Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


По результатам трех проведенных методик для выявления уровня тревожности испытуемой зафиксирован очень высокий уровень тревожности.



 

 

Подтверждение наблюдения данными объективной диагностики:

Определение уровня Агрессивности и Враждебности испытуемой:

· Опросник Басса-Дарки (Buss-Durkey Inventory) разработан А. Бассом и А. Дарки в 1957 г. и предназначен для диагностики агрессивных и враждебных реакций.

· Опросник враждебности Басса-Дарки (Buss-Durkee Hostility Inventory, BDHI), предназначен для выявления уровня агрессивности и враждебности.

· Опросник враждебности Басса-Дарки (Buss-Durkee Hostility Inventory, BDHI)(вар. Ениколопова).

Враждебность была определена им как реакция отношения, скрытно-вербальная реакция, которой сопутствуют негативные чувства и негативная оценка людей и событий. Агрессию он определил как ответ, содержащий стимулы, способные причинить вред другому существу. Дальнейшая дифференциация проводилась в направлении выделения подклассов внутри враждебности и агрессии. В результате Басс и Дарки выделили два вида враждебности (обида и подозрительность) и пять видов агрессии (физическая агрессия, косвенная агрессия, раздражение, негативизм и вербальная агрессия).

 

Физическая агрессия2 Косвенная агрессия5 Раздражение 10 Вербальная агрессия 10 Обида6 Подозрительность7 Негативизм4 Чувство вины8 Индекс агрессии 27 Индекс враждебности 13 [ 11 -18 ]

⇒ высокий уровень

 

· Методика диагностики коммуникативной агрессивности, предложенная Виктором Бойко, позволяет вывести «индекс агрессии» с учетом 11 параметров, каждый из которых оценивается отдельно. Помимо тонких форм проявлений агрессивности, методика выделяет потребность в ней, степень агрессивного заражения, способность к торможению, способы переключения агрессивности.

· Диагностика коммуникативной агрессивности В. Бойко

Методика позволяет вывести «индекс агрессии» с учетом 11 параметров, каждый из которых оценивается отдельно. Помимо тонких форм проявлений агрессивности, методика выделяет потребность в ней, степень агрессивного заражения, способность к торможению, способы переключения агрессивности.

 

Шкала коммуникативной агрессивности 29

[ средний уровень агрессии ] [ 0 8 ] [ 9 20 ] [ 21 30 ] [ 31 40 ] [ 41 55 ]

Средний уровень агрессии – 21–30 баллов обычно выражается в спонтанности, некоторой анонимности и слабой способности к торможению.

 

Аутоагрессия 5

Нередко агрессивное поведение личности направлено против нее самой. Человек желает себе зла, причиняет физическую боль, ругает за допущенные ошибки, занимается самоедством. Самобичевание изнуряет личность, она все более обозляется или у нее развивается комплекс неполноценности. Нередко аутоагрессия является следствием бессознательных тенденций, управляющих поведением личности. Есть люди, которые по своей природе запрограммированы разрушать себя, о чем свидетельствует весь их жизненный стиль. Они часто поступают себе наперекор, во вред своему же благополучию. Типичным проявлением аутоагрессии можно считать вредные привычки, разрушающие организм, – курение, злоупотребление алкоголем, применение наркотиков. Аутоагрессор чаще других конфликтует с окружающими и от этого страдает. Человек, склонный к аутоагрессии, непременно агрессивен но отношению к окружающим.

 

Неумение переключать агрессию 4

Умеете ли вы переключать агрессию на деятельность или на неодушевленные объекты? Речь идет о переориентации, или смещении, нападения. У животных неадекватная, неуместная или излишняя агрессия, вредная для вида, тормозится, гасится автоматически. У человека наблюдаем иные формы поведения. Агрессия обычно раскручивается от начала и до конца, пока не будет израсходована вся энергия. Умение гасить агрессию приобретается в процессе социализации, в результате волевого и осмысленного действия. Большинству из нас приходится специально учиться переадресовывать агрессию, например, направляя ее на какую-либо деятельность или на неодушевленные объекты, и это неплохой способ борьбы с инстинктивной силой. Уже если агрессия неизбежна, то лучше выбрать наименьшее из двух зол: направить энергетическую разрядку на неодушевленные предметы или на деятельность, чем в адрес партнеров или животных. Умение направить энергию агрессии в безопасное русло – залог коммуникабельных отношений.

