Список основной и дополнительной литературы. Нормативные правовые акты

Список основной и дополнительной литературы

Нормативные правовые акты

1. О борьбе с коррупцией: Закон Республики Казахстан от 2 июля 1998 г. N 267

2. О государственной службе: Закон Республики Казахстан от 23 июля 1999 года № 453-I

3. О Концепции новой модели государственной службы Республики Казахстан: Указ Президента Республики Казахстан от 21 июля 2011 года № 119.

6.1 Обязательная литература:

1. Антикоррупционная стратегия Республики Казахстан на 2015-2025 годы, утвержденная Указом Президента Республики Казахстан от 26 декабря 2014 года № 986

2. Антикоррупционная правовая политика: учеб. пособие / Е. Алауханов. - Алматы: Заң ә дебиетi, 2009. - 256 с.

3. Нравственность как основа становления новой генерации государственных служащих. / Кабыкенова Б.С., Шаханов Е.А., Джусупова Р.С./. 2011.

4. Бюрократия, коррупция и эффективность государственного управления / В. Д. Андрианов. - М.: Волтерс Клувер, 2009. - 248 с. - Библиогр.: 234 с.

5. Коррупция и государство: Причины, следствия, реформы: Пер. с англ. О.А.Алякринского / С. Роуз-Аккерман. - М.: Логос, 2003. - 356 с.

6. Болеев Т.К. Психологические механизмы коррупционного поведения// Государственное управление и государственная служба №1, 2015.

6.2 Рекомендуемая литература:

1. Противодействие коррупции и улучшение стандартов государственных услуг: опыт Новой Зеландии, Австралия и Малайзии. - London: DAI, 2006

2. Власть, коррупция и честность: Науч. изд.: Пер. с англ. / А. А. Рогоу. - М.: Изд-во РАГС, 2005. - 176 с. - (Антология зарубеж. и отеч. мысли)

3. " Беловоротничковая" преступность в США через призму мирового финансово-экономического кризиса: Моногр. /О. Г. Карпович, Н. А. Шулепов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014. - 207 с. - Библиогр.: 195 с.

4. Актуальные проблемы борьбы с коррупцией в Республике Казахстан / О. А. Абдыкаримов. - Астана: Акад. гос. упр. при Президенте РК, 2005. - 19 с.

5. Коррупция как социальное явление и меры её предупреждения: Учеб. пособие. /Г. С. Мауленов. - Астана: Акад. гос. службы при Президенте РК, 2005. - 96 с.

6. Антикоррупционное законодательство РК: учеб. пособие / Б. А. Жетписбаева. - Астана: Акад. гос. упр. при Президенте РК, 2011. – 157 с.

7. Антикоррупционная стратегия Республики Казахстан: Учеб. пособие /Б. А. Жетписбаева. - Астана: Акад. гос. упр. при Президенте РК, 2008. - 327 с.Казахский университет экономики, финансов и международной торговли

2.Преподаватель: Доцент кафедры «Маркетинга и права» к.ю.н. Османова Д.Б..

2. Пререквизиты курса: Для эффективного усвоения дисциплины необходимо знание дисциплин: психология, культурология, основы права, экономическая теория, история Казахстана.

3. Постреквизиты курса: дисциплины по специальностям в зависимости от траектории обучения.

4. Назначение курса. Дисциплина направлена на формирование антикоррупционного мировоззрения, культуры студентов.

5. Цель: формирование системы знаний по противодействию коррупции и выработка на этой основе гражданской позиции по отношению к данному явлению.

6. Задачи дисциплины:

- дать комплексные знания о сущности и факторах коррупции, ее различных проявлениях;

- развить правовую культуру личности, способствующую противодействию коррупции;

- вооружить знаниями, умениями и навыками по противодействию коррупции;

- развить навыки, умение критического анализа коррупционных явлений.

7. Содержание дисциплины: «Основы антикоррупционной культуры» является целостной междисциплинарной системой знаний для всех специальностей и направлений подготовки бакалавров.

8. Форма занятий:

При изучении дисциплины «Основы антикоррупционной культуры» используются различные формы проведения занятий: лекция, семинар, кейс-стади, дебаты, мозговой штурм, коучинг, копинг-стратегии, тренинг и другие интерактивные формы и методы обучения. Форма и методы изучения материала определяются с учетом особенностей специальности и траектории обучения.

