Кафедра гражданского и административного судопроизводства

Стр 1 из 6Следующая ⇒

Кафедра гражданского и административного судопроизводства

АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС

Рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: юриспруденция

(гражданско-правовой профиль)

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Формы обучения: очная, очно-заочная

Москва

Программа одобрена и утверждена на заседании кафедры

29 января 2014 г., протокол № 7.

Программа обновлена и утверждена на заседании кафедры

17 сентября 2014г., протокол №2.

Авторы:

Алехина С.А. – кандидат юридических наук, доцент

Остроумов А.А. – кандидат юридических наук, доцент

Туманов Д.А. – кандидат юридических наук, доцент

Уксусова Е.Е. – кандидат юридических наук, профессор

Рецензент:

Маркова Н.М. – кандидат юридических наук, ст. преподаватель

Арбитражный процесс: рабочая программа / С.А. Алехина, А.А. Остроумов, Д.А. Туманов, Е.Е. Уксусова. – М., 2015. – ____с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) бакалавр).

©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2015

Оглавление

1. Цели освоения учебной дисциплины.. 4

2. Место учебной дисциплины в структуре ОП.. 5

3. Структура и содержание учебной дисциплины.. 5

4. Образовательные технологии.. 43

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.. 48

6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины 51

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 55

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………………………68

1. Цели освоения учебной дисциплины [1]

Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка при изучении учебной дисциплины: «Арбитражный процесс»

1. Нормотворческая;

2. Правоприменительная;

3. Правоохранительная;

4. Экспертно-консультационная;

Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится студент:

· участие в подготовке нормативно-правовых актов по вопросам арбитражного процесса;

· обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией арбитражных процессуальных норм;

· составление процессуальных и иных юридических документов, необходимых для рассмотрения и разрешения гражданских дел в арбитражных судах.

· обеспечение законности, правопорядка при рассмотрении дел в арбитражных судах; предупреждение, пресечение правонарушений в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности;

· защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности при осуществлении правосудия по гражданским делам в арбитражных судах;

· консультирование по вопросам защиты прав, свобод и охраняемых законом интересов в арбитражных судах;

· осуществление правовой экспертизы процессуальных документов и иных юридических документов, необходимых для рассмотрения и разрешения гражданских дел в арбитражных судах;

После освоения дисциплины «Арбитражный процесс» в рамках общекультурных и профессиональных компетенций студент способен:

Общекультурные компетенции:

добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11).

Профессиональные компетенции:

в нормотворческой деятельности:

участвовать в разработке арбитражного процессуального законодательства (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

осуществлять профессиональную деятельность по защите прав и охраняемых законом интересов в арбитражном процессе на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права при рассмотрении, разрешении гражданских дел в арбитражных судах (ПК-3);

принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с арбитражным процессуальным законодательством (ПК-4);

применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и арбитражного процессуального законодательства в профессиональной деятельности (ПК-5);

юридически правильно квалифицировать обстоятельства при рассмотрении дел в арбитражных судах и в рамках несудебных производств (ПК-6);

составлять процессуальные документы (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

· уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина при рассмотрении дел в судах арбитражных судах, а также разрешении (урегулировании) споров с использованием альтернативных процедур (способов) (ПК-9);

· отражать результаты профессиональной деятельности правильно и полно в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

толковать нормы арбитражного процессуального законодательства (ПК-15);

давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам применения арбитражного процессуального законодательства в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

2. Место учебной дисциплины в структуре ОП

Дисциплина «Арбитражный процесс» относится к профессиональному циклу ОП, базовой части. При изучении учебной дисциплины «Арбитражный процесс» студент, в частности, должен обладать следующими «входными» знаниями и умениями:

Знать:

· общетеоретические правовые категории и понятия такие как: понятие права, отрасли права, сущность и принципы отрасли права, понятие и виды юридических фактов, понятие нормы права, понятие и виды источников права, понятие системы права, реализации права, правоотношения;

· основные институты отраслей российского права (в частности, конституционного права, гражданского права, административного права, гражданского процессуального права), в том числе положения, определяющие организацию государственной власти в РФ, виды юрисдикционных органов, систему судебной власти в РФ, принципы правосудия, формы и способы защиты субъективных прав и охраняемых законом интересов, основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений либо признания их недействительными, источники правового регулирования материальных правоотношений, порядок обжалования действия государственных органов, органов местного самоуправления и должностных лиц.

