Процедура защиты курсовой работы и выпускной квалификационной работы

Процедура защиты курсовой работы и ВКР предполагает следующие основные моменты:

Обратившись к членам комиссии и ко всем присутствующим, студент предлагает их вниманию тему своей курсовой работы (ВКР) и излагает ее основное содержание, делая акценты при этом на наиболее значимой информации. В первой части выступления повторяются основные моменты введения (актуальность выбранной темы, цель и задачи работы, объект и предмет изучения, выдвигаемая гипотеза). Вторая часть выступления раскрывает логику проведенного исследования, содержит обоснование выводов и предложений, содержащихся в главах. В заключительной части доклада необходимо познакомить присутствующих с общими выводами работы. К тексту выступления могут быть приложены материалы, иллюстрирующие исследование (репродукции, фотоматериалы, таблицы и др.). Студенту следует иметь в виду, что продолжительность его доклада на защите курсовой работы не должна превышать 7-10 минут, на защите ВКР – 10-15 минут. Данное выступление студента должно быть заранее продумано и изложено письменно в форме тезисов доклада.

Ответы, как на защите курсовой работы, так и на защите ВКР, должны быть краткими, четкими, по существу вопроса. Не стоит повторять в ответах фрагменты выступления.

Ознакомление присутствующих с отзывом рецензента выпускной квалификационной работы и ответы автора работы рецензенту. Ознакомление с отзывом научного руководителя ответы автора работы. При подготовке к защите выпускной квалификационной работы рекомендуется продумать заранее ответы на предложения и замечания, содержащиеся в отзыве научного руководителя и рецензентов

Поскольку защита носит публичный характер, то в обсуждении работы может принять участие любой преподаватель, специалист-практик или слушатель, находящийся в аудитории.

Заключительное слово студента – автора ВКР. В завершении своей заключительной речи студенту рекомендуется поблагодарить членов комиссии и всех присутствующих на защите за проявленный интерес к его работе.

Оценивание курсовой работы и выпускной квалификационной работы

Литературное оформление курсовой и дипломной работы является важным элементом ее выполнения и одним из многих факторов, которые учитывает комиссия при оценивании во время защиты. Прежде всего, обращается внимание на содержательный аспект изложения материала (логичность и последовательность, полнота и репрезентативность, т.е. широта использования научных источников, общая грамотность, соответствие стандартам и принятым правилам), а также на текст работы, список литературы.

В целом, можно выделить ряд показателей, которые служат основанием для оценки работы:

- актуальность и обоснование выбора темы;

- объем знаний по теме, глубина анализа литературных источников;

- достоверность и обоснованность полученных выводов;

- степень самостоятельности, творческой инициативы студента при работе над темой;

- качество ответов автора на вопросы;

- выступление автора на защите;

- деловые качества докладчика (ответственное отношение к работе, убежденность в своих выводах, собранность, уверенность);

- качество оформления работы.

Оценка курсовой работы утверждается в день защиты по результатам защиты специально созданной комиссией и оформляется дифференцированным зачетом. Оценка дипломной работы утверждается в день защиты по результатам защиты специально созданной комиссией ГАК по 5-бальной системе.

Недостатки научно-исследовательских студенческих работ:

Наиболее типичные ошибки студентов сгруппированы в следующие блоки: ошибки, допускаемые при определении целей исследования и постановке задач, при рубрикации работы, при написании основной части работы, при написании заключения, а также ошибки, возникающие в процессе защиты работы. Рассмотрим их подробнее.

I. Результатом формального подхода студента к постановке цели и задач исследования являются следующие достаточно распространенные ошибки.

1. Цель и задачи работы не соответствуют ее теме.

Значительное обобщение, расширение (генерализация) цели конкретной работы.

Задачи не связаны с целью, не вытекают из цели.

II. Ошибки, допускаемые при рубрикации работы.

1. Структура работы не соответствует цели и задачам.

2. Формулировка названия одной из частей работы совпадает с названием самой работы.

3. Присвоение главам (параграфам) излишне длинных и неконкретных формулировок.

2. Неоправданно большое количество пунктов и подпунктов.

III. Ошибки, допускаемые при написании основной части работы.

1. Поверхностное раскрытие вопросов. Механически переписанный материал из учебников или другой литературы свидетельствует о том, что автор не смог провести анализ проблемы, систематизировать и в полной мере осмыслить материал.

Допущение принципиальных фактических ошибок.

Несоответствие фактического изложения материала содержанию работы.

Приведение неоправданно чрезмерного количества цитат.

Определить, в какой мере автор проникся идеями работы, как он знает и понимает предмет исследования, к созданию каких элементов работы причастен благодаря своей личной деятельности в данной области, в процессе обсуждения работы с участием ее автора не так уж и сложно. Чрезмерное цитирование негативно влияет на оценку проведенного исследования.

Несоблюдение стилистических требований.

IV. При написании заключения распространены следующие ошибки:

1. Несоответствие выводов поставленной цели. Интересно уже ставшее крылатым выражение: «Решив задачу, внимательно посмотри, ту ли задачу ты решил». С этим может быть связан и такой значительный недостаток работы: в заключении автором вообще не выделены положения, свидетельствующие о достижении цели работы и решении ее задач.

Неконкретные, очевидные, общие выводы.

Чрезмерное количество выводов.

V. Ошибки, возникающие при подготовке к защите работы и в процессе самой защиты.

1. К защите подготавливается очень пространный доклад с приведением длинных цитат.

2. Докладчик не уделяет должного внимания полученным результатам и выводам.

3. Большое впечатление на слушателей оказывает манера выступления. Нормы современного этикета в том, что касается публичных выступлений, таковы: аккуратность и строгость во внешнем виде выступающего, четкое произношение, особенно специальных терминов, отсутствие излишней эмоциональности, как, впрочем, и монотонности,

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК, МЕДИЦИНСКОГО

И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КАФЕДРА ТЕОЛОГИИ

РЕФЕРАТ

Святитель Феофан Затворник. Проблемы воспитания в православной педагогике.

Работу выполнила:

студентка 2 курса заочной формы обучения Замова А.В.

Научный руководитель:

д.г.н., профессор Манойлова М.А.

Псков

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК, МЕДИЦИНСКОГО

И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КАФЕДРА ТЕОЛОГИИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

По Догматическому Богословию

ФОРМИРОВАНИЕ ЧИНА ВЕНЧАНИЯ

КАК БОГОУСТАНОВЛЕННОГО ТАИНСТВА

Работу выполнил:

Вилкова О.В.

Студентка 4 курса группы Д

Научный руководитель:

Доцент, к.п.н.,

Иванов Иван Иванович

Псков

Приложение № 3. Титульный лист выпускной квалификационной работы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК, МЕДИЦИНСКОГО

И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КАФЕДРА ТЕОЛОГИИ

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Петров Петр Петрович

ТЕМА РАБОТЫ

К ЗАЩИТЕ

Зав. кафедрой, профессор

Манойлова М.А.

_______________________

«____»___________2016г.

Научный руководитель:

доцент, к.п.н.

Иванов И. И.

Псков 2016

Приложение № 4.

Выписка из Положения о выпускных квалификационных работах студентов ГОУ ВПО «Псковский государственный университет»

п.1. ВКР специалиста предназначена для определения исследовательских умений выпускника, глубины его знаний в избранной научной области, относящийся к профилю специальности, и навыков экспериментально-методической работы. Содержание ВКР должно соответствовать проблематике дисциплин общепрофессиональной и предметной подготовки…

п.2. Содержание ВКР может касаться чисто теоретической проблемы или ориентироваться на практические задачи, связанные с видами профессиональной деятельности выпускника.

п.3. Выпускник обязан систематически работать над избранной темой, регулярно встречаться с научным руководителем и подготовить ВКР в установленные сроки.

Черновой вариант ВКР представляется научному руководителю не позднее второй половины февраля, сдача готовой работы на кафедру – не позднее, чем за 2 недели до защиты. Студент, не представивший в срок ВКР, не допускается до защиты. студент, не представивший в срок ВКР, не допускается до защиты; она переносится на новый учебный год.

п.4. Необходимый объем ВКР должен составлять 60 -80 машинописный страниц, работа печатается 14 шрифтом через 1, 5 интервала (на одной странице 28 – 3- строк, в строве 60 -64 символа), устанавливаются поля: 20 мм – верхнее и нижнее, 30 мм – левое, 15 мм – правое, сноски и ссылки оформляются постранично (сквозная нумерация) после основного текста, отделенного чертой.

Структура работы должна быть четкой и обоснованной, чтобы прослеживалась логика решения проблемы.

Оформление ВКР должно быть единообразным.

Титульный лист оформляется по единому бланку университета, который можно получить на кафедре.

Оглавление Текст ВКР должен состоять из Введения, Основной части и Заключения. Основная часть состоит из 2 или 3 глав. Каждая из глав, в свою очередь, должна быть разбита на два или три подраздела (параграфа).

Желательно, чтобы оглавление умещалось на одной странице. Текст должен соответствовать содержанию, так и по форме. Введение, отдельные главы и Заключение начинаются в тексте работы всегда с новой страницы.

Введение Форма введения четко регламентирована и требует отражения в нем следующих пунктов:

2) определение темы работы и обоснование ее выбора;

определение границ исследования (предмет, объект, субъект, область);

определение основной цели работы и подчиненных ей частных задач.

Основная часть …требуется, чтобы все разделы и подразделы были примерно соразмерны друг другу, как по структурному делению, так и по объему…Каждая новая глава начинается с новой страницы.

Приложения (схемы, большие таблицы…)помещаются после заключения, нумеруются последовательно. Рисунки и схемы в основном тексте сопровождаются заголовком, располагающимся внизу, и последовательной нумерацией. Допускаются сокращения, например, Рис. 1.

Заключение в заключении суммируются все те выводы и достижения, которые состоялись в работе, результаты исследования и их соответствие выбранным целям и задачам.

Список источников и литературы: …количество использованных в работе источников должно быть не меньше 30. (без учета учебников, энциклопедий, словарей и другой справочной литературы).

Ссылки и сноски в тексте Ссылки связаны цифровыми порядковыми номерами с конкретными местами основного текста, приводятся внизу страницы после отделительной черты с указанием библиографии, а для цитат обязательно указание номера страницы.

Если текст цитируется не по первоисточнику, то ссылку следует начинать словами: Цит. по кн. (ссылка на книгу) или Цит. по ст. (ссылка на статью). Повторная ссылка на один и тот же источник всегда сокращается: усекаются библиографические данные при сохранении фамилии автора и основного названия.

⇐ Предыдущая 1 23