![]() |
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Надежность результата многократных измерений. Коэффициент Стьюдента.Стр 1 из 5Следующая ⇒
Под редакцией В.Т. Волова САМАРА 2006 УДК 537
Методические указания к выполнению лабораторных работ по физике: «Механика и молекулярная физика» для студентов всех специальностей дневной и заочной форм обучения [Текст] / Составители: Абдульманов Р. Р., Шмаков В. М., Хохлова Н. Ю., Правосудов Н. Г. – Самара: СамГАПС, 2006 – 68 с.
Утверждено на заседании кафедры «Физика и ЭТ» 26 мая 2006 года, протокол №7 Печатается по решению редакционно-издательского совета академии.
Содержит введение в измерительный практикум. Приведены краткие теоретические сведения, описания, методические указания, способы оценок погрешностей и контрольные вопросы по выполнению лабораторных работ по разделу «Механика».
Составители:
Абдульманов Рафаэль Рахимович (введение, лабораторные работы: 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10), Шмаков Вячеслав Михайлович (лабораторная работа 6), Хохлова Наталья Юрьевна (лабораторная работа 7), Правосудов Николай Геннадьевич (лабораторная работа 11).
Рецензенты: зав. кафедрой «Механика» В.В. Федоров доц. кафедры «Физика и ЭТ» Х.Д. Ламажапов
Под общей редакцией В.Т. Волова
Подписано в печать 27.09.06. Формат 60х84 1/16 Бумага писчая. Печать оперативная. Усл. п. л. 4, 25. Тираж 500 экз. Заказ № 169.
© Самарская государственная академия путей сообщения, 2006
Физика - экспериментальная наука. Целью эксперимента является поиск таких параметров физических явлений, которые можно измерить, получив численные значения и сравнение их с предсказаниями проверяемой теории или гипотезы. Численное значение физической величины по результатам эксперимента может быть определено лишь с некоторой точностью. Отклонение результата измерения от " истинной" величины называется погрешностью или ошибкой измерения. Измерение какой-либо величины заключается в установлении ее численного значения (т. е. определение того, во сколько раз измеряемая величина больше (меньше) соответствующей величины, принятой за эталон) и погрешности (ошибки) измерения. Как правило, все результаты измерений записываются в таблицу, с обязательным указанием единиц измерения. В настоящее время в учебных заведениях России, рекомендовано использовать международную систему единиц измерения (СИ). При подстановке числовых значений в расчетные формулы все величины должны быть выражены в основных или производных единицах одной и той же системы единиц, что очень важно, так как только при этом условии в формулах не появятся коэффициенты, зависящие от выбора единиц.
Точность измерений Виды измерений. Абсолютная и относительная погрешность
Измерения могут быть прямыми, при которых значения физической величины находят непосредственным отсчетом по шкале измерительного прибора (измерение длины линейкой, температуры термометром) и косвенными, при которых значение физической величины находят на основании известной зависимости между этой величиной и величинами, измеряемыми непосредственно (определение плотности тела по отношению массы к объему, определение сопротивления проводника по отношению разности потенциалов к току и т. д.). В зависимости от числа проведенных измерений различают однократные и многократные измерения. Многократные измерения могут быть равноточными и неравноточными. Равноточными называют измерения, выполненные с одинаковой точностью (например, одним и тем же прибором, при одинаковых условиях). Измерения могут быть прямыми и косвенными, однократными и многократными, равноточными и неравноточными, результаты измерений физических величин всегда являются приближенными числами. Многократные измерения записываются в таблицу с обязательным указанием единиц измерения. Точность проведенного измерений не может превышать точность прибора, которым проводилось измерение и характеризуется двумя основными параметрами: абсолютной и относительной погрешностями. Для характеристики каждого конкретного измерения используют его абсолютную погрешность , т.е. модуль разности между истинным значением величины и ее значением, полученным в результате измерения: На практике часто истинное значение неизвестно, поэтому приходится использовать вместо него арифметическое среднее из нескольких измерений, при этом сама абсолютная погрешность также становится приближенным числом. Абсолютная погрешность не в полной мере характеризует результат измерения. Пусть, например, в результате измерений установлено, что длина стола равна L = (100 ±1) см, а толщина его крышки d = (2 ±1) см. Хотя абсолютная погрешность измерений в этих двух случаях одинакова, ясно, что качество измерений в первом случае выше. Качество измерений характеризуется относительной погрешностью ε, равной отношению абсолютной погрешности к значению величины хизм, получаемой в результате измерения: Абсолютная погрешность [1.1] показывает, насколько истинное значение измеряемой величины отличается от измеренного значения. Относительная погрешность [1.2] характеризует качество измерения, т.е. насколько верно подобрано соотношение измеряемой величины и абсолютной погрешности измерения. Виды погрешностей измерения
Погрешности измерений условно можно разделить на три основных вида: · Грубые ошибки (промахи) · Систематические погрешности · Случайные погрешности
Промах (грубая ошибка) - погрешность, существенно превосходящая ожидаемое значение, в условиях данного измерения. Промахи возникают из-за недостаточной внимательности и аккуратности, из-за неисправности приборов, неправильной записи результатов измерения и т. п. Почти всегда их можно выявить, повторяя измерения на другой аппаратуре, по другой методике или привлекая к измерению другого наблюдателя. Будем считать, что промахи своевременно выявляются и удаляются из результатов измерений.
Систематическая погрешность - погрешность, остающаяся постоянной или закономерно изменяющаяся при повторении измерений. Наиболее значимые причины возникновения систематических ошибок при лабораторных измерениях: · Несовершенство измерительных приборов – инструментальная погрешность; · Неполная разработка методики измерений, неполный учет условий опыта – методическая погрешность;
Инструментальные (приборные) погрешности вызываются несовершенством конструкции и неточностью изготовления измерительных приборов. Уменьшение инструментальной погрешности достигается применением более совершенных и точных приборов. Однако полностью устранить приборную погрешность невозможно. Для характеристики большинства измерительных приборов используют понятие приведенной погрешности ( класса точности ). Приведенная погрешность Еп – это отношение абсолютной погрешности к предельному значению xmax на шкале прибора:
По приведенной погрешности приборы подразделяются на семь классов: 0.1; 0.2; 0.5; 1.0; 1.5; 2.5; 4. Приборы класса точности – 0.1; 0.2; 0.5 применяют для точных лабораторных измерений (прецизионных). В технике применяют приборы классов – 1.0; 1.5; 2.5; 4 (технические). Класс точности указывается на шкале прибора. Из формулы [1.3] следует, что относительная погрешность будет минимальной, если измеряемая величина дает отброс стрелки индикатора на всю шкалу. Инструментальная погрешность приборов для измерения линейных размеров указана на самом приборе в виде абсолютной погрешности или в виде цены деления. Для оптимального использования прибора его предел выбирают так, чтобы значение измеряемой величины попадало в конец шкалы. Если класс точности прибора не указан, то принято считать инструментальную погрешность равной половине цены деления шкалы прибора. Как правило, цена деления шкалы приборов согласована с инструментальной погрешностью. Методические погрешности вызываются недостатками применяемого метода измерений, несовершенством теории физического явления и неточностью расчетной формулы, используемой для нахождения измеряемой величины. Сюда же можно отнести погрешности связанные с неполным учетом условий опыта. Методические погрешности можно уменьшать путем совершенствования метода измерений, а также введения уточнений в расчетную формулу. Погрешность взвешивания . При прямом измерении массы на весах инструментальную погрешность можно принять равной: Например, тело уравновешено на весах при помощи гирь, номинальные (указанные на гирях) значения которых равны 50 г, 20 г, 100 мг и выводятся из равновесия разновесом в 10 мг. Следовательно, абсолютная погрешность взвешивания: m = 70, 100 ± 0, 005 г. Погрешность взвешивания, при обычных (не прецизионных) измерениях, выбирается равной половине массы наименьшей гири, лежащей на весах (либо выводящей ее из равновесия). Случайная погрешность - погрешность, изменяющаяся случайным образом при повторении равноточных измерений, и вызвано действием случайных факторов, которые невозможно устранить. Для уменьшения случайных погрешностей увеличивают количество опытов и в качестве результата используют среднее значение. При этом происходит частичная компенсация случайных отклонений результатов измерений в сторону завышения и в сторону занижения. Линейка
Штангенциркуль
Внимание! Запрещается перемещать подвижную рамку за пределы штанги во избежание потери плоской пружины. При внутренних измерениях к показаниям штангенциркуля по основной и нониусной шкалам прибавляется толщина губок, которая указана на них.
Микрометр
Оформление отчета по лабораторной работе.
Лабораторные работы оформляются на двойном тетрадном листе из четырех страниц. Содержание отдельных страниц отчета: Первая страница – титульная. Должна включать: номер и полное название лабораторной работы, кто выполнял (Ф. И. О. студента, номер группы), дата выполнения. Вторая страница – описание работы. Включает: цель работы, перечень оборудования и принадлежностей, рисунки, основные и расчетные формулы. Третья страница – результаты работы. Многократные измерения всех физических величин должны быть представлены в виде таблицы. Все необходимые вспомогательные вычисления выполняются на черновиках и не входят в отчет. Итоговый результат должен быть представлен в виде отдельной строки под таблицей измерений (как правило, с указанием доверительного интервала, надежности и относительной погрешности). Графики строятся на отдельных листах и вкладываются в отчет. Четвертая страница – выводы и обсуждение результатов. Необходимо подготовить устные или письменные ответы по всем контрольным вопросам, к данной лабораторной работе. Теоретическое введение
Плотностью элементарной части тела называется предел отношения элементарной массы ∆ m к элементарному объему ∆ V, при ∆ V→ 0:
Для однородного тела ( Внимание! Для экспериментального определения плотности тел правильной геометрической формы (цилиндр и параллелепипед) в данной работе необходимо предварительно провести прямые измерения их линейных размеров и массы, пользуясь рекомендациями, приведенными во введении §1. Раздел: «Расчет погрешности прямых измерений».
Доверительной вероятностью (надежностью) P(∆ x) серии измерений называется вероятность попадания истинного значения измеряемой величины в данный интервал (выражается в долях единицы или в процентах). Интервал (< x> ± ∆ x) в который попадает истинное значение искомой величины с заданной доверительной вероятностью, называют доверительным интервалом (интервалом надежности).
Определение плотности цилиндра.
Плотность однородного цилиндрического тела можно рассчитать по формуле:
где d – диаметр цилиндра, h – его высота. Для нахождения относительной погрешности косвенного определения плотности цилиндра, прологарифмируем расчетную формулу: и возьмем дифференциал. Заменив дифференциалы приращениями, получим: где Среднее значение плотности можно найти, подставляя в расчетную формулу [2] средние значения массы, диаметра и высоты:
Определение плотности параллелепипеда.
Плотность однородного тела в форме параллелепипеда можно рассчитать по формуле:
где l – длина тела, d –ширина тела, h – его высота. Действуя аналогично предыдущему случаю, находим: где Среднее значение плотности:
Интервал надежности где Результат записывается в виде: где величина надежности p принимается равной наименьшей надежности прямых измерений массы и линейных размеров.
Выполнение работы Приборы и принадлежности: 1. Тела для измерения (цилиндр и параллелепипед) 2. Весы и разновесы 3. Штангенциркуль 4. Микрометр
При всех расчетах принять: р = 0, 95
1. Ознакомиться с устройством и принципом действия штангенциркуля и микрометра, научиться взвешивать тела с помощью рычажных весов. 2. Определить инструментальные погрешности измерения для каждой измеряемой величины и внести в строку ∆ и в заголовке таблицы, под соответствующей величиной. 3. Провести прямые измерения (не менее 3-х раз) всех линейных размеров и массы тел, в указанных в таблице единицах измерения, результаты измерений заносить в верхнюю часть таблицы, в строку, соответствующей номеру опыта. 4. Рассчитать, по формуле: 5. Рассчитать, по формуле: 6. Рассчитать, по формуле: 7. Рассчитать, по формуле: 8. Рассчитать, по формуле: 9. По формулам [3], [4], [8] (для цилиндра) или [6], [7], [8] (для параллелепипеда) рассчитать среднюю плотность и интервал надежности и округленный результат записать в строку ρ, в последней строке таблицы, в соответствующем столбце. 10. Сравнить полученные значения плотности с табличными значениями плотностей твердых тел, и определить из какого вещества могут быть изготовлены опытные образцы.
Таблица результатов
Контрольные вопросы 1. Виды и источники погрешностей измерения. 2. Каковы инструментальные погрешности линейки, штангенциркуля и микрометра? 3. Как перевести плотность, выраженную в г/мм3 в кг/м3? 4. Чем характеризуется точность измерения? 5. Что называют доверительной вероятностью (надежностью) и доверительным интервалом (интервалом надежности) результата измерения? 6. Как использовать таблицу коэффициентов Стьюдента для расчета доверительного интервала по заданной надежности? 7. Как рассчитать погрешность прямого измерения массы и линейных размеров тел? 8. Как рассчитать погрешность косвенного измерения плотности цилиндра, параллелепипеда? 9. Как округлять и правильно записать результат измерений?
Литература Введение к данному пособию §1, §3.
Плотность некоторых металлов и сплавов (180С)
Теоретическое введение
Материальная точка – тело, размерами которого можно пренебречь, в условиях данной задачи. Для описания положения материальной точки в каждый момент времени, необходимо выбрать систему отсчета – совокупность таймера, тела отсчета и жестко связанную с ним систему координат. В общем случае движение материальной точки, в выбранной системе отсчета, описывается мгновенным значением радиус-вектора или координат (кинематическими уравнениями движения):
Линия, описываемая движущейся в пространстве точкой, называется траекторией, которая может быть прямолинейной или криволинейной. Длина участка траектории, пройденного телом за промежуток времени Вектор, проведенный из начального положения движущейся точки в положение ее в данный момент времени, называется перемещением Для характеристики движения вводится векторная величина – скорость
При
Если скорость не изменяется с течением времени
где При неравномерном движении, аналогично [1] и [2], вводят понятие векторов среднего
Если ускорение не изменяется во времени
где Состояние движения тела (скорость и ускорение) может измениться только в результате взаимодействия с другими телами, мерой которого является вектор силы 1. Всякое тело находится в состоянии покоя или равномерного прямолинейного движения до тех пор, пока векторная сумма, действующих на него сил равна нулю, т. е.: a. 2. Ускорение, приобретаемое телом, прямо пропорционально векторной сумме сил, действующих на него, и обратно пропорционально массе тела (где a. 3. Все тела, при взаимодействии друг с другом, действуют друг на друга с равными по величине и противоположно направленными силами:
Описание установки и расчетные формулы. Для проверки законов прямолинейного движения в данной работе используется машина Атвуда, схема которого изображена на рис. 1.
При одинаковой массе М грузов 3 и 4 система находится в состоянии безразличного равновесия. Если на груз 4 положить перегрузок 5 (массы m), то вся система начнет двигаться равноускоренно, с ускорением
Применив второй закона Ньютона к каждому грузу можно записать уравнения движения системы (все силы, направленные так же как вектор ускорения, считаем положительными): где а – ускорение системы, Т – натяжение нити, g – ускорение свободного падения. Решение системы уравнений дает:
С другой стороны, полагая в [5]
где Теоретическое значение ускорения грузов, рассчитанное по формуле [9], можно сравнить с экспериментальным значением [10]. Изменяя величину перемещения грузов h и измеряя время движения t, находим ряд точек Следуя рекомендациям пографическому определению параметров прямой линии, приведенным во введении в разделе «Графическая обработка результатов измерений», проводим наилучшую прямую, определяем тангенс угла ее наклона к горизонтальной оси и находим величину экспериментального ускорения грузов
Интервала надежности полученного значения
где Записываем результат в виде:
Выполнение работы. Приборы и принадлежности: 1. Машина Атвуда с фотодатчиком и таймером 2. 2 груза на нити, добавочные грузы.
Перед началом работы отрегулируйте положения основания при помощи регулировочных опор, используя для визуального наблюдения в качестве отвеса нить с грузами так, чтобы груз 4 с дополнительными грузами 5 при опускании проходил по центру рабочего окна фотодатчика. 1. Определить массы грузов М и перегрузов m1 и m2. Перекинуть через блок 2 нить с двумя грузами массой М каждый и убедиться, что система находится в положении безразличного равновесия. 2. Установить правый груз в крайнем верхнем положении и нажать кнопку «СЕТЬ» электронного блока, для включения и фиксации стартового состояния. 3. Положить на правый груз 4 добавочный груз (перегруз) m1. Определить по шкале пройденный грузом путь как расстояние от нижней плоскости груза в верхнем положении до оптической оси фотодатчика. 4. Нажать кнопку «ПУСК» блока и записать пройденный грузом путь h и время движения грузов t в соответствующий столбец таблицы. 5. Повторить измерения 5 раз, изменяя высоту подъема груза в верхнем положении. 6. Построить график 7. Рассчитать теоретическое ускорение грузов по формуле [10] и рассчитать относительную погрешность экспериментального и теоретического значений по формуле: 8. Повторить измерения и расчеты п.п. 3-7 с другим добавочным грузом (перегрузом) – m2. Таблица результатов
Контрольные вопросы. 1. Материальная точка, система отсчета, система координат. 2. Траектория, путь и вектор перемещения материальной точки. 3. Вектора средней и мгновенной скорости и ускорения точки. 4. Какое движение называется равномерным? Равноускоренным? Зависимость V(t) и x(t) при равномерном и равноускоренном движении точки. 5. Основные законы динамики. 6. Вывести рабочую формулу для определения теоретического ускорения грузов в данной работе. 7. Как по графику определить среднее значение экспериментального ускорения и найти для него интервал надежности?
Литература. Курс общей физики под ред. Савельева И. В. т. 1. Теоретическое введение Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-24; Просмотров: 1152; Нарушение авторского права страницы