|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Обязанности преподавателей УД, МДКСтр 1 из 2Следующая ⇒
Лист ознакомления
Лист учета корректуры
Общие положения 1.1. Методические рекомендации разработаны на основании документов: - Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - Федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС) среднего профессионального образования (далее - СПО); - Положение об образовательной деятельности ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК. 1.2. В соответствии с ФГОС необходимым условием допуска обучающегося к Государственной (итоговой) аттестации (далее - ГИА) является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности (далее - ВПД). Формой представления документов настоящими Методическими рекомендациями определяется Портфолио. Портфолио формируется обучающимся Колледжа самостоятельно, начиная с первого курса обучения. 1.3. Цель Портфолио - фиксация результатов формирования общих компетенций (ОК)тез и профессиональных компетенций (ПК)тез на междисциплинарнойтез основе, п оощрение активности и самостоятельности, расширение возможности для формирования профессиональной компетентноститез и самореализации обучающихся. 1.4.Методические рекомендации определяют процедуру формирования, структуру и примерное содержание Портфолиотез обучающихся государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Колледж Ейский» Краснодарского края (далее - ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК; Колледж) в рамках компетентностного подходатез к образовательному процессу. 1.5.В течение последней недели семестра выпускник сдает Портфолио Методической комиссиитез Колледжа, которая оценивает Портфолио в течение следующей недели (промежуточной аттестации) и выносит решение «рекомендовать»/«не рекомендовать» Педагогическому совету допустить обучающегося к ГИА. 1.6.Преподаватели учебной дисциплины (далее - УД), междисциплинарного курса (далее - МДК) инициируют и контролируют процесс заполнения разделов Портфолио. 1.7.Отсутствие/несоответствие портфолио по форме/содержанию является основанием для недопуска к ГИА и последующему отчислению обучающегося. 1.8. Портфолио оформляется в индивидуальной папке с файлами, в которой фиксируются/накапливаются результаты образовательного процесса обучающегося в разнообразных видах деятельности (учебной, учебно-производственной, научной, творческой, социальной, спортивной, физкультурно-оздоровительной и др.) за период обучения в Колледже. 1.9.Методическая комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением о деятельности Методической комиссии ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК. 1.10.По структуре Портфолио состоит из Титульного листа (Приложение 1), Оглавления и Содержания по разделам (Приложение 2): Раздел 1. Общие сведения об обучающемся. Раздел 2. Подтверждение сформированности общих компетенций. Раздел 3. Подтверждение сформированности профессиональных компетенций. 1.11.Для подтверждения сформированности общих компетенций (раздел 2-й Портфолио) в обязательном порядке необходимо представить не менее 3 документов (отчет (самоанализ) о сформированности общих компетенций, заверенный преподавателем/руководителем практики; характеристика классного руководителя и др.) 1.12.Для подтверждения сформированности профессиональных компетенций (раздел 3-й Портфолио) в обязательном порядке необходимо представить не менее 1 подтверждения освоения каждой ПК (сертификаты, характеристики/аттестационные листы с мест производственной практики и др.). 1.13.При оформлении Портфолио должны соблюдаться следующие требования: - достоверность предъявляемых сведений; - аккуратность и эстетичность оформления. 1.14.В соответствии с ФГОС, в разделы 2 и 3, помимо обязательных документов - подтверждений, рекомендуется включить копии дипломов, грамот, свидетельств, сертификатов, удостоверений; фотоматериалы, творческие и исследовательские работы, проекты, доклады на научно-практических конференциях; свидетельства об участии в конкурсах (олимпиадах, спартакиадах); рефераты, печатно-издательские работы; рекомендательные письма, отзывы о достижениях (в учебной, учебно-производственной, учебно-исследовательской, проективной, физкультурно-оздоровительной, спортивно-соревновательной и др. образовательной деятельности); отзывы о курсовых работах/проектах, выпускных квалификационных работах/дипломных проектах, благодарственные письма и др.
Обязанности обучающегося 2.1. Обучающийся самостоятельно отбирает материал и оформляет Портфолио в соответствии с принятой в Колледже структурой (Приложение 2) и примерными формами заполнения содержания Портфолио (Приложение 3). 2.2. Обучающийся несет ответственность за достоверность представленных материалов.