9. В результате изучения курса обучающийся должен:

знать:

- сущность коррупции и причины её происхождения;

- меру морально-нравственной и правовой ответственности за коорупционные правонарушения;

- действующее законодательство в области противодействия коррупции.

уметь: владеть навыками:

-реализовывать ценности морального сознания и следовать нравственным нормам в повседневной практике; -работать над повышением уровня нравственной и правовой культуры; -задействовать духовно-нравственные механизмы предотвращения коррупции. -анализа ситуации конфликта интересов и морального выбора;

- совершенствования антикоррупционной культуры; -действия в ситуации конфликта интересов. -

6. Календарно-тематический план

№ п/п	Название темы	Количество часов	неделя
Лекции	Практ. занятия	СРСП	СРС
Очная форма
Модуль 1
1.	Теоретико-методологические основы понятия «коррупции»			1, 2
2.	Совершенствование социально-экономических отношений казахстанского общества как условия противодействию коррупции			3, 4
3.	Психологические особенности природы коррупционного поведения
4.	Формирование антикоррупционной культуры
5.	Особенности формирования антикоррупционной культуры молодежи
Модуль 2
6.	Этнические особенности формирования антикоррупционной культуры			8, 9
7.	Правовая ответственность за коррупционные деяния			10, 11
8.	Морально-этическая ответственность за коррупционные деяния в различных сферах			12, 13
9.	Религиозные нормы и ценности как принципы антикоррупционные культуры общества			14, 15
Итого
Заочная форма
Модуль 1
Теоретико-методологические основы понятия «коррупции»
Совершенствование социально-экономических отношений казахстанского общества как условия противодействию коррупции
Психологические особенности природы коррупционного поведения
Формирование антикоррупционной культуры
Особенности формирования антикоррупционной культуры молодежи
Модуль 2
Этнические особенности формирования антикоррупционной культуры
Правовая ответственность за коррупционные деяния
Морально-этическая ответственность за коррупционные деяния в различных сферах
Религиозные нормы и ценности как принципы антикоррупционные культуры общества
Всего

План семинарских занятий, заданий СРСП и СРС

План лекций

№	Тема	Вопросы лекции
Модуль 1
	Теоретико-методологические основы понятия «коррупции»	1.1 Историческое развитие понятия «коррупция» 1.2 Понятие коррупции как антисоциального явления 1.3 Идея нетерпимости к коррупции 1.4 Трансформация коррупции в современных государствах
	Совершенствование социально-экономических отношений казахстанского общества как условия противодействию коррупции	2.1 Реформирование системы социально-экономических отношений Казахстанского общества как фактор противодействия коррупции 2.2 Совершенствование процесса оказания государственных услуг 2.3 Модернизация государственного планирования 2.4 Реализация концепции «Электронного правительства» 2.5 Совершенствование антикоррупционного законодательства
	Психологические особенности природы коррупционного поведения	3.1 Психологические механизмы коррупционного поведения 3.2 Личностные детерминанты коррупционного поведения 3.2.1 Профилизация субъект-субъектных отношений в различных поведенческих моделях 3.2.2 Особенности формирования свойств личности под влиянием коррупциогенных факторов
	Формирование антикоррупционной культуры	4.1 Правовое и нравственное сознание как элементы антикоррупционной культуры 4.2 Общественный контроль за коррупцией 4.3 Значение антикоррупционной культуры 4.4 Антикоррупционная культура в зарубежных странах 4.5 Новая идеология противостояния коррупции
	Особенности формирования антикоррупционной культуры молодежи	5.1 Особенности формирования антикоррупционной культуры детей младшего школьного возраста 5.2 Особенности формирования антикоррупционной культуры подростков 5.3 Особенности формирования антикоррупционной культуры студентов
	Этнические особенности формирования антикоррупционной культуры	6.1 Нетерпимость к коррупции в этнических культурах РК 6.2Формирование нетерпимости к коррупции как фактор национальной безопасности в РК
	Правовая ответственность за коррупционные деяния	7.1 Коррупционные деяния, влекущие дисциплинарную ответственность 7.2 Коррупционные деяния, влекущие административную ответственность 7.3 Коррупционные деяния, влекущие уголовную ответственность
	Морально-этическая ответственность за коррупционные деяния в различных сферах	8.1 Морально-этическая ответственность в обществе 8.2 Морально-этическая ответственность в семье 8.3 Морально-этическая ответственность в трудовом коллективе
	Религиозные нормы и ценности как принципы антикоррупционные культуры общества	9.1 Ответственность за коррупцию в различных религиозных вероисповеданиях

План семинарских (практических) занятий

№	Наименование тем и вопросов	литература	неделя
Модуль 1
Тема 1	Теоретико-методологические основы понятия «коррупции» 1.1 Историческое развитие понятия «коррупция» 1.2 Понятие коррупции как антисоциального явления 1.3 Идея нетерпимости к коррупции 1.4 Трансформация коррупции в современных государствах	1-5 Д.Л	1, 2
Тема 2	Совершенствование социально-экономических отношений казахстанского общества как условия противодействию коррупции 2.1 Реформирование системы социально-экономических отношений Казахстанского общества как фактор противодействия коррупции 2.2 Совершенствование процесса оказания государственных услуг 2.3 Модернизация государственного планирования 2.4 Реализация концепции «Электронного правительства» 2.5 Совершенствование антикоррупционного законодательства	1-3 О.Л, 1-5 Д.Л	3, 4
Тема 3	Психологические особенности природы коррупционного поведения 3.1 Психологические механизмы коррупционного поведения 3.2 Личностные детерминанты коррупционного поведения 3.2.1 Профилизация субъект-субъектных отношений в различных поведенческих моделях 3.2.2 Особенности формирования свойств личности под влиянием коррупциогенных факторов	1-5 Д.Л
Тема 4	Формирование антикоррупционной культуры 4.1 Правовое и нравственное сознание как элементы антикоррупционной культуры 4.2 Общественный контроль за коррупцией 4.3 Значение антикоррупционной культуры 4.4 Антикоррупционная культура в зарубежных странах 4.5 Новая идеология противостояния коррупции	1-3 О.Л, 1-5 Д.Л
Тема 5	Особенности формирования антикоррупционной культуры молодежи 5.1 Особенности формирования антикоррупционной культуры детей младшего школьного возраста 5.2 Особенности формирования антикоррупционной культуры подростков 5.3 Особенности формирования антикоррупционной культуры студентов	1-5 Д.Л
Тема 6	Этнические особенности формирования антикоррупционной культуры 6.1 Нетерпимость к коррупции в этнических культурах РК 6.2Формирование нетерпимости к коррупции как фактор национальной безопасности в РК	1-5 Д.Л	8, 9
Тема 7	Правовая ответственность за коррупционные деяния 7.1 Коррупционные деяния, влекущие дисциплинарную ответственность 7.2 Коррупционные деяния, влекущие административную ответственность 7.3 Коррупционные деяния, влекущие уголовную ответственность	1-3 О.Л, 1-5 Д.Л	10, 11
Тема 8	Морально-этическая ответственность за коррупционные деяния в различных сферах 8.1 Морально-этическая ответственность в обществе 8.2 Морально-этическая ответственность в семье 8.3 Морально-этическая ответственность в трудовом коллективе	1-5 Д.Л	12, 13
Тема 9	Религиозные нормы и ценности как принципы антикоррупционные культуры общества 9.1 Ответственность за коррупцию в различных религиозных вероисповеданиях	1-3 О.Л, 1-5 Д.Л	14, 15

План занятий СРСП

№	Наименование темы	Литература	Неделя
Тема 1	Теоретико-методологические основы понятия «коррупции» 1.1 Историческое развитие понятия «коррупция» 1.2 Понятие коррупции как антисоциального явления 1.3 Идея нетерпимости к коррупции 1.4 Трансформация коррупции в современных государствах	1-3 О.Л, 1-5 Д.Л	1, 2
Тема 2	Совершенствование социально-экономических отношений казахстанского общества как условия противодействию коррупции 2.1 Реформирование системы социально-экономических отношений Казахстанского общества как фактор противодействия коррупции 2.2 Совершенствование процесса оказания государственных услуг 2.3 Модернизация государственного планирования 2.4 Реализация концепции «Электронного правительства» 2.5 Совершенствование антикоррупционного законодательства	5-10 Д.Л.	3, 4
Тема 3	Психологические особенности природы коррупционного поведения 3.1 Психологические механизмы коррупционного поведения 3.2 Личностные детерминанты коррупционного поведения 3.2.1 Профилизация субъект-субъектных отношений в различных поведенческих моделях 3.2.2 Особенности формирования свойств личности под влиянием коррупциогенных факторов	1-5 О.Л., 5-10 Д.Л.
Тема 4	Формирование антикоррупционной культуры 4.1 Правовое и нравственное сознание как элементы антикоррупционной культуры 4.2 Общественный контроль за коррупцией 4.3 Значение антикоррупционной культуры 4.4 Антикоррупционная культура в зарубежных странах 4.5 Новая идеология противостояния коррупции	1-3 О.Л, 1-5 Д.Л
Тема 5	Особенности формирования антикоррупционной культуры молодежи 5.1 Особенности формирования антикоррупционной культуры детей младшего школьного возраста 5.2 Особенности формирования антикоррупционной культуры подростков 5.3 Особенности формирования антикоррупционной культуры студентов	5-10 Д.Л.
Тема 6	Этнические особенности формирования антикоррупционной культуры 6.1 Нетерпимость к коррупции в этнических культурах РК 6.2Формирование нетерпимости к коррупции как фактор национальной безопасности в РК	1-5 О.Л., 5-10 Д.Л.	8, 9
Тема 7	Правовая ответственность за коррупционные деяния 7.1 Коррупционные деяния, влекущие дисциплинарную ответственность 7.2 Коррупционные деяния, влекущие административную ответственность 7.3 Коррупционные деяния, влекущие уголовную ответственность	1-3 О.Л, 1-5 Д.Л	10, 11
Тема 8	Морально-этическая ответственность за коррупционные деяния в различных сферах 8.1 Морально-этическая ответственность в обществе 8.2 Морально-этическая ответственность в семье 8.3 Морально-этическая ответственность в трудовом коллективе	5-10 Д.Л.	12, 13
Тема 9	Религиозные нормы и ценности как принципы антикоррупционные культуры общества 9.1 Ответственность за коррупцию в различных религиозных вероисповеданиях	1-3 О.Л, 1-5 Д.Л	14, 15

График проведения СРСП

№	Тема СРСП	Форма проведения	Неделя проведения и количество часов
	Теоретико-методологические основы понятия «коррупции»	Изучение конспектов лекций и подготовка конспекта дополнительной литературы, выполнение упражнения	1, 2-2
	Совершенствование социально-экономических отношений казахстанского общества как условия противодействию коррупции	Изучение конспекта лекции и подготовка конспекта дополнительной литературы, решение ситуационной задачи	3, 4-2
	Психологические особенности природы коррупционного поведения	Изучение конспекта лекции и подготовка конспекта дополнительной литературы, сбор статистической информации, решение ситуационных задач	5-1
	Формирование антикоррупционной культуры	Изучение конспекта лекции и подготовка конспекта дополнительной литературы, составить глоссарий, решить задачу, написание реферата	6-1
	Особенности формирования антикоррупционной культуры молодежи	Изучение конспекта лекции, составление конспекта рекомендованной литературы, составить глоссарий, кроссворд	7-1
	Этнические особенности формирования антикоррупционной культуры	Изучение конспекта лекции рекомендованной литературы, решение ситуационной задачи, написание реферата	8, 9-2
	Правовая ответственность за коррупционные деяния	Изучение конспекта лекций рекомендованной литературы, решение ситуационных задач, составить глоссарий	10, 11-2
	Морально-этическая ответственность за коррупционные деяния в различных сферах	Изучение конспекта лекций и рекомендованных литературных источников, подготовка сообщений, составить глоссарий,	12, 13-2
	Религиозные нормы и ценности как принципы антикоррупционные культуры общества	Изучение конспектов лекции и рекомендованной литературы, решение ситуационных задач, подготовка и написание реферата	14, 15-2

Виды контроля

Общая шкала оценки знаний

Буквенная оценка	Цифровой эквивалент баллов	%-е содержание усвоения учебной дисциплины	Оценка по традиционной системе
А	4, 0	95-100	отлично
А"	3, 67	90-94
В⁺	3, 33	85-89	хорошо
В	3, 0	80-84
В"	2, 67	75-79
с⁺	2, 33	70-74	удовлетворительно
с	2, 0	65-69
С"	1, 67	60-64
D⁺	1, 33	55-59
D	1, 0	50-54
F		0-49	неудовлетворительно

10.2. Шкала выставления рейтинга студентов

Вид контроля

Критерии оценки

Неделя

Итоги 1-го рейтинга (Р1)

Неделя

Итоги 2-го рейтинга (Р2)

Посещение

Конспект лекций

Коллоквиум

Выполнение заданий СРСП

Выполнение заданий СРС (курсовая работа)

•

Выполнение заданий рубежного контроля

Другие виды (указать какие виды)

Экзамен

Доля от итоговой оценки

10.3. Итоговая оценка по дисциплине вычисляется по формуле:

Итоговая оценка = РК1 + РК2 *0, 6 + Э*0, 4

10.4 Критерии оценки знаний обучающихся.

