Объясните значения следующих фразеологических выражений. Составьте с ними предложения.

Испить чашу до дна, сизифов труд, внести лепту, ахиллесова пята, скользить по поверхности, камень преткновения.

Задание 6

Дайте определение литературного языка. Почему литературный язык называют нормативным? Признаки литературного языка.

ВАРИАНТ №5

Задание 1

Прочитайте приведенный отрывок и определите, к какому функциональному стилю речи он принадлежит. Расставьте знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы, если это необходимо.

Дополнительное предположение о том что полезность или прибыль каждого экономического субъекта максимизируется заложен…е в качестве предпосылки в (нео)классическую экономическую теорию необходимо для того что(бы) предметом анализа было устойчивое а значит оптимальное для всех состоян… когда дальнейший обмен или дальнейшее производство приведут к снижени… благосостояния кого-либо из участников. Проверить соответствует ли поведение потребителя или управляющего максимизации полезности обычно невозможно поскольку его функция полезности нам заранее (не)известна.

Задание 2

Объясните лексические значения слов, составьте словосочетания или нераспространенные предложения:

Менеджер, менталитет, номинация, нувориш, компетенция, эссе.

Задание 3

Объясните лексические значения слов, определите род, подберите прилагательные к следующим существительным:

Авеню, сопрано, шампунь, какаду, боа, бандероль, салями, кофе, леди, рандеву.

Задание 4

Исправьте ошибки, где это необходимо:

1. Элитарные сорта пшеницы. 2. Он подскользнулся, но устоял. 3. Вопрос будет разрешен назначенной директором комиссией. 4. Разъяснение о проводимой политике. 5. Большая половина класса отправилась в поход. 6. Мне знакома ваша личность.

Задание 5

Объясните значения следующих фразеологических выражений. Составьте с ними предложения.

Хромать на обе ноги, сжечь мосты, сойти со сцены, последний из могикан, притча во языцех.

Задание 6

Культура ораторской речи. Этапы подготовки речи.

ВАРИАНТ №6

Задание 1

При пред…явлении пр…тензий по количеству и качеству поставле…ого товара поставляющая Сторона в обязательном порядке пр…лагает к заявлению пр…тензии обосновывающие ее документы транспортный документ а в соответствующих случаях и ко…ерческий акт составле…ый органами транспорта рекламацио…ый акт составле…ый с участием представителя Стороны получающей товар либо официальной контрольной организации или другой компете…тной (не)заинтересованной организации Стороны получающей товар.

Задание 2

Объясните лексические значения слов, составьте словосочетания или нераспространенные предложения:

Паблисити, панацея, раритет, феномен, социум, тандем.

Задание 3

Аэрозоль, фрау, травести, кольраби, жюри, вуаль, иваси, бюро, гастроли, рандеву.

Задание 4

Исправьте ошибки и объясните их:

1. Представить возможность.2. Позвонить к другу. 3. Наш главный приоритет. 4. Неблагоприятные катаклизмы. 5. Поднять тост за юбиляра. 6. Мы наблюдали необычный феномен.

Задание 5

Объясните значения следующих фразеологических выражений. Составьте с ними предложения.

Театр военных действий, бархатный сезон, шито белыми нитками, круговая порука, точка опоры.

Задание 6

Деловая беседа: понятие, функции, разновидности. Этапы проведения деловой беседы, их характеристика.

ВАРИАНТ №7

Задание 1

Если за 10 дней до окончани… действи… договора н… одна из сторон письменно (не) заявит о своем намерени... расторгнуть договор то договор считается продлен...ым на тот же срок и тех же условиях. По истечени... срока действи... договора обязательства сторон по настоящему договору прекращаются Если по заявлению Клиента не будет заключен новый договор банковского счета Клиента открытые в соответствии с пунктом 2.1 настоящего договора закрываются. Остаток валютных средств на счетах зачисляется на специальный счет и может быть востребован Клиентом в течени... установлен...ого законом срока иск...вой давности.

Задание 2

Объясните лексические значения слов, составьте словосочетания или нераспространенные предложения:

Перипетия, преамбула, факсимиле, электорат, дефолт, адаптировать.

Задание 3

Атташе, денди, врач, инкогнито, импресарио, подмастерье, гетто, депо, домино, кофе.

Задание 4

Исправьте стилистические недочеты в употребленных существительных, прилагательных, числительных.

1. Это наиболее характернейшие заболевания у детей такого возраста. 2. Желающим получить путевки для детей на время рождественских каникул следует внести по ста сорока пяти тысяч рублей. 3. Школа гордится, надеется и верит своим ученикам. 4. Мы заметили, что в обоих песнях припев почти одинаковый. 5. В нашем университете в библиотеке много редких книг.

Задание 5

Объясните значения следующих фразеологических выражений. Составьте с ними предложения.

Считать ворон, вить веревки, выводить на чистую воду, держать камень за пазухой, не хлебом единым.

Задание 6

Каковы цели написания реферата как формы самостоятельной учебной деятельности студентов? Какова структура, каков порядок реферата (студенческой письменной работы)?

ВАРИАНТ №8

Задание 1

Американский писатель Уэйн Б. Егер даже книгу выпустил Техника профес...ионального карман...ика которая стала настоящим бе...тселером в США. Еще бы ведь в Нью-Йорке ежегодно от щипачей страдает (пол)ми...лиона людей. Автор утверждает что карман...ое воровство (не) только простое и выгодное но также и достаточно безопасное занятие в России этот вид кражи относится к разряду трудно раскрываемых преступлений. Тем не менее милиция продолжает бороться с любителями порыться в чужих карманах сумках кошельках. Уголовный кодекс РФ не л...беральничает с преступниками. В нем есть сто пят...десят восьмая статья предусматривающая максимальное наказание до трех лет лишения свободы а если преступление совершено ранее судимым или организова...ной групп...ой до десяти лет.

Задание 2

Объясните лексические значения слов, составьте словосочетания или нераспространенные предложения:

Штудировать, резюмировать, санкционировать, декламировать, сонет, унисон.

Задание 3

Манго, виски, бюро, жалюзи, мокко, домишко, портмоне, пемоксоль, пенальти, визави.

Задание 4

Устраните ошибки, связанные с нарушением логической сочетаемости слов.

1. В последние годы в нашем обществе отмечается упадок речи. 2. Всё: от кнопки до мебели для офисов и деловых людей (реклама). 3. Все сотрудники отдела постоянно наращивают мастерство. 4. Многие предприятия в результате неправильной политики потерпели ущерб. 5. Эти слова окончательно подорвали терпение депутатов.

Задание 5

Объясните значения следующих фразеологических выражений. Составьте с ними предложения.

Почивать на лаврах, дамоклов меч, колосс на глиняных ногах, медвежья услуга.

Задание 6

Определите понятие «норма литературного языка». Дайте определение орфоэпической нормы литературного языка. Какие правила произношения вы знаете?

ВАРИАНТ №9

Задание 1