Обязанности преподавателей УД, МДК 3.1. Преподаватели в ходе образовательного процесса проводят текущую проверку представленных в Портфолио работ по УД, МДК подают сведения о выдаче обучающимся сертификататез. 3.2. Бланк сертификататез представлен в Приложении 4.
Презентация Портфолио 4.1. Обучающийся может предварительно презентовать содержание Портфолио на классном собрании группы, на заседании предметной (цикловой) комиссии (далее – ПЦК), на совместном заседании нескольких ПЦК. В качестве экспертов на презентацию могут быть приглашены другие педагоги Колледжа, администрация, представители общественности, в том числе предприятий работодателей/социальных партнеров, родители, референтные для обучающихся лица. 4.2. В конце первого года обучения обучающиеся представляют Портфолио на конкурс «Первокурсник года».
Обозначения и сокращения Колледж - ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК - государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Колледж Ейский» Краснодарского края ФГОС - Федеральный государственный образовательный стандарт СПО - среднее профессиональное образование ГИА - государственная (итоговая) аттестация УД - учебная дисциплина ВПД - вид профессиональной деятельности МДК - междисциплинарный курс ПМ - профессиональный модуль ОК - общая компетентность ПК - профессиональная компетентность Терминтез - обозначает, что определение данному термину приведено в тезаурусе настоящего локального акта (Приложение 5).
Приложение 1 Титульный лист Портфолио Титульный лист Портфолио содержит основную информацию (учебное заведение; фамилия, имя и отчество; группа; специальность; фамилия, имя и отчество классного руководителя), фото студента может быть размещено на 2-й странице Портфолио (по желанию).
Приложение 2 Структура Портфолио обучающихся ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК 1. Титульный лист (см. Приложение 1). 2. Оглавление с перечнем материалов, включающее описание соответствующих разделов портфолио, с указанием страниц. 3. Содержание разделов портфолио, свидетельствующее о достижениях обучающегося, сформированности ОК и ПК, результативности разных видов и форм образовательной деятельности (в отдельных файлах с указанием номера страницы и даты составления документа): Примерные рекомендуемые формы заполнения разделов Портфолио Обучающегося ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК Раздел 2. Подтверждение сформированности общих компетенций Раздел 3. Подтверждение сформированности профессиональных компетенций Бланк сертификата
СЕРТИФИКАТ Выдан____________________________________________________________ фамилия, имя, отчество
Специальность ____________________________________________________ код и наименование об освоении вида профессиональной деятельности ______________________
__________________________________________________________________ код и наименование междисциплинарного курса (МДК) __________________________________________________________________ код и наименование профессионального модуля (ПМ)
Преподаватель МДК _____________/________________/ подпись расшифровка
«___»________________20____г. Приложение 5 Тезаурус 1. Компетентностный подход - российский аналог западноевропейской концепции образования, основанного на компетенциях (competence-based education, СВЕ - подход), где модель специалиста представляет собой определённый набор компетенций (компетентностей), которыми должен овладеть выпускник. В процессе профессиональной подготовки он не противопоставляется знаниецентрическому, системнодеятельностному и культуроцентрическому подходу, а дополняет их, предполагая организацию образовательного процесса, где усиливается проблемно-исследовательская, практико-ориентированная направленность, все виды студенческой практики приобретают прикладной характер и связаны с выполнением проектов, ориентированных на запросы работодателей. Компетентностный подход позволяет учитывать интересы различных социальных групп, судить о соответствии подготовки выпускника не по результатам включения его в реальную трудовую деятельность, а уже в самом учебном заведении. 2. Компетенции - сложные обобщённые культуросообразные способности, системное проявление знаний, умений и качеств. В отличие от личностных способностей (например, смелости, находчивости), которыми индивид не пользуется в конкретной работе, компетенции - требования и характеристики образовательной подготовки (например, способности к анализу и синтезу, способность решать проблемы с привлечением знаний из разных областей, способность прогнозировать результаты и возможные последствия). 3. Междисциплинарность - это не межпредметное согласование материала, а построение целостной модели изучения, направленность обучения на интеграцию знаний из нескольких курсов с целью развития системного критического профессионального мышления, формирования умения видеть объекты или явления в разных аспектах, в единстве межпредметных связей и отношений, способности применять эти умения. 