Уметь:

· осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых актов и иных юридических документов, судебной практики; работать с учебной литературой, излагать свои мысли и участвовать в обсуждении стоящих проблем; участвовать в занятиях, проводимых в интерактивных формах;

Владеть:

· навыками выполнения письменных работ.

Учебной дисциплине «Арбитражный процесс», предшествуют такие дисциплины как: «Теория государства и права», «Судоустройство и правоохранительные органы», «Гражданское право», «Конституционное право», «Административное право», «Уголовный процесс», «Гражданский процесс», «Предпринимательское право», «Адвокатура». Она предшествует изучению таких дисциплин как «Международное частное право», «Нотариат», «Доказывание и доказательства в гражданском судопроизводстве», «Гражданское процессуальное право зарубежных стран».

3. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины «Арбитражный процесс» составляет 180 часов, 5 зачетных единиц для всех форм обучения.

3.1. тематические планы

Тематический план для студентов очной формы обучения. Итоговая форма контроля-экзамен.

№ п/п Раздел учебной дисциплины Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) Образовательные технологии Формы текущего контроля

лекции Практические занятия СРС тест

Предмет и система курса «Арбитражный процесс», источники и принципы арбитражного процесса. Система арбитражных судов Лекция-презентация. Дискуссия. тест

Возбуждение и рассмотрение дела в суде первой инстанции Лекция-презентация. Дискуссия тест

Специальные виды производств в арбитражном процессе Дискуссия. тест

Пересмотр актов арбитражного суда Лекция-дискуссия. Деловая игра. Имитационная игра. тест

Несудебные производства Дискуссия. Мастер класс. тест

Всего

Трудоемкость экзамена составляет 36 часов

Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения. Итоговая форма контроля - экзамен.

№ п/п Раздел (тема) учебной дисциплины Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) Образовательные технологии Формы текущего контроля

лекции Практические занятия СРС

Предмет и система курса «Арбитражный процесс», источники и принципы арбитражного процесса. Система арбитражных судов Дискуссия. тест

Возбуждение и рассмотрение дела в суде первой инстанции Ролевая игра тест

Специальные виды производств в арбитражном процессе Дискуссия тест

Пересмотр актов арбитражного суда Лекция-дискуссия. Деловая игра. Имитационная игра тест

Несудебные производства тест

Всего

Трудоемкость экзамена составляет 36часов.

Тематический план для студентов заочной формы обучения. Итоговая форма контроля - экзамен.

№ п/п Раздел (тема) учебной дисциплины Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) Образовательные технологии Формы текущего контроля

лекции Практические занятия СРС тест

Предмет и система курса «Арбитражный процесс», источники и принципы арбитражного процесса. Система арбитражных судов тест

Возбуждение и рассмотрение дела в суде первой инстанции Лекция -презентация. Ролевая игра. тест

Специальные виды производств в арбитражном процессе тест

Пересмотр актов арбитражного суда тест

Несудебные производства тест

Всего

Трудоемкость экзамена составляет-9 часов.

Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения

(по сокращенной программе). Итоговая форма контроля – экзамен.

№ п/п Раздел (тема) учебной дисциплины Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) Образовательные технологии Формы текущего контроля

лекции Практические занятия СРС тест

Предмет и система курса «Арбитражный процесс», источники и принципы арбитражного процесса. Система арбитражных судов Дискуссия тест

Возбуждение и рассмотрение дела в суде первой инстанции Ролевая игра. тест

Специальные виды производств в арбитражном процессе Дискуссия тест

Пересмотр актов арбитражного суда Лекция- дискуссия. Деловая игра. Имитационная Игра. тест

Несудебные производства тест

Всего

Раздел I

Раздел II

Раздел III

Раздел IV

Раздел V

Несудебные производства

Тема 12

Альтернативные формы разрешения споров, связанных

с предпринимательской и иной экономической деятельностью

Третейский суд для разрешения дел, возникающих из гражданских правоотношений, его место в системе юрисдикционных органов.

Виды третейских судов. Постоянно действующие третейские суды и их виды. Особенности рассмотрения дел в третейских судах.

Досудебный (претензионный) порядок урегулирования споров и последствия его несоблюдения.

Переговоры и посредничество как формы разрешения экономических и иных споров, возникающих между хозяйствующими субъектами.

Процедура медиации как альтернативная процедура урегулирования споров с участием посредника-медиатора.

Тема 13

Исполнение судебных актов арбитражных судов

Общая характеристика исполнительного производства (особенности правоотношений с участием арбитражного суда и без его участия).

Органы, осуществляющие исполнение судебных актов арбитражных судов.

Основания исполнения, исполнительные документы. Исполнительный лист арбитражного суда (содержание, порядок выдачи). Порядок предъявления исполнительного листа арбитражного суда к исполнению. Возбуждение исполнительного производства, дальнейшее его движение.

Полномочия арбитражного суда, связанные с движением и окончанием исполнительного производства (отсрочка, рассрочка исполнения, изменение способа и порядка исполнения, отложение исполнительных действий, приостановление и прекращение исполнительного производства). Поворот исполнения судебного акта. Срок исполнительной давности, его восстановление.

Защита интересов сторон и других лиц в исполнительном производстве.

Лекции

3.3.1 для студентов очной формы обучения

Раздел I

Лекция (4 часа)

Раздел II

Лекция (2 час)

Лекция (1 час)

Тема 4. Возбуждение и подготовка дела к разбирательству в арбитражном суде

Право на обращение в арбитражный суд. Порядок реализации права на предъявление иска, последствия его нарушения. Обеспечительные меры арбитражного суда. Задачи, содержание подготовки дела к судебному разбирательству. Предварительное судебное заседание. Назначение дела к судебному разбирательству. Извещения и вызовы. Примирительные процедуры.

Задания для подготовки к лекции: повторить общетеоретические положения, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормативные правовые акты.

Лекция (2 час)

Лекция (1 час)

Раздел III

Лекция (1 часа)

Раздел IV

Лекция (2 часа)

Раздел V

Лекция (2 часа)

Раздел I

Лекция (2 часа)

Раздел II

Лекция (2 часа)

Раздел III

Лекция (2 часа)

Раздел IV

Лекция (2 часа)

Раздел I

Лекция (2 часа)

Раздел II

Лекция (2 часа)

Раздел III

Лекция (2 часа)

Раздел IV

Лекция (1 часа)

Раздел I

Лекция (2 часа)

Раздел II

Лекция (2 часа)

Раздел IV

Лекция (2 часа)

По сокращенной программе

Раздел I

Лекция (1 часа(2 часа))

Раздел II

Лекция (2 часа )

Раздел I

Лекция (1 часа(2 часа))

Раздел II

Лекция (2 часа )

Практические занятия

3.4.1 для студентов очной формы обучения

Раздел I

Тема №1 (2 часа)

Раздел II

Тема №3 (4 часа)

Судам

1. Дела, подведомственные арбитражным судам. Разграничение подведомственности гражданских дел между судами общей юрисдикции и арбитражными судами.

2. Особенности определения подведомственности арбитражным судам дел, возникающих из гражданских, административных и иных публичных правоотношений. Подведомственность иных дел арбитражным судам.

3. Специальная подведомственность дел арбитражным судам.

4. Понятие и виды подсудности.

5. Родовая подсудность дел:

а) Дела, разрешаемые Верховным Судом РФ.

б) Дела, разрешаемые арбитражными судами округов

в) Дела, разрешаемые арбитражными судами субъектов РФ.

г) Дела, разрешаемые Судом по интеллектуальным правам.

6. Территориальная подсудность дел и ее виды.

7. Передача дел из одного арбитражного суда в другой.

Задания для подготовки к практическому занятию:

Прослушивание лекции. Изучение учебной и дополнительной литературы. Анализ судебной практики по тематике семинара. Решение задач из практикума.

Тема №4 (6 часа)

Возбуждение и подготовка дела к разбирательству в арбитражном суде

1. Право на обращение в арбитражный суд. Предпосылки права на обращение в арбитражный суд и последствия их отсутствия.

2. Порядок реализации права на обращение в арбитражный суд и последствия его несоблюдения. Оставление искового заявления без движения. Возвращение искового заявления.

3. Понятие и виды обеспечительных мер арбитражного суда, порядок их применения.

