Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


Тема 10. ГЛАВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ФИЛОСОФСКОЙ МЫСЛИ




СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

План

1.Главные принципы философской мысли Средневековья (геоцентризм, антропоцентризм, провиденциализм, эсхатологизм)

2. Вера и разум, теология и философия в средневековых дискуссиях.

3. Доказательства бытия Бога и их критика в европейской философской традиции.

Литература для конспектирования:

1. Абеляр П. Сколько смыслов у слова «персона» // Теологические тракта­ты. М., 1995. С. 197-200.

2. Августин. О граде Божьем // Философия истории. Антология. М., 1994. С. 20-24.

3. Антология мировой философии: в четырех томах. Т.1. 4.2. М., 1969. Ав­густин (С. 592 - 600), Фома Аквинский (С.824 -831).

Учебно-методический материал:

1. Голубинцев В.О. Философия для технических вузов / В.О. Голубинцев, А.А. Данцев, В.С. Любченко. – Изд. 6-е, стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – С.100-116.

2. Канке В.А. Философия для экономистов: учебник для бакалавров – М.: Издательство «Омега - Л», 2013. – С.111-127.

3. Марков Б.В. Философия: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2012. –С.47-55.

4. Матяш Т.П. Философия: учебник для высших учебных заведений /Л.В. Жаров, Т.П. Матяш, Е.Е. Несмеянов; под ред. Т.П. Матяш. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – С.17-18.

5. Философия: учебник /коллектив авторов; под ред. В.П. Кохановского. -22-е изд., перераб. –М.: КНОРУС, 2013. –С.23-24.

6. Философский энциклопедический словарь /Редкол.: с.С. Аверинцев, Э.А. Араб-Оглы. Л.Ф. Ильичёв и др. -2-е изд. – М.: Сов. энциклопедия, 1989. – С.696-697.

7.

 

Тема 11. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ

План

1. Гуманизм и проблема человеческой индивидуальности.

2. Особенности натурфилософии Возрождения.

3. Диалектические учения и их особенности.

Литература для конспектирования:

1. Антология мировой философии: в четырех томах. Т. 2. М. 1969. Николай Кузанский (С. 69), Бруно Д. (С. 156 - 173).

2. Николай Кузанский Сочинения: в двух томах. Т. I. M., 1979. С. 258 — 261.; Т. 2. М., 1980. С. 129-131,270-272.

3. Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бес­смертии. Древний Мир. - Эпоха Просвещения. М., 1991. С. 220 - 224, 239 - 241, 266 - 273.

Учебно-методический материал:

1. Голубинцев В.О. Философия для технических вузов / В.О. Голубинцев, А.А. Данцев, В.С. Любченко. – Изд. 6-е, стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – С.117-121.

2. Горелов А.А. Философия: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2012. – (Для бакалавров). – С.130-137.

3. Канке В.А. Философия для экономистов: учебник для бакалавров – М.: Издательство «Омега - Л», 2013. – С.127-129.

4. Марков Б.В. Философия: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2012. –С.56-58.

5. Матяш Т.П. Философия: учебник для высших учебных заведений /Л.В. Жаров, Т.П. Матяш, Е.Е. Несмеянов; под ред. Т.П. Матяш. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – С.19-20.

6. Темнюк Н.А. Философия в схемах и комментариях: учебное пособие /Н.А. Темнюк. – Калининград: Издательство ФГБОУ ВПО «КГТУ», 2013. – С.70-73.

7. Философия: учебник /коллектив авторов; под ред. В.П. Кохановского. -22-е изд., перераб. –М.: КНОРУС, 2013. –С.28-29.

8. Философский энциклопедический словарь /Редкол.: с.С. Аверинцев, Э.А. Араб-Оглы. Л.Ф. Ильичёв и др. -2-е изд. – М.: Сов. энциклопедия, 1989. – С.139-140.

 

Тема 12. ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ

План

1. Особенности формирования и характерные черты европейского типа
философствования.

2. Теоретико-познавательные особенности эмпиризма и рационализма.

3. Задача реформы философии и проблема метода в философии Нового
Времени.

Литература для конспектирования:

1. Декарт Р. Сочинения: в двух томах. Т. I. M., 1989. С. 263 - 268.

2. Мир философии. Ч. 1. М., 1991. Гоббс Т. (С. 17 - 24), Декарт Р. (С. 24 - 34; 498 - 499), Бэкон Ф. (С. 485 - 491).

