюсника Z_1К = Z_2К и Z_1Х = Z_2Х, что приводит к равенству А = D.

Если напряжение на входе четырехполюсника постоянно (U₁ = const), то его входной ток можно определить из соотношения

При изменении величины сопротивления нагрузки ½ Z_Н½ без изменения его характера (j_Н = const) данное соотношение – это уравнение дуги окружности с хордой I_1К – I_1Х.

Построенный по этому уравнению на комплексной плоскости годограф вектора тока I₁, названный круговой диаграммой, используется в данной работе для определения величин I₁, I₂, U₂, Р₁, S₂ в режиме активной или емкостной нагрузки. Пример круговой диаграммы приведен на рис. 8.2.

Порядок построения круговой диаграммы

1. Выбирается масштаб входного напряжения m_U₁ и изображается вектор , например, по вещественной оси.

2. Выбирается масштаб входного тока m_I₁ и изображаются векторы токов I_1Х и I_1К.

3. Соединяются точки х и k, ограничивающие отрезок – хорду окружности.

4. Выбирается масштаб сопротивления m_Z и на хорде откладывается отрезок = .

5. Проводится линия переменного параметра под углом к хорде (на рис. 8.2 угол d > 0).

6. Находится центр окружности диаграммы c, лежащий на пересечении перпендикуляров, проведенных к середине хорды и из точки х к линии переменного параметра или ее продолжению.

7. Между точками х и к со стороны линии переменного параметра проводится дуга окружности радиусом Сх – это и есть круговая диаграмма.

Точка А, характеризующая рабочий режим, лежит на пересечении дуги окружности с прямой, соединяющей точку х с m¢. Отрезок в масштабе m_Z определяет конкретную величину сопротивления z_Н.

Отрезки и пропорциональны соответственно току I₂ и напряжению U₂. Масштабы m_I₂ и m_U₂ удобно определять из опытов короткого замыкания и холостого хода:

8.
Отрезки и пропорциональны Р₁ и S₂ соответственно (Ае½ ½ mn, масштаб мощности m_Р = U₁m_I₁).

Схема электрической цепи

Электрическая цепь, схема которой показана на рис. 8.3, питается от источника синусоидального напряжения с ЭДС 24 В и частотой 50 Гц.

Исследуемый четырехполюсник собирается из резистора R = 2, 2 кОм и конденсатора С = 1 мкФ по одной из Г-схем или из двух резисторов R = 1 кОм и конденсатора С = 1 мкФ по Т-схеме, которые показаны на рис. 8.4. Номер схемы (а¸ г) выбирается по табл. 8.1 согласно варианту, указанному преподавателем. В качестве нагрузки используются либо резистор R_Н= 1 кОм (рис. 8.3, б), либо конденсатор С_Н = 0, 47 мкФ (рис. 8.3, в), что отмечено в той же таблице.

Таблица 8.1

Вариант
Схема	а	б	в	г	а	б	в	г	д	д
Нагрузка	R_Н	С_Н	R_Н	С_Н

В режиме холостого хода нагрузка отключается (рис. 8.3, а), а в режиме короткого замыкания (рис. 8.3, г) заменяется переходником (в виде штепсельной вилки).

Подготовка к работе

Изучив соответствующие разделы теории, ответить на следующие вопросы.

1. Записать уравнения четырехполюсника (форма А) при прямом включении для режимов короткого замыкания, холостого хода и произвольной нагрузки.

2. Какие опыты необходимы для экспериментального определения коэффициентов А, В, С, D?

3. Какие величины нужно знать заранее для построения круговой диаграммы? Как строится круговая диаграмма?

4. Какие величины можно определить по круговой диаграмме?

Программа работы

1. Измерить действующее значение напряжения источника U₁ и записать его в табл. 8.2. Туда же записать угол сдвига фаз j_Н напряжения U₂ и тока I₂ нагрузки.

2. Собрать электрическую цепь по схеме рис. 8.3 (прямое включение четырехполюсника из вариантов, показанных на рис. 8.4).

3.
Измерить величины I₁, I₂, U₂ при неизменном входном напряжении U₁ в трех режимах: холостой ход, короткое замыкание и нагрузка (активная или емкостная согласно табл. 8.1). Внести показания приборов в табл. 8.2.

Таблица 8.2

Данные опыта	Результаты расчета	Примечание
I₁	I₂	U₂	P₁	S₁	j₁	S₂	z_H	Z₁	U₁ = В
мА	мА	В	Вт	ВА	град	ВА	Ом	Ом	j_Н = град
									Холостой ход
									Нагрузка ( )
									Короткое замыкание

4. Подсчитать во всех трех режимах величины: P₁ по закону Джоуля-Ленца как сумма мощностей всех активных сопротивлений цепи, S₁= U₁ I₁, S₂= U₂ I₂, z_H = U₂ / I₂,

Здесь – угол сдвига фаз напряжения U₁ и тока I₁ на входе четырехполюсника. Результаты вычислений внести в ту же таблицу.

5. Поменять местами в схеме рис. 8.3 входные и выходные зажимы четырехполюсника (обратное включение). Повторить опыты холостого хода и короткого замыкания. Показания приборов внести в табл. 8.3. Туда же записать результаты вычислений Z_2Х и Z_2К, которые подсчитываются аналогично входным сопротивлениям при прямом включении.

6. Определить коэффициенты А, В, С, D четырехполюсника по входным сопротивлениям режимов прямого и обратного холостого хода и короткого замыкания. Проверить правильность их определения по условию АD –ВС = 1.

Таблица 8.3

Наименование опыта	Опыт	Расчет	Примечание
U	I	j	Z
В	мА	град	Ом
Обратный х.х.				Z = Z_2Х
Обратное к.з.				Z = Z_2К

7. Построить по данным опытов прямого холостого хода и короткого замыкания, а также обратного короткого замыкания круговую диаграмму четырехполюсника.

8. Определить из круговой диаграммы величины I₁, P₁, S₂, U₂, I₂ для того же значения z_Н, что и в п. 3, 4. Результаты внести в табл.8.4.

Таблица 8.4

Масштабы	m_Z	m_I₁	m_I₂	m_U₂	m_P
Ом/см	мА/см	мА/см	В/см	Вт/см

Длины отрезков (см)	xn	nm¢	OA	xA	Ak	Ae	Ad

Величины	z₂_K	z_H	I₁	I₂	U₂	S₂	P₁
Ом	Ом	А	А	В	Вт	Вт

9. Сравнить результаты опыта и расчета. Сделать выводы по работе.

РАБОТА 9

ИССЛЕДОВАНИЕ ТРЕХФАЗНОЙ ЦЕПИ,
СОЕДИНЕННОЙ ЗВЕЗДОЙ

Цель работы. Ознакомиться со свойствами трехфазной цепи, соединенной звездой с нулевым проводом и без него, при симметричной системе напряжений источника и симметричной и несимметричной нагрузках; научиться строить векторные диаграммы для трехфазной цепи по результатам эксперимента.

Пояснения к работе

При соединении трехфазной цепи звездой линейный ток равен фазному, а линейное напряжение равно разности фазных напряжений, например: U_AB = U_A – U_B.

В симметричном режиме U_Л = U_Ф.

Несимметричная нагрузка в цепи без нулевого провода вызывает появление напряжения между нейтральными точками приемника и генератора, что приводит к несимметрии фазных напряжений приемника. Если к сети трехфазного тока подключить приемник, состоящий из катушки индуктивности или конденсатора и двух одинаковых активных сопротивлений, то по смещению нейтральной точки можно определить порядок чередования фаз.

В трехфазных цепях с нулевым проводом несимметрия нагрузки вызывает ток в нулевом проводе, напряжения же фаз приемника остаются практически симметричными.

Схема электрической цепи

В работе проводится исследование трехфазных цепей, схемы которой показаны на рис. 9.1, а (без нулевого провода) и рис. 9.2, б (с нулевым проводом). Питание этих цепей осуществляется от трехфазного генератора, соединенного звездой, с симметричной системой фазных ЭДС прямой последовательности и выведенной нейтралью. Действующее значение фазного напряжения 7 В, частота 50 Гц. В симметричном режиме работы цепей рис. 9.1 в каждую фазу включаются одинаковые сопротивления R = 1 кОм. Изменение нагрузки одной из фаз, которая названа «особой», достигается включением вместо этого резистора другого миниблока. Это либо сопротивления R₂ < R (увеличение нагрузки) или R₁> R (уменьшение нагрузки), либо индуктивность L или емкость C. В качестве индуктивной нагрузки L особой фазы используются последовательно соединенные согласно включенные одинаковые катушки по 900 витков каждая, помещенные на сердечник с воздушным зазором. Параметры особой фазы R₁, R₂ и C приведены в табл. 9.1 (вариант указывает преподаватель). Кроме того, выполняются режимы отключения нагрузки (обрыв особой фазы) и короткого замыкания особой фазы ( только в цепи без нулевого провода). В схеме без нулевого провода измеряются фазные напряжения, а фазные токи вычисляются по закону Ома. Предел измерения вольтметров 20 В. Напряжение смещения нейтрали U_nN в каждом режиме без нулевого провода измеряется переключением провода одного из вольтметров (например, V_C ) из точки с в точку N. Кроме того, это напряжение находится из векторной диаграммы.

Также из векторной диаграммы находится положение вектора тока особой фазы при индуктивно-активном характере нагрузки (катушки по 900 витков) в соответствии с первым законом Кирхгофа (рис. 9.3). Найденный по этой диаграмме угол сдвига фаз напряжения и тока особой фазы j используется при построении векторной диаграммы цепи с нулевым проводом при том же характере нагрузки особой фазы.

В схеме с нулевым проводом измеряются линейные токи, а фазные напряжения вычисляются по закону Ома. Предел измерения амперметров 200 мА. Ток в нулевом проводе (I_NO)измеряется перестановкой амперметра из одной неособой фазы (токи в неособых фазах одинаковы) в нулевой провод между точками N и n. Этот ток (I_NP) определяется также из векторной диаграммы.

Подготовка к работе

Проработав теоретический материал, ответить на вопросы.

Какая нагрузка считается симметричной? Какой трехфазный источник называют симметричным?

1. Что такое фазные и линейные напряжения? Записать уравнения связи между линейными и фазными напряжениями при соединении нагрузки симметричной и несимметричной звездой.

2. В схеме без нулевого провода (рис. 9.2, а) уменьшение (увеличение) активной нагрузки фазы А приводит к смещению нулевой точки нагрузки на диаграмме напряжений. В какую по сравнению с симметричной звездой сторону?

3.
Куда сместится нулевая точка на диаграмме в случае короткого замыкания фазы А и куда – при обрыве этой фазы?

4. Возможно ли смещение нейтральной точки нагрузки на диаграмме напряжений при включенном нулевом проводе, если его сопротивление равно нулю?

5. Почему нельзя делать опыт короткого замыкания фазы при включенном нулевом проводе.

6.
Для случая включения в фазу А катушки с параметрами R, L (цепь без нулевого провода) на диаграмме построены все напряжения и токи двух других фаз (рис. 9.3).

7. Как, зная токи в фазах В и С, по диаграмме определить направление вектора тока фазы А и угол сдвига фаз j катушки? И как затем рассчитать ее параметры, используя измеренные ток и напряжения на катушке?

8. Куда сместится нейтральная точка n на диаграмме рис. 9.3, б, если в фазу А схемы рис. 9.3, а вместо катушки включить конденсатор?

Программа работы

1. Измерить линейные и фазные напряжения трехфазного генератора. Значения этих напряжений внести в табл. 9.2 и 9.3 соответственно (столбец «Примечание»).

Таблица 9.1

Вариант
R₁	кОм	4, 7	2, 2	4, 7	2, 2	4, 7	2, 2	4, 7	2, 2	4, 7	2, 2
R₂	Ом
C	мкФ		1, 22	1, 47		1, 22	1, 47		1, 22	1, 47
Ос. фаза	А	А	В	С	В	С	А	В	С	А

2. Собрать схему, показанную на рис. 9.1, а, и снять показания приборов в симметричном режиме. Подсчитать отношение U_Л/U_Ф.

Результаты измерений внести в верхнюю строку табл. 9.2.

Таблица 9.2

Данные опыта	Результаты расчета	Режим работы особой фазы	Примечание U_Ф = В
U_А	U_В	U_С	U_nN	I_А	I_В	I_C	U_nN
В	В	В	В	мА	мА	мА	В	U_Л = В U_Л/U_Ф=
								R=1кОм	Сим.рeжим
								а)	Цепь без нулевого провода
								б)
								в)
								г)
								д)
									КЗ

3. Снять показания приборов в трехпроводной цепи (без нулевого провода) в следующих режимах (изменение нагрузки производится в особой фазе):

а) уменьшение активной нагрузки, для чего сопротивление R=1 кОмследует заменить на R₁> R;

б) увеличение активной нагрузки, для чего сопротивление R следует заменить на R₂< R;

в) отключение нагрузки (удалить резистор, оборвав особую фазу);

г) включение индуктивности L в особую фазу;

д) включение емкости C в особую фазу.

4. Снять показания приборов в режиме короткого замыкания особой фазы, для чего необходимо заменить миниблок нагрузки переходником в виде штепсельной вилки.

Результаты всех измерений (пп. 3, 4) внести в табл.9.2.

5. Вычислить токи в фазах нагрузки по закону Ома (пп. 2, 3, 4). В режиме короткого замыкания ток особой фазы определить из диаграммы по первому закону Кирхгофа. Результаты вычислений также внести в табл. 9.2.

6. Построить топографические диаграммы напряжений, совмещенные с лучевыми диаграммами токов для всех режимов.

Указание.

Всего 7 диаграмм, построение каждой из которых следует начинать с неизменного для всех диаграмм равностороннего треугольника линейных напряжений. Положение нейтральной точки нагрузки n на диаграммах несимметричных режимов п. 3 при отсутствии нулевого провода определяется с помощью засечек циркулем.

7. Определить напряжение смещения нейтралей U_nN из диаграмм для трехпроводной цепи. Результаты также внести в табл.9.2 и построить графики зависимостей U_Ф особой фазы и U_nN от тока этой фазы при изменении её активной нагрузки от холостого хода до короткого замыкания.

8. Собрать цепь по схеме рис. 9.1, б и снять показания приборов в симметричном режиме работы. Убедиться, что фазные токи равны, а ток в нулевом проводе отсутствует.

9. Исследовать четырехпроводную (с нулевым проводом) цепь в тех же режимах, что и в п. 3. Результаты измерений внести в табл.9.3.

Таблица 9.3

Данные опыта и расчета	Режим работы особой фазы	Примечание U_Ф = В
I_А	I_В	I_C	I_NO	I_NP
мА	мА	мА	мА	мА	U_Л = В
					а)	Цепь с нулевым проводом
					б)
					в)
					г)
					д)

10. Построить лучевые диаграммы токов, совмещенные с топографическими диаграммами напряжений для всех режимов п. 8.

Указание. Всего 5 диаграмм, построение каждой из которых следует начинать с неизменных для всех диаграмм равностороннего треугольника линейных напряжений и фазных напряжений, соединяющих центр тяжести треугольника с его вершинами.