 

Провокация агрессии у окружающих 4

Нередко отклонение от норм общения, характерных для определенной группы, вызывает агрессию окружающих. Разумному человеку остается следовать социальным предписаниям, проявлять гибкость, конформизм и, конечно, вежливые манеры. В противном случае неизбежна агрессия со стороны участников совместной деятельности. Провоцируют агрессию в окружающих очень многие люди, в том числе и вы, если проявляете упрямство, плохие черты характера, любите посплетничать, умеете подковырнуть партнера. Вы провоцируете агрессию в своей адрес, если категоричны в оценках людей и событий, любите зло подшутить над приятелем, поиграть на нервах у родни, остры на язык. И, наконец, вы провоцируете агрессию у партнера, не умея своевременно и искренне признавать свою вину, допущенную ошибку. Некоторые люди не способны даже под страхом наказания выдавить из себя вполне уместное: «Прошу прощения».

 

Расплата за агрессию 4

[ 0 1 ] [ 2 3 ] [ 4 5 ]

В жизни, как известно, за все приходится платить – за достижения и потери, за смелость и безволие, за характер и убеждения. Немалую цену человек отдает за свои негативные эмоции. Здоровье, отношения с близкими и друзьями, карьера и личное счастье – такой может быть цена злости и агрессии. И чем весомее ваши потери, тем явственнее проявляет себя инстинкт агрессии, тем труднее вам преодолеть его буйную силу. Озлобленного и агрессивного человека побаиваются в семье, с ним реже встречаются приятели, сторонятся коллеги. Иногда окружающие прямо заявляют о своем нежелании иметь тесные контакты с агрессором. Возможно, они проявляют терпение, но сохраняют почтительную психологическую дистанцию – уж очень неприятно оказаться в «интимном пространстве» человека, которым управляет инстинкт.

 

Спонтанная агрессия 3

Инстинкт агрессии, как и другие инстинкты, внезапно прорывается изнутри человека. Агрессия – один из наиболее эффективных непроизвольных способов освобождения организма от избыточной и нерастраченной энергии. Очевидно, энергия – как положительная, так и отрицательная – постепенно накапливается в организме и порождает периодические агрессивные разряды. Очень разные избыточные эмоциональные состояния могут трансформироваться в агрессию. Прежде всего, конечно, это касается негативных эмоций. Вполне оправданно говорить об агрессии ревности, агрессии ненависти, агрессии соперничества, агрессии ничтожества и т. д. В жизни также имеет место агрессия, обусловленная избытком положительных эмоции. Такова, например, агрессия любви и ее разновидность – садизм. Случается, что в агрессивное действие переходит дружеское чувство и даже состояние радости. Ликование толпы, как известно, может перерасти в агрессию. «Накопление» инстинкта происходит при долгом отсутствии разряжающего стимула и способствует возрастанию готовности к агрессивной реакции. В момент «оживления агрессии» человек довольно смешон и в то же время опасен. Любой пустяк может вывести его из себя. Хуже того, он начинает активно искать повод для агрессивной разрядки. Возникает здоровая злость, стремление разрядить свою ярость на ком-нибудь или на чем-нибудь. Чаще всего под руку нам подворачиваются близкие и родные, им и достается наша спонтанная агрессия. Возможно, «точка кипения» совпала с визитом в гости; с дружеской беседой или любовной утехой. Сможете ли вы сдержать агрессию? Это зависит от вашего порога провоцирующего воздействия. Возможно, вам довольно малейшего толчка и пошло-поехало, а может быть вы способны отсрочить агрессивную разрядку до более подходящего случая.

 

Склонность к отраженной агрессии 3

Этот недостаток заключается в том, что вы, как эхо, повторяете агрессию партнеров. У вас на эмоциональном входе нет фильтра, который отсеивал бы негативные энергетические разряды. Известная модель: «дурак – ты сам дурак». Сознание не успевает включиться и нейтрализовать «на входе» сигнал агрессии. Ответная эмоция один к одному повторяет полученную эмоционально-энергетическую информацию. Обычно отраженной агрессией страдают импульсивные люди, холерики, обладатели некоторых акцентуированных характеров, например, экзальтированные, аффективные типы, а также психопаты.

 

Неспособность тормозить агрессию 2

Способны ли вы тормозить свою агрессию? Вопрос можно перефразировать: способны ли вы избавляться от унизительной зависимости от инстинкта? Животным это удается. У них очень развито торможение агрессивного акта. Человеку приходится учиться торможению агрессии. Вы сможете погасить столь мощную отрицательную эмоцию лишь в том случае, если, по крайней мере, научитесь замечать собственные состояния агрессии и проявлять усилия воли. В зависимости от особенностей нервной системы, развитости воли и воспитанности, вы находите наиболее доступный вариант торможения начавшейся негативной разрядки. Спектр возможных действий достаточно широк, надо присмотреться к ним и выбрать подходящее, выработав свою церемонию умиротворения. Например, почувствовав прилив агрессии, вы уединяетесь подальше от посторонних глаз, пока улягутся страсти. Хорошо бы научиться щадить «жертвы» своей агрессии, хотя бы самых близких и дорогих людей, не мешает своевременно вспоминать о социальном контроле и грозящих неприятных последствиях.

 

Анонимная агрессия 2 Многие люди «себе на уме», они позволяют мощные эмоциональные разряды преимущественно в обстановке, где их не знают, где снижен социальный контроль и мала вероятность понести наказание. Данный тип агрессии, подчиняется законам сублимации: накопившаяся энергия находит выход по разрешенному каналу, в условиях наименее вероятной расплаты. Так, мальчишка вежлив в школе и дома – здесь над ним эффективный социальный контроль. Однако он дерзит и грубит в общественном транспорте или во дворе дома, где его никто не может призвать к порядку. Высокопоставленный чиновник – образец почтения и галантности на службе. Совершенно в ином свете он предстает в домашней обстановке, где чувствует себе безнаказанно – здесь он откровенный хам, ругается отборным матом и распускает руки

 

Удовольствие от агрессии 2 Мы все страдаем от необходимости подавлять свои агрессивные побуждения. Одни больше, другие меньше – по причине очень разной врожденной склонности к социальному поведению. И когда наступает мощный эмоциональный разряд, он приносит некоторое приятное ощущение. Вовне выходит отрицательная энергия, которая блокировала отдельные участки мозга, мышцы, внутренние органы. Резкое распускание энергетических «зажимов» обычно приносит облегчение. Кроме того, после агрессии в мозгу может активизироваться какой-либо иной центр управления психической деятельности, например, успокоившись, человек предается утешительным воспоминаниям и размышлениям. Возможно оживление некоторых потребностей, скажем, сексуальных или творческих. Часто после вспышки агрессии мы становимся исключительно сентиментальными или добрыми. Момент переключения зон психической активности сопровождается переживанием удовольствия – таков центральный механизм психической деятельности. Чем более склонен человек к агрессии, тем вероятнее то, что он получает от этого бессознательное удовольствие.

 

Ритуализация агрессии 0

Агрессия становится ритаулом, когда она используется как символ недовольства партнером. В таких случаях агрессия воспроизводится не столько потому что человек ее переживает, сколько для предупреждения: «Берегись, а то я…». Ритуал агрессии свершается в тех случаях, когда недостает ума, чтобы повлиять на партнера, пробудить в нем послушание и уважение. Искусственная демонстрация агрессии способна вызвать у партнера кратковременный шок и заставить его незамедлительно и тупо повиноваться. Ритуал агрессии часто закрепляется в поведении личности и становится излюбленным средством достижения различных целей. Агрессия, гнев, злость часто театральны, и в этом есть что-то недостойное для уважающей себя личности.

 

Склонность заражаться агрессией толпы 0

Человек – существо общественное, и ничто общественное ему не чуждо, в том числе коллективные формы самовыражения. Одни люди реже, а другие чаще поддаются искушению принять участие в массовках – маршировать в колоннах, группироваться по интересам, участвовать в собраниях и митингах. Клич «на баррикады! » у многих вызывает прилив энергии и желание разделить свой ажиотаж с единомышленниками. Когда агрессивное большинство ищет жертву для нападения и жаждет расправы, случается, что вполне воспитанный и неглупый человек невольно вовлекается в энергетическую воронку, становится частью агрессивной иррациональной толпы. Известно, что в толпе у индивида резко снижается самокритичность. Лишь спустя какое-то время он понимает, что опустился до уровня толпы.

 

· Тест руки Вагнера (Hand Test) Тест руки Вагнера предназначен для диагностики агрессивности.

· Тест руки Вагнера (Hand Test) Тест руки Вагнера предназначен для диагностики агрессивности.

Тест руки Вагнера предназначен для диагностики агрессивности. Методика может использоваться для обследования как взрослых, так и детей.

В теоретическом обосновании авторы исходят из положения о том, что развитие функции руки связано с развитием головного мозга. Велико значение руки в восприятии пространства, ориентации в нем, необходимых для любого действия. Рука непосредственно вовлечена во внешнюю активность. Следовательно, предлагая обследуемым в качестве визуальных стимулов изображения руки, выполняющей разные действия можно сделать выводы о тенденциях активности обследуемых.

 

Методический прием, положенный в основу теста руки, заключается в том, что испытуемого просят проинтерпретировать содержание действия, представленного в виде «стоп-кадра»» изображения кисти руки, социально нейтрального и не несущего какой-либо смысловой нагрузки. Предполагается, что включение элемента в контекст более широкого вида активности и в сам выбор этого вида активности происходит по механизму проекции и в значительной степени определяется наличным состоянием испытуемого и, в частности, его активными мотивами.

 

· «Внимательно рассмотрите предлагаемые Вам изображения и скажите, что, по Вашему мнению, делает эта рука? »

Если испытуемый затрудняется с ответом, ему предлагается вопрос: «Как Вы думаете, что делает человек, которому принадлежит эта рука? Нa что способен человек с такой рукой? Назовите все варианты, которые можете себе

 

Все ответы фиксируются в протоколе. Помимо записи ответов регистрируется положение, в котором обследуемый держит карточку, а также время с момента предъявления стимула до начала ответа

 

1. 20: 51 ПРИВЕТСТВИЕ, рука здоровается, человек протягивает руку для рукопожатия, рука лупит ребенка, 20: 53

Коммуникация (к). Рука участвует в коммуникативном действии: обращается к кому-либо, контактирует или стремится установить контакты. Общающиеся партнеры находятся в положении равенства (жестикуляция в разговоре, язык

жестов, показывает дорогу и т.п.).

Коммуникация

Коммуникация

Агрессия (а). Рука воспринимается как доминирующая, наносящая повреждение, активно захватывающая какой-либо предмет, совершающая агрессивное действие (щиплющая, дающая пощечину, давящая насекомое, готовая нанести удар и т.п.).

 

2. 20: 53 Рука хочет что-то взять, ухватить горсть, человек упал и держится за землю, человек опирается о стену ему стало нехорошо 20: 54

Активная безличность (аб).

Активная безличность (аб

Активная безличность (аб

Активная безличность (аб

 

3.20: 55 рука пытается нежно погладить животное либо ребенка, аккуратно поправляет цветы в горшке, рука танцующей девушки, рука легко прикасается к глади воды 20: 57

Эмоциональность

Активная безличность (аб

Демонстративность (д). Рука разными способами выставляет себя на показ, участвует в явно демонстративном действии (показывает кольцо, любуется маникюром, показывает тени на стене, танцует, играет на музыкальной инструменте и т.п.).

Активная безличность (аб

 

4. 20: 57 рука указывает что делать, повиливающий жест, рука подсказывает направление путникам, рука указывает другому на его ошибку 20: 59

Указание Рука участвует в действии императивного характера: ведет, направляет, препятствует, господствует над другими людьми (дирижирует оркестром, дает указание, читает лекцию, учитель говорит ученику: «выйди вон», милиционер останавливает машину и т.п.).

Указание

Коммуникация

Указание

 

5. 20: 59 рука щупает ткань, рука трогает мягко за шерсть щенка, человек берет яблоко, человек держится за перила 21: 00

Активная безличность (аб).

Эмоциональность

Активная безличность (аб).

Пассивная безличиость (пб)

 

6. 21: 00 Рука по-дружески хлопает по плечу, рука обнимает, человек тянет другого за плечо, разочарованный взмах рукой сверху вниз. 21: 02

Эмоциональность (э). Рука выражает любовь, позитивные эмоциональные установки к другим людям; участвует в действии, выражающем привязанность, положительное отношение, благожелательность (дружеское рукопожатие; похлопывание по плечу; рука, гладящая животное, дарящая цветы; обнимающая рука и т.п.).

Эмоциональность

Эмоциональность

Активная безличность (аб).

 

7. 21: 02 кулак бьет кого-то, человек от злости сильно сжимает кулаки, рука держит удочку, рука дарит букет цветов. 21: 03 Агрессия

Агрессия

Активная безличность (аб).

Эмоциональность

 

8. 21: 03 рука лежит на столе, женщина готовит и разглаживает тесто, человек пытается утешить другого легко положив ему на спину свою руку, человек делает физические упражнения на мышцы рук, напрягает и отпускает их. 21: 06

Пассивная безличиость (пб). Рука в покое, либо наблюдается появление тенденции к действию, завершение которого не требует присутствия другого человека, но при этом рука все же не изменяет своего физического положения (лежит, отдыхая; спокойно вытянута; человек облокотился на стол; свесилась во время сна; и т.п.).

Активная безличность (аб). Рука участвует в действии, не связанном с коммуникацией; однако рука должна изменить свое физическое местоположение, приложить усилие (вдевает нитку в иголку, пишет, шьет, ведет машину, плывет и т.п.).

Эмоциональность

Активная безличность (аб)

 

9. 21: 06 рука крадется, человек вляпался во что-то омерзительное и пытается стряхнуть это с рук, человек стоит в стойке на руках, женская рука делает массаж головы мужчины, перебирая волосы. 21: 08

Активная безличность (аб).

Активная безличность (аб)

Активная безличность (аб)

Эмоциональность

 

Коммуникация – 11х 4= 44

Указание – 9х3= 27

Агрессия – 6х3= 18

-------------------------------------------------- Страх – 3х0=0

Активная безличность – 2х15= 30

-------------------------------------------------- Описание – 2х0=0

Эмоциональность – 2х8= 16

-------------------------------------------------- Зависимость – 2х0=0

Пассивная безличность – 2х2=4

 

Итого: 44+ 27+18+0+30+0+16+0+4 = 139 баллов

 

В приведенном примере мы имеем больше четырех высказываний по категориям «Активная безличность» 15, «Эмоциональность»8 и не имеем высказываний по категориям «Страх», «Увечность» « Зависимость», «Описание».

 

· Категории ответов: «Страх», «Эмоциональность »(8), «Коммуникация»(4) и «Зависимость» отражают тенденцию к действию, направленную на приспособление к социальной среде; при этом вероятность агрессивного поведения незначительна.

· Категории « Активная безличность »(15) и «Пассивная безличность»(4) в анализе также не участвуют, так как их влияние на агрессивность поведения не однозначно.

 

· Ответы, относящиеся к категориям «Агрессия» и «Указание», рассматриваются: как связанные с готовностью обследуемого к высшему проявлению агрессивности, нежеланием приспособиться к окружению. А(3) + У(3)

 

· Ответы, относящиеся к категориям «Демонстративность» и «Увечность», при оценке вероятности агрессивных проявлений не учитываются, т.к. их роль в данной области поведения непостоянна. Эти ответы могут лишь уточнять мотивы агрессивного поведения.

 

 

· Методика оценки агрессивности в отношениях.Методика А. Ассингера («опросник Ассингера») определяет, достаточно ли человек корректен в отношении со своими коллегами, и легко ли общаться с ним.

· Тест А. Ассингера (Оценка агрессивности в отношениях)

Тест А. Ассингера позволяет определить, достаточно ли человек корректен в отношении с окружающими и легко ли общаться с ним. Для большей объективности ответов можно провести взаимооценку, когда коллеги отвечают на вопросы друг за друга. Это поможет понять, насколько верна их самооценка.

 

(39 баллов)36 – 44 очка. Вы умеренно агрессивны, но вполне успешно идете по жизни, поскольку в вас достаточно здорового честолюбия и самоуверенности.

 

 

· Тест агрессивности (адаптация Л.Г. Почебута)

· Тест агрессивности (Опросник Л.Г. Почебут)

Шкалы: вербальная агрессия, физическая агрессия, предметная агрессия, эмоциональная агрессия, самоагрессия.

Назначение теста: Диагностика агрессивного поведения.

Предполагаемый опросник выявляет ваш обычный стиль поведения в стрессовых ситуациях и особенности приспособления в социальной среде.

Агрессивное поведение по форме проявления подразделяется на 5 шкал.

высокую степень агрессивности и низкую степень адаптивности по шкале.

· 6 баллов - Вербальная агрессия (ВА) – человек вербально выражает свое агрессивное отношение к другому человеку, использует словесные оскорбления.

 

· 6 баллов - Самоагрессия (СА) – человек не находится в мире и согласии с собой; у него отсутствуют или ослаблены механизмы психологической защиты; он оказывается беззащитным в агрессивной среде.

 

· 5 баллов - Эмоциональная агрессия (ЭА) – у человека возникает эмоциональное отчуждение при общении с другим человеком, сопровождаемое подозрительностью, враждебностью, неприязнью или недоброжелательностью по отношению к нему.

Сумма баллов от 3 до 4 соответствует средней степени агрессии и адаптированности.

· 4 балла - Предметная агрессия (ПА) – человек срывает свою агрессию на окружающих его предметах.

 

от 0 до 2 означает низкую степень агрессивности и высокую степень адаптированности по данному типу поведения.

· 1 балл - Физическая агрессия (ФА) – человек выражает свою агрессию по отношению к другому человеку с применением физической силы.

Сумма баллов = 6+6+5+4+1 = 22

Сумма баллов от 11 до 24 соответствует среднему уровню агрессивности и адаптированности.

 

· Опросник склонности к агрессии Басса-Перри (Buss-Perry Aggression Questionnaire, BPAQ-24) разработан в 1992 году американскими психологами Арнольдом Бассом и Марком Перри (Arnold H. Buss, Mark P. Perry) для диагностики склонности к агрессии: физическая агрессия, гнев, враждебность.

· Опросник склонности к агрессии Басса-Перри BPAQ-24

для диагностики склонности к агрессии. Выделенная трехфакторная структура соответствует теоретическим положениям о трех компонентах агрессии в концепции авторов: физическая агрессия, гнев, враждебность.

Физическая агрессия 15

[ 0 12 ] [ 13 27 ] [ 28 45 ]

[ средний уровень ]

 

 

Гнев 33

[ 0 9 ] [ 10 21 ] [ 22 35 ]

[ высокий уровень ]

 

 

Враждебность 24

[ 0 11 ] [ 12 24 ] [ 25 40 ]

[ средний уровень ]

 

 

Содержательная интерпретация

Выделенная трехфакторная структура соответствует теоретическим положениям о трех компонентах агрессии Басса-Перри:

 

• инструментальный (физическая агрессия),

• аффективный (включает физиологическое возбуждение и подготовку к агрессии – гнев),

• когнитивный (переживание чувства несправедливости и ущемленности, неудовлетворенности желаний – враждебность).

 

 

· Шкала враждебности Кука-Медлей (Cook-Medley Hostility Scale) разработана У. Куком и Д. Медлей (W. W. Cook, D. M. Medley) в 1954 году на основе соответствующей шкалы MMPI. Русскоязычная адаптация выполнена Л. Н. Собчик. По итогам обследования вычисляется уровень цинизма, агрессивности и враждебности.

· Шкала враждебности Кука – Медли

краткий опросник, предназначенный для диагностики склонности к неявному агрессивному и враждебному поведению.

 

Шкала цинизма =57

40-65 баллов – средний показатель с тенденцией к высокому;

 

Шкала агрессивности =33

30-45 баллов – средний показатель с тенденцией к высокому;

 

Шкала враждебности = 21

18-25 баллов – средний показатель с тенденцией к высокому;

 

Конфликтность

· опросник К.Томаса для изучения личностной предрасположенности к конфликтному поведению

 

Тест поведения в конфликтных ситуациях:

К.Томас выделяет следующие типы поведения в конфликтной ситуации:

· 10 - соперничество (конкуренция) как стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому;

· 7 - приспособление, означающее в противоположность соперничеству, принесение в жертву собственных интересов ради другого;

· 6 - сотрудничество, когда участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон.

· 2 - избегание, для которого характерно как отсутствие стремления к кооперации, так и отсутствие тенденции к достижению собственных целей;

· 5 - компромисс;

 

 

· тест " Определение личностной агрессивности и конфликтности" по Е.П. Ильину и П.А. Ковалеву Определение склоннности субъекта к конфликтности и агрессивности как личностных харатеристик.

· Методика " Личностная агрессивность и конфликтность" (Е.П.Ильин и П.А.Ковалев)

Цель. Методика предназначена для выявления в качестве личностной характеристики склонности субъекта к конфликтности и агрессивности.

Ответы на вопросы соответствуют 8 шкалам:

От 0 до 10 баллов.

Сильно развитые качества:

· " вспыльчивость" = 8

· " неуступчивость" = 8

· " мстительность" = 7

Средне развитые качества:

· " наступательность" = 6

· " нетерпимость к мнению других" = 6

· " бескомпромиссность" = 5

· " подозрительность" = 5

· " обидчивость" = 4

Сумма баллов по шкалам " наступательность, напористость", " неуступчивость" дает суммарный показатель позитивной агрессивности субъекта. 6+8 = 14

Сумма баллов, набранная по шкалам " нетерпимость к мнению других", " мстительность", дает показатель негативной агрессивности субъекта, 6+7 =13

Сумма баллов по шкалам " бескомпромиссность", " вспыльчивость", " обидчивость", " подозрительность" дает обобщенный показатель конфликтности. 5+8+4+5= 22

 

· Анкета антисоциального поведения для взрослых. Краткое название. ААП в.

· Анкета антисоциального поведения для взрослых (ААП.в)

 

Предназначение.

Анкета предназначена для заполнения людьми, длительное время наблюдающими поведение конкретного взрослого человека. Анкета включает в себя семнадцать признаков антисоциального поведения. Наличие пяти и более признаков позволяет отнести их носителя к категории лиц, страдающих антисоциальным расстройством.

 

Оцениваемые качества. Склонность к антисоциальному поведению

Возрастная категория. 18+

 

2 признака – испытуемая, не страдает антисоциальным расстройством

Наличие пяти и более признаков позволяет отнести их носителя к категории лиц, страдающих антисоциальным расстройством.

 

Опросник Агрессивности:

Очень высокий уровень:

· 130 - Вербальная агрессия – выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы).

· 88 - Чувство вины – выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести.

· 88 - Раздражение – готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).

· 80 - Подозрительность – в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред.

Повышенный уровень:

· 60 - Негативизм – оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.

· 45 - Обида – зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия.

· 40 - Косвенная – агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная.

Средний уровень:

· 40 - Физическая агрессия – использование физической силы против другого лица.

 

Суммарный балл агрессивности вычисляется, по формуле:

 

А = (Агрессия + Указание) – (Страх + Эмоциональность + Коммуникация + Зависимость),

А= (3+3)-(0+8+4+0)= 6-12= (-6)

 

То есть количественный показатель открытого агрессивного поведения рассчитывается путем вычитания суммы «адаптивных» ответов из суммы ответов по первым двум категориям.

 

Первый член формулы характеризует агрессивные тенденции, второй – тенденции, сдерживающие агрессивное поведение.

 

Однако более содержательную информацию можно получить при анализе удельного веса и места агрессивных тенденций в общей системе диспозиций

. Информационной в плане прогноза агрессивного поведения является доля ответов в категории «Агрессия» по отношению к суммарному количеству ответов в категориях, учитываемых при подсчете суммарного балла.

Суммарный балл=139

Баллы по шкале «Агрессия» = 18

139/18= 7, 722222…= ( т.е интерпретаций ответов теста примерно на 1/8 составляют ответы по шкале агрессия)

 

То есть установки на социальное сотрудничество и зависимость преобладают над агрессивными, доминантными тенденциями.

 

Важно, что значение имеет не только соотношение установок на социальную кооперацию и агрессию, но и то, какие именно тенденции противопоставляются конфронтации, что побуждает человека к сотрудничеству: страх перед ответной агрессией, чувство собственной неполноценности, зависимости или потребность в теплых, дружеских контактах с окружающими.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-07-13; Просмотров: 1903; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.143 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь