Если личность погибшего не известна, то труп не обезображен и не в стадии поздних трупных явлений:.

Не знает ли погибшего кто-либо из местных из местных жителей. Допросите граждан, обнаруживших труп и оказавшихся на месте происшествия;

Зафиксируйте внешность погибшего и его физические данные /пол, возраст, телосложение, упитанность, стрижка волос и др./, опишите, сфотографируйте труп, при необходимости изго­товьте рисованный портрет, снимите посмертную маску;

Какие одежда, обувь находятся на погибшем, какие предметы, вещи находятся при нем, не указывают ли они на личность погибшего. Сохраните и исследуйте обнаруженное, т.е.:

а/ соответствует ли одежда размерам и санитарному состоянию тела, принадлежат ли обна­руженные вещи и предметы, судя по следам на них и выделениям, погибшему. Осмотрите вещи, назначьте необходимые экспертизы;

б/ нет ли возле трупа, в карманах одежды, в вещах каких-либо документов, предметов, пыли и др., по которым можно судить о личности погибшего, месте его жительства, работе, связям, местах пребывания. Осмотрите названные объекты, назначьте необходимые экспертизы;

в/ где, когда изготовлены, проданы вещи, обнаруженные у погибшего, не были ли похище­ны. Назначьте товароведческую экспертизу, сделайте необходимые запросы;

г/ не ремонтировались ли обнаруженные вещи. Осмотрите их с участием специалиста. Выяс­ните, какой и где проводился ремонт, насколько квалифицированно;

д/ нет ли на одежде, обуви, вещах погибшего других следов, указывающих на его местопре­бывание и личность.

Используйте полученную информацию для суждения о личности погибшего, местах его пре­бывания и т.п.

Нет ли на теле погибшего каких-либо примет, позволяющих его опознать /татуировки, родимые пятна, уродства и т.п./; - Каков возраст погибшего. Не страдал ли он какими-либо заболеваниями, не было ли переломов, не перенес ли при жизни каких-либо хирургических операций, как давно и по какой ме­тодике выполнены операции, какие тип, резус-принадлежность, группа крови, категория выде-лительства погибшего. Используйте возможности судебно-медицинской экспертизы трупа и результаты исследования микроследов на предметах, принадлежащих погибшему. При необхо­димости сделайте рентгенограмму;

Не указывает ли на личность погибшего состояние его зубного аппарата. При необходимос­ти потребуйте изготовления слепков и моделей зубов и челюстей;

Каков род занятий, профессия погибшего. Нет ли на руках и других частях тела следов, по которым можно судить о роде занятий, профессии. Не указывают ли на это предметы, обнару­женные около трупа, мозоли на руках, содержимое из-под ногтей, между зубами, сера из ушей, загрязнение волос, содержимое карманов, пыль с одежды и других предметов погибшего. Нет ли признаков какого-либо профессионального заболевания. Организуйте изъятие и исследова­ние названных выше следов и предметов, назначьте необходимые экспертизы;

Зачем погибший прибыл на место происшествия, как вел себя там, не указывают ли эти обстоятельства на личность погибшего. Проанализируйте результаты осмотра места происшест­вия, при необходимости проведите дополнительный осмотр, примените моделирование. При­мите во внимание время совершения преступления и обстановку в районе происшествия;

С кем общался погибший, какие места посетил, не позволяют ли эти данные установить личность погибшего:

а/ используйте для суждения данные о внешности погибшего, его одежде, вещах, следах на обуви, в волосах и т.п. /см. выше/;

б/ нет ли алкоголя в крови, моче, желудке, его количество, давность принятия, степень опья­нения. Где погибший приобретал и употреблял спиртные напитки. Изучите обстановку, выд­виньте и проверьте версии. Учтите место и время совершения преступления. Дайте соответ­ствующие задания органам дознания;

в/ не принимал ли наркотики, снотворные, другие медицинские препараты; г/ не принимал ли перед смертью пищу, когда, какую. Исследуете содержимое желудка, определите где погибший принял и приобрел данную пищу. Выдвиньте и проверьте версии, учитывая распространенность вида пищи, обнаруженной в желудке;,

д/ не выполнял ли и не принимал ли гигиенические, косметические, лечебные и иные проце­дуры, квалификация, место их выполнения; ж/ проследите путь погибшего к месту происшествия;

з/ оцените информацию в совокупности, определите места, в которых находился погибший, выясните, кто видел его в названных местах, не знают ли эти лица погибшего и тех граждан с которыми он общался, как характеризуются последние. Дайте соответствующее задание орга­нам дознания, организуйте поквартирный обход, допросите свидетелей.

Не было ли заявлений об исчезновении граждан того района /города/, в котором обнаружен труп неизвестного. Не появлялись ли в районе преступления граждане, сходные с личностью погибшего;

Нет ли информации в спецучетах: алфавитно-дактилоскопическом учете осужденных, за­держанных и находящихся в розыске, дактилоскопическом учете лиц, заподозренных в совер­шении преступлений, в учете без вести пропавших лиц. Проконтролируйте составление и направление в ИЦ карты неопознанного трупа;

Не было ли каких-либо дополнительных событий в районе места происшествия, которые могут иметь отношение к преступлению и позволяют судить о личности погибшего;

Составьте криминалистическую характеристику погибшего, используя при этом информа­цию о времени, месте совершения преступления, коммуникационных, климатических и других особенностях района происшествия;

Проанализируйте информацию о погибшем и выдвиньте версии о его личности. Если дан­ные позволяют, составьте список лиц, среди которых может находиться потерпевший, соберите сведения о них, " просейте" список с помощью криминалистической модели погибшего и проверьте следственно-оперативным путем. Примите во внимание возможность попытки со сторо­ны виновного выдать погибшего за какое-то иное лицо.

4. Если данных о личности погибшего нет, но имеются основания полагать, что он являлся местным жителем:

Предъявите труп лицам, хорошо знающим местное население. По окончанию осмотра места происшествия организуйте доступ общественности к телу. Используйте возможности средств массовой информации, органов дознания;

Организуйте выявление лиц, безвестно исчезнувших из данного района /города/ в период соответствующий времени преступления, т.е.:

а/ не явившихся на работу, в учебное заведение, в т.ч. не вернувшихся из отпусков, команди­ровки и т.д. Организуйте изучение табелей выхода на работу, журналов учета посещаемости, обратитесь к общественности предприятий, учреждений, при необходимости опросите сотруд­ников. Используйте фотографию, рисунок погибшего и его информационную модель;

б/ не явившихся на вызов в военкомат, правоохранительные органы, органы социального обеспечения, медицинские учреждения, междугородный телефонный узел и др. учреждения;

в/ не появляющихся длительное время на месте своего проживания, в том числе лиц, кото­рые уволились с работы, считаются выбывшими в другую местность. Опросите членов домовых комитетов, обратите внимание на факты беспокойного поведения домашних животных;

г/ не явившихся на регистрацию и посадку в самолет лиц, которым проданы авиа- и железно­дорожные билеты;

д/ не явившихся в учреждения организованного набора рабочих для места выезда по месту новой работы, в центры занятости населения; ж/ не явившихся на почту, в банк за получением пенсии;

з/ не получающих длительное время на почте деньги по переводу, посылки, бандероли, а также корреспонденцию, адресованную до востребования;

и/ не забирающих длительное время корреспонденцию из своих почтовых ящиков;

к/ не получивших изготовленные по заказам костюмы, платья, обувь, протезы, медикаменты, очки и др. вещи в бытовых службах;

л/ не получивших из прописки свои паспорта;

м/ выписанных из домовых книг кем-либо другим;

н/ подавших документы на приватизацию жилья.

Соберите и изучите сведения о лицах, безвестно отсутствующих и используйте информацию для выдвижения версий о личности погибшего.

5. Если имеются основания полагать, что погибший прибыл из другой местности:

Используя имеющиеся данные о погибшем и принимая во внимание особенности района преступления, определите вероятное местопребывание погибшего до прибытия в район прес­тупления и обстоятельства приезда:

а/ откуда прибыл потерпевший, где проживал, работал;

б/ когда прибыл в район происшествия;

в/ на каком транспорте прибыл, не делал ли пересадок, остановок, если да, то где;

г/ зачем прибыл /в командировку, на учебу, лечение, экскурсию, юбилей, в гости, проездом в другую местность/. К кому прибыл /в какую организацию, учреждение/, не приехал ли к лицам, ведущим сомнительный образ жизни, способных на убийство;

д/ один или с кем-то прибыл в район преступления;

ж/ где остановился /в гостинице, общежитии, у частных лиц/.

С помощью работников милиции и общественности выясните, кто из граждан собирался приехать из предполагаемого места проживания погибшего, но не прибыл либо приехал один, а не вместе с другим лицом, как предполагалось;

Не было ли в районе преступления других событий, указывающих на возможность исчезно­вения кого-либо из приезжих:

а/ невостребованного багажа, вещей из камеры хранения;

б/ обнаружения документов /паспорт, трудовая книжка и т.п./;

в/ уничтожения документов и каких;

г/ неполученной корреспонденции и переводов до востребования;

д/ оставленных вещей /чемоданов, сумок/ в гостинице, общежитии;

ж/ внезапно прервавших командировку, учебу, лечение.

Используйте суждения и выявленные факты для организации работы по установлению личности погибшего:

а/ при необходимости выявите и допросите работников транспорта и пассажиров, видевших потерпевшего;

б/ проверьте предприятия, гостиницы, общежития, выявите квартиры, в которых останавли­ваются приезжие при отсутствии мест в гостинице;

в/ проведите поквартирный обход в районах предполагаемого пребывания потерпевшего; г/ если имеются данные о лицах, к которым мог прибыть погибший, выясните, нет ли у них документов, вещей потерпевшего и других следов его пребывания у данных лиц. Не поступали ли в их адрес телеграммы о приезде и т.д. Изучите личность названных граждан, проверьте воз­можные мотивы умалчивания пребывания у них потерпевшего.

