Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Одноименные и разноименные зажимы индуктивно-связанных катушек.
На практике встречается согласного и встречное включение катушек. При согласном включении магнитные потоки самоиндукции и взаимоиндукции в катушках по направлению совпадают, поэтому ЭДС самоиндукции и взаимоиндукции в каждой катушке также направлены одинаково. При встречном включении магнитные потоки, а также ЭДС самоиндукции и взаимоиндукции по направлению противоположны. На схемах замещения взаимная индуктивность обозначается буквой М и дугой, объединяющей два индуктивно-связанных элемента (рис. 8.1). Для того чтобы различать согласное и встречное включения, на схемах обозначают также начала индуктивно-связанных катушек, отмечая их точками или звездочками. Зажимы индуктивно-связанных катушек называют одноименными (начала или концы), если при согласном включении положительное направление токов, принятое на схеме, относительно этих зажимов одинаково (рис.8.1 а). При встречном включении (рис.8.1, б) ток в одной
Рис. 8.1. Разметка зажимов на основе опыта. Направление магнитных потоков катушек зависит от их взаимного расположения и направления намотки витков. При отсутствии сведений о расположении начал и концов можно провести простой опыт, для которого кроме самих индуктивно-связанных катушек требуются гальванический элемент (или аккумулятор) и гальванометр
Индуктивно связанные катушки имеют такие параметры, как активное сопротивление, индуктивность, взаимная индуктивность. Активное сопротивление зависит от длины, сечения и материалопровода. Индуктивность зависит от конструкции катушки, числа витков, сечения катушки, ее длины и проводимости среды (сердечника), все это выражено в формуле:
Взаимная индуктивность катушки зависит от индуктивности в каждой из них и их взаимного расположения. 1. Индуктивность вычисляется по результатам измерения силы тока, напряжения и активной мощности. Для включения стенда его подготавливают к работе, т.е. собирают схему согласно рисунка 8.2. 2.
Полное сопротивление: Активное сопротивление: Индуктивное сопротивление: Индуктивность катушки: Согласное включение. Таблица8.2
2. Для опытного определения взаимной индуктивности измеряют: ток, напряжение и мощность в цепи при согласном или встречном включении катушек индуктивности. При этом рассчитывают индуктивность при согласном LL и встречном LB включении индуктивностей по раннее приведенным формулам. Взаимную индуктивность определяют:
так как не всегда можно определить, как включены катушки согласно или встречно. Есть соотношение, когда при согласном включении индуктивностей их полное сопротивление всей цепи больше чем при встречном включении XLc > XLв; ZC > Zв При одном и том же напряжении сила тока при согласном включении меньше, чем при встречном IC < IB. Расчетная задача. Таблица 8.3
d1 d2 a
рис.8.3
Исходные данные: средний диаметр кольца 10см; его поперечное сечение –
Порядок расчета. 1. Вычисление взаимной индуктивности. Взаимная индуктивность M=ψ 21/I1 =Ф21.w/I1, где Ф21 – магнитный поток, пронизывающий вторую катушку с числом витков w2, но созданный током I1 в первой катушке. Ток I1, проходящий по виткам первой катушки, создает в точках средней линии магнитную индукцию Bср = μ 0Hср, где Hср- напряженность магнитного поля в точках средней линии. Hср = I1.w1/lср. I1.w1=Fмс – магнитодвижущая сила. lср =π dср – длина средней магнитной линии. Ф1=B.S= μ 0 .I1.w1 S/lср Магнитный поток, создаваемый током любой из обмоток, пронизывает витки другой обмотки (подразумевается, что диаметры обмоток мало отличаются друг от друга). Таким свойством обладают не только кольцевые катушки, но и цилиндрические, если их обмотки распределены равномерно. Поэтому Ф21=Ф1, следовательно M=Ф1.w/I1. 2. Вычисление коэффициента связи. k=M/(√ L1.L2), где М – взаимная индуктивность, L1 и L2 индуктивности обмоток, которые можно определить по формулам: L1= ψ /I1 = Фw1/I1= = μ 0 .I1.w1 S w1/ (lсрI1)= μ 0 .w1 2 S / (lср)/. Учитывая, что w2 =2 w1, получаем L2=4L1. 3. Вычисление индуктируемой ЭДС. При переменном токе в первой катушке во второй индуктируется ЭДС индукции е2=-w2dФ21/dt=-Mdi1/dt, где производная di1/dt определяет скорость изменения переменного тока первой катушки. Если током i2=i1 питать вторую обмотку вместо первой, то в первой обмотке будет индуктироваться ток е1=-w1dФ12/dt=-Mdi2/dt, = е2 Таким образом, индуктируемая ЭДС в любой из индуктивно-связанных обмоток одна и та же, если в обмотках протекают одинаковые токи. В этом проявляется принцип взаимности индуктивно-связанных катушек. Контрольные вопросы. 1. Какие контуры называют индуктивно или магнитно-связанными? 2. В чем проявляется принцип взаимности для индуктивно-связанных катушек? 3. Как определяется взаимная индуктивность? 4. Как определяется коэффициент связи? 5. В чем заключается физический смысл явления электромагнитной индукции? 6. Как определяется ЭДС индукции? 7. Как определяется ЭДС самоиндукции? 8. Где используется явление взаимоиндукции? В результате выполнения лабораторной работы студент должен
· о физических процессах электромагнитной индукции и самоиндукции; знать: · основные параметры и характеристики магнитного поля, явлениях индукции и самоиндукции; · основные зависимости для расчета индукции и самоиндукции; уметь: · рассчитывать параметры индукции и самоиндукции; · обрабатывать и анализировать результаты расчетов и экспериментов;
Тема: Расчет неразветвленной цепи переменного тока с помощью векторных диаграмм, символическим методом. Цель работы: закрепление методики расчета неразветвленной цепи переменного тока, построения топографической диаграммы и ее применения для определения параметров участка цепи, применения комплексных чисел для расчета цепей переменного тока. Задание к практической работе. 1. Повторить по учебнику или конспекту законы Ома и Кирхгофа для переменного тока в символической форме. 2. Повторить методику построения векторной диаграммы. 3. Повторить методику построения многоугольников сопротивлений. 4. Получить у преподавателя задание и выполнить расчет с построением топографической диаграммы и многоугольника сопротивлений цепи. 5. Определить по диаграмме напряжение на заданном участке, записать закон его изменения. 6. Выполнить расчет цепи символическим методом. 7. Защитить работу. рис. 2.1
Контрольные вопросы. 1. Как определяется полное сопротивление неразветвленной цепи переменного тока? 2. Приведите формулы определения сопротивлений элементов цепи, полного сопротивления цепи в символической форме. 3. Объясните порядок построения топографической диаграммы. 4. Что означает коэффициент мощности и как он определяется? 5. Способы повышения коэффициента мощности? 6. От чего зависит величина фазового сдвига между общим напряжением цепи и током? 7. От чего зависит знак угла фазового сдвига? 8. При каких значениях реактивных сопротивлений цепи ток и общее напряжение совпадают по фазе? 9. Что означает индуктивный характер цепи? 10. Что означает емкостной характер цепи? 11. Объясните физический смысл активной мощности. 12. Объясните физический смысл реактивной мощности. В результате выполнения практической работы студент должен иметь представление: ü о влиянии различных параметров нагрузки на конфигурацию векторных диаграмм, на коэффициент мощности;
ü основные зависимости для расчета параметров векторных диаграмм; ü правила построения векторных диаграмм для неразветвленных цепей переменного тока; ü законы Ома и Кирхгофа в символической форме; уметь: ü выполнять построение векторных диаграмм для электрических цепей различной структуры и состава элементов нагрузки; ü
ü применять комплексные числа для расчета цепей переменного тока.
Тема: Исследование электрической цепи переменного тока при последовательном соединении активного и реактивного сопротивлений. Цель работы: экспериментально проверить влияние величины активного и реактивного сопротивлений на электрические параметры цепи. Объект и средства испытаний . Объектом испытаний является неразветвленная электрическая цепь переменного тока. Оборудование. Электрическая цепь смонтирована на стенде. В качестве измерительных приборов используются щитовые и выносные приборы. Питание стенда осуществляется от центрального пульта преподавателя. Таблица 9.1
З Задание к лабораторной работе. 1. По методическому пособию к лабораторной работе ознакомиться с порядком ее выполнения. 2. По конспекту или учебнику повторить: ü основные параметры переменного тока; ü законы Ома и Кирхгофа для переменного тока; ü
цепи переменного тока; ü треугольники сопротивлений и мощностей. 3. Подготовить отчет по лабораторной работе. 4. Ознакомиться с измерительными приборами и записать основные технические данные в таблицу 9.1. 5. Определить цену деления каждого измерительного прибора. 6. Получив допуск, снять показания приборов и занести их в таблицу. 7. По полученным данным рассчитать сопротивление каждого элемента цепи и его мощность, сопротивление и мощность всей внешней цепи. 8. Учитывая, что частота изменения тока и напряжения составляет 50 Гц, определить индуктивность катушки. 9. Убедиться, что выполняется законы Ома для действующих и амплитудных значений электрических параметров цепи. 10. Построить векторную диаграмму и убедиться, что законы Кирхгофа выполняются для векторных величин электрических параметров цепи. 11. Сделать выводы. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-31; Просмотров: 1640; Нарушение авторского права страницы