Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

№ п/п	Перечень и содержание компетенций	Этапы формирования компетенций	Показатели оценивания компетенций	Критерии оценивания компетенций
1.	ОК-3 способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности; ОК-7 способностью к самоорганизации и самообразованию; ОПК-2 способностью находить организационно-управленчские решения и готовностью нести за них решения и готовностью нести за них ответственность с позиции социальной значимости принимаемых решений;	Текущий контроль	Знать: · многообразие организационно-управленческих и стратегических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе; · основы организации, регулирования и координации управленческой и стратегической деятельности предприятий любых форм собственности; · взаимосвязи между управленческими и стратегическими процессами управления в зависимости от уровня иерархии менеджмента в рамках предприятия; · основные функции стратегического менеджмента предприятий;	«Отлично» отличное исполнение с незначительным количеством ошибок «Хорошо» в целом правильная работа с определенным количеством незначительных ошибок «Удовлетворительно» удовлетворяет минимальным требованиям к формированию компетенции «Неудовлетворительно» не удовлетворяет минимальным требованиям к формированию компетенции
2.	ОПК-3 способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия; ОПК-6 владение методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций; ПК–11 владение навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов.	Промежуточный контроль	Уметь: · использовать знания по теории организации, основам стратегического менеджмента в своей практической деятельности; · решать нестандартные задачи, прогнозировать управленческие и стратегические процессы в сфере производственных отношений; · ставить цели и задачи, связанные с реализацией профессиональных функций менеджера в сфере анализа и разработки стратегий, и осуществлять контроль за их реализацией; · организовать свой труд, используя навыки стратегического менеджмента и бережливого производства для эффективной реализации процессов;	«Отлично» отличное исполнение с незначительным количеством ошибок «Хорошо» в целом правильная работа с определенным количеством незначительных ошибок «Удовлетворительно» удовлетворяет минимальным требованиям к формированию компетенции «Неудовлетворительно» не удовлетворяет минимальным требованиям к формированию компетенции
3.	ПК-3 владение навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности; ПК-5 способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компании с целью подготовки сбалансированных управленческих решении; ПК-10 владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построение экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления.	Итоговый контроль	Владеть: · компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) стратегической информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности, использовать современные информационные технологии; · способами проведения стратегического анализа, включая оценку сильных и слабых сторон в деятельности предприятия.	«Отлично» отличное исполнение с незначительным количеством ошибок «Хорошо» в целом правильная работа с определенным количеством незначительных ошибок «Удовлетворительно» удовлетворяет минимальным требованиям к формированию компетенции «Неудовлетворительно» не удовлетворяет минимальным требованиям к формированию компетенции

7.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Текущий контроль

1. Библиографическая работа, использование приемов стандартной
информационной и библиографической культуры в научно-
исследовательской работе.

2. Обзор научной, нормативной и методической литературы по исследуемой
проблеме в области менеджмента.

3. Информационный обзор аналитических отчетов, статистических
обследований и анкетирования.

Промежуточный контроль

1. Форма статистического обследования, опросы и анкетирования.

2. Стандартные теоретические и эконометрические модели процессов,
явлений и объектов, относящихся к исследуемой проблеме в области менеджмента.

Итоговый контроль

1. Анализ статистического обследования, информационный обзор, опрос, анкетирование.

2. Анализ и интерпретации показателей на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей процессов, явлений и объектов в менеджменте.

3. Отчет о прохождении практики.

7.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Руководители производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) от института по окончании ее обеспечивают в согласованные с кафедрой менеджмента сроки организации защиты практики в форме дифференцированного зачета. По итогам практики выставляется дифференцированный зачет, о чем делаются соответствующие записи в зачетной ведомости, зачетной книжке.

При защите производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) учитывается объем выполнения программы практики, правильность оформления документов, дневника по практике, содержание характеристики-отзыва, правильность ответов на заданные руководителем практики вопросы, умение анализировать документы, приложенные к отчету.

Формой аттестации по производственной практике (практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) является дифференцированный зачет (зачет с оценкой).

При оценке результатов работы студента на практике принимаются во внимание количественные и качественные показатели выполнения студентом заданий практики, полнота, грамотность, правильность оформления отчетной документации, характеристика, данная руководителем практики от предприятия.

Работа студента оценивается по системе: «отлично», «хорошо»,
«удовлетворительно», «неудовлетворительно». Итоговая оценка определяется с учетом трех составляющих:

1. прохождение практики в учреждении (организации);

2. содержание и оформление отчетной документации;

3. защита отчета по практике.

Руководителем практики от института заполняется лист оценивания (Приложение 4) по итогам конференции по производственной практике(практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности), где студенты демонстрируют содержание работы на этапах практики, степень проявленности и сформированности общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, выводы по результатам работы.

Критерии оценивания знаний в ходе защиты отчетов по производственной практике

Оценка «ОтличнО»:

1. Глубокое и прочное усвоение программного материала.