4. Методическая комиссия - комиссия, ежегодно создаваемая из числа педагогических работников ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК для решения вопроса о прохождении обучающимся обязательного образовательного этапа - представление Портфолио. По результатам оценки Портфолио Методическая комиссия «рекомендует»/«не рекомендует» Педагогическому совету Колледжа допустить обучающегося к ГИА. 5. Общие компетенции - инвариантные для всех направлений, несвязанные строго с профессиональной сферой компетенции, необходимые для всех социальных групп (в данном случае для выпускников и работодателей), акцентирующие общее развитие личности. Общие компетенции формируются системно за счет интегрирования их в целостный образовательный процесс, в частности за счёт таких внесодержательных аспектов как самостоятельная работа студентов, организация образовательного процесса, образовательные технологии и т.п. 6. Портфолио - папка, содержащая различные виды материалов, которые, согласно ФГОС, подтверждают освоение обучающимся в ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть представлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики. 7. Профессиональные компетенции отражают специфику определенной профессии, их «адресность» определенным квалификациям, специальностям и специализациям, вариативны по областям профессиональной сферы, связанные с предметом умения, соответствующие методы и технические приемы, присущие различным областям. Деление компетенций на общие и профессиональные отражает принятое и ранее деление на общеобразовательную и профессиональную подготовку, соотносится с требованиями к академической подготовленности и профессиональной подготовленности. 8. Профессиональная компетентность - закреплённый в знаниях и умениях опыт самостоятельного осуществления известных и творческих способов профессионально-ориентированной деятельности. В отличие от квалификации (системы знаний, умений и навыков, обеспечивающих типовые виды профессиональной деятельности в стабильных условиях), компетентность (не исключая квалификации) проявляется в способности и пригодности к эффективному разрешению профессиональных, социальных, личностных проблем в быстро меняющихся обстоятельствах, в ситуации кризиса, к управлению гибкими, междисциплинарными проектами. 9. Сертификат - это документ на фирменном бланке Колледжа, выданный обучающемуся в рамках образовательного процесса ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК, об освоении обучающимся одного из ВПД. Образец сертификата представлен в Приложении 4.
Лист ознакомления
Лист учета корректуры
Общие положения 1.1. Методические рекомендации разработаны на основании документов: - Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - Федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС) среднего профессионального образования (далее - СПО); - Положение об образовательной деятельности ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК. 1.2. В соответствии с ФГОС необходимым условием допуска обучающегося к Государственной (итоговой) аттестации (далее - ГИА) является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности (далее - ВПД). Формой представления документов настоящими Методическими рекомендациями определяется Портфолио. Портфолио формируется обучающимся Колледжа самостоятельно, начиная с первого курса обучения. 1.3. Цель Портфолио - фиксация результатов формирования общих компетенций (ОК)тез и профессиональных компетенций (ПК)тез на междисциплинарнойтез основе, п оощрение активности и самостоятельности, расширение возможности для формирования профессиональной компетентноститез и самореализации обучающихся. 1.4.Методические рекомендации определяют процедуру формирования, структуру и примерное содержание Портфолиотез обучающихся государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Колледж Ейский» Краснодарского края (далее - ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК; Колледж) в рамках компетентностного подходатез к образовательному процессу. 1.5.В течение последней недели семестра выпускник сдает Портфолио Методической комиссиитез Колледжа, которая оценивает Портфолио в течение следующей недели (промежуточной аттестации) и выносит решение «рекомендовать»/«не рекомендовать» Педагогическому совету допустить обучающегося к ГИА. 1.6.Преподаватели учебной дисциплины (далее - УД), междисциплинарного курса (далее - МДК) инициируют и контролируют процесс заполнения разделов Портфолио. 1.7.Отсутствие/несоответствие портфолио по форме/содержанию является основанием для недопуска к ГИА и последующему отчислению обучающегося. 