Использование электронных обезличенных и отредактированных документов правоприменительной практики

Работодатели республики, да и всей страны (суды, прокуратура, органы МВД, юстиции и др.) часто отмечают, что рядовой выпускник любого российского юридического вуза, приступая к работе по специальности, чаще всего имеет лишь самые общие представления о документообороте организации-работодателя. Выпускник-юрист зачастую испытывает затруднения в самых необходимых прикладных знаниях и навыках, не знает как вести деловую переписку, составить правоприменительный акт: протокол, постановление, приговор. Не всегда молодой специалист точно знает, как помочь гражданам подготовить необходимые им документы, защищая их права.

В целях устранения этих негативных закономерностей на кафедре уголовного права и уголовного процесса ЮФ БГУ впервые в России в учебный процесс внедрена уникальная инновационная методика обучения студентов. Основой методики является создание, постоянное пополнение и совершенствование мультимедийной информационной обучающей системы (далее – информационная система или МИОС). Она развивается на основе уже сформированной, апробированной и постоянно модернизируемой электронной базы данных правоприменительной (судебной и иной) практики по уголовным делам регионов Сибири, Дальнего Востока и всей России. Процесс создания МИОС был начат в 1999 году при активном содействии прокуратур и судов 22 субъектов РФ[9].

Информационная система только в настоящий момент занимает более 2 Гигабайт и включает свыше 300 000 реальных правоприменительных актов по конкретным уголовным делам: приговоров, иных решений судов, обвинительных заключений, постановлений, протоколов, а так же методических материалов (памяток, комментариев, алгоритмов, программ), подготовленных судами, прокуратурами и другими правоохранительными органами всей страны по реальным уголовным делам.

МИОС пополняется, в том числе, и усилиями студентов ЮФ БГУ. Прежде всего, это в интересах самих обучаемых. Ведь выпускник юридического факультета обязан продемонстрировать перед ГАК, будущим работодателем способность правильно составлять и анализировать документы реальной правоприменительной практики.

Для этого напоминаем, что в рамках преддипломной практики студент, кроме выполнения прочих заданий, которые сформулирует руководитель (практики), должен представить на кафедру электронные обезличенные и отредактированные документы уголовных дел, по которым вступили в законную силу правовые решения.

Это должен быть не просто случайный набор каких-либо актов из каких-либо дел. Речь идет о совокупностях электронных документов, объединенных различными целями обобщения и дальнейшего использования, – электронные директории. Их можно разделить на два типа:

1. Тематические подборки документов;

2. Учебные уголовные дела.

Первый тип электронных директорий представляет собой подборку одного наименования или 2-10 наименований электронных документов из одного правоохранительного (иного) органа.

Задание на формирование второго типа электронных учебных директорий (учебные уголовные дела) является более сложным, чем тематические подборки, но особенно интересным для студентов 5-го курса и полезным для целей будущей трудовой деятельности.

Учебное уголовное дело – это логически и хронологически завершенная совокупность электронных документов, сформированных на основе материалов одного реального уголовного дела. Как и в случае с тематическими подборками, задания на формирование учебных дел могут различаться по объему и степени сложности.

Типы электронных учебных дел:

1. «Краткое учебное дело. Только предварительное расследование»;

2. «Краткое учебное дело. Предварительное расследование и судебные стадии»;

3. «Полное учебное дело. Только предварительное расследование»;

4. «Полное учебное дело. Предварительное расследование и судебные стадии».

Прежде всего, электронные директории должны иметь прямое отношение к теме дипломной работы. Например, тема: «Квалификация убийств (ч. 1 ст. 105 УК РФ) может быть проиллюстрировала электронным учебным делом по данной категории преступлений. Если тема дипломной работы обозначена как «Соучастие в преступлении», то электронное учебное дело может относиться к любому преступлению, совершенному в соучастии (со ссылкой на ст. 33 УК РФ).

Более подробно методика поиска материалов, формированияэлектронных учебных директорий изложена в следующей работе, опубликованной на кафедре уголовного права и уголовного процесса: Гармаев Ю. П., Макаров А. В. и др. Руководство для студентов по изучению следственно-судебной практики: учеб.-практ. пособие / Коллектив авторов. отв. ред. Ю.П. Гармаев (Введение – А. О. Хориноев). – Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 2007.- 140 с.

