Общепатологические процессы как основа понимания болезней,

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Развивающихся при поражении органов и систем.

Понятие о болезни, этиологии и патогенезе.

Взаимосвязь больного организма с окружающей средой.

5.Значение дисциплины для формирования профессионального

Мышления. Написать эссе. (1 лист А4).

ВВЕДЕНИЕ В НОЗОЛОГИЮ.

Вопросы:

Нозология — основа клинической патологии.

2. " Повреждение" — как основное понятие патологии.

Связь нарушений обмена веществ, структуры ткани, ее функции

С повреждением клетки.

Экзо и эндогенные повреждающие факторы.

Общая этиология болезней.

Понятие о факторах риска.

Наследственность и патология.

Роль реактивности организма в возникновении, развитии и исходе болезни.

Патогенез и морфогенез болезней.

Понятия « симптомы» и « синдромы» и их клиническое значение.

По выбору студента, каждый вопрос темы может стать темой реферативной работы.

Если Вы выбрали тему реферата, обратитесь к преподавателю и приступайте к своей

первой творческой разработке!

Поработайте с тестовыми заданиями:

1. Здоровье — это
а) хорошее самочувствие и отсутствие признаков болезни;
б) отсутствие жалоб и нормальные лабораторные анализы;
в) состояние полного физического и психического благополучия;
г) состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов.

2.Патологическая реакция — это
а) разновидность болезней;
6}кратковременная необычная реакция организма на какое-либо воздействие;
в) необычный результат лабораторного анализа;
г) защитная реакция организма на неблагоприятное внешнее воздействие.

3.Один и тот же патологический процесс
а) вызывается только одной причиной;
б) бывает только при одной болезни;
в) может быть вызван различными причинами и возникать при различных болезнях;
г) при конкретном заболевании не может сочетаться с другими патологическими процессами.

4. Этиология — это
а) учение о причинах и условиях возникновения и развития болезней;
б) учение о механизмах развития болезней;
в) исход болезни;
г) причина и механизм патологического процесса.

5. Профилактика в медицине направлена на
а) выявление причин заболеваний;
б) выявление причин заболеваний, их искоренение или ослабление;
в) улучшение условий труда и отдыха;
г) закаливание организма и предупреждение инфекционных заболеваний с помощью прививок.

6. Патогенез — это
а) раздел патологии, изучающий механизмы развития болезней;
6)то же самое, что и патологический процесс;
в) заболевание определенного вида;
г) причина болезни.

7. К исходам болезни относится
а) выздоровление;
б) обострение болезни;
в) ремиссия;
г) рецидив.

8. Клиническая смерть — это
а) смерть в лечебном учреждении;
б) смерть от заболевания;
в) состояние, которое может быть обратимым;
г) состояние, при котором погибает кора головного мозга.

9. Рецидив болезни — это
а) обострение хронического процесса;
б) повторное возникновение одной и той же болезни;
в) исход болезни;
г) стадия болезни.

10. Патологическое состояние
а) является особым видом заболевания;
б) является начальным периодом болезни;
в) может возникать в результате ранее перенесенного заболевания;
г) является кратковременной необычной реакцией на внешние раздражители.

11.Причины болезни могут быть
а) внешними и внутренними;
б) постоянными и временными; *
в) легкими и тяжелыми;
г) острыми и хроническими. -

12.При неполном выздоровлении
а) сохраняются слабо выраженные симптомы болезни;
б) возникает рецидив болезни;
в) сохраняются изменения в лабораторных анализах;
г) в организме присутствуют остаточные явления в виде нарушений структуры и функции.

13.Острое заболевание обычно протекает
а) 1~2 дня;
6) 5—14 дней;
в) 30-40 дней;
г) в отдельных случаях в течение нескольких месяцев.

ВИДЫ ПОВРЕЖДЕНИЙ. ЭТИОПАТОГЕНЕЗ ДИСТРОФИЙ,

НЕКРОЗА, АТРОФИЙ.

Вопросы:

Виды повреждений.

Дистрофия: определение, механизмы развития

Классификация дистрофий.

Некроз, формы и исходы.

Этиопатогенез пролежней.

Этиопатогенез секвестра.

Этиопатогенез инфаркта.

Определение понятий: атрофия, аплазия, агенезия,

Кахексия, нейрогенная атрофия. Условия развития и исходы.

Оригинальные вопросы и ситуационные задачи.

Укажите, являются следующие утверждения верными или неверными:

Некроз — явление сугубо патологическое.

При накоплении транссудата в плевральной полости легкое уменьшается в

Размерах, что должно расцениваться как его атрофия.

Дистрофия — это этап между нормальными состояниями ткани и ее некрозом.

Образование лысины связано со склерозом сухожильного шлема,

Уменьшением в нем количества функционирующих сосудов и атрофией

Волосяных фолликулов. Можно ли такую атрофию рассматривать как

Приспособительный процесс?

Поговорка « Пока толстый сохнет, худой сдохнет» является отражением

Снижения адаптационных возможностей организма при истощении.

КЛЕТОЧНЫЕ И ВНЕКЛЕТОЧНЫЕ ДИСТРОФИИ.

Вопросы:

Клеточная и внеклеточная дистрофия.Этиология и патогенез.

Понятия инфильтрация, извращенный синтез, трансформация,

Декомпенсация.

Оригинальные вопросы и ситуационные задачи.

Укажите, являются следующие утверждения верными или неверными:

При вскрытии трупа мужчины 22 лет, погибшего в

автокатастрофе, судмедэксперт, обнаруживший желтоватые пятна на внутренней поверхности аорты, сделал заключение отом, что это не атеросклероз, а проявление жировой

Дистрофии сосуда. Прав ли он?

Может ли атрофироваться кость?

Может ли головной мозг уменьшаться в объеме?

При гипертрофии кардиомиоцитов митохондрии в них

Подвергаются гиперплазии.

В результате интенсивной нагрузки на кость может

Происходить ее рабочая гипертрофия.

НАРУШЕНИЕ ОБМЕНА БЕЛКОВ. ЛИПИДОВ И УГЛЕВОДОВ. АЗОТИСТОЕ РАВНОВЕСИЕ.

ВОПРОСЫ:

Обмен веществ и его основные задачи.

Какие системы обеспечивают обмен веществ и, что

Происходит с этими веществами?

Живые организмы – это открытые системы.

Этиопатогенез мезенхимальных дистрофий.

Виды мезенхимальных дистрофий.

Роль ферментов в организме человека.

Обмен белков.

Уровень остаточного азота в крови.

Нарушение обмена нуклеопротеидов.

Диспротеинозы.

Липидозы.

Гиперазотемия.

8. Гипопротеинемия;

Гемоглобиногенные, тирозиновые и липидогенные

Ферменты.

По выбору студента, каждый вопрос темы может стать темой реферативной работы.

Если Вы выбрали тему реферата, обратитесь к преподавателю и приступайте к своей первой творческой разработке!

НАРУШЕНИЕ ВОДНО-МИНЕРАЛЬНОГО И ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА.

Вопросы:

Водно-минеральный обмен.

Энергетический обмен.

Формы нарушения КОС.

4.Механизмы образования отеков.

Нарушение обмена натрия, калия и кальции.

Образование конкрементов.

Ацидоз; алкалоз ( газовый и негазовый).

Гипо и гипергидратация.

Камни мочевыводящих путей и желчного пузыря.

Оригинальные вопросы и ситуационные задачи.

Укажите, являются ли следующие утверждения верными или неверными:

Мукоидное и фибриноидное набухание ткани головного мозга являются

Последовательными стадиями одного и того же дистрофического процесса.

Гемосидерин в гепатоцитах накапливается за счет синтеза его в этих клетках.

Химический состав камней влияет на возможномть их выявления при

Рентгенологическом исследовании.

Отек ткани — это всегда признак нарушения в ней крово- и лимфообращения.

Большая прочность зрелого рубца по сравнению с незрелым связана с большим

содержанием в нем коллагеновых волокон.

Нарушение лимфооттока всегда связано с нарушением оттока венозной крови.

Связанный билирубин нужен в желчи для обеспечения пищеварения в

Двенадцатиперстной кишке.

Макроскопически мукоидное или фибриноидное набухание соединительной

Ткани не выявляется.

Чтоб у него руки отсохли», а могут они отсохнуть?

Подагра — это заболевание, характеризующееся развитием минеральной

Паренхиматозной дистрофии.

МЕХАНИЗМЫ ВОССТАНОВЛЕНИЯ.

Вопросы:

Механизмы адаптации организма.

Стереотипные реакции организма на повреждение.

Реактивность организма.

Саморегуляция.

Структурно-функциональные основы приспособительных

Реакций.

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