11. Определить ток в нулевом проводе I_NP по первому закону Кирхгофа из диаграмм. Результаты также внести в табл. 9.3.

12. Проанализировать диаграммы и сформулировать выводы по работе.

РАБОТА 10

ИССЛЕДОВАНИЕ ТРЕХФАЗНОЙ ЦЕПИ,
СОЕДИНЕННОЙ ТРЕУГОЛЬНИКОМ

Цель работы. Расширение практических навыков исследования трехфазных цепей; измерение токов при симметричной и несимметричной нагрузке, соединенной треугольником.

Пояснения к работе

При соединении трехфазной цепи треугольником линейное напряжение равно фазному, а линейный ток равен разности фазных токов, например: . В частном случае, когда цепь симметрична, I_Л = I_Ф.

Схема электрической цепи

В работе проводится исследование цепи, схема которой в симметричном режиме показана на рис. 10.1. В несимметричном режиме показание амперметра в линии, неподключенной к особой фазе (АВ, ВС или СА) постоянно и не зависит от нагрузки в этой фазе. Поэтому этот амперметр переключается в особую фазу и используется для измерения ее фазного тока. Питание цепи осуществляется от симметричного трехфазного источника, соединенного звездой, с фазным напряжением 7 В и частотой 50 Гц. Линейные токи и фазный ток особой фазы измеряются амперметрами с пределом измерения 200 мА. Фазные токи неособых фаз рассчитываются по закону Ома.

В симметричном режиме работы сопротивления фаз нагрузки равны R =1 кОм. В несимметричном режиме в одну из фаз, которая считается «особой», включаются другие миниблоки. Это либо сопротивления R₂ < R (увеличение нагрузки) или R₁> R (уменьшение нагрузки), либо две последовательно соединенные согласно включенные катушки по 900 витков каждая на сердечнике с воздушным зазороми последовательно включенное с ними дополнительное сопротивление R_Д или емкость C. Эти параметры и особая фаза приведены в табл. 10.1 (вариант указывает преподаватель). Кроме того, выполняются режимы отключения нагрузки (обрыв особой фазы) и размыкания линии (обрыв линии, неподключенной к особой фазе).

Таблица 10.1

Вариант
R₁	кОм	4, 7	3, 2	4, 7	2, 2	4, 7	3, 2	2, 2	3, 2	2, 2	1, 68
R₂	Ом
R_Д	Ом
C	мкф		1, 22	1, 47	1, 69	1, 47	1, 22		1, 22		1, 47
Ос. фаза	АВ	ВС	СА	АВ	ВС	СА	ВС	АВ	СА	АВ

Подготовка к работе

Проработав материал, ответить на вопросы.

1. Что такое линейные и фазные токи? Какие уравнения связывают линейные и фазные токи а) несимметричной и б) симметричной цепи, соединенной треугольником.

2. На каком принципе основано действие индукционного фазоуказателя? Как с его помощью определить порядок чередования фаз.

3. Исходная диаграмма напряжений и токов для симметричного треугольника дана на рис. 10.2, б:

a) как деформируется диаграмма токов в случае обрыва фазы АВ?

б) во что «выродится» диаграмма токов при обрыве линейного провода А?

Изобразить качественные диаграммы токов для случаев а) и б).

Программа работы

1. Измерить линейные напряжения. Среднее значение этого напряжения внести в табл. 10.2.

2. Собрать электрическую цепь по схеме рис. 10.1 и снять показания приборов в симметричном режиме.

3. Убедиться, что в несимметричном режиме показание амперметра в линии, неподключенной к особой фазе, постоянно, равно показанию в симметричном режиме и не зависит от изменения нагрузки в этой фазе. Переключить этот амперметр в особую фазу.

4. Снять показания приборов в несимметричных режимах:

a) уменьшение активной нагрузки в особой фазе;

b) увеличение активной нагрузки в особой фазе;

c) отключение нагрузки в особой фазе;

d) включение катушек и R_Дв особую фазу;

e) включение емкости в особую фазу;

f) обрыв линейного провода, не подключенного к особой фазе симметричного треугольника.

Результаты всех измерений (пп. 2, 4) внести в табл. 10.2. Туда же записать результаты вычислений фазных токов по закону Ома.

Таблица 10.2

I_А	I_В	I_С	I_АВ	I_ВС	I_СА	Характер нагрузки в особой фазе … U_Л=…(В)
мА	мА	мА	мА	мА	мА
						Симметричная а) .. е) f)

5. Построить топографические диаграммы напряжений, совмещенных с лучевыми диаграммами токов для всех режимов.

Указание. Всего 7 диаграмм, построение каждой из которых следует начинать с неизменного для всех диаграмм равностороннего треугольника линейных напряжений. Лучевые диаграммы фазных токов удобно строить из центра тяжести этого треугольника. Если соединить концы векторов фазных токов, то должен получиться треугольник линейных токов (например, I_A = I_AB - I_CA). При построении фазных и линейных токов нужно использовать циркуль, которым делаются засечки в принятом масштабе токов.

6. Проанализировать диаграммы и сформулировать выводы по работе.

РАБОТА 11

ЛИНЕЙНЫЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ С ИСТОЧНИКОМ
НЕСИНУСОИДАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ

Цель работы. Изучение влияния катушки индуктивности и конденсатора на форму кривой тока при питании цепи от источника периодического несинусоидального напряжения.

Пояснения к работе

Периодические негармонические напряжения и токи в общем случае можно представить гармоническими составляющими, образующими ряд Фурье:

При этом их действующие значения как среднеквадратичные значения за период определяются следующим образом:

В частности, периодическое несинусоидальное напряжение, представляющее собой однополярные прямоугольные импульсы (рис. 11.1), в виде ряда Фурье записывается так

Это напряжение имеет постоянную составляющую U₀ и действующее значение U равные: .

Если к цепи приложено несинусоидальное напряжение, то форма кривой тока будет подобна форме кривой напряжения лишь в том случае, когда сопротивление цепи чисто активное. Если же в цепь включена катушка индуктивности или конденсатор, то форма кривой тока отличается от формы кривой напряжения.

При последовательном соединении сопротивления R и катушки с индуктивностью L и сопротивлением R_кат полное сопротивление цепи току k-й гармоники равно . Следовательно, по мере увеличения порядка гармоники k это сопротивление увеличивается, амплитуда тока k-й гармоники уменьшается (по сравнению с чисто активной цепью, имеющей то же самое сопротивление R). Поэтому кривая тока будет меньше искажена по сравнению с синусоидой, чем кривая напряжения. При этом для постоянной составляющей тока (k=0) индуктивность L сопротивления не оказывает, так что .

Если же последовательно включены сопротивление R и конденсатор с емкостью С и активной проводимостью , то полное сопротивление такой цепи току k-й гармоники равно z_k = . Значит, с увеличением порядка k-йгармоники это сопротивление уменьшается, амплитуда тока соответствующей гармоники увеличивается, и кривая тока искажается сильнее по сравнению с синусоидой, чем кривая приложенного к цепи напряжения. При этом постоянная составляющая тока (k=0) в емкости С конденсатора протекать не может, поскольку .

Схема электрической цепи

Электрическая цепь, схема которой показана на рис. 11.2, питается от источника несинусоидального периодического напряжения, генерирующего однополярные прямоугольные импульсы с амплитудой U_m= 6 В и с частотой f=1 кГц. Вольтметр постоянного напряжения с пределом 20 В измеряет постоянную составляющую U₀=0.5U_m= 3 В, которая поддерживается неизменной во всех опытах. Несинусоидальное напряжение подается на нагрузку R=1 кОм, последовательно с которой могут быть включены катушка с индуктивностью L или конденсатор с емкостью C.

Амперметр постоянного тока с пределом 20 мА измеряет постоянную составляющую тока I₀, а ваттметр W измеряет активную мощность , которая используется для расчета действующего значения напряжения U в одном опыте, когда точки a и b соединены проводником, и для расчета действующих значений тока I в опытах с L и C. Напряжение на R, которое повторяет по форме кривую тока в цепи, подается на осциллограф.

Регулятор «Развертка» осциллографа устанавливается в положение, оптимально соответствующее одному периоду напряжения на экране ( мс/дел). Регулятором «Усилитель» подбирается наибольшая амплитуда напряжения, не выходящая за пределы сетки экрана, каждое деление которой равно 5 мм. При этом устанавливается переключателем осциллографа цена деления Ц (В/дел). В этих условиях масштабы напряжения и тока вычисляются по формулам

При снятии на кальку осциллограмм напряжения и тока необходимо предварительно провести ось времени (нулевой уровень), для чего нужно разомкнуть ключ К. Вход осциллографа должен быть открытым ( кнопка « » ).

При сборке схемы рекомендуется в качестве узла а использовать верхний ряд гнезд наборной панели. Величины L и C следует взять в табл. 11.1 для варианта, указанного преподавателем, причем катушка с заданной индуктивностью L моделируется последовательным соединением индуктивных миниблоков, а конденсатор с заданной емкостью С - параллельным соединением емкостных миниблоков.

Таблица 11.1

Вариант
L	мГн
C	мкФ	1, 69	1, 47	1, 32	1, 22	1, 1	0, 79	0, 69	0, 57	0, 47

Подготовка к работе

Ответить на следующие вопросы.

1. Как зависят индуктивное и емкостное сопротивления от частоты?

2. Чему равно сопротивление катушки индуктивности с параметрами R_кат и L в цепи постоянного тока?

3. Резистор подключен к источнику несинусоидального напряжения. Отличаются ли по форме кривые тока и напряжения? Как изменяется форма кривых тока при включении последовательно с резистором: а) индуктивности? б) емкости?

4. Как вычисляются действующие значения несинусоидальных тока и напряжения?

5. Какие значения тока и напряжения измеряют приборы следующих систем:

a) электромагнитной ( )?

б) электродинамической ( )?

в) магнитоэлектрической ( )?

г) магнитоэлектрической с выпрямителем ( )?

6. Как при помощи показания ваттметра определяются действующие значения напряжения и тока?

7. Каким прибором можно зафиксировать мгновенное значение тока и напряжения?

8. Почему при увеличении активного сопротивления R (рис. 11.2) в цепи с емкостью форма кривой тока становится менее искаженной по сравнению с кривой входного напряжения?

9. Какие гармоники содержит разложение в ряд Фурье кривой, симметричной относительно оси абсцисс (времени)?

Программа работы

1. Измерить омметром сопротивление катушки (последовательного соединения необходимых индуктивных миниблоков) R_кат, которое записать в табл. 11.2.

2. Собрать электрическую цепь по схеме, показанной на рис. 11.2.

3. Установить переключатель источника в положение « », отрегулировать частоту f=1 кГц и напряжение U_m=6 В (по вольтметру U_V=U₀=0.5U_m=3 В). Соединить проводником точки ab. Срисовать на кальку осциллограмму несинусоидального напряжения источника, измерить мощность P и постоянную составляющую тока I₀. Рассчитать по показанию ваттметра действующее значение напряжения U , а также вычислить по закону Ома с учетом R=1 кОм постоянную составляющую тока: I₀=U₀ /R. Сравнить рассчитанное действующее значение напряжения U с известным значением:

В.

4. Срисовать на кальку осциллограмму тока в цепи с катушкой индуктив

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 56