1.8. Портфолио оформляется в индивидуальной папке с файлами, в которой фиксируются/накапливаются результаты образовательного процесса обучающегося в разнообразных видах деятельности (учебной, учебно-производственной, научной, творческой, социальной, спортивной, физкультурно-оздоровительной и др.) за период обучения в Колледже. 1.9.Методическая комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением о деятельности Методической комиссии ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК. 1.10.По структуре Портфолио состоит из Титульного листа (Приложение 1), Оглавления и Содержания по разделам (Приложение 2): Раздел 1. Общие сведения об обучающемся. Раздел 2. Подтверждение сформированности общих компетенций. Раздел 3. Подтверждение сформированности профессиональных компетенций. 1.11.Для подтверждения сформированности общих компетенций (раздел 2-й Портфолио) в обязательном порядке необходимо представить не менее 3 документов (отчет (самоанализ) о сформированности общих компетенций, заверенный преподавателем/руководителем практики; характеристика классного руководителя и др.) 1.12.Для подтверждения сформированности профессиональных компетенций (раздел 3-й Портфолио) в обязательном порядке необходимо представить не менее 1 подтверждения освоения каждой ПК (сертификаты, характеристики/аттестационные листы с мест производственной практики и др.). 1.13.При оформлении Портфолио должны соблюдаться следующие требования: - достоверность предъявляемых сведений; - аккуратность и эстетичность оформления. 1.14.В соответствии с ФГОС, в разделы 2 и 3, помимо обязательных документов - подтверждений, рекомендуется включить копии дипломов, грамот, свидетельств, сертификатов, удостоверений; фотоматериалы, творческие и исследовательские работы, проекты, доклады на научно-практических конференциях; свидетельства об участии в конкурсах (олимпиадах, спартакиадах); рефераты, печатно-издательские работы; рекомендательные письма, отзывы о достижениях (в учебной, учебно-производственной, учебно-исследовательской, проективной, физкультурно-оздоровительной, спортивно-соревновательной и др. образовательной деятельности); отзывы о курсовых работах/проектах, выпускных квалификационных работах/дипломных проектах, благодарственные письма и др.
Обязанности обучающегося 2.1. Обучающийся самостоятельно отбирает материал и оформляет Портфолио в соответствии с принятой в Колледже структурой (Приложение 2) и примерными формами заполнения содержания Портфолио (Приложение 3). 2.2. Обучающийся несет ответственность за достоверность представленных материалов.
Обязанности преподавателей УД, МДК 3.1. Преподаватели в ходе образовательного процесса проводят текущую проверку представленных в Портфолио работ по УД, МДК подают сведения о выдаче обучающимся сертификататез. 3.2. Бланк сертификататез представлен в Приложении 4.
Презентация Портфолио 4.1. Обучающийся может предварительно презентовать содержание Портфолио на классном собрании группы, на заседании предметной (цикловой) комиссии (далее – ПЦК), на совместном заседании нескольких ПЦК. В качестве экспертов на презентацию могут быть приглашены другие педагоги Колледжа, администрация, представители общественности, в том числе предприятий работодателей/социальных партнеров, родители, референтные для обучающихся лица. 4.2. В конце первого года обучения обучающиеся представляют Портфолио на конкурс «Первокурсник года».
Обозначения и сокращения Колледж - ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК - государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Колледж Ейский» Краснодарского края ФГОС - Федеральный государственный образовательный стандарт СПО - среднее профессиональное образование ГИА - государственная (итоговая) аттестация УД - учебная дисциплина ВПД - вид профессиональной деятельности МДК - междисциплинарный курс ПМ - профессиональный модуль ОК - общая компетентность ПК - профессиональная компетентность Терминтез - обозначает, что определение данному термину приведено в тезаурусе настоящего локального акта (Приложение 5).
Приложение 1 Титульный лист Портфолио Титульный лист Портфолио содержит основную информацию (учебное заведение; фамилия, имя и отчество; группа; специальность; фамилия, имя и отчество классного руководителя), фото студента может быть размещено на 2-й странице Портфолио (по желанию).
Приложение 2 Структура Портфолио обучающихся ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК 1. Титульный лист (см. Приложение 1). 2. Оглавление с перечнем материалов, включающее описание соответствующих разделов портфолио, с указанием страниц. 3. Содержание разделов портфолио, свидетельствующее о достижениях обучающегося, сформированности ОК и ПК, результативности разных видов и форм образовательной деятельности (в отдельных файлах с указанием номера страницы и даты составления документа): Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-13; Просмотров: 1096; Нарушение авторского права страницы