4. Задачи, порядок и сроки подготовки дела к судебному разбирательству. Предварительное судебное заседание. Назначение дела к судебному разбирательству. Извещения и вызовы.

5. Примирительные процедуры. Порядок, условия и последствия заключения мирового соглашения.

6. Применение процедуры медиации при рассмотрении споров в арбитражных судах.

Задания для подготовки к практическому занятию:

Прослушивание лекции. Изучение учебной и дополнительной литературы. Анализ судебной практики по тематике семинара. Решение задач из практикума. Составление проекта искового заявления, отзыва на исковое заявление.

Тема №5 (6 часов)

Раздел III

Тема №7 (4 часа)

Особенности производства в арбитражном суде по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений

1.Общая характеристика дел, возникающих из административных и иных публичных правоотношений. Общие правила их рассмотрения.

2.Особенности производства в арбитражном суде по делам об оспаривании нормативных правовых актов. Подведомственность. Подсудность. Порядок возбуждения дела. Лица, участвующие в деле. Решение суда.

3.Особенности возбуждения и разбирательства в арбитражном суде дел об оспаривании ненормативных правовых актов, решений и действий (бездействия) государственных органов, органов местного самоуправления, иных органов, должностных лиц. Подведомственность. Порядок возбуждения дела. Лица, участвующие в деле. Решение суда.

4.Особенности возбуждения и разбирательства в арбитражном суде дел об административных правонарушениях. Их виды. Порядок обращения в суд. Распределение обязанностей по доказыванию. Решение суда.

5.Особенности возбуждения и разбирательства в арбитражном суде дел о взыскании обязательных платежей и санкций.

Задания для подготовки к практическому занятию:

Прослушивание лекции. Изучение учебной и дополнительной литературы. Анализ судебной практики по тематике семинара. Решение задач из практикума. Составление проекта заявления по одной из категорий дел.

Тема №8 (6 часов)

Раздел IV

Тема №9 (4 часа)

Раздел V

Тема №12 (2 часа)

Раздел I

Тема №1 (2 часа)

Раздел II

Тема №3 (2 часа)

Раздел III

Тема №7 (2 часа)

1. Общая характеристика дел, возникающих из административных и иных публичных правоотношений. Общие правила их рассмотрения.

2. Особенности производства в арбитражном суде по делам об оспаривании нормативных правовых актов. Подведомственность и подсудность таких дел. Порядок возбуждения дела. Лица, участвующие в деле. Решение суда.

3. Особенности возбуждения и разбирательства в арбитражном суде дел об оспаривании ненормативных правовых актов, решений и действий (бездействия) государственных органов, органов местного самоуправления, иных органов, должностных лиц. Подведомственность. Порядок возбуждения дела. Лица, участвующие в деле. Решение суда.

4. Особенности возбуждения и разбирательства в арбитражном суде дел об административных правонарушениях. Порядок обращения в суд. Распределение обязанностей по доказыванию. Решение суда.

5. Особенности возбуждения и разбирательства в арбитражном суде дел о взыскании обязательных платежей и санкций.

Задания для подготовки к практическому занятию:

Прослушивание лекции. Изучение учебной и дополнительной литературы. Анализ судебной практики по тематике семинара. Решение задач из практикума. Составление проекта заявления по одной из категорий дел.

Тема №8 (8 часов)

Раздел IV

Тема №9 (2 часа)

Раздел V

Тема №12 (2 часа)

Раздел I

Тема №1 (2 часа)

Раздел II

Тема №3 (2 часа)

Раздел III

Тема №7 (2 часа)

1. Общая характеристика дел, возникающих из административных и иных публичных правоотношений. Общие правила их рассмотрения.

2. Особенности производства в арбитражном суде по делам об оспаривании нормативных правовых актов. Подведомственность и подсудность таких дел. Порядок возбуждения дела. Лица, участвующие в деле. Решение суда.

3. Особенности возбуждения и разбирательства в арбитражном суде дел об оспаривании ненормативных правовых актов, решений и действий (бездействия) государственных органов, органов местного самоуправления, иных органов, должностных лиц. Подведомственность. Порядок возбуждения дела. Лица, участвующие в деле. Решение суда.

4. Особенности возбуждения и разбирательства в арбитражном суде дел об административных правонарушениях. Порядок обращения в суд. Распределение обязанностей по доказыванию. Решение суда.

5. Особенности возбуждения и разбирательства в арбитражном суде дел о взыскании обязательных платежей и санкций.

Задания для подготовки к практическому занятию:

Прослушивание лекции. Изучение учебной и дополнительной литературы. Анализ судебной практики по тематике семинара. Решение задач из практикума. Составление проекта заявления по одной из категорий дел.

Тема №8 (4 часов)

Раздел IV

Тема №9 (1 часа)

Раздел V

Тема №12 (2 часа)

Раздел I

Темы №1 и №2 (2 часа)

Раздел II

Темы №3, №4, №5, №6 (4 часа)

Раздел IV

Темы № 9 и № 10 (1 час)

Тема 11 (1 час)

Раздел I

Темы №1 и №2 (2 часа)

Раздел II

Темы №3, №4, №5, №6 (4 часа)

Раздел IV

Темы № 9 и № 10 (1 час)

Тема 11 (1 час)

Образовательные технологии

1. При преподавании дисциплины «Арбитражный процесс» могут использоваться традиционные и интерактивные методики (образовательные технологии), в том числе:

· Чтение лекций;

· Проверка подготовленного задания в форме опроса, тестирования на семинаре;

· Творческие (проблемные) задания (обсуждение практических ситуаций, составление процессуальных документов, подготовка к обсуждению дискуссионного вопроса, разработка проблемы и подготовка презентации и т.д.);

· Работа в малых группах;

· Сократический диалог (метод Сократа);

· Мозговой штурм;

· Ролевые игры (по отдельным процессуальным вопросам, судебные заседания на различных стадиях гражданского процесса, консультирование клиента по вопросам, связанным с защитой прав в суде и т.д.).

2. Внеаудиторная работа: консультации преподавателей, работа в научном кружке кафедры, юридической клинике и др.).

3. Мастер-классы, «круглые» столы с участием практических работников.

4.1 для студентов очной формы обучения

Се местр	Вид занятия	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
	Лекция на тему «Организация арбитражных судов в Российской Федерации»	Лекция – презентация «Организация арбитражных судов в Российской Федерации»
	Лекция на тему «Подведомственность и подсудность дел арбитражным судам»	Лекция – презентация «Подведомственность и подсудность дел арбитражным судам»
	Лекция на тему «Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции»	Лекция-дискуссия с участием практических работников
	Практическое занятие по теме «Предмет и система курса Арбитражный процесс»	Дискуссия «Соотношение гражданского процессуального права и арбитражного процессуального права»	0, 5
	Практическое занятие по теме «Предмет и система курса Арбитражный процесс»	Дискуссия «Действие принципов состязательности и процессуального равноправия сторон в арбитражном процессе»	0, 5
	Практическое занятие по теме «Разбирательство дела в арбитражном суде»	Ролевая игра «Подготовительная часть судебного разбирательства»	0, 5
	Практическое занятие по теме«Разбирательство дела в арбитражном суде»	Ролевая игра: «Рассмотрение дела по существу и судебные прения»	0, 5
	Практическое занятие по теме «Особенности производства в арбитражном суде по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений»	Дискуссия «Порядок рассмотрения арбитражными судами дел об административных правонарушениях»
	Практическое занятие по теме «Особенности производства в арбитражном суде по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений»	Дискуссия «Рассмотрение арбитражными судами дел о взыскании обязательных платежей и санкций»
	Практическое занятие по теме «Рассмотрение арбитражными судами дел в порядке упрощенного производства»	Дискуссия «Рассмотрение арбитражными судами дел в порядке упрощенного производства»
	Практическое занятие по теме «Возбуждение, подготовка и рассмотрение дел о несостоятельности (банкротстве)»	Дискуссия «Возбуждение, подготовка и рассмотрение дел о несостоятельности (банкротстве)»
	Практическое занятие по теме «Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции»	Деловая игра «Рассмотрение дела в арбитражном суде апелляционной инстанции»
	Практическое занятие по теме «Производство в арбитражном суде кассационной инстанции»	Имитационная игра «Рассмотрение дел в арбитражном суде кассационной инстанции»
	Практическое занятие по теме «Альтернативные формы разрешения споров, связанных с предпринимательской и иной экономической деятельностью»	Дискуссия «Процедура медиации как альтернативная процедура урегулирования споров с участием посредника – медиатора»
	Практическое занятие по теме «Исполнение судебных актов арбитражных судов»	Мастер-класс с участием практического работника «Защита интересов сторон и других лиц в исполнительном производстве»
Итого