При необходимости сделайте запрос в предполагаемые места пребывания погибшего и организуйте там выявление безвестно отсутствующих;

Если имеются основания полагать, что труп привезен кем-либо или доставлен на место его обнаружения силами природы, установите место убийства. Используйте данные о способе пере­мещения тела в месте убийства для установления личности погибшего. Проверьте версии о личности погибшего:

а/ " просейте" список безвестно исчезнувших граждан с помощью информационной модели погибшего;

б/ идентифицируйте личность погибшего и исчезнувшего: предъявите для опознания труп, фотографию, посмертную маску погибшего, одежду; проведите криминалистическую эксперти­зу по фотографии; назначьте судебно-медицинскую экспертизу; проведите дактилоскопическую экспертизу; идентифицируйте личность по одежде, обуви и иным предметам, а также по сово­купности доказательств.

6. Если труп обезображен или в стадии поздних трупных явлений:

С помощью судебного медика сделайте " туалет" трупа или реставрируйте его голову и лицо, сфотографируйте.

Если обнаружены скелетированные останки или отдельные кости, выясните, все ли части скелета сохранились. Удалите осторожно землю и другие предметы, находящиеся на останках, опишите, сфотографируйте расположение костей в таком же виде как они находились в земле. Извлекайте останки вместе с грунтом, просейте или переберите землю для обнаружения всех частей трупа вплоть до самых малых /зубы, ногти, волосы и т.п./. Организуйте поиск недостаю­щих частей в радиусе до нескольких сот метров, поскольку последние могли быть растащены животными.

Установите, принадлежат ли кости человеку, одному или нескольким, каков пол, рост, возраст, телосложение, цвет волос, расовая и групповая принадлежность, используя познания специалистов в области судебной медицины, остеологии, медицинской криминалистики и др.

Выясните состояние зубного аппарата погибшего, наличие аномалий развития, характер прикуса, наличие заболеваний и врачебных вмешательств /различные формы протезирования и лечения как отдаленного, так и ближайшего к моменту смерти/.

Не было ли у погибшего заболеваний, травм, хирургических операций, как давно и по какой методике они выполнены.

Нет ли особенностей скелета, связанных с профессией погибшего.

Нет ли на костных останках, под ними или возле них частей одежды, обуви, каких-либо предметов и вещей.

С помощью специалиста в области медицинской криминалистики отреставрируйте голову методом скульптурного портрета для восстановления внешнего облика.

Организуйте поиск исчезнувших лиц с учетом времени наступления смерти погибшего.

Выдвиньте и проверьте версии о личности погибшего, для этого: соберите сравнительный материал и назначьте судебно-медицинскую экспертизу, используйте возможности товаровед­ческой, криминалистических и иных экспертиз для идентификации личности погибшего, выполните другие вышеприведенные рекомендации.

Примерная структура криминалистической характеристики /модели погибшего/:

1. Пол, возраст, раса.

2. Физическое развитие, рост.

3. Внешний вид, папиллярные узоры.

4. Состояние здоровья, перенесенные заболевания, операции, время, методика их проведе­ния. Группа крови.

5. Функциональные признаки /хромота, походка и т.д./.

6. Род занятий.

7. Наличие профессиональных или спортивных навыков.

8. Состояние психики, интеллекта.

9. Материальное положение. Обладание определенными вещами и предметами.

10. Социальная характеристика.

11. Судимость, состав семьи, связи.

12. Отношение к виновному /знаком, не знаком/.

13. Отношение к местности, где совершено преступление /местный, не местный/.

14. Место пребывания до преступления.

 

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. G дара 50-й Генный Ключ видит совершенно новую реальность социального взаимодействия людей, «в настоящее время находящуюся на самой ранней стадии проявления в мире.
2. А если мне не в чем каяться?
3. А если хочешь узнать что у тебя за команда, достаточно сыграть с сильным противником. Ты сразу удивишь все недостатки и недоработки, узнаешь, кто из игроков что стоит.
4. А если я просто так окрестился ?
5. А кто соблазнит одного из малых сих, верующих в Меня, тому лучше было бы, если бы повесили ему мельничный жернов на шею и потопили его во глубине морской.
6. Базовый состав информационной модели здания. Стадии разработки информационной модели здания
7. Бесперебойное снабжение войска имеет решающее значение. Если нет обоза, провианта, запасов, войско гибнет. Умный полководец, по словам Сунь-цзы, старается кормиться за счет противника.
8. БОГ ЖЕЛАЕТ СДЕЛАТЬ ВАС ВЫДАЮЩЕЙСЯ ЛИЧНОСТЬЮ
9. Бодалев А.А. Личность и общение. М.,1983.
10. Будет ли протекать в цепи ток, если вместо источника ЭДС включить заряженный конденсатор?
11. Бы мы последовали за колдунами, если они победят
12. Бюджетный процесс: принципы, участники, стадии.