Место производственной практики в структуре ООП

Рабочая программа

Производственной практики.

 

Направление подготовки 030900

Юриспруденция

 

 

Профили подготовки: гражданское право и уголовное право

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Форма обучения

(очно-заочная)

 

Кудымкар 2012

	Содержание
1.	Требования ФГОС
2.	Цели и задачи практики
3.	Перечень планируемых результатов обучения при прохождении производственной практики.
4.	Место производственной практики в структуре ООП
5.	Объем и форма производственной практики и ее продолжительность
6.	Место и время прохождения практики
7.	Структура и содержание производственной практики
8.	Формы отчетности
	Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
10.	Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики
11.	Материально-техническая база, необходимая для проведения производственной практики
	Приложения

 

Требования ФГОС.

Область профессиональной деятельности бакалавров включает: разработку и реализацию

правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка. Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

нормотворческая;

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная;

педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

нормотворческая деятельность:

участие в подготовке нормативно-правовых актов;

правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

экспертно-консультационная деятельность:

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов;

педагогическая деятельность:

преподавание правовых дисциплин;

осуществление правового воспитания.

2..Цель и задачи практики:

Закрепление и углубление знаний, полученных в процессе теоретического обучения и сбор материала для написания выпускной квалификационной (бакалаврской) работы;

Задачи практики:

- ознакомление практиканта с организацией, структурой, функциями, содержанием деятельности органов прокуратуры, ОВД, судов, юридических отделов предприятий и организаций;

- ознакомление с основными функциями должностных лиц организаций (учреждений) по месту прохождения практики;

- проверка и закрепление полученных в вузе знаний;

- развитие навыков работы в коллективе;

- формирование правовой культуры как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности;

- развитие умения комплексно использовать в повседневной работе знания юридических дисциплин;

- подбор необходимых документов и материалов для подготовки выпускной квалификационной работы.

 

3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении производственной практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ООП.

В результате прохождения производственной (преддипломной) практики у обучающихся формируются общие и профессиональные компетенции. По итогам практики обучающийся должен продемонстрировать следующие результаты:

Код компетенции	Компетенции	Содержание результата освоения
Общекультурные компетенции
ОК1	осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания	Знатьсущность и социальную значимость будущей профессии; Уметьпроявлять к будущей профессии устойчивый интерес
ОК2	способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста	Знатьосновы профессиональной этики Уметьправильно строить отношения с коллегами, с различными категориями граждан, в т.ч. с представителями различных национальностей и конфессий
ОК3	владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения	Знать: законы логики Уметь: обобщать, анализировать, воспринимать правовую информацию, систематизировать ее, ставить цель в профессиональной деятельности и определять пути ее достижения.
ОК4	способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь	Знать.основные правила устной и письменной речи, логику построения фраз и предложений в устной речи и в тексте; Уметь: выстраивать смысловые конструкции предложений в устной и письменной речи, применять на практике орфографические, пунктуационные, стилистические, синтаксические и иные правила русского языка
ОК5	обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе	Знатьвиды и способы коллективной или групповой деятельности, методы взаимодействия с другими исполнителями; Уметьработать в команде, конструировать совместную деятельность, участвовать в принятии коллегиальных решений;
ОК6	имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону	Знать: антикоррупционное законодательства Уметь: применять нормы антикоррупционного законодательства.
ОК7	стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства	Знатькруг задач профессионального и личностного развития; Уметьсамостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК8	способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач	Знать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук; Уметь применять полученные знания впрофессиональной и повседневной деятельности для решения конкретных проблем.
Профессиональные компетенции
ПК1.	способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности	Знатьспособы и приемы юридической техники, необходимые для разработки нормативных актов Уметьприменять полученные знания в нормативной деятельности
ПК 2	способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры	Знатьпонятие правосознание, правовая культура Уметь на основе профессионального правосознания и правовой культуры юриста толковать нормативно-правовые акты, составлять проекты НПА, применять действующее законодательство
ПК3	способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права	Знатьметоды и способы реализации правовых норм; уметьосуществлять реализацию норм материального и процессуального права
ПК 4	способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом	Знатьосновные положения отраслевых и специальных наук Уметьприменять полученные знания в профессиональной деятельности
ПК 5	способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	Знатьматериальное и процессуальное законодательство Уметьреализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
ПК6	способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства	Знать Уметь
ПК7	владеет навыками подготовки юридических документов	Знатьюридическую терминологию и правила составления правовых документов Уметь. Грамотно на русском языке составлять юридические акты, исключая возникновения юридического конфликта.
ПК13	способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации	Знатьразличные виды юридических документов Уметьправильно оформлять результаты профессиональной деятельности в форме правовых документов
ПК 15.	способен толковать различные правовые акты	Знатьспособы, приемы и методы толкования правовых актов Уметьправильно разъяснять смысл правового акта

Структура практики.

№	Разделы (этапы) практики	Виды работ	Трудоемкость	Формы текущего контроля
1.	Подготовительный этап	Ознакомительная лекция, инструктаж по технике безопасности, знакомство со структурой организации (учреждения), изучение функциональных обязанностей (должностных инструкций) сотрудников отдела, в котором проходит практика.		Собеседование
2.	Основной этап	Содержание определяется организацией (учрждением), в котором проходит практика (см. содержание практики).		Устный отчет
3.	Заключительный этап	Подведение итогов практики и составление отчетов о практике и их защита		Зачет

Содержание практики

Содержание производственной (преддипломной) практики в юридическом отделе предприятия (организации)

При прохождении практики в юридическом отделе студент:

· знакомится с организацией работы юридической службы и ее ролью в системе других служб предприятия;

· знакомится с делопроизводством:

· изучает законодательство, на основе которого осуществляется деятельность предприятия, организации, арбитражную и судебную практику; выясняет порядок получения необходимых сведений и документов в бухгалтерии, отделах снабжения, сбыта и других подразделений предприятия (организации);

· с целью приобретения навыков и разрешения споров изучает дела, имеющиеся в юридическом отделе как текущие, так и архивные, и делает соответствующие отметки в своем дневнике:

· знакомится с действующими договорами, ходом их выполнения, участвует в сборе и подготовке материалов для составления претензий и исковых заявлений, самостоятельно составляет претензии и исковые заявления;

· подготавливает ответы на поступившие претензии и отзывы на предъявленные иски;

· участвует в работе по заключению хозяйственных договоров;

· подготавливает проект приказов;

· знакомится с содержанием визируемых юрисконсультом бумаг с целью контроля за соответствием их требованиями законодательства и пишет возражения и заключения в случае обнаружения нарушения правовых норм;

· принимает участие в подготовке и заключении коллективных договоров, а также в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению трудовой дисциплины на предприятии:

· вместе с юрисконсультом присутствует на заседаниях в суде и арбитраже, а также в комиссии по трудовым спорам, участвуя в подготовке решений;

Содержание производственной (преддипломной) практики в арбитражном суде

При прохождении преддипломной практики в арбитражном суде (в государственных и ведомственных арбитражах) студент должен изучить структуру, формы и методы работы соответствующего арбитража, ознакомиться с характером и содержанием работы его различных отделов; научиться юридически грамотно составлять различные процессуальные бумаги: ответы на письма, запросы, жалобы, арбитражные определения, протоколы и т.д.

· При ознакомлении с работой общего отдела (канцелярии) арбитража студент должен изучить поставку учета, регистрации и прохождении поступающих и исходящих бумаг, обратить внимание на соблюдение процессуальных сроков.

· Студент должен ознакомиться с работой одного- двух отделов, занимающихся непосредственным разбором дел. Во время слушания дела составляет проекты соответствующих процессуальных документов (протоколы арбитражных заседаний, различных определений и т. п.).

· В отделе надзора студент должен ознакомиться с содержанием нескольких заявлений о пересмотре в порядке надзора постановлений государственного арбитража, подобрать законодательный материал, составить проекты ответов на указанные заявления: параллельно с консультантом готовить проект доклада по делу главному арбитру, присутствует при докладе консультантом (референтом) дел заместителю главного арбитра или главному арбитру.

· При прохождении практики у арбитра и в отделе надзора по заданию руководителя практики студент знакомится с определенной категорией дел и обобщает результаты ознакомления, дает анализ правовых вопросов, возникающих при рассмотрении этих дел, обращает внимание на недостатки в арбитражной практике по изученной категории дел; принимает участие в составлении статистических отчетов, готовит проекты сообщений о недостатках в деятельности предприятий, учреждений, организаций.

Содержание производственной (преддипломной) практики у следователя

Преддипломная практика у следователя состоит из 2-х этапов, различающихся по сложности задач, и соответственно по количеству рабочего времени, отведенному на каждый этап.

1-й этап преследует цель приобретения практических навыков в работе с первичными документами, а также тактики производства следственных действий.

2-й этап практики преследует цель приобретения практических навыков, методики расследования отдельных видов преступлений, начиная с изучения первичных материалов.

На первом этапе практикант изучает первичные материалы и принимает по ним решения, оформляя их в виде проектов соответствующих процессуальных документов, присутствует при производстве следователем следственных действий, параллельно с ним составляет проекты процессуальных документов и необходимых к ним приложений (планы, схемы, таблицы и проч.)

В течении первых недель практики студент должен получить навыки производства таких следственных действий как:

· осмотр места происшествия, следов, вещественных доказательств, документов;

· допрос свидетеля, подозреваемого, потерпевшего;

· подготовка и назначение различных видов экспертиз;

· опознание живых лиц, трупов, вещей;

· производство следственного эксперимента:

· производство обыска и выемки;

· допрос обвиняемого;

· производство очной ставки.

Обработка каждого следственного действия должна быть максимально насыщена применением соответствующих средств криминалистической техники.

Перед производством следственных действий руководитель практики привлекает практиканта к планированию соответствующих следственных действий.

Наряду с этим студент должен приобрести навыки организационно- распорядительной деятельности следователя по расследованию преступлений (составление отношений, запросов и проч.).

При освоении тактики производства отдельных следственных действий студент знакомится с формами взаимодействия следователя с органами дознания, а также привлечения общественности к участию в расследовании преступлений.

Студент также должен овладеть навыками изучения личности преступника, приемами сбора материала, характеризующего подозреваемого, обвиняемого.

На втором этапе практики студент должен овладеть методикой расследования преступлений, а именно:

- изучать первичные материалы, принимать по ним соответствующие решения, и в случае одобрения этих решений руководителем практики, развертывать версии и составлять план расследования. После утверждения руководителем практики плана расследования по его поручению и под его руководством студент может принять в производстве конкретных следственных действий.

- результаты каждого следственного действия анализируются студентом и руководителем практики; свои замечания руководитель фиксирует в дневнике практики.

- данный этап производственной практики завершается докладом дела прокурору.

Содержание производственной (преддипломной) практики в прокуратуре

При прохождении практики в прокуратуре студент знакомится с организацией работы по общему надзору.

Студент должен приобрести навыки в методах обнаружения нарушений законности в деятельности учреждений, организаций, должностных лиц и граждан.

Практикант должен ознакомиться с порядком составления правовых актов общего надзора, Особое внимание практикантом обращается на изучение методов осуществления прокурорского надзора.

У прокурора студент изучает уголовные дела, поступившие для утверждения обвинительного заключения, а также дела, подлежащие рассмотрению в распорядительном заседании суда, докладывает их прокурору, присутствует при рассмотрении уголовных дел в распорядительном заседании.

По поручению прокурора студент изучает уголовные дела, по которым прокурор поддерживает обвинение в суде, присутствует в судебном заседании по этим делам, составляет проекты обвинительной речи.

По поручению прокурора студент изучает дела, рассмотренные судом, и составляет по ним проекты кассационных и частных протестов, представлений об опротестовании в порядке надзора.

3. У прокурора студент также знакомится с кругом обязанностей по надзору за исполнением
законов при производстве дознания, предварительного следствия, присутствует при проверке
законности содержания задержанных и заключенных под стражу.

4. У помощника прокурора по надзору по гражданским делам студент составляет проекты
исковых заявлений, присутствует в судебном заседании при рассмотрении гражданских дел, в
которых участвует прокурор, изучает гражданские дела, разрешенные судом и составляет
проекты кассационных протестов и представлений об опротестовании в порядке надзора, участвует в надзоре за исполнением судебных решений.

 

Содержание производственной (преддипломной) практики в суде общей юрисдикции

В ходе прохождения практики особое внимание должно быть обращено на то, чтобы практикантом была хорошо усвоена работа судьи по рассмотрению уголовных и гражданских дел. Предполагается хорошее знание студентами материального и процессуального законодательства и умелое пользование законами. Студентом должны быть изучены постановления Пленума Верховного Суда РФ по вопросам судебной практики.

В целях ознакомления с работой судьи по отправлению правосудия практиканту следует:

а) изучить, как производится назначение дела к слушанию: сколько судебных заседаний производится в месяц каждым судьей, какое количество дел назначается на одно судебное заседание;

б) ознакомиться с делами, подготовленными для передачи суду, присутствовать при их
рассмотрении в заседании и составлять проекты определений или постановлений о предании суду;

в) присутствовать при приеме судьей исковых заявлений, научиться правильно определять размер государственной пошлины и составлять проекты постановлений судьи о принятии дела к производству или об отказе принятия дела к производству. Особое внимание должно быть уделено вопросам предварительной подготовки к судебному
разбирательству отдельных категорий гражданских дел (трудовых, жилищных, алиментных, о
возмещении вреда и др.);

г) знакомиться с уголовными и гражданскими делами, назначенными к слушанию в судебном заседании, докладывать их судье, составлять план судебного заседания, присутствовать на судебном заседании и составлять проекты приговоров, решений и определений суда по этим делам. Особое внимание следует обратить на индивидуализацию наказания и определение вида исправительно- трудовой колонии;

д) знакомиться с порядком рассмотрения материалов об условно- досрочном освобождении от наказания на замену более мягким.

По возможности следует присутствовать в суде второй инстанции при рассмотрении кассационных и частных жалоб и частных протестов на приговоры, решения и определения по делам, с которыми студент знакомился в народном суде, составлять по ним проекты определений.

Содержание производственной (преддипломной) практики в адвокатуре

При прохождении преддипломной практики в адвокатуре студент должен познакомиться с
основными актами, регулирующими деятельность коллегии адвокатов (Закон об адвокатуре в РФ; инструкция о порядке оплаты юридической помощи, оказываемой адвокатами), изучить права и обязанности защитника в уголовном процессе и представителя стороны в гражданском судопроизводстве.

При прохождении практики по гражданскому судопроизводству студент овладевает
навыками составления исковых заявлений, жалоб и ходатайств по гражданским делам.

При изучении гражданских дел составляет по ним тезисы защитительной речи и объяснений.

Практикант присутствует при даче консультаций руководителем и готовит проекты этих консультаций, которые обсуждаются с руководителем практики.

Совместно с руководителем принимает участие в досудебной подготовке гражданских дел (составляет проекты ходатайств о судебном истребовании документов, вызова свидетелей, назначение экспертиз и пр.)

Практикант должен ознакомиться с методикой изучения и оценки заключений различных экспертиз, участвовать в судебном заседании, вести запись хода заседания, составлять замечания на протоколы и мировые сделки, составлять проекты кассационных жалоб.

6. При прохождении практики по уголовному судопроизводству студент совместно с руководителем знакомится с методикой изучения уголовных дел, составляет планы бесед с обвиняемым, подсудимым.

Присутствует при производстве следственных действий по делам, где участие защитника обязательно, знакомится с методикой защиты по отдельным категориям дел и составляет проекты защитительной речи.

Совместно с руководителем составляет проекты ходатайств о назначении различных видов экспертиз как на предварительном следствии, так и в суде.

Изучает методику анализа экспертных заключений и составляет проекты вопросов, которые должны быть поставлены на разрешение эксперта.

Совместно с руководителем практики участвует в судебном заседании по уголовному делу, составляет проекты кассационных жалоб, присутствует при рассмотрении дела по кассационной жалобе адвоката судом кассационной инстанции.

7. Практикант должен ознакомиться со спецификой оказания юридической помощи предприятиям, учреждениям, организациям, колхозам и совхозам; принять участие при выезде руководителя на объект в связи с этой деятельностью.

Индивидуальные задания.

Индивидуальные задания студентов определяются соответственно выбранной теме выпускной квалификационной работе.

Формы отчетности

Руководство преддипломной практикой осуществляется:

- от филиала - руководителем, назначенным приказом директора филиала;

-по месту прохождения практики - судьями, прокурорами, следователями,
нотариусами, государственными арбитрами, адвокатами, работниками юридических отделов учреждений (предприятий), прикрепленными в установленном порядке.

Учебный отдел в графике учебного процесса определяет сроки проведения практики, обеспечивает организационное сопровождение мероприятий по практике.

Руководитель практики от филиала несет ответственность за организацию, содержание и качество непосредственного руководства практикой студентов.

 

8.1 Отчет студента по результатам производственной практики.

Поокончании практики формой промежуточной аттестации является зачет, выставляемы по итогам защиты отчета о практике.

Для отчета студент представляет на кафедру:

а) дневник прохождения преддипломной практики. Записи каждого дня практики должны быть завизированы руководителем практики от организации;

б) характеристику, утвержденную руководителем учреждения, где осуществлялась практика, заверенную печатью организации;

в) отчет о прохождении преддипломной практики.

Также представляются документы, собранные студентами в период практики для выпускных квалификационных работ.

Требования к ведению дневника

В период практики студент ведет дневник в целях учета отработанного времени и проделанной работы, в котором записывает краткие сведения о проделанной работе в течение отчетного дня. Дневник предоставляется на подпись руководителю практики от организации ежедневно.

- дневник - документ отчетности о выполнении программы практики;

- записи в дневнике должны вестись ежедневно и содержать краткий перечень работ, выполненных за день;

- в период практики дневник просматривается руководителем практики от вуза;

- по окончании практики дневник заверяется печатью организации, где студент проходил практику;

- в дневник заносятся также замечания руководителя, данные им практиканту по поводу проектов процессуальных актов и других решений и документов, планов производства отдельных действий и планов расследования, а также по практике осуществления этих действий и планов расследования;

- в дневнике студент может записать предложения по совершенствованию работы организации, где он проходил практику и предложения по совершенствованию учебного процесса в филиале;

- дневник и характеристика (заверенная печатью и подписью руководителя от организации) сдается руководителю практики для оценки.

 

Требования к отчету по прохождению производственной практики.

Отчет по практике состоит из титульного листа, содержания, введения, основной части, заключения, списка источников и литературы и приложения (если имеется)

Во введение необходимо указать

- общие сведения о месте прохождения практики, порядке и срокам практики;

- цель практики и задачи индивидуальных заданий (определяется общими целями и задачами, указанными в программе производственной практики и программой, разработанной для работы над ВКР);

- указание нормативной базы организации (учреждения), в которой проходилась практика.

В основной части отчета необходимо указать:

- описание нормативных актов, на основе которых осуществляется деятельность организации (учреждения);

- структуру организации (учреждения), в которой проходила практика;

- должностные обязанности работника;

- описание видов работ, которые были выполнены студентом в период практики;

- описание результатов исследований, проведенных при сборе материалов для ВКР.

В заключении необходимо подвести итоги практики, указав, материалы изученные и собранные для ВКР, проблемы которые будут раскрываться в выпускной квалификационной работе.

В список источников и литературы включаются нормативные акты и литература, изученные в период прохождения практики, также акты и литература, собранные для написания для ВКР.

В Приложение включаются только те материалы, которые студент планирует включить в Приложение к ВКР

 

8.2 Требования к характеристике студента.

Результаты прохождения производственной практики должны быть оценены руководителей практики от организации (учреждения). Характеристика, написанная и заверенная подписью руководителя практики от организации должна содержать следующие моменты:

- место и сроки прохождения практики:

- прохождение практики путем исполнения обязанностей по какой-либо определенной должности или стажировки;

- выполнение студентом программы производственной практики; при невыполнении программы - указать причины невыполнения;

- оценку уровня знаний текущего законодательства и умения его применять;

- оценку уровня полученных профессиональных знаний и умений:

- оценку готовности студента к самостоятельной профессиональной деятельности,

- отношение студента к выполняемой работе и поручениям руководителя практики;
- соблюдение студентом трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка;

- оценку собранного для курсовой (выпускной) квалификационной работы материала.

Оценка уровня знаний и умений указывается с учетом

Характеристика может быть оформлена как в дневнике практики, так и на отдельном листе формата А4 и заверена печатью организации (учреждения).

 

Подведение итогов практики

В соответствии с графиком учебного процесса студенты защищают результаты производственной практики перед комиссией, которая формируется на основе приказа директора филиала.. Форма контроля – дифференцированный зачет.

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется на практику повторно. В отдельных случаях может рассматриваться вопрос о дальнейшем пребывании студента в вузе.

Общие итоги практики подводятся на Совете филиала, обсуждаются на заседании кафедры. На основании результатов защиты практики руководитель практики от филиала дает общую характеристику итогов практики и выставляет оценку в дневник по практике.

 

Рекомендации для защиты отчета.

В отчете студент должен рассказать:

- об индивидуальном задании, которое выполнялось в ходе практики:

- описать виды исследований, которые были проведены;

- перечислить материалы изученные в ходе прохождения практики;

- рассказать о выводах, сделанных в результате проведенных исследований.

 

8.4 Критерии оценивания компетенций:

Оценка «отлично»:

- студент свободно ориентируется в материале, даёт обстоятельные глубокие ответы на все поставленные вопросы;

- демонстрирует хорошее знание понятийно-категориального аппарата, умеет анализировать нормы законодательства;

- четко грамотно формулирует основные понятия права;

- полное соответствие отчета требованиям

Оценка «хорошо»:

- раскрыто основное содержание вопросов;

- в основном правильно даны определения понятий и использованы научные термины;

- ответ самостоятельный;

- допускает малозначительные ошибки, недостаточно полно раскрывает содержание вопроса, а затем в процессе беседы смог самостоятельно дать необходимые поправки и дополнения;

- незначительны отклонения в оформлении отчета по дифференцированному зачету.

Оценка «удовлетворительно»:

- ответ неправильный, не раскрыто основное содержание программного материала;

- допущены грубые ошибки в определении понятий, при использовании терминологии;

- оформление отчёта полностью не удовлетворяет требованиям

 

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой.

Процент результативности (правильности ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
Балл (отметка)	Вербальный аналог
90-100		отлично
81-90		хорошо
71-80		удовлетворительно
Менее 70		неудовлетворительно

 

 

Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

Нормативно-правовые акты:

1. Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст]: [принята 12 декабря 1993 г.] // Российская газета.- 1993. -25 декабря; Собрание законодательства Российской Федерации. - 2009. №1. - Ст.2.

2. Российская Федерация. Законы. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях [Текст]: [федеральный закон: от
30.12.2001] //: Российская газета. - 2001. - № 256; Парламентская газета.
2002. - № 2-5

3. Российская Федерация. Законы. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации [Текст]: [федеральный закон: от 18 декабря 2001] //:

Российская газета. – 2001.- № 249

4. Российская Федерация. Законы. Уголовный кодекс Российской Федерации [Текст]: [федеральный закон: от 13 июня 1996] //: N 63-ФЗ (ред. от 16.10.2012) // Собрание законодательства РФ - 1996. - № 25. - Ст. 2954.

5. Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс Российской Федеральный закон: от 30 ноября 1996]// Собрание законодательства РФ. –№ 32. - Ст. 3301.

6. Российская Федерация. Законы. О федеральной службе безопасности. [Текст]: [федеральный закон: от 3 апреля 1995]// Собрание законодательства

РФ. - 199! № 15.ИСт. 1269; Российская газета. - 1995. - № 72.

7. Российская Федерация. Законы. О системе государственной службы Российской Федерации [Текст]: [федеральный закон: от 27 мая 2003]// Российская газета. - 2003. - № 104.

8. Российская Федерация. Законы. О введении в действие Уголовно - исполнительного кодекса Российской Федерации [Текст]: [федеральный закон: от 08 января 1997]// Собрание законодательства РФ. - 1997. - № 2, Ст. 199; Российская газета. - 1997. - № 9.

9. Российская Федерация. Законы. О судебной системе Российской Федерации [Текст]: [федеральный конституционный закон: от 31 декабря 1996 г.] // Российская газета. - 1997. - 6 января; Российская газета. - 2011. -9 декабря.

10.Российская Федерация. Законы. О Конституционном Суде Российской Федерации [Текст]: [федеральный конституционный закон: от 21 июля 1994] // Российская газета. - 1994. - № 138 - 139; Собрание законодательства РФ. -1994. - № 13. - Ст. 1447.

12Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. A. обеспечение сохранности груза и доставки их на место.
2. II. Место религии в психотерапии
3. IV. Выпишите из 5-го абзаца предложение с указательным местоимением. Подчеркните указательное местоимение. Предложение переведите.
4. АЛГОРИТМЫ ВРАЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
5. Анализ производственной среды
6. АНАЛИЗ СИЛЬНЫХ И СЛАБЫХ СТОРОН, ВОЗМОЖНОСТЕЙ И УГРОЗ организации (предприятия) системы потребительской кооперации
7. Анализ формирования и выполнения производственной программы
8. Архитектура производственной базы данных реального времени
9. Безвестное отсутствие - удостоверенный в судебном порядке факт длительного отсутствия гражданина в месте его жительства, если не удалось установить место его пребывания.
10. Больница - это идеальное место для убийства.
11. В структуре государственной власти принято выделять следующие элементы.
12. В1. Предмет и методология теории государства и права. Место теории государства и права в системе юридических наук