3. Хрестоматия по философии: учеб. пособие / сост. П.В. Алексеев, А.В. Панин. М., 1996. 4.1. Бэкон Ф. (С. 17 - 19; 152 - 155), Декарт Р. (С. 20 - 22), Локк Дж. (С. 155 - 162), Лейбниц Г.В. (С. 163).

Учебно-методический материал:

1. Голубинцев В.О. Философия для технических вузов / В.О. Голубинцев, А.А. Данцев, В.С. Любченко. – Изд. 6-е, стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – С.122-140.

2. Горелов А.А. Философия: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2012. – (Для бакалавров). – С.233-236.

3. Канке В.А. Философия для экономистов: учебник для бакалавров – М.: Издательство «Омега - Л», 2013. – С.48-58.

4. Марков Б.В. Философия: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2012. –С.60-63.

5. Матяш Т.П. Философия: учебник для высших учебных заведений /Л.В. Жаров, Т.П. Матяш, Е.Е. Несмеянов; под ред. Т.П. Матяш. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – С.20-23.

6. Темнюк Н.А. Философия в схемах и комментариях: учебное пособие /Н.А. Темнюк. – Калининград: Издательство ФГБОУ ВПО «КГТУ», 2013. – С.109-114.

7. Философия: учебник /коллектив авторов; под ред. В.П. Кохановского. -22-е изд., перераб. –М.: КНОРУС, 2013. –С.29-30.

8. Философский энциклопедический словарь /Редкол.: с.С. Аверинцев, Э.А. Араб-Оглы. Л.Ф. Ильичёв и др. -2-е изд. – М.: Сов. энциклопедия, 1989. – С.77-78,152-154.

Тема 13. КЛАССИЧЕСКАЯ НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ

План

1. Общая характеристика философских воззрений И. Канта, И.Г. Фихте, Ф.Й. Шеллинга, Г.В.Ф. Гегеля.

2. Проблемы теории познания.

3. Проблема человека и его свободы.

Литература для конспектирования:

1. Кант И. Основы метафизики нравственности // Сочинения: в 6-ти т. Т.4. Ч. 1.М., 1965. С. 283-310.

2. Мир философии. Ч. I. М, 1991. Кант И. (С. 508 - 521), Гегель Г.В.Ф. (С. 521-528).

3. Фихте И.Г. Ясное, как солнце, сообщение широкой публике о подлинной сущности новейшей философии // сочинения в двух томах. М., 1993. Т.1. С. 573 - 577.

4. Фихте И.Г. О понятии наукоучения или так называемой философии // Там же. С. 15-22.

5. Хрестоматия по философии: учеб. пособие / сост. П.В. Алексеев, А.В. Панин. М., 1996. Кант И. (С. 167 - 175), Гегель Г.В.Ф. (С. 175 - 184)

Учебно-методический материал:

1. Голубинцев В.О. Философия для технических вузов / В.О. Голубинцев, А.А. Данцев, В.С. Любченко. – Изд. 6-е, стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – С.148-164.

2. Горелов А.А. Философия: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2012. – (Для бакалавров). – С.27-43.

3. Марков Б.В. Философия: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2012. –С.67-73.

4. Матяш Т.П. Философия: учебник для высших учебных заведений /Л.В. Жаров, Т.П. Матяш, Е.Е. Несмеянов; под ред. Т.П. Матяш. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – С.24-27.

5. Темнюк Н.А. Философия в схемах и комментариях: учебное пособие /Н.А. Темнюк. – Калининград: Издательство ФГБОУ ВПО «КГТУ», 2013. – С.18-19.

6. Философия: учебник /коллектив авторов; под ред. В.П. Кохановского. -22-е изд., перераб. –М.: КНОРУС, 2013. –С.30-33.

7. Философский энциклопедический словарь /Редкол.: с.С. Аверинцев, Э.А. Араб-Оглы. Л.Ф. Ильичёв и др. -2-е изд. – М.: Сов. энциклопедия, 1989. – С.245-246.

 

Тема 14. ПОНИМАНИЕ ПРЕДМЕТА И ФУНКЦИЙ ФИЛОСОФИИ

К. МАРКСОМ, Ф. ЭНГЕЛЬСОМ, В.И. ЛЕНИНЫМ

План

1.Разработка диалектико-материалистического метода. Отношение к философии Гегеля и Фейербаха.

2. Применение диалектико-материалистического метода к объяснению картины мира, к теории познания.

3. Новое понимание общественных процессов и человека.

4. Новое понимание связи философии с практической деятельностью.

Литература для конспектирования:

1. Ленин В.И. Карл Маркс // Полн. собр. соч. Т. 26. Гл. «Философский ма­териализм». С. 51 - 53. Гл. Материалистическое понимание истории. С. 55 - 60.

