Тема 3.2. Законы постоянного тока. Тема 3.3. Электрический ток в различных средах. Тема 3.4. Магнитное поле. Тема 3.5 Электромагнитная индукция.

Тема 3.6. Электромагнитные колебания и волны. Тема 3.7. Световые волны.

Задание 14: Контрольная работа №5 - варианты теста.

Проверяемые результаты обучения: У.1, У.4, У.7, У.8, З.1, З.3.

Инструкция по выполнению работы:

На выполнение контрольной работы по темам: «Законы постоянного тока », «Электромагнитные колебания и волны», «Магнитное поле», «Электромагнитная индукция», отводится 30 минут. Работа состоит из 10 заданий. К каждому заданию с выбором ответа предлагаются 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Обведите номер верного ответа.

В заданиях на решение задач (9, 10) подберите соответствующую формулу или закон, рассчитайте результат, выбранный ответ под соответствующей буквой отметить.

Текст задания:

Тест выбора

Вопрос 1.

Выберите 2 варианта ответа укажите соответствие:

1) Ф, Вб

2) В, Тл

3) Ф, Тл

4) В, Вб

_2_ Магнитная индукция

_ 1 _ Магнитный поток

Вопрос 2.

Что нужно сделать для того, чтобы изменить полюса магнитного поля катушки с током?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) уменьшить силу тока

2) отключить источник тока

3) изменить направление тока в катушке

4) увеличить силу тока

Вопрос 3. Какое соединение лампочек изображено на схеме:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) замкнутое

2) последовательное

3) параллельное

4) смешанное

Вопрос 4.

Спектры, имеющие все виды излучений, называют…

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) полосатые

2) волновые

3) линейчатые

4) сплошные

Вопрос 5.

Электрические устройства, преобразующие электрическую энергию во внутреннюю, называются…

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) емкостным сопротивлением

2) активным сопротивлением

3) индуктивным сопротивлением

4) электрическими

Вопрос 6.

Особая форма материи, существующая вокруг тел или частиц, обладающих электрическим зарядом, а также в свободном виде в электромагнитных волнах.

Выберите один из 4вариантов ответа:

1) Электрическое поле

2) Электромагнитное поле

3) Магнитное поле

4) Электрические волны

Вопрос 7.

Укажите формулу для вычисления магнитного потока

Выберите один из 4 вариантов ответа:

2) B=F*l*cosl

3) Φ = B S cos α

4) Φ = B Fcos α

Вопрос 8.

Линиями магнитной индукции называют…

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) линии, касательные к которым направлены так же, как и вектор магнитной индукции в данной точке поля

2) магнитные стрелки

3) рамки с током

4) круговые линии

Вопрос 9.

При наложении двух однородных магнитных полей с магнитными индукциями соответственно 0, 3Тл и 0, 4Тл друг на друга так. что силовые линии полей взаимно перпендикулярны, модуль магнитной индукции результирующего поля равен:

а) 0, 7 Тл

б) 0, 1 Тл

в) 0, 5 Тл

г) 0, 2 Тл

Вопрос 10.

Магнитный поток, пронизывающий замкнутый контур, равномерно уменьшился с 10 Вб до 2 Вб за 2с. Определить ЭДС индукции

а) 4 В

б) 2 В

в) 8 В

г) 0, 4В

Условия выполнения: варианты заданий.

Задания выполняется форме тестирования 10 вопросов случайного выбора на отдельном листе или на ПК. Используются таблицы.

Критерии оценки:

100% – оценка «отлично»;

80%-89% (2-3 ошибки) – оценка «хорошо»;

65%-79% (4-5ошибок) – оценка «удовлетворительно»;

64% и менее (6 ошибок и более) – оценка «неудовлетворительно»

Шкала оценки образовательных достижений:

Кол-во баллов за правильные ответы	Процент результативности (правильных ответов)	Оценка уровня подготовки
балл (отметка)	вербальный аналог
9-10	98 ÷ 100		отлично
	80 ÷ 89		хорошо
	70 ÷ 79		удовлетворительно
Менее 7	менее 70		неудовлетворительно

РАЗДЕЛ 4. Строение атома и квантовая физика.

Тема 4.1. Квантовая оптика

Задание 15: Самостоятельная работа обучающихся №10: составление конспектов дополнительных материалов.

Тема: «Фотоэлементы и их применение»

Проверяемые результаты обучения: З.1, З.2, З.3, З.4, У.1-У.6, У.8, У.10

Инструкция по выполнению работы:

Процесс подготовки конспекта разбиваем на три этапа: подборка материала по заданной теме, составление плана, составление конспекта.

Для составления конспекта отбирается самая важная и существенная информация. Главные положения выделяются, слова и словосочетания подчеркиваются. Каждая новая мысль начинается с новой строки.

Требования к выполнению и оформлению работы.

1. Внимательно прочитайте тест.

2. Разделите текст на смысловые части (чаще это абзацы).

3. Найдите в первой смысловой части элементы, несущие информацию.

4. Выделите элементы (или предложения), которые несут ключевую информацию.

5. Оцените важность информации в выбранных вами элементах, запишите самые важные на ваш взгляд.

6. Строго следуйте последовательности изложения в источнике, переходя по порядку от первой смысловой части до последней.

Текст задания:

1) написать конспект по теме «Фотоэлементы и их применение» о видах фотоэлементов, устройстве и работе.

2) выполняя внеаудиторную самостоятельную работу, вы научитесь составлять план текста, выделять главные мысли.

3) составление конспекта по теме – это составление систематической, логически связанной записи содержания читаемого материала (здесь используется подвид просмотрового чтения – конспективное, которое заключается в восприятии только наиболее значимых смысловых единиц текста, составляющих логико - фактологическую цепочку).

Условия выполнения задания:

1) Использовать дополнительные материалы к учебникам физики: В.Ф. Дмитриева, А.А. Пинский, - Л.3, рисунки, материалы Интернет. Форма предъявления выполненной внеаудиторной самостоятельной работы: конспект.

2) Сдать письменную работу

3) Защитить составленный конспект устно.

Критерии оценивания внеаудиторной самостоятельной работы:

«5» (отлично) – полностью выполненная работа в соответствии с требованиями к выполнению и оформлению.

«4» (хорошо) – полностью выполнена работа, но допущены неточности в содержании.

«3» (удовлетворительно) – работа выполнена полностью. но нарушена логичность содержания;

«2» (неудовлетворительно) – студент не приступал к работе или работа выполнена частично.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