4.2 для студентов очно-заочной формы обучения

Се местр	Вид занятия	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
	Лекция на тему «Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции»	Лекция-дискуссия с участием практических работников
	Практическое занятие на тему «Предмет и система курса арбитражный процесс»	Дискуссия «Соотношение гражданского процессуального права и арбитражного процессуального права»	0, 5
	Практическое занятие по теме «Предмет и система курса арбитражный процесс»	Дискуссия «Принципы состязательности и процессуального равноправия сторон»	0, 5
	Практическое занятие по теме «Разбирательство дела в арбитражном суде»	Ролевая игра «Подготовительная часть судебного разбирательства»	0, 5
	Практическое занятие по теме«Разбирательство дела в арбитражном суде»	Ролевая игра: «Рассмотрение дела по существу и судебные прения»	0, 5
	Практическое занятие по теме «Особенности производства в арбитражном суде по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений»	Дискуссия «Порядок рассмотрения арбитражными судами дел об административных правонарушениях»
	Практическое занятие по теме «Особенности производства в арбитражном суде по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений»	Дискуссия «Рассмотрение арбитражными судами дел о взыскании обязательных платежей и санкций»
	Практическое занятие по теме «Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции»	Деловая игра «Рассмотрение дела в арбитражном суде апелляционной инстанции»
	Практическое занятие по теме «Производство в арбитражном суде кассационной инстанции»	Имитационная игра «Рассмотрение дел в арбитражном суде кассационной инстанции»
	Практическое занятие по теме «Альтернативные формы разрешения споров, связанных с предпринимательской и иной экономической деятельностью»	Дисскуссия «Процедура медиации как альтернативная процедура урегулирования споров с участием посредника – медиатора»
	Практическое занятие по теме «Исполнение судебных актов арбитражных судов»	Мастер-класс с участием практического работника «Защита интересов сторон и других лиц в исполнительном производстве»
Итого

4.3 для студентов очно-заочной формы обучения (по сокращенной программе)

Се местр	Вид занятия	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
	Лекция на тему «Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции»	Лекция-дискуссия
	Практическое занятие на тему «Предмет и система курса арбитражный процесс»	Дискуссия «Соотношение гражданского процессуального права и арбитражного процессуального права»	0, 5
	Практическое занятие по теме «Предмет и система курса арбитражный процесс»	Дискуссия «Принципы состязательности и процессуального равноправия сторон»	0, 5
	Практическое занятие по теме «Разбирательство дела в арбитражном суде»	Ролевая игра «Подготовительная часть судебного разбирательства»	0, 5
	Практическое занятие по теме«Разбирательство дела в арбитражном суде»	Ролевая игра: «Рассмотрение дела по существу и судебные прения»	0, 5
	Практическое занятие по теме «Особенности производства в арбитражном суде по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений»	Дискуссия «Порядок рассмотрения арбитражными судами дел об административных правонарушениях»
	Практическое занятие по теме «Особенности производства в арбитражном суде по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений»	Дискуссия «Рассмотрение арбитражными судами дел о взыскании обязательных платежей и санкций»
	Практическое занятие по теме «Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции»	Деловая игра «Рассмотрение дела в арбитражном суде апелляционной инстанции»
	Практическое занятие по теме «Производство в арбитражном суде кассационной инстанции»	Имитационная игра «Рассмотрение дел в арбитражном суде кассационной инстанции»
Итого

4.4 для студентов заочной формы обучения

Се местр	Вид занятия	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
6, 7	Практическое занятие по теме «Разбирательство дела в арбитражном суде»	Ролевая игра «Подготовительная часть судебного разбирательства»	0, 5
6, 7	Практическое занятие по теме«Разбирательство дела в арбитражном суде»	Ролевая игра: «Рассмотрение дела по существу и судебные прения»	0, 5
6, 7	Лекция по теме «Подведомственность и подсудность дел арбитражным судам»	Лекция – презентация по вопросу «Подведомственность дел арбитражным судам»
Итого

4.5 для студентов заочной формы обучения (по сокращенной программе)

12 3 4 5 6 Следующая ⇒