Предзащита и защита дипломной работы

Предзащиту можно рассматривать как генеральную репетицию защиты дипломной работы перед членами ГАК. Для проведения предзащиты дипломной работы за 10-15 дней до ее защиты, на кафедре создается специальная комиссия. Процедура предзащиты аналогична типовой ситуации защиты дипломной работы перед государственной аттестационной комиссией (ГАК).

К предзащите студенту необходимо составить текст выступления, в котором нужно раскрыть: проблему, изучению которой посвящена работа с обоснованием ее актуальности, степени разработанности в теории и практике; научной новизны и практической значимости; объект и предмет исследования; цель, задачи, гипотеза, источники и методы сбора электрического (практического материала); основные теоретические положения, которые легли в основу исследования; объем проделанной работы; результаты анализа опыта деятельности учреждений и организаций системы социальной защиты населения, самостоятельного проведенного эксперимента, социологического опроса и т.п.; выводы и рекомендации, сформулированные на основе проделанной работы, результаты их внедрения в практику. Продолжительность выступления не более 7-10 минут (2-3 страницы печатного текста).

После проведения предзащиты по совету членов комиссии, следует внести коррективы в текст дипломной работы и выступления. Окончательно проверенная и подписанная студентом дипломная работа с отзывом научного руководителя и рецензией (по месту прохождения преддипломной практики), представляется зав. кафедрой (за 2 недели до начала работы ГАК). После изучения отзыва, рецензии и личного ознакомления с дипломной работы заведующий выпускающей кафедры решает вопрос о допуске студента к защите дипломной работы перед членами ГАК. В случае недопуска заведующим кафедрой студента к защите дипломной работы, его решение рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя дипломной работы. Протокол заседания кафедры представляется на утверждение директору института (ИСиУСП) и сдается в ректорат университета (СПбГУСЭ). Дипломная работа, допущенная к защите, направляется на внешнее или внутреннее рецензирование. Рецензентами могут быть высококвалифицированные специалисты, как по проблеме дипломной работы, так и в соответствующей отрасли, работающие в учреждениях, организациях и службах социальной защиты населения. При этом предпочтение отдается специалистам тех учреждений и организаций, где студент проходит преддипломную практику. В рецензии дается критическая оценка результатов исследования, обращается внимание на его актуальность и целесообразность, объем выполненного исследования, достоверность полученных результатов, правильность статистической обработки, оформление, язык и стиль изложения материала, выводов и предложений. В случае несоблюдения перечисленных выше условий или получения отрицательных отзыва и рецензий на дипломную работу, решение о возможности её допуска к защите принимается на заседании директората института

Защита дипломной работы проводится на открытом заседании ГАК с участием не менее 2/3 ее состава. Весь необходимый иллюстрированный материал студент заранее вывешивает на стендах или раздает в руки каждому члену ГАК, а сама работа предъявляется председателю ГАК.

Процедура защиты дипломной работы включает выступление студента и ответы его на вопросы членов ГАК. Для доклада о выполненной работе дипломнику отводится 7-10 минут. В начале доклада студент называет актуальность, цель работы и раскрывает ее содержание. Следует особо подчеркнуть, что лично сделано дипломником, его вклад в исследование проблемы. Особое внимание в докладе должно быть уделено новизне полученных результатов, их практической и научной значимости. Определить состояние проблемы исследования, дать характеристику источников и методов исследования, собственных результатов экспериментальной (практической) части работы. В конце доклада нужно акцентировать внимание на выводах и практических рекомендациях (предложениях) по повышению эффективности в той или иной области социальной работы. После окончания доклада члены ГАК задают дипломнику вопросы в соответствии с темой и содержанием дипломной работы, для выявления его знаний по вопросам, рассматриваемым в работе и докладе. Затем на заседании ГАК зачитывается основное содержание рецензии и дипломнику предоставляется право ответить на замечания рецензента. Далее дается или зачитывается отзыв научного руководителя, в котором излагаются особенности данной работы, отношение студента к своим обязанностям, отмечаются положительные и отрицательные стороны дипломной работы.

На защиту дипломной работы приглашаются руководители дипломной работы, рецензенты, работники тех учреждений и организаций, на базе которых проводились исследования (на защите могут присутствовать и другие желающие). Комиссия оценивает как содержание и оформление работы, так и умение выпускника-специалиста самостоятельно мыслить, грамотно обосновывать существо специальных явлений, свои идеи, выводы и предложения.

Оценка дипломной работы производится на закрытом заседании ГАК, где принимаются во внимание содержание, глубина и качество исследования, степень самостоятельности, уровень профессиональных знаний, качество оформления и уровень защиты, а также правильность ответов на вопросы, оценки работы дипломника научным руководителем и рецензентом. Результаты защиты дипломной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Свое решение ГАК принимает на закрытом заседании открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих членов ГАК. При равном числе голосов, решающим является голос председателя. Решение ГАК объявляется публично, одновременно всем студентам, защитившим дипломную работу в день защиты, после оформления протоколов своего заседания. Оценка за дипломную работу идет в Приложение к диплому.

1. Дипломная работа, представляющая серьезные научные исследования, имеющая важную практическую значимость, может быть рекомендована ГАК к внедрению в практику, в учебный процесс, к опубликованию в виде статьи или самостоятельного издания. Здесь же даются рекомендации для поступления в аспирантуру. После защиты дипломная работа (и ее дискета, диск) студенту не возвращаются, и хранится в архиве университета в течении пяти лет. Студент, получивший оценку «неудовлетворительно» или не защитивший дипломную работу в установленные сроки, отчисляется из высшего учебного заведения с выдачей справки или, по его просьбе, диплома о неполном высшем образовании. Повторное прохождение итоговой аттестации допускается по решению Государственной аттестационной комиссии в период её очередной работы. Студентам, не прошедшим итоговую государственную аттестацию по уважительной причине, ректором вуза может быть продлен срок обучения до следующего периода работы Государственной аттестационной комиссии, но на срок не более одного года.

Примерный перечень тем дипломных работ по специальности «Социальная работа»

(с учетом специализаций)

Специализация: «Социальная работа в учреждениях, организациях и службах социального обслуживания»:

Социальная поддержка ветеранов войн (на примере …[1])
Социальная работа с больными алкоголизмом (на опыте работы…)
Социальная защита пожилых людей (на примере …)
Социальная защита военнослужащих и членов их семей (на примере …)
Социальные аспекты организации работы по профилактике наркомании (по материалам …)
Особенности формирования рынка труда г. (в какой территории…)
Социально-медицинская работа с ВИЧ - инфицированными и больными СПИДом (на базе …)
Роль и значение обязательного медицинского страхования в социальной защите и охране здоровья населения (на примере …)
Решение проблем безработицы в Санкт-Петербурге (на базе …)
Занятость и безработица среди молодежи (на примере…)
Структура потребностей современной молодежи г. … (на примере …).
Особенности функционирования и развития приюта для несовершеннолетних беспризорных и безнадзорных детей и подростков (на примере …)
Профилактика наркомании в … районе г. … (на базе …)
Формирование профессиональной направленности у несовершеннолетних правонарушителей (на примере …)
Социальное обслуживание лиц пожилого возраста в условиях дома-интерната (на примере …)
Социально-коррекционная работа в специализированных Детских дошкольных учреждениях (по материалам …)
Социальная работа с одинокими пожилыми людьми (на базе …)
Благотворительность как один из способов поддержки инвалидов (на примере …)
Опыт деятельности центра по подготовке приемных родителей (на примере…)
Пособия и компенсационные выплаты как форма социальной защиты семей, имеющих детей (по материалам …)
Реабилитационное и социально-бытовое обслуживание инвалидов (по данным работы …)
Социально-медицинская и социально-психологическая реабилитация наркозависимых людей (на примере …)
Социальная работа с пожилым населением в сельской местности (на примере …)
Социально-реабилитационная помощь инвалидам вследствие военной службы (по материалам …)
Профилактика инвалидности и профессиональной реабилитации инвалидов вследствие производственного травматизма и профессиональных заболеваний (на примере …)
Социальный проблемы военнослужащих и основные направления их решения (на примере …)
Проблемы мотивации труда социальных работников (на опыте работы…)
Роль и место социального работника в профилактике наркомании в подростковой и молодежной среде (на базе …)
Социальная адаптация и реабилитация осужденных лиц (на примере …)
Роль детских и юношеских общественных организаций в формировании личности подростков (на опыте работы …)
Социогеронтологическое обслуживание лиц, проживающих в социальном доме (на базе …)
Социально-психологические особенности подготовки старшеклассников, воспитывавшихся в условиях детского дома, к самостоятельной жизни (на примере работы …)
Особенности использования арттерапевтических методов в реабилитации детей-инвалидов (на опыте деятельности …)
Социальная работа с осужденными в учреждениях Управления федеральной службы исполнения наказания России (по материалам…)
Особенности социальной работы с семьями-мигрантами в … (по материалам …)
Анализ и основные направления совершенствования деятельности Пенсионного фонда Российской Федерации (на примере…)
Занятость и поведение на рынке труда молодых специалистов (по данным …)
Трудоустройство как часть социального сопровождения наркозависимых лиц, прошедших лечение и реабилитацию (на базе …)
Формирование негосударственного сегмента рынка социальных услуг для граждан пожилого возраста и инвалидов (на базе …)
Особенности социальной работы с молодежью (на примере работы …)
Зарубежный опыт социальной работы с незащищенными категориями граждан в … (на примере …страны)
Деятельность специалиста по социальной работе в коммерческой организации (на примере …)
Первичная профилактика наркозависимости среди молодежи посредством социальной рекламы (на базе …)
Социальное партнерство в сфере занятости населения (на примере …)
Социальная благотворительность в сфере образования (на примере …)
Социальные последствия миграции в Санкт-Петербурге (по материалам …)
Профилактика ксенофобии и дискриминации по национальному признаку в молодежной среде (на примере …)
Система подготовки специалистов по социальной работе в …
Организация деятельности по назначению социальных выплат пенсионерам и инвалидам (на базе …).
Проблемы социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями (на примере…)

И другие темы дипломных работ, выбранные студентом самостоятельно или совместно со своим научным руководителем.

Специализация: «Социальная работа с семьей и детьми»:

1. Семейная воспитательная группа как инновационная форма устройства детей-сирот (на опыте работы …)

2. Социально-педагогическая защита детства (на примере работы …)

3. Социальная помощь инвалидам, находящимся в семье (на примере …)

4. Социальная адаптация и реабилитация детей из семей алкоголиков (по материалам …)

5. Формы и методы социально-медицинского оздоровления детей дошкольного возраста (в условиях …)

6. Социальная помощь малообеспеченным семьям и семьям социального риска (по данным …)

7. Социальная профилактика ранней наркотической и алкогольной зависимости подростков (на опыте …)

8. Медико-социальная помощь и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья (по материалам …)

9. Проблемы незапланированной беременности у женщин-подростков (на опыте …)

10. Особенности социальной реабилитации детей «группы риска» (на опыте работы …)

11. Тенденции и перспективы развития приемной семьи в России (на базе …)

12. Инновационные формы устройства детей-сирот в семью (на опыте работы …)

13. Социальная помощь женщинам, пережившим насилие в семье (на опыте работы кризисного центра и т. п.)

14. Особенности социальной работы с уличными детьми (на примере …)

15. Особенности социальной защиты неполных семей по месту жительства (на опыте работы в …)

16. Социально-педагогические условия формирования здорового образа жизни у детей и подростков (из опыта работы …)

17. Социальная защита детей из неблагополучных семей (на примере …)

18. Семьи одиноких юных матерей как объект социальной работы (на опыте…)

19. Роль социального работника (педагога) по взаимодействию с семьей (на опыте …)

20. Модель детского дома семейного типа как инновационная форма устройства детей-сирот (на примере …)

21. Особенности социальной работы с «трудными» подростками (на опыте …)

22. Социальная защита безработных женщин (на опыте работы…)

23. Социальная реабилитация семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации (на базе …)

24. Социальная работа с беспризорными и безнадзорными детьми (на базе…)

25. Социально-психологическая реабилитация родителей, имеющих ребенка с ограниченными возможностями здоровья (на базе …)

26. Особенности устройства воспитанников детских домов под опеку и попечительство в семью (на примере …)

27. Формы и методы совместной работы школы и семьи по предупреждению педагогической запущенности детей и подростков (по материалам …)

28. Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков (по материалам...)

29. Роль лечебной физкультуры и спорта в реабилитации детей-инвалидов (на опыте …)

30. Социально-медицинская реабилитация детей младенческого и раннего возраста с отставанием в развитии (на примере…)

31. Специфика социальной работы с детьми девиантного поведения (на опыте работы …)

32. Социальная защита неработающих пенсионеров предприятия (…)

33. Социально-культурная поддержка пожилых людей и инвалидов, ветеранов труда и войны (на опыте …)

34. Воздействие искусства как профилактическая и коррекционная технология социального поведения несовершеннолетних (на опыте…)

35. Социальные проблемы и правовая защита молодых семей в Санкт-Петербурге (на базе …)

36. Социальные проблемы отца как воспитателя (на базе …)

37. Социальная помощь семьям с детьми, страдающими онкологическими (или другими) заболеваниями в РФ (на примере…)

38. Медико-социальные проблемы опекунских семей (на базе …)

39. Особенности социализации детей и подростков с отклоняющимся поведением (на опыте работы …)

40. Социальная поддержка молодой семьи в крупном городе (по материалам …)

41. Первичная профилактика употребления психоактивных веществ в школьной среде (на опыте работы …).

42. Социально-педагогическое сопровождение несовершеннолетних и юных матерей (в условиях …)

43. Роль общественных и благотворительных фондов в социальной работе с детьми (на примере…)

44. Раннее выявление семей с детьми, нуждающихся в социальной помощи и защите (по материалам …)

45. Развод и его последствия для женщин (на примере …)

46. Социальные проблемы женщин и основные направления их решения в современной России (на примере…)

47. Социальна защита многодетных семей (на базе…)

48. Семья как объект социальной работы (на опыте…)

49. Методы в социальной работе с детьми-инвалидами.

50. Социально-медицинское оздоровление детей в условиях ДДУ (детских дошкольных учреждениях)…

И другие темы дипломных работ, которые формулируются самостоятельно студентом или совместно с его научным руководителем.

Литература

1. Ануфриев А. Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. – М.: Ось – 89, 2005. – 112 с.

2. Бережнова Е. В. Требования к курсовым и дипломным работам по педагогике./ Метод. рекомендации для студентов. – М.: Пед. общ. России, 1999. – 48 с.

3. Галагузова Ю. Н., Штинова Г. Н. Азбука студента. М.: ВЛАДОС, 2000. – 77 с.

4. Гущин В. В. Методическое пособие по выполнению и оформлению дипломной работы. – М.: Издат. Книготорговый центр «Маркетинг»: МГУС, 2002. – 36 с.

5. Купчинова А. М. Социально-культурный сервис и туризм. // Методические указания по выполнению дипломных работ для студентов специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм» - СПб.: Издательство СПбГУСЭ, 2005.

6. Леванков В. А., Тихомиров С. А. Магистерская диссертация. Метод. указ. – СПбГТУ, 2002. – 22 с.

7. Лучкевич В. С. Основы социальной медицины и управления здравоохранения. Медицинская статистика. Учебное пособие. – СПб: СПбГМА, 1997. – 184 с. (С.10-17).

8. Мардахаев Л. В., Дипломная работа: подготовка и защита. Учеб.-метод. пособие, 2-ое изд. – М.: МГСУ «Союз», 2001. – 72 с.

9. Орджонихидзе М. И. Дипломная работа / Методические рекомендации для студентов факультета культуры. – СПб.: СПбГУП, 1998. – 25 с.

10. Сухов Г. С., Эмиров И. Х., Исаев Н. В. Требования к учебным изданиям Высшего профессионального образования. /Практическое пособие. – СПб: ИУ «Сервис», 2002. – 99 с.

11. Учебно - методическое пособие «Курсовая и выпускная (дипломная) работа» для студентов факультета высшего сестринского образования по специальности 040600 - сестринское дело. - М., 2005. - 46 с.

12. Положение о дипломной работе / Учебно-методическое пособие для студентов факультета сестринского образования по специальности 060109 - сестринское дело. - СПб: СПбГМА им. И. И. Мечникова, 2007. - 76 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 12.1

Заявление на (выполнение) дипломную работу

СОГЛАСОВАНО Научный руководитель дипломной работы подпись

Заведующему кафедрой «Теория и практика социальной работы», д.м.н., проф. Овчаренко С. А. от _____________________________ ________________________________ _________________________________ тел.: _____________________________

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу назначить __________________________________________________

научным руководителем выпускной квалификационной работы по теме:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________

дата, подпись

Приложение 12.2

Задание на дипломную работу

Министерство образования и науки Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики

Институт социологии и управления социальными процессами

Кафедра «Теория и практика социальной работы»

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующий кафедрой__________

«_____»_________________20___г.

ЗАДАНИЕ

НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ

Студенту (ке)________________________________учебной группы

_____________________________________________________________

(фамилия)

_____________________________________________________________

(имя, отчество)

1. Тема дипломной работы:

_______________________________________________________________________________________________________________________________

2. Целевая установка:

_______________________________________________________________________________________________________________________________

3. Сроки сдачи студентом законченной дипломной работы на кафедру

_____________________________________________________________

4. Перечень вопросов, подлежащих разработке в дипломной работе (краткое содержание дипломной работы):

1.____________________________________________________________

2.____________________________________________________________

3.____________________________________________________________

4.____________________________________________________________

5.____________________________________________________________

5. Перечень графического материала (с точным указанием схем, графиков, таблиц): _____________________________________________ _____________________________________________________________

Оборотная сторона

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Место выполнения дипломной работы:

_____________________________________________________________

7. Консультанты по дипломной работе (должность, ученое звание и степень, фамилия, имя, отчество) с указанием относящихся к ним разделов (вопросов) дипломной работы:

_______________________________________________________________________________________________________________________________

8. Научный руководитель дипломной работы (должность, ученое звание и степень, фамилия, имя, отчество):

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Дата выдачи задания:

_______________________________________________________________________________________________________________________________

10. Рекомендуемая литература:

1.______________________________________________________________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________________________________________________________________

5.______________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись руководителя________________________

Подпись студента____________________________

Приложение 12.3

Титульный лист дипломной работы

Санкт-Петербургский государственный университет

Сервиса и экономики

1 2 34