2. Полное выполнение программы практики;

3. Наличие отчета по практике соответствующего по содержанию, структуре, оформлению предъявляемым требованиям;

4. Наличие положительного отзыва руководителя практики от организации;

5. Точные, полные и логичные ответы на дополнительные вопросы в ходе защиты отчета.

Оценка «ХОРОШО»:

1. Хорошее усвоение программного материала.

2. Выполнение программы практики;

3. Наличие отчета по практике соответствующего по содержанию, структуре, предъявляемым требованиям;

4. Незначительные погрешности в оформлении отчета по практике;

5. Наличие положительного отзыва руководителя практики от организации;

6. Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

7. Правильные ответы на дополнительные вопросы в ходе защиты отчета.

Оценка «удовлетворительно»:

1. Поверхностное усвоение программного материала.

2. Выполнение программы практики;

3. Наличие замечаний к содержанию и структуре отчета по практике

4. Незначительные погрешности в оформлении отчета по практике;

5. Наличие замечаний в отзыве руководителя практики от организации;

6. Неточные ответы на дополнительные вопросы в ходе защиты отчета

Оценка «неудовлетворительно»:

1. Незнание значительной части программного материала.

2. Невыполнение программы практики;

3. Наличие замечаний к содержанию и структуре отчета по практике

4. Грубые нарушения в оформлении отчета по практике;

5. Наличие замечаний в отзыве руководителя практики от организации;

6. Неправильные ответы на дополнительные вопросы.

8. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «интернет»,
необходимых для проведения практики

8.1. Основная литература:

1. Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге Н.Г. Управление проектами. М.: Омега-Л, 2010. – 960 с.

2. Мильнер Б.З. Теория организации: Учебник. – 8-е изд. – М.: Инфра-М, 2010. – 864 с.

3. Савицкая, Г. В.Анализ хозяйственной деятельности предприятия: учебник / Г.В.Савицкая. - 5-е изд., перераб. и доп.: - М.: Инфра-М, 2011. - 536 с

4. Толпегина, О. А. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учебник для бакалавров / О. А. Толпегина, Н. А. Толпегина. - М.: Юрайт, 2013. - 672с.

8.2. Дополнительная литература:

1. Тебекин, А.В. Менеджмент организации [Электронный ресурс]: учебник / А.В. Тебекин, Б.С. Касаев. — М.: КноРус, 2014. — 419 с. — Режим доступа: http: //e.lanbook.com/books/element.php? pl1_id=5346.

2. Управление организацией: учебник / под ред. А. Г. Поршнева, З. П. Румянцевой, Н. А. Саломатина. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 736с.

3. Шеметов, П.В. Менеджмент: управление организационными системами. Учебное пособие. [Электронный ресурс]: учебное пособие / П.В. Шеметов, С.В. Петухова, Л.Е. Чередникова. — М.: Омега-Л, 2012. — 408 с. — Режим доступа: http: //e.lanbook.com/books/element.php? pl1_id=5533

4. Матвеева Л.Г., Никитаева А.Ю., Фиськов Д.А., Шипанов Е.Ф. Управление проектами. – М.: Феникс, 2009. – 432 с.

5. Управление проектами: задачи и решения: учеб.-практ. пособие / Авт.-сост.
Г.И. Просветов. – М.: Альфа-пресс, 2008. – 200 с

8.3. Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

1. Административно-управленческий портал // [Электронный ресурс]: http: //www.aup.ru/

2. Министерство экономического развития Российской Федерации: http: //www.economy.gov.ru/minec/activity/sections/efficiency.

3. Образовательный портал «Элитарум 2.0» // [Электронный ресурс]: http: //www.elitarium.ru

4. Официальный сайт журнала «Менеджмент в России и за рубежом» // [Электронный ресурс]: http: //www.mevriz.ru/

5. Профессиональный портал «Корпоративный менеджмент» // [Электронный ресурс]: http: //www.cfin.ru

6. Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Челябинской области: http: //chelstat.gks.ru/default.aspx.

7. Федеральная служба государственной статистики Российской Федерации: http: //www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat/rosstatsite/main/.

8. Федеральный образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент» // [Электронный ресурс]: http: //ecsocman.edu.ru

9. Федеральный портал «Российское образование» // [Электронный ресурс]: http: //www.edu.ru/

10. ЭБС «КнигаФонд»//[Электронный ресурс]: http: //www.knigafund.ru/about/compliance

11. Электронная библиотека Гумер – гуманитарные науки // [Электронный ресурс]: http: //www.gumer.info/

9. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЮМЫХ
ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ

Для выполнения заданий, предусмотренных программой производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности), следует пользоваться рекомендованными Интернет-сайтами, ЭБС, программными продуктами: Microsoft Office; Windows Internet Explorer, Справочно-правовая система «Гарант», 1-С Предприятие.

Сведения об электронно-библиотечной системе приведены в таблице

⇐ Предыдущая 12