Студент может получить максимальный балл, штрафные и поощрительные баллы, указать на результат оценки. При устном ответе на оценку студент может (и должен) использовать терминологию, которая соответствует предмету курса. При оценке письменных работ студента учитываются структура, содержание, ссылки и стандарты оформления.

10.5. Политика академического поведения.

Студенту для освоения данной дисциплины требуется:

- активно участвовать в учебном процессе, выполнять требования к поведению и внешнему виду обучающихся;

- не опаздывать на занятия без уважительной причины;

- отключать звонки сотовых телефонов на время занятий;

- быть терпимым, доброжелательным и выдержанным.

ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ

№	Тема СРСП	Форма проведения	Неделя проведения и количество часов
	Теоретико-методологические основы понятия «коррупции»	Изучение конспектов лекций и подготовка конспекта дополнительной литературы, выполнение упражнения	1, 2-2
	Совершенствование социально-экономических отношений казахстанского общества как условия противодействию коррупции	Изучение конспекта лекции и подготовка конспекта дополнительной литературы, решение ситуационной задачи	3, 4-2
	Психологические особенности природы коррупционного поведения	Изучение конспекта лекции и подготовка конспекта дополнительной литературы, сбор статистической информации, решение ситуационных задач	5-1
	Формирование антикоррупционной культуры	Изучение конспекта лекции и подготовка конспекта дополнительной литературы, составить глоссарий, решить задачу, написание реферата	6-1
	Особенности формирования антикоррупционной культуры молодежи	Изучение конспекта лекции, составление конспекта рекомендованной литературы, составить глоссарий, кроссворд	7-1
	Этнические особенности формирования антикоррупционной культуры	Изучение конспекта лекции рекомендованной литературы, решение ситуационной задачи, написание реферата	8, 9-2
	Правовая ответственность за коррупционные деяния	Изучение конспекта лекций рекомендованной литературы, решение ситуационных задач, составить глоссарий	10, 11-2
	Морально-этическая ответственность за коррупционные деяния в различных сферах	Изучение конспекта лекций и рекомендованных литературных источников, подготовка сообщений, составить глоссарий,	12, 13-2
	Религиозные нормы и ценности как принципы антикоррупционные культуры общества	Изучение конспектов лекции и рекомендованной литературы, решение ситуационных задач, подготовка и написание реферата	14, 15-2

КАРТА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ДИСЦИПЛИНЫ

Специаль-ность	Дисцип-лина	Наличие основной учебно-методической литературы в экз.	Контингент студентов	Примечание
	На электронных носителях УМКД	Наличие устаревшей/новой литературы
		к/о	р/о	к/о	р/о	к/о	р/о
Таможенное дело	Основы антикоррупционной культуры		Учебно-методический комплекс дисциплины
Антикоррупционная стратегия Республики Казахстан на 2015-2025 годы, утвержденная Указом Президента Республики Казахстан от 26 декабря 2014 года № 986
Антикоррупционная правовая политика: учеб. пособие / Е. Алауханов. - Алматы: Заң ә дебиетi, 2009. - 256 с.			Маттеи У., Суханов Е.А. Основные положения права собственности.-М.: Юристъ, 1999.-384с.
Нравственность как основа становления новой генерации государственных служащих. / Кабыкенова Б.С., Шаханов Е.А., Джусупова Р.С./. 2011.			Международное уголовное право. Учебное пособие. Кудайбергенов М.Б.-Алматы: Гылым, 1999.-362с.
		Бюрократия, коррупция и эффективность государственного управления / В. Д. Андрианов. - М.: Волтерс Клувер, 2009. - 248 с. - Библиогр.: 234 с.
		Коррупция и государство: Причины, следствия, реформы: Пер. с англ. О.А.Алякринского / С. Роуз-Аккерман. - М.: Логос, 2003. - 356 с.

ЛЕКЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС

Задания.

1. Начертить схемы на тему:

- принципы уголовного права;

- задачи уголовного права;

- принципы уголовного права.

Задание – составить схемы по вопросам темы

3. Основная литература:

1. Конституция РК.

2. Уголовный кодекс РК.

3. Комментарий к УК РК. Алматы, 2000 г.

4. Каиржанов Е.И. Уголовное право РК. Общая часть. Алматы, 1998 г.

5. Жунусов Б.Ж. Уголовное право РК. Общая часть. Караганда, 1998 г.

6. Уголовное право РК. Алматы, 1999 г.

7. Уголовный закон. Опыт теоретического моделирования. М., 1987.

8. Новое в уголовном законодательстве. М., 1984, с. 79-83.

4. Дополнительная литература.

1. Алауханов Е.О. Криминологические проблемы предупреждения корыстно-насильственных преступлений. Санкт- Петербург. «Юридический центр. Пресс». 2005г.

2. Классификация преступлений и ее значение для деятельности органов внутренних дел. – М., МВШМ МВД СССР, 1983г.

3. Криволапов Г.Г. Критерии разграничения преступления и проступков. – Труды МВШМ МВД СССР, выпуск 3.

4. Кривоченко Л.Н. Классификация преступлений. – Харьков, 1983.

5. Кузнецова Н.Ф. Совершенствование понятия преступлений в уголовном праве. – Советская юстиция, 1988, № 1.

6. Ляпунов Ю.М. Общественная опасность деяния как универсальная категория советского уголовного права. М., 1989.

7. Онгарбаев Е.А. Классификация преступлений и ее правовое значение. Караганда, 1996.

8. Онгарбаев Е.А., Досумов С.Т. Категория особо тяжких преступлений в уголовном законодательстве Республики Казахстан // Науч.тр.КазГЮУ.Вып.3 – Астана, 2002г.

5. Методические рекомендации.

1. Ведущий перечисляет ситуации, а студенты должны определить преступления, проступки, конфликты.

Тема. Состав преступления

1. Понятие и значение состава преступления

2. Элементы и признаки состава преступления

3. Виды составов преступлений

Задание – составить схемы по вопросам темы

2. Основная литература:

9. Конституция РК.

10.Уголовный кодекс РК.

11.Комментарий к УК РК. Алматы, 2000 г.

12.Каиржанов Е.И. Уголовное право РК. Общая часть. Алматы, 1998 г.

13.Жунусов Б.Ж. Уголовное право РК. Общая часть. Караганда, 1998 г.

14.Уголовное право РК. Алматы, 1999 г.

15.Уголовный закон. Опыт теоретического моделирования. М., 1987.

16.Новое в уголовном законодательстве. М., 1984, с. 79-83.

3. Дополнительная литература.

2. Классификация преступлений и ее значение для деятельности органов внутренних дел. – М., МВШМ МВД СССР, 1983г.

3. Криволапов Г.Г. Критерии разграничения преступления и проступков. – Труды МВШМ МВД СССР, выпуск 3.

4. Кузнецова Н.Ф. Совершенствование понятия преступлений в уголовном праве. – Советская юстиция, 1988, № 1.

5. Ляпунов Ю.М. Общественная опасность деяния как универсальная категория советского уголовного права. М., 1989.

6. Онгарбаев Е.А. Классификация преступлений и ее правовое значение. Караганда, 1996.

7. Онгарбаев Е.А., Досумов С.Т. Категория особо тяжких преступлений в уголовном законодательстве Республики Казахстан // Науч.тр.КазГЮУ.Вып.3 – Астана, 2002г.

Задания. Составить схемы по вышеперечисленным вопросам.

3. Основная литература:

1. Конституция РК.

2. Уголовный кодекс РК.

3. Комментарий к УК РК. Алматы, 2000 г.

4. Каиржанов Е.И. Уголовное право РК. Общая часть. Алматы, 1998 г.

5. Жунусов Б.Ж. Уголовное право РК. Общая часть. Караганда, 1998 г.

6. Уголовное право РК. Алматы, 1999 г.

7. Уголовный закон. Опыт теоретического моделирования. М., 1987.

8. Новое в уголовном законодательстве. М., 1984, с. 79-83.

4. Дополнительная литература:

1. Алауханов Е.О. Криминологические проблемы предупреждения корыстно-насильственных преступлений. Санкт-Петербург. «Юридический центр. Пресс». 2005г.

2. Абдиров Н.М. Уголовное право (Особенная часть). Электронный учебник. 2002г.

3. Иванов В.Д. Ответственность за покушение на преступление. Караганда, 1974.

4. Иванов В.Д. Борьба органов внутренних дел с покушениями на преступления. М., 1987.

5. Худяков Е.А. Понятие стадий совершения преступлений и их профилактическое значение. // Труды МВШМ МВД СССР. 1978г., вып.2.

6. Баймурзин Г.И. Ответственность за прикосновенность к преступлению. Алматы. 1968 г.

7. Бурчак Ф.Г. Соучастие: социальные, криминологические и правовые проблемы. Киев.1986 г.

8. Галактионов Е.А. Вопросы соучастия в русском уголовном праве// История государства и права. – 2002г.-№6.

5. Методические рекомендации: рассмотреть уголовную практику по данным вопросам, выбрать и решить задачи из задачника. Использовать интерактивные методы: составить «пирамиду» соучастников преступления, и «пирамиду» уголовной ответственности соучастников преступления. Преподаватель ставит проблему перед студентами на указанную тему, производит фронтальный и индивидуальный опрос.

Задания.

Провести дебаты на тему: «Обстоятельства, исключающие преступность деяния» по вопросам из вопросника.

3.Основная литература:

1.Конституция РК.

2.Уголовный кодекс РК.

3.Комментарий к УК РК. Алматы, 2000 г.

4.Каиржанов Е.И. Уголовное право РК. Общая часть. Алматы, 1998г.

5.Жунусов Б.Ж. Уголовное право РК. Общая часть. Караганда 1998г.

6.Уголовный закон. Опыт теоретического моделирования. Москва 1997г.

7.Указ Президента РК «О прокуратуре РК» от 28 декабря 1995 г., «О государственной службе» от 26 декабря 1995 г.

8.Закон РК «Об обороте отдельных видов оружия» от 27.10.1993 г.

9.Постановление Пленума Верховного Суда РК «О практике применения судами законодательства, регламентирующего ответственность за посягательства на жизнь и здоровье граждан».

4.Дополнительная литература:

1. Баулин Ю.В. Право граждан на задержание преступника. Харьков, 1986

2. Владимиров В.А., Ляпунов Ю.И. Обстоятельства, исключающие общественную опасность и противоправность деяния. М. 1970 г.

3. Келин С.Г. Профессиональный риск как обстоятельство, исключающее преступность деяния // Советская юстиция 1988 г. №22 с. 14.

4. Козак В.Н. Вопросы теории и практики необходимости. Саратов. 1981

5. Куц Т.Т. Основание и порядок применения огнестрельного оружия работниками органов внутренних дел. Киев, 1976.

6. Наказание: понятие. Рахметов С.М., Кулмуханбетов Б.А. Алматы, 1999г

7. Пушечников А.Г. Необходимая оборона по советскому уголовному праву. Алма – Ата. 1979.

8. Рахимжанова Г.К. Осуществление лицом своего права как обстоятельство, исключающее преступность деяния. Караганда, 1995.

9. Сидоров Б. Причинение вреда при задержании преступника // Советская юстиция. 1990, № 3, с.24-25.

10. Ткаченко В.И. Необходимая оборона по уголовному праву. М., 1979.

5. Методические рекомендации. Использовать интерактивные технологии: составить «столбец» по теме занятия.

Провести данное задание в виде дебатов по вопросам из вопросника. В качестве примеров использовать материалы из уголовной практики или задачника.

Тема. Назначение наказания.

1. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность и наказание

2. Назначение наказания по совокупности преступлений

3. Назначение наказания по нескольким приговорам

4.Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено законом за данное преступление

5. Назначение наказания за неоконченное преступление, при соучастии в преступлении и рецидиве преступлений

6. Понятие, значение и основания применения условного осуждения в уголовном праве

7. Отмена условного осуждения. Последствия условного осуждения

Задание. Подготовить схему по теме Назначение наказания.

3.Основная литература:

9. Конституция РК.

10. Уголовный кодекс РК.

11. Комментарий к УК РК. Алматы, 2000 г.

12. Наказание: понятие. Рахметов С.М., Кулмуханбетов Б.А. Алматы, 1999г.

13. Курс уголовного права. Общая часть. Том 2. Учение о наказании. М., 1999 г.

14. Постановление Пленума Верховного Суда РК «О соблюдении судами законности при назначении уголовного наказания». От 30.04.99 г. №1

15. Постановление Пленума Верховного Суда РК «О практике применения судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей» от 28 июня 1993 г.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