Проверочная работа № 4 (модуль 4)

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

1. К какому диапазону электромагнитных волн принадлежит спектральная линия, излучаемая при переходе электрона в атоме водорода с 5-го энергетического уровня на 3-й?

1) ультрафиолетовое излучение.

2) инфракрасное излучение.

3) видимое излучение.

4) 10^{-8 м < λ < 3, 8·10-7 м.}

5) 3, 8·10^{-7 м < λ < 7, 6·10-7 м.}

6) 7, 6·10^{-7 м < λ < 5·10-4 м.}

2. Электрон в атоме водорода может вращаться вокруг ядра…

1) по любым орбитам.

2) только по таким орбитам, на которых спин электрона принимает значения, кратные ћ = 1, 05 · 10^-34 Дж·с.

3) только по таким орбитам, на которых орбитальный момент импульса электрона принимает значения, кратные ћ = 1, 05 · 10^-34 Дж·с.

4) только по таким орбитам, на которых орбитальный момент импульса электрона равен nћ, где n = 1, 2, 3, …

5) только по таким орбитам, на которых орбитальный момент импульса приобретает значения, равные nh (h = 6, 6 · 10^-34 Дж·с)

3. Выражение представляет собой … в атоме водорода.

1) силу, действующую на электрон со стороны ядра.

2) кинетическую энергию электрона в системе отсчета, связанной с ядром.

3) потенциальную энергию электрона в поле ядра.

4) полную энергию электрона.

5) потенциальную энергию взаимодействия электрона с ядром.

4. По формуле можно найти длину волны спектральной линии…

1) серии Лаймана.

2) серии Бальмера.

3) серии Пашена.

4) находящейся в инфракрасном диапазоне.

5) находящейся в видимом диапазоне.

6) находящейся в ультрафиолетовом диапазоне.

5. На рисунке 4 показаны три нижних энергетических уровня некоторого атома. Стрелки соответствуют переходам между уровнями. Можно утверждать, что

1) при переходе 1 происходит излучение фотона.

2) при переходе 2 происходит поглощение фотона.

3)энергии фотонов, поглощаемых в процессе 2 и излучаемых при переходе 5, равны.

4) выполняется соотношение между частотами υ ₅ = υ ₃ – υ ₄.

Рис. 4

5) переходу 3 соответствует самая большая частота излучаемого света.

6) переходу 3 соответствует самая большая длина волны излучаемого света.

Проверочная работа № 5 (модуль 4)

1. Какие переходы в энергетическом спектре атома водорода разрешены правилами отбора: (2 балла)

а) 2s – 1p; б) 3s – 2р; в) 4p – 2s; г) 4d – 3d; д) 4d – 2p; е) 4f – 3p; ж) 5s – 2s; з) 4f – 3d.

2. Заполненной электронной оболочке соответствует главное квантовое число n = 4. Определите число электронов на этой оболочке, которые имеют одинаковые квантовые числа: а) m_l = - 3; б) l = 2, m_s = ½; 3) m_l = 1, m_s= - ½. (4 балла)

3. а) Электронная конфигурация некоторого элемента 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 3d⁰ 4s². Определите, что это за элемент. (2 балла)

б) Запишите символически электронную конфигурацию в основном состоянии атома криптона (2 балла).

Проверочная работа № 6 (модуль 5)

1. Из каких элементарных частиц состоят атомы, ядра атомов? Сколько частиц каждого сорта содержит наиболее распространенный изотоп ядра атома железа? (2 балла)

2. Запишите уравнения двух ядерных реакций, укажите, что означает х в каждом из них: ; . (2 балла)

3. В результате последовательной серии радиоактивных распадов радий-230 превращается в висмут-214. Сколько α - и β -превращений он при этом испытывает? (2 балла)

4. Период полураспада селена-75 равен 120 суток. Отметьте, какие из следующих четырех утверждений правильные, а какие — неправильные. (2 балла)

А. За 360 суток распадется более 80% имеющихся в начальный момент ядер.

Б. То ядро, которое образовалось раньше, обязательно и распадется раньше.

В. Активность образца, обусловленная наличием селена-75, через 240 суток уменьшится в 4 раза.

Г. За 60 суток количество ядер селена-75 уменьшается более чем на 20%.

5. Перечислите известные вам элементарные частицы, относящиеся к: а) лептонам; б) адронам; в) гиперонам? Каковы критерии этой классификации? (2 балла)

5.4. Примерные задания самостоятельных работ по модулям

Приведенные ниже самостоятельные работы проводятся в начале семинарских занятий, посвященных решению задач, в течение 5 – 7 минут. Такие задания необходимы для проверки качества подготовки к конкретному семинару и актуализации знаний, требуемых для решения задач по теме семинара. Для выполнения студентам предлагаются несколько заданий, верный ответ на каждое из которых оценивается баллами в зависимости от сложности заданий. Какими баллами Вы бы сами оценили сложность и оригинальность каждого задания?

Самостоятельная работа № 1 (модуль 1)

1. В каких единицах измеряется спектральная излучательная способность?

2. Какова связь между и ?

3. Какую размерность имеет спектральная плотность теплового излучения ?

4. Изобразите приблизительно, но по возможности соблюдая масштаб, график зависимости спектральной плотности теплового излучения АЧТ от частоты при температурах 2000 и 4000 К.

5. Во сколько раз отличаются площади под спектральными кривыми на Вашем рисунке?

6. Во сколько раз отличаются максимальные значения этих функций?

Самостоятельная работа № 2 (модуль 2)

1. В каких единицах можно измерить красную границу фотоэффекта?

2. Какова работа выхода металла катода, если фотоэффект происходит при его облучении ультрафиолетовым излучением, длина волны которого менее 350 нм?

3. Изобразите типичную вольтамперную характеристику (ВАХ) вакуумного фотоэлемента.

4. Как изменится ВАХ вакуумного фотоэлемента при увеличении интенсивности монохроматического излучения в 2 раза?

5. Как изменится ВАХ вакуумного фотоэлемента при уменьшении длины волны в 2 раза? Плотность потока фотонов постоянна.

6. Почему при длительном воздействии света на незаземленный и изолированный от других металлический проводник эмиссия электронов прекращается?

7. Энергия фотона 1 в два раза превосходит энергию фотона 2. Что можно сказать о соотношении их импульсов?

8. Почему эффект Комптона не наблюдается для света в видимом диапазоне?

9. Давление света на черную поверхность в два раза меньше, чем на белую. Почему?

Самостоятельная работа № 3 (модуль 2)

1. Вычислите давление, создаваемое параллельным пучком света при нормальном освещении участка плоской зеркальной поверхности площадью 1 см², если мощность пучка 300 Вт. Свет монохроматичный.

2. Нарисуйте векторы импульсов для случая, когда фотон рассеивается под углом 120° на покоившемся свободном электроне.

Рис. 5

На рисунке 5 показаны направления падающего фотона (γ ) и электрона отдачи (е). Угол рассеяния 90°, направление движения электрона отдачи составляет с направлением падающего фотона угол φ = 30°. Импульс электрона отдачи составляет 3 (МэВ·с)/м. Найдите импульс падающего фотона (в тех же единицах).

Самостоятельная работа № 4 (модуль 3)

1. Волновыми свойствами, согласно представлениям де Бройля, должны обладать любые объекты. Почему эти свойства не обнаруживаются в опытах с макроскопическими телами?

2. Какова наивероятная длина волны де Бройля молекулы азота в этой комнате?

3. Оцените минимальную скорость и энергию электрона в одномерном потенциальном ящике с бесконечно высокими стенками, расстояние между которыми 10^{-10 м. (Ответ выразите в м/с; Дж и эВ).}

4. Оцените скорость электрона в атоме водорода, используя соотношение неопределенностей.

Самостоятельная работа № 5 (модуль 4)

1. Запишите обобщенную формулу Бальмера для водородоподобного иона. Что такое z?

2. Какой процесс происходит внутри иона гелия, если результатом его является излучение фотона с частотой 2, 47 · 10¹⁵ Гц?

3. Почему наряду с обычными возбужденными состояниями в атомах существуют метастабильные?

Самостоятельная работа № 6 (модуль 5)

1. Каков по порядку размер ядер атомов? Как зависит радиус ядра от количества нуклонов в ядре?

2. Почему у большинства химических элементов в таблице Менделеева массовое число дробное?

3. Бывают ли такие ядра, у которых количество протонов одинаковое, а количество нейтронов разное? Если бывают, то как они называются?

4. Бывают ли такие ядра, у которых количество нейтронов одинаковое, а количество протонов разное? Если бывают, то как они называются?

5. Как называются ядра, у которых одинаковы массовые числа?

6. Дополните правую часть реакции . Выделяется или поглощается энергия в результате такой реакции?

Самостоятельная работа № 7 (модуль 5)

1. Период полураспада некоторого радиоактивного элемента составляет 20 лет. Через какое время останется 25% ядер первоначально имеющегося элемента?

2. Где в ядре находится электрон, который вылетает в результате β – электронного распада?

3. Каковы масса и заряд a-частицы?

4. На сколько кг и Кл изменится масса и заряд ядра At²¹⁴ при испускании a-частицы со скоростью 10⁷ м/с?

5.5. Примерные задания письменных проверочных (контрольных) работ по модулям

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 Следующая ⇒