Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 1. Предмет и метод экономической теории.Стр 1 из 8Следующая ⇒
Экономика: Сборник заданий для студентов очной и заочной форм обучения Специальность 190300.65 – Подвижной состав железных дорог Специализация 2 – Вагоны 3 – Электрический транспорт железных дорог
Специальность 271501.65 – Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей Специализация 1 – Строительство магистральных железных дорог 2 – Управление техническим состоянием железнодорожного пути
Специальность 190901.65 – Системы обеспечения движения поездов Специализация 1 «Электроснабжение железных дорог» 2 «Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте» 3 «Телекоммуникационные системы и сети железнодорожного транспорта»
Специальность 190401.65 – Эксплуатация железных дорог Специализация 1 «Магистральный транспорт» 3 «Грузовая и коммерческая работа» 4 «Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта» 5 «Безопасность движения и эксплуатации железнодорожного транспорта» 7 «Транспортный бизнес и логистика» 8 «Сервис на транспорте»
Содержание
Общие указания Издание данных методических указаний представляет собой попытку организовать самостоятельную работу студентов и проверку (в письменной форме) полученных знаний. Цели курса: 1) дать студентам возможность самостоятельно закрепить знания фундаментальных основ макроэкономики; 2) показать возможности использования аналитического аппарата исследования макроэкономических проблем; 3) привить навыки решения задач; 4) сформировать экономическое мышление. Контроль знаний студентов и выставление рейтинговой оценки происходит следующим образом: а) работа студентов оценивается на семинарах. Основными критериями служат посещения, выполнение домашних заданий в активное участие в работе семинара; 6) в течение обучения курса студенты пишут контрольную работу, состоящую из теоретических вопросов и задач; в) курс завершается сдачей устного экзамена, на котором студенты показывают знания теоретических вопросов и умение применять их для решения задач. В настоящей разработке в качестве материалов, предлагаемых студентам для самостоятельной работы и преподавателю для проверки знаний, даются логические и аналитические задачи по 9 основным темам курса «Макроэкономика». Студенты, прослушав лекцию, изучив конспект лекционного материала и материал учебника по данной проблеме (список литературы для студентов прилагается), решают дома задачи по текущей теме курса. На семинарском занятии преподаватель совместно со студентами разрешает проблемы, возникшие у студентов дома при решении задач, и закрепляет изученный материал с помощью задач повышенной сложности. Преподаватели могут использовать предлагаемые задачи и для закрепления изученного студентами материала, и для контроля знаний студентов. Хотелось бы сделать несколько предварительных замечаний по поводу методов проверки знаний. По нашему мнению, письменные работы ни в коем случае не могут служить единственным способом закрепления материала и проверки знаний студентов. Прежде всего, далеко не все темы курса можно формализовать в виде заданий. Однако такие задания обладают очевидным преимуществом: они позволяют помочь студентам применять теоретические знания и быстро оценить базовый уровень знаний. Поэтому мы рекомендуем использовать представленные материалы в качестве средства для закрепления изученного теоретического материала, наработки навыков и промежуточной проверки уровня знаний студентов. Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Тема 6. Конкурентная фирма: определение цены и Объема производства. ВЕРНО/НЕВЕРНО ПОЧЕМУ? 1. В долгосрочном периоде совершенноконкурентная фирма достигнет равновесного объема выпуска при наименьших издержках на единицу производства. 2. Если рыночная цена, которая предлагается конкурентной фирме, такова, что фирма не сможет покрыть постоянные издержки, а покроет только некоторые переменные издержки, фирма должна закрыться. 3. Кривая предложения совершенно конкурентной фирмы — это отрезок кривой МС, который лежит выше кривой минимальных AVC 4. На конкурентном рынке цены играют важную роль, указывая домашним хозяйствам и фирмам направление, в котором они должны двигаться для достижения экономического равновесия. 5. Улучшение технологии, которое повышает производительность на конкурентном рынке, сдвинет кривую предложения отрасли вверх и вправо. 6. Оптимальный уровень выпуска для конкурентной фирмы устанавливается в точке, где МС< Р. 7. Если компания действует в конкурентной отрасли и рыночная цена ее продукции равна 10 долл., а издержки на производство одной дополнительной единицы продукции 11 долл., то объем 8. Коль скоро фирма определяет оптимальный объем выпуска, она всегда будет придