Порядок работы с методической разработкой

1) ознакомиться с хронокартой занятия и лимитом времени на каждое задание;

2) изучить содержание Части I «Терморегуляция» и сделать конспект в тетради для практических занятий;

3) изучить содержание Части II «Температура тела» и сделать конспект в тетради для практических занятий;

4) отработать практическую манипуляцию « Измерение температуры в подмышечной впадине»;

5) изучить содержание Части III «Уход при лихорадке» и сделать конспект в тетради для практических занятий;

6) изучить содержание Части IV «Оксигенотерапия» и сделать конспект в тетради для практических занятий;

7) отработать практические манипуляции «Подача кислорода через носовой катетер» и «Подача кислорода через кислородную подушку»;

8) выполнить задания Части V для закрепления материала и свериться с эталонами.

Обращайте внимание на слова, выделенные цветным курсивом.

Если у Вас возникнут вопросы по ходу практического занятия, смело обращайтесь к преподавателю.

Желаю успехов в получении новых знаний!

Вид занятия	практическое
Время, отведенное на изучение темы	6 часов (270 минут)
Место проведения занятия	кабинет доклинической практики
Учебные цели: 1) студенты должны знать	- основные понятия по данной теме - факторы, влияющие на t - колебания t в течение дня - нормы t - характеристику 1, 2 и 3 периода лихорадки - виды термометров; - цель и виды оксигенотерапии, противопоказания к ее проведению, технику безопасности при работе с медицинским кислородом.
2) студенты должны уметь	- давать характеристику t - оказать сестринскую помощь пациенту в 1, 2 и 3 периоде лихорадки - осуществить оксигенотерапию с помощью аппарата Боброва и кислородной подушки.
3) студенты должны иметь навык	- измерения t - графической и цифровой регистрации t; - дезинфицировать и хранить термометры, утилизировать (при необходимости); - дезинфицировать оснащение после оксигенотерапии.
Рекомендуемая литература: 1) обязательная	1. Мухина С.А., Тарновская И.И. Атлас по манипуляционной технике сестринского ухода. – Москва.: АНМИ, 1995 г. 2. Фомина И.Г. Общий уход за больными, – М.: «Медицина», 2000 г. 3. Стандарты практических манипуляций по основам сестринского дела. – Тюмень.: Принтмастер, 2007 г. С.73, С.143
2) дополнительная	1. Учебно-методическое пособие по основам сестринского дела. Под общей редакцией к.м.н. А.И. Шпирина. – Москва.: ГОУ ВУНМЦ, 2003 г. С.482, С.469 2. Основы сестринского ухода. Т.А. Обуховец, Г.А. Склярова, О.В. Чернова. Ростов-на-Дону, 2000 г.

Хронокарта занятия

Вид деятельности студента	Время
1) изучить содержание Части I «Термометрия» и сделать конспект в тетради для практических занятий	30 мин
2) изучить содержание Части II «Температура тела» и сделать конспект в тетради для практических занятий	40 мин
4) отработать практическую манипуляцию «Измерение температуры в подмышечной впадине»	20 мин
5) изучить содержание Части III «Уход при лихорадке» и сделать конспект в тетради для практических занятий	40 мин
6) изучить содержание Части IV «Оксигенотерапия» и сделать конспект в тетради для практических занятий	40 мин
9) отработать практические манипуляции «Подача кислорода через носовой катетер» и «Подача кислорода через кислородную подушку»	40 мин
7) выполнить задания для закрепления материала	60 мин

ЧАСТЬ I. ТЕРМОРЕГУЛЯЦИЯ

ЗАДАНИЕ:

Прочитайте материал «Терморегуляция». Сделайте краткий конспект в тетради практических манипуляций по основам сестринского дела (манипуляционная техника).

Терморегуляция (термо + регуляция) – совокупность физиологических процессов, обеспечивающих поддержание оптимальной температуры тела.

Терморегуляция сосудистая – осуществляется за счет сужения или расширения просвета кровеносных сосудов.

Терморегуляция физическая – осуществляется за счет изменения теплоотдачи организма.

Терморегуляция химическая – осуществляется за счет изменения теплопродукции в тканях организма.

Это обеспечивается путем сложной регуляции теплопродукции и теплоотдачи. Необходимый баланс между образованием тепла и его отдачей поддерживается центральной нервной системой. Информация о температуре тела поступает в нее от периферических и центральных терморецепторов, одни из которых воспринимают повышение температуры, другие – ее понижение. Наружные (периферические) рецепторы расположены в коже и реагируют на изменение ее температуры, связанное в основном с изменением температуры окружающей среды. Центральные рецепторы расположены в различных областях головного и спинного мозга и реагируют на изменение температуры внутренней среды, в частности крови, омывающей нервные центры.

Теплопродукция осуществляется за счет окислительных процессов в мышцах и внутренних органах. Чем выше интенсивность обменных процессов, тем больше теплопродукция

Теплоотдача может осуществляться путем теплопроведения, теплоизлучения и испарения. Теплоотдача главным образом зависит от богатой сети кожных кровеносных сосудов, которые значительно и быстро могут изменить свой просвет. При недостаточной выработке тепла организмом (или при его охлаждении), рефлекторно происходит сужение сосудов кожи и уменьшается отдача тепла. Кожа становится сухой, холодной, иногда появляется озноб (мышечная дрожь), что способствует некоторому увеличению теплопродукции скелетными мышцами. Наоборот, при избытке тепла (или при перегревании организма), наблюдается рефлекторное расширение сосудов кожи, увеличивается кровоснабжение кожи и соответственно растет отдача тепла проведением и излучением.

Если этих механизмов недостаточно, резко усиливается потоотделение: испаряясь с поверхности тела, пот обеспечивает очень интенсивную потерю тепла организмом.

Таким образом, сложный механизм терморегуляции обеспечивает температурное постоянство внутренней среды организма, что необходимо для нормального протекания обменных процессов.

Нормальная жизнедеятельность человека возможна в диапазоне всего в несколько градусов. У здорового человека температура тела в норме не превышает 37⁰С. Понижение температуры тела значительно ниже 36⁰С и повышение выше 40-41⁰С опасно и может иметь тяжелые последствия для организма. Если каким либо способом полностью прекратить теплоотдачу, человек погибнет через 4-5 часов от перегрева.

Различают температуру внутренней среды организма и температуру кожного покрова. Температура внутренних органов различна, зависит от интенсивности протекающих в них биохимических процессов и в целом значительно выше, чем температура кожного покрова. Самую высокую температуру имеет печень – около 39⁰С. Температура кожи человека неодинакова на разных ее участках: выше в подмышечной впадине, несколько ниже на коже шеи, лица, туловища, еще ниже кистей рук и стоп и самая низкая на коже пальцев ног.

ЧАСТЬ II. ТЕМПЕРАТУРА ТЕЛА

ЗАДАНИЕ:

Прочитайте материал «Температура тела». Сделайте краткий конспект в тетради практических манипуляций по основам сестринского дела (манипуляционная техника).

Температура тела – это величина, характеризующая тепловое состояние организма.

Известны физиологические колебания температуры в течение дня: разница между утренней и вечерней температурой составляет в среднем 0, 3-0, 5⁰С.

У людей пожилого и старческого возраста температура тела несколько ниже, чем у молодых и среднего возраста. В раннем детском возрасте отмечается особая неустойчивость температуры тела с большими колебаниями в течение дня.

В норме температура тела несколько повышается после приема пищи, выполнения физической нагрузки, выраженном эмоциональном состоянии, у женщин в период беременности и менструальном периоде. У здоровых людей в норме температура тела колеблется в зависимости от физиологического состояния в пределах 0, 5⁰С. Также в норме температура на слизистых (полость рта, прямая кишка, влагалище) выше на 0, 5-0, 8⁰С, чем на коже и в естественных складках.

Температура тела в подмышечной области в норме 36-37⁰С.

Исходя из выше сказанного, температуру тела принято измерять два раза в день – утром после сна и натощак (7-9 часов) и вечером после дневного отдыха и перед ужином (17-19 часов).

В отдельных случаях (по назначению врача), температуру тела измеряют через каждые 3 часа – это называется измерением профиля температуры. Если температуру необходимо измерять чаще, то врач указывает необходимый интервал времени при назначении профиля температуру.

Базальная температура (от лат. temperature – соразмерность, нормальное состояние) – температура тела, измеренная утром после сна до приема пищи; используется при исследовании динамики температуры тела.

ЗАДАНИЕ:

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