2. Маркс К. Тезисы о Фейербахе // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.З.

3. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой филосо­фии // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 21. Гл. 1,2,4. С. 273-311;

Учебно-методический материал:

1. Голубинцев В.О. Философия для технических вузов / В.О. Голубинцев, А.А. Данцев, В.С. Любченко. – Изд. 6-е, стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – С.165-172.

2. Горелов А.А. Философия: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2012. – (Для бакалавров). – С.147-150.

3. Марков Б.В. Философия: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2012. –С.82-85.

4. Матяш Т.П. Философия: учебник для высших учебных заведений /Л.В. Жаров, Т.П. Матяш, Е.Е. Несмеянов; под ред. Т.П. Матяш. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – С.28-35.

5. Темнюк Н.А. Философия в схемах и комментариях: учебное пособие /Н.А. Темнюк. – Калининград: Издательство ФГБОУ ВПО «КГТУ», 2013. – С.105-108.

6. Философия: учебник /коллектив авторов; под ред. В.П. Кохановского. -22-е изд., перераб. –М.: КНОРУС, 2013. –С.33-37.

7. Философский энциклопедический словарь /Редкол.: с.С. Аверинцев, Э.А. Араб-Оглы. Л.Ф. Ильичёв и др. -2-е изд. – М.: Сов. энциклопедия, 1989. – С.339-343.

 

 

Тема 15. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ И ЕЁ НАЗНАЧЕНИЕ

В РУССКОЙ ФИЛОСОФСКОЙ ТРАДИЦИИ

План

1.Проблема научности и системности философии. Определение философ­ской традиции.

2. Философия и «русская идея»: национальные особенности и общечело­веческий смысл.

3. Главные задачи философии. Критика рационализма и позитивизма.

Литература для конспектирования:

1.Бердяев Н.А. Русская идея // О России и русской философской культуре. М., 1990. С. 266-269.

2. Вышеславцев Б.П. Вечное в русской философии // Этика преображенно­го Эроса. М., 1994. С. 154; 156 - 157.

3. Гессен СИ., Степун Ф.А. От редакции (Цикл журнала «Логос» и задачисовременной философской мысли) // Русская философия: конец XIX - начало XX вв. Ант. С. 427-конец 431.

4. Соловьев B.C. Кризис западной философии // Соч. Т.2. М., 1988. С.136-138.

5. Соловьев B.C. На пути к истинной философии // Там же. С. 324 - 330.

6. Франк С.Л. Сущность и ведущие мотивы русской философии // Философские науки. № 5. С. 84 - 85.

7. Шпет Г.Г. Философия и история // Русская философия конца XIX - нач. XX в. Антология. СПб. 1993. С. 468 - 471; 475 - 476.

8. Шпет Г.Г. Очерк развития русской философии // Введенский А.И. и др. Очерки истории русской философии. Сверд., 1991. С. 218 - 219; 238 - 239.

9. Эрн В.Ф. Нечто о логосе, русской философии и научности // Соч., М, 1991. С. 84-89.

10. Эрн В.Ф. Борьба за логос // Соч. М, 1991. С. 11 -12; 74-81.

Учебно-методический материал:

1. Голубинцев В.О. Философия для технических вузов / В.О. Голубинцев, А.А. Данцев, В.С. Любченко. – Изд. 6-е, стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – С.185-217.

2. Канке В.А. Философия для экономистов: учебник для бакалавров – М.: Издательство «Омега - Л», 2013. – С.103-110.

3. Марков Б.В. Философия: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2012. –С.86-103.

4. Матяш Т.П. Философия: учебник для высших учебных заведений /Л.В. Жаров, Т.П. Матяш, Е.Е. Несмеянов; под ред. Т.П. Матяш. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – С.59-71.

5. Темнюк Н.А. Философия в схемах и комментариях: учебное пособие /Н.А. Темнюк. – Калининград: Издательство ФГБОУ ВПО «КГТУ», 2013. – С.147.

6. Философия: учебник /коллектив авторов; под ред. В.П. Кохановского. -22-е изд., перераб. –М.: КНОРУС, 2013. –С.52-61.

7. Философский энциклопедический словарь /Редкол.: с.С. Аверинцев, Э.А. Араб-Оглы. Л.Ф. Ильичёв и др. -2-е изд. – М.: Сов. энциклопедия, 1989. – С.589-590.





Рекомендуемые страницы:


Читайте также:

Последнее изменение этой страницы: 2016-05-29; Просмотров: 205; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2019 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.012 с.) Главная | Обратная связь