Студенты могут получить эту книгу на кафедре, а так же в библиотеке. В пособии последовательно описаны этапы работы по получению, обработке и использованию процессуальных документов применительно к процессу преподавания учебных дисциплин уголовно-правового цикла.

Объемы заданий для студента. Непосредственными критериями достаточности объема задания может быть общее количество представленных документов плюс общее количество страниц текста всех представленных в электронном виде учебных директорий. Например, общее количество документов – не менее 40; общий объем текста – не менее 150 стр. в текстовом редакторе " WORD", шрифт Times New Roman, 14 кегль, 1, 5 интервал; все поля 20 мм; сквозная нумерация страниц внизу по центру.

Форма предоставления результатов работы. Студент-дипломник сдает руководителю практики результаты проделанной работы с процессуальными документами: директории с электронными подборками или учебными уголовными делами. Необходимо сдавать материалы на CD-R (CD-RW) диске. На нерабочей поверхности диска и на конверте (коробке) должны быть указаны следующие сведения: вид практики, место и период ее прохождения, курс, группа, ФИО студента, краткое наименование задания («учебное дело, ст. ____ УК РФ, ОВД ___ района»; «подборка документов. Обыски[10]. Прокуратура ___ района» и т.п.)[11].

Ссылка на подготовленную электронную учебную директорию уместна во введении к дипломной работе, а так же в оглавлении (раздел «Приложения»), если диск прилагается к сочинению.

Критерии оценки качества работы студента.

Создание электронной учебной директории не является обязательным требованием собственно к дипломному сочинению. Но ее представление необходимо в рамках преддипломной практики. А защищать диплом, ссылаясь на собственную электронную подборку документов, будет намного легче. ГАК отнесется к такой работе с большим уважением и вниманием.

Во время защиты дипломник указывает на то, что им в ходе преддипломной практики собрана соответствующая теме электронная учебная директория. Примеры документов для членов ГАК могут быть распечатаны на бумаге или представлены на ноутбуке (при необходимости будет использоваться на защите. См. параграфы 6.3, 7.2 – 7.3 данной методички).

Электронная учебная директория считается принятой, задание успешно выполненным только после того, как все файлы будут проверены:

1.1. На предмет вирусов. Их не должно быть ни в коем случае;

1.2. На соответствие содержания и объема директории данному студенту Заданию, т.е. соблюдена ли тематика задания, например, дипломного сочинения? соблюдены ли требования по количеству типов документов, общему количеству документов, общему количеству страниц текста?;

1.3. На правильность обработки, редактирования и обезличивания электронных документов.

В случае несоответствия представленной директории критериям 1.1-1.3 работа считается непринятой, задание по преддипломной практике невыполненным.

В случае принятия электронной учебной директории студент по результатам преддипломной практики получает положительную оценку (от 3 до 5 баллов). Конкретная оценка зависит от соответствия документов директории следующим критериям:

2.4. Сложность исходных подборок и дел: сложность статьи обвинения, количество привлекаемых лиц, количество статей обвинения, эпизодов преступной деятельности;

2.5. Существенное превышение общего количества документов или общего количества страниц текста по сравнению с данным студенту Заданием;

2.6. Иные показатели, свидетельствующие о том, что студент ответственно, квалифицированно, заинтересованно и творчески подошел к выполнению данного ему Задания.

4.Технические правила оформления дипломной и курсовой работы

4.1.Общие требования к тексту

Дипломная и курсовая работы должны рассматриваться как соответствующий текстовый документ. Поэтому к ним предъявляются определенные требования в соответствии с Системой стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу (СИБИЛ) и другими нормативными документами.

Текст должен быть написан понятным и грамотным языком, в полном соответствии с правилами грамматики, орфографии и пунктуации русского языка. Текст дипломной и курсовой работы рекомендуется писать в безличной форме. Также текст работы должен быть кратким, четким, не должен допускать различных толкований.

Следует применять установленные стандартами термины, обозначения и определения, а при отсутствии стандартов - общепринятые в научной литературе.

Текст набирается на компьютере 14 шрифтом Times New Roman, через 1, 5 интервала. Текст работы располагается на одной стороне листа белой бумаги формата А4. Каждая страница работы выполняется со следующими полями: левое не менее – 30 мм; верхнее – 15-20 мм; правое – 10 мм; нижнее – не менее 20 мм.

Абзацы в тексте начинать отступом, равным 15 мм.

Текст должен быть написан четко. Повреждения листов, помарки в тексте не допускаются.

Разделы и подразделы . Текст дипломной и курсовой работы подразделяют на разделы (главы) и подразделы (параграфы). Разделы должны иметь порядковые номера в пределах, принятых в дипломной (курсовой) работе, они обозначаются арабской цифрой с точкой.

Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из двух цифр: номера раздела и номера подраздела, разделенных точкой. Например: " 2.1." (первый подраздел второго раздела или первый параграф второй главы). После номера подраздела ставится точка.

Каждый подраздел может быть поделен на пункты. Нумерация пунктов в пределах каждого раздела, подраздела должна быть самостоятельной. Номер пункта должен состоять из номера раздела, подраздела, пункта. Например: " 3.2.2." (второй пункт второго подраздела третьего раздела).

Содержащиеся в тексте пункты перечисления требований, указаний, положений обозначают арабскими цифрами со скобкой (без точки), например: 1), 2), 3) и т.д. Или маркируются тире (« – »).

Каждый пункт перечисления записывается с абзаца, со строчной буквы после цифры со скобкой и заканчивается точкой с запятой (; ), последний пункт заканчивается точкой (.).

Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Наименование раздела записывается прописными буквами (симметрично тексту), наименование подраздела (с абзаца) строчными, кроме первой прописной. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Переносы слов в заголовках не допускаются. Заголовки (названия глав и пунктов) должны включать от 2 до 14 слов (не более 2-3 строк). Подчеркивать заголовки не допускается.

Например:

1. ЗАГОЛОВОК РАЗДЕЛА (ГЛАВЫ)

Заголовок подраздела (параграфа)

Расстояние между заголовками раздела, подраздела и последующим текстом так же, как и расстояние между заголовками и предыдущим текстом, должно быть равно 15мм (пропуск одной рабочей строки). Расстояние между последним предложением предыдущего пункта и названием нового следующего пункта составляет – пропуск 2 рабочих строк, с третьей начинается новый пункт. При этом не разрешается размещать заголовки новых пунктов в нижней части страницы, если на ней помещается текст нового пункта не более 4-5 строк текста.

Каждый раздел следует начинать с нового листа.

Заголовки разделов и подразделов располагают по центру листа.

Нумерация листов . Нумерация листов должна быть сквозной. Первым листом является титульный лист (номер первого листа не проставляется), вторым - содержание и т.д.

Чаще всего применяется расположение нумерации страниц в верхней части страницы посередине или в правом верхнем углу.

Список использованной литературы и приложения тоже включаются в общую нумерацию листов.

Сокращения. Сокращения слов в тексте или подрисуночных надписях не допускаются. Исключения составляют сокращения, установленные правилами русской орфографии и пунктуации, а также соответствующие государственным стандартам, содержащим перечень сокращенных слов.

В работе следует использовать сокращения русских слов или словосочетаний по ГОСТ 7.12-93.

Условные сокращения и аббревиатуры могут быть использованы лишь том случае, если сокращаемое слово, словосочетание или группа слов усложняет восприятие излагаемого материала в связи с частым его повторением либо сокращение имеет распространенное применение в литературе. Расшифровка используемых в работе (не общепринятых) условных сокращении и аббревиатур дается автором в начале работы – после содержания, перед введением.

Допускаются следующие сокращения: с. – страница; г. – год; гг. – годы; мин. – минимальный; макс. – максимальный; абс. – абсолютный; отн. – относительный; которые применяют с цифровыми значениями, а также общепринятые сокращения: т.е. – то есть; т.д. – так далее; т.п. – тому подобное; и др. – и другие; пр. – прочее; см. – смори; номин. – номинальный; наимен. – наименьший; наиб. – наибольший; св. – свыше (при цифрах), УПК РФ – Уголовно-процессуальный кодекс РФ, УК РФ – Уголовный кодекс РФ, ФКЗ – Федерально-конституционный закон, ФЗ – Федеральный закон, ст. – статья, ч. – часть, п. – пункт, абз. – абзац.

