|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
В учебном пособии рассмотрены основные виды опасных и вредных факторов, влияющих на жизнь и здоровье работников в процессе трудовой деятельности.Стр 1 из 13Следующая ⇒
Предназначены для студентов очной, заочной форм обучения, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности». Подготовлено на кафедре «Процессов и аппаратов химической технологии» НХТИ ФГБОУ ВПО «КНИТУ».
УДК 614.87
© Патракова Г.Р., 2016 © НХТИ ФГБОУ ВПО «КНИТУ», 2016
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ Природная среда—биосфера—все интенсивнее преобразуется человеком в его интересах и превращается в техносферу. Задача человечества заключается в том, что бы эти преобразования не ухудшили условия существования на Земле. Развитие общества связано с созданием новой техники и внедрением новых технологий, что увеличивает вероятность различных аварий, чрезвычайных ситуаций. Основным приоритетом безопасности и экологичности является создание и внедрение новых безопасных технических систем. Однако с развитием техносферы, с появлением новых ее элементов связано появление новых видов опасностей. Например, первобытному человеку угрожали преимущественно опасности природного характера, а современному человеку помимо опасностей природного характера угрожает множество опасностей техногенного происхождения (например, электрический ток, токсичные химические вещества и др.). По уровню безопасности техносфера оказалась далека от идеала. Об этом говорят следующие цифры: с 1900 по 1950 гг. в войнах погибло 89 млн. человек, а от несчастных случаев 182 млн. человек; по данным Международной организации труда (МОТ) в сфере производства каждые три минуты погибает один человек; каждую секунду четыре человека получают травму. Травматизм – основная причина смерти людей до 41 года, причем 40-60% чрезвычайных происшествий происходят по вине самих пострадавших. Именно по этому со второй половины двадцатого века многие научные направления в области БЖД стали развиваться особенно быстрыми темпами. По данным МОТ, ежегодно в мире в результате профессиональных заболеваний и несчастных случаев на производстве погибает 2, 3 млн. человек. Кроме того, ежедневно происходит 860 тысяч несчастных случаев на производстве, приводящих к травмам. Прямые и косвенные убытки от профессиональных заболеваний и несчастных случаев на производстве в мире оцениваются в 2, 8 трлн. долл. «С такими цифрами нельзя мириться, а ведь эти ежедневные трагедии часто остаются незаметными в мировом масштабе. Совершенно очевидно, что еще многое предстоит сделать. Тяжелые несчастные случаи на производстве – это в первую очередь человеческие трагедии, однако экономика и общество также платят за них высокую цену», - сказал Генеральный директор МОТ Гай Райдер. Право на безопасное и здоровое рабочее место – это основное право человека, которое должно соблюдаться на любом уровне экономического развития. По оперативным данным Государственных инспекций труда, за 9 месяцев 2012г. в результате несчастных случаев на производстве в РФ погибли 2 тыс. 284 работника, в том числе 162 женщины и 3 работника в возрасте до 18 лет. Такие данные были представлены Федеральной службой по труду и занятости (Роструд). При этом указывается, что за аналогичный период 2009г. на производстве погибли 2 тыс. 254 работника, из них 191 женщина и 1 работник в возрасте до 18 лет. По наибольшему росту числа смертей на производстве среди регионов РФ лидирует Москва. Так, в 2012г. в столице погибли 150 человек, против 120 за аналогичный период 2009г. Татарстан (80 погибших в 2012г. против 63 в 2009г.), Ростовская область (77 против 52 погибших), Нижегородская область (59 против 47) и Орловская область (21 против 11). В сообщении указывается, что анализ типологии происшедших в 2009-2010гг. несчастных случаев с тяжелыми последствиями свидетельствует, что практически каждый третий работник получил тяжелую травму, либо погиб в результате падения с высоты, а каждый четвертый - в результате воздействия движущихся, разлетающихся, вращающихся предметов, деталей, машин и т.п. Свыше 14% работников получили тяжелые травмы либо погибли в результате транспортных происшествий, а свыше 11% - в результате падения, обрушения, обвалов предметов, материалов. Более 10% несчастных случаев происходит по причинам техногенного характера. В общей структуре причин несчастных случаев на производстве с тяжелыми последствиями, происшедших в РФ более 70% занимают типичные причины организационного характера, а именно нарушения требований безопасности, неудовлетворительная организация производства работ, недостатки в обучении работников безопасности труда, нарушении трудовой дисциплины, заключили в ведомстве. Распределение пострадавших в 2014 году от несчастных случаев на производстве по отраслям экономики (% от общего числа пострадавших): Промышленость 46, 07 Сельское хозяйство 16, 02 Транспорт и связь 10, 87 Строительство 9, 95 Здравоохранение 6, 96 Прочие 4, 40 ЖКХ 3, 99 Торговля 1, 74 Многие специалисты основными причинами низкого уровня безопасности техносферы считают недостаточное финансирование, а иногда и вообще отсутствие средств необходимых для повышения комфортности и безопасности техносферы, а также некомпетентность людей в вопросах безопасности жизнедеятельности. Жизнедеятельность – это повседневная деятельность и отдых, способ существования человека. БЖД – прикладные научные знания, рассматривающие социально-правовые, экологические и юридические вопросы, организационные, технические и профилактические мероприятия и средства, направленные на обеспечение безопасности, экологичности производств, на обеспечение пожарной безопасности, снижение чрезвычайных ситуаций и обеспечение жизнедеятельности человека. Основной целью Безопасности жизнедеятельности является защита человека в техносфере от негативного воздействия природного и антропогенного происхождения и достижение комфортных условий существования. При этом должны быть решены следующие задачи: - идентификация (детальный анализ) опасностей, формируемых в изучаемой деятельности; - разработка мер защиты человека и среды обитания от выявленных опасностей; - разработка мер защиты от остаточного риска данной деятельности. Эти меры применяются в том случае, когда произошло действие на человека или производственную среду внештатных (чрезвычайных) опасностей (требуется оказать первую помощь или квалифицированную медпомощь пострадавшему, произвести разборку зданий или сооружений, освободить пострадавшего, очистить загрязненную территорию и т.п.). Третью задачу обеспечения безопасности реализуют на производстве службы здравоохранения, пожарной охраны, подразделения ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Основу научных и практических знаний, содержащихся в курсе БЖД, составляют знания, ранее излагавшиеся в отдельных курсах «Охрана труда», «Охрана окружающей среды», «Гражданская оборона».
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-05-30; Просмотров: 990; Нарушение авторского права страницы