Организациях Белгородской области в 2016-2017 учебном году»

Введение

Данное инструктивно-методическое письмо разработано для образовательных организаций Белгородской области с целью разъяснения организации преподавания предметов области «Математика » в 2016-2017 учебном году с учетом нормативно-правовых документов.

Изучение и преподавание математики, с одной стороны, обеспечивают готовность учащихся к применению математики в других областях, с другой стороны, имеют системообразующую функцию, существенно влияют на интеллектуальную готовность школьников и студентов к обучению, а также на содержание и преподавание других предметов.

Нормативные документы, регламентирующие деятельность

Учителя математики

Федеральный уровень

- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 05.05.2014) " Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 06.05.2014);

- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013 года № 2506–р «Утверждение Концепции развития математического образования в Российской Федерации»;

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 N 189 (ред. от 25.12.2013) " Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 " Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (вместе с " СанПиН 2.4.2.2821-10. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы" ) (Зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011 N 19993);

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 24 ноября 2015 г. №81 «О внесении изменения в действующие СанПиН 2.4.2.821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях» (Постановление зарегистрировано в Минюсте России 18 декабря 2015 г. N 40154. Документ вступил в силу со 02.01.2016 года);

- Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н " Об утверждении профессионального стандарта " Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (Зарегистрировано в Минюсте России 06.12.2013 N 30550);

- Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н (ред. от 31.05.2011) " Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел " Квалификационные характеристики должностей работников образования" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.10.2010 N 18638);

- Приказ Минобрнауки России от 9 января 2014 № 2т «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (Зарегистрировано в Минюсте России 04.04.2014 N 31823);

- Приказ Минобразования РФ от 09.03.2004 N 1312 (ред. от 01.02.2012) «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

- Приказ Минобразования России от 05.03.2004 N 1089 (ред. от 31.01.2012) «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

- Приказ Минобрнауки РФ от 30.08.2010 N 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные Приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 " Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

- Приказ Минобразования РФ от 18.07.2002 N 2783 «Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 года № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. N 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 года №253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

- Приказ Минобрнауки России от 26 января 2016 года № 38 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253».

Письма Министерства образования и науки Российской Федерации

- Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 03.11.2015 г. №02-501«Об изменениях в федеральные образовательные стандарты общего образования в части требований к рабочим программам учебных предметов»;

- Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.10.2015 г. № 08-1786 «О рабочих программах учебных предметов»;

- Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 апреля 2014 года № 08-548«О федеральном перечне учебников»;

- Протокол заседания Научно-методического совета по учебникам Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 марта 2016 г. № НТ-19/08пр;

- Письмо Минобразования РФ от 12.07.2000 N 22-06-788 " О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях";

- Письмо Минобразования РФ от 13.11.2003 N 14-51-277/13 «Об элективных курсах в профильном обучении»;

- Письмо Минобрнауки РФ от 04.03.2010 N 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»;

- Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 19.04.2011 № 03-255 «О введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

- Письмо Минобрнауки РФ от 25.02.2011 N 03-114 «О мониторинге ФГОС общего образования»;

- Письмо Минобрнауки РФ от 24.11.2011 N МД-1552/03 «Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием» (вместе с «Рекомендациями по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества обучающихся»).

Информация о федеральных нормативных документах на сайтах:

Министерство образования и науки РФ [электронный ресурс] – режим доступа: http: //mo.gov.ru/ свободный. Заглавие с экрана;
Федеральный портал «Российское образование» [электронный ресурс] - режим доступа: http: //www.edu.ru/ свободный. Заглавие с экрана;
Официальный информационный портал ЕГЭ [электронный ресурс] – режим доступа:

http: //ege.edu.ru/ свободный. Заглавие с экрана;

· ФГБНУ " ФИПИ" [электронный ресурс] – режим доступа: http: //fipi.ru/ свободный. Заглавие с экрана.

Региональный уровень

- Закон Белгородской области от 03.07.2006 года № 57 «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области»;

- Закон Белгородской области от 04.06.2009 года № 282 «О внесении изменений в Закон Белгородской области «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области»;

- Постановление правительства Белгородской области от 30.12.2013года №528-пп;

- Приказ департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 23.04.2012 года № 1380 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования»;

- Приказ Департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 23.03.2010 года № 819 «Об утверждении положения орабочей программе учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) общеобразовательного учреждения»;

- Приказ департамента образования Белгородской области от 10 апреля 2014 г. № 1240 «Об использовании новых форм преподавания»;

- Приказ департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 17 января 2012 года. № 72 «Об утверждении перечня общеобразовательных учреждений, для работы в рамках ФГОС основного общего образования»;

- Приказ департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 16 февраля 2012 года № 460 «О внесении изменений в приказ № 72 от 17.01.2012 года «Об утверждении перечня общеобразовательных учреждений, для работы в рамках ФГОС основного общего образования»;

- Приказ департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 23 июля 2012 года № 2324 «О внесении изменений в приказ от 17.01.12г. №72 «Об утверждении перечня общеобразовательных учреждений, для работы в рамках ФГОС основного общего образования»;

- Приказ департамента образования Белгородской области от 12 апреля 2013 г. № 784 «Об утверждении перечня общеобразовательных учреждений, реализующих ООП в рамках ФГОС ООО по степени готовности с 01 сентября 2013 года»;

- Приказ Департамента образования Белгородской области от 06.10.2015 № 4119 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции развития математического образования».

Письма Департамента образования Белгородской области

- Инструктивное письмо Департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 13.05.2009 года № 9-06/1674-ВА «О реализации программ углублённого уровня в общеобразовательных учреждениях области»;

- Инструктивное письмо Департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 05.05.2008 г. № 9-06/1847-ЛИ «Об организации начальной профессиональной подготовки в условиях реализации универсального и профильного обучения»;

- Письмо Департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 27 февраля 2009 года № 9-06/547-ИВ «Об использовании в работе инструктивно-методического письма по ведению классных журналов»;

- Письмо Департамента образования Белгородской области от 20.06.2014г. № 9-06/4051-НМ «Об изменениях в законодательстве Российской Федерации об образовании»;

- Письмо Департамента образования Белгородской области от 03.07.2014г. № 9-06/4493-НМ «Об индивидуальных учебных планах»;

- Письмо Департамента образования Белгородской области от 15.10.2015г. № 9-06/8027-НМ «Об изменении в Порядке организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам - образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

- Письмо Департамента образования Белгородской области от 06.04.2016г. № 9-06/01/2179-НМ «О внесенных изменениях в федеральные государственные образовательные стандарты»;

- Письмо Департамента образования Белгородской области от 11.02.2014г. № 9-06/789 –НМ «Об основных образовательных программах общего образования»;

Информация о региональных нормативных документах на сайтах:

· Департамент образования Белгородской области [электронный ресурс] – режим доступа: ww.beluno.ru/ свободный. Заглавие с экрана;

· ОГАОУ ДПО «Белгородский институт развития образования» [электронный ресурс] – режим доступа: http: //www.beliro.ru свободный. Заглавие с экрана;

· Информационно-образовательный портал Белгородской области «Сетевой класс Белогорья» [электронный ресурс] – режим доступа: http: //belclass.net/ свободный. Заглавие с экрана;

· ОГБУ «БелРЦОКО» [электронный ресурс] – режим доступа: http: //coko.beluno.ru/index.php/itogovaya-attestatsiya1 свободный. Заглавие с экрана.

2. Концепция развития математического образования

В Белгородской области

С 2014 года в Белгородской области проводятся мероприятия по реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации, которая представляет собой систему взглядов на базовые принципы, цели, задачи и основные направления развития математического образования.

Математика занимает особое место в науке, культуре и общественной жизни, являясь одной из важнейших составляющих мирового научно-технического прогресса. Изучение математики играет системообразующую роль в образовании, развивая познавательные способности человека, в том числе к логическому мышлению, влияя на преподавание других дисциплин.

Цель настоящей Концепции - вывести российское математическое образование на лидирующее положение в мире. Математика в России должна стать передовой и привлекательной областью знания и деятельности, получение математических знаний - осознанным и внутренне мотивированным процессом.

В каждом муниципалитете, образовательной организации должны быть разработаны ряд мероприятий по реализации данной Концепции. Основанием являются: приказ Министерства образования Российской Федерации от 03.04.2014г. № 265 «Об утверждении плана мероприятий Министерства образования и науки Российской Федерации по реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 24.12.2013г. № 2506-р», приказ Департамента образования Белгородской области от 06.10.2015 № 4119 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции развития математического образования».

123 4