Фамилии, названия учреждений, организации, фирм, название изделий и другие собственные имена в тексте работы приводят на языке оригинала. Допускается транслитерировать собственные имена и приводить названия организаций в переводе на язык работы с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия.

Внимание! Правильное техническое оформление курсовой и дипломной работы является одним из условий ее высокой оценки.

Небрежно написанная работа (содержащая исправления, не содержащая ссылок на использованные источники) не допускается к защите.

Оформление титульного листа

Титульный лист является первой страницей дипломной и курсовой работы и заполняется по определенным правилам.

В верхнем поле титульного листа указывается федеральное агентство, наименование учебного заведения, факультета и кафедры – прописными буквами.

После этого по правой стороне печатается отметка о допуске к защите заведующим кафедрой.

В среднем поле пишутся:

- полностью фамилия, имя и отчество автора работы

- следующая строка: название темы полужирным шрифтом без кавычек. И ниже в скобках дипломная работа.

Далее по правой стороне указываются фамилия и инициалы, ученое звание и ученая степень научного руководителя; фамилия и инициалы автора работы, номер группы, какое отделение (очное или заочное).

На титульном листе обязательны: подписи научного руководителя диплома, и студента, выполнившего диплом. Справа от каждой подписи проставляют фамилию лица, подписавшего документ, а ниже подписи - дату подписания.

Внизу титульного листа указывается город и на следующей строчке год выполнения диплома (без указания слова " год" ).

Образец титульного листа прилагается (см. в Приложении № 3).

Оформление содержания

Следующей страницей, после титульного листа, является оглавление или содержание. Это план с указанием страниц, на которых размещены составные части работы. Оглавление или содержание включает в себя:

- введение;

- наименование глав, параграфов, пунктов и подпунктов (если они имеют наименования);

- заключение

- приложения (если есть).

Обязательно указываются номера страниц, с которых они начинаются. Желательно, чтобы оглавление помещалось на одной странице. В случае необходимости его печатают не через полтора, как весь текст, а через одинарный интервал.

Точку в конце заголовка не ставят.

Также при оформлении оглавления (содержания) можно воспользоваться следующим способом:

- каждые заголовки в тексте работы необходимо выделить, затем в Стиле выбрать Заголовок 1 (для названия главы) или Заголовок два (для параграфа) и т.д. Также обязательно проверьте на соответствие параметрам шрифта и т.п.

- когда напишите работу, поставьте курсор на странице оглавления, выберите Вставка / Ссылка / Оглавление и указатели / Оглавление, настройте нужные вам параметры (шрифт, количество уровней и т.п.) и нажмите ОК. На странице появится содержание с указанием страниц. Внимание! Обязательно проверьте данное содержание на наличие ошибок.

Преимущество использование такого способа состоит также в том, что вы можете сразу перейти к нужной вам странице, наведением курсора на необходимый главу (параграф) и нажмите клавишу Ctrl, после этого кликните левой кнопкой мыши.

В перечне приложения следует указать и на наличие анкеты, статистических данных, различных схем, графиков и CD-R-диска с электронными учебными директориями[12], если студент желает ссылаться на это в совей работе, в порядке иллюстрации прикладного значения дипломного сочинения (курсовой).

Образец написания «оглавления или содержания» прилагается (см. Приложение № 4).

Оформление подстрочного (ссылочного) материала, цитат

При написании дипломной или курсовой работы, следует помнить о том, автор обязан давать библиографические ссылки на источник, откуда он заимствует материал или отдельные результаты.

Библиографическая ссылка обеспечивает фактическую достоверность сведений о цитируемом документе, представляет необходимую информацию о нем, дает возможность разыскать документ, а также получить представление о его содержании, объеме, языке текста и т.д.

Библиографические ссылки употребляют:

- при цитировании;

- при заимствовании положений, формул, таблиц, иллюстраций;

- при анализе в тексте опубликованных работ.

Существуют следующие виды библиографических ссылок:

По месту расположения:

- внутритекстовые (непосредственно в строке после текста, к которому относятся),

- подстрочные (внизу страницы, под строками основного текста),

- затекстовые (после текста работы).

По форме описания:

- первичные (ссылки на документы, описываемые в данном тексте впервые),

- повторные (ссылки на документы, описанные в данном тексте повторно.

Предыдущая 1 2 345 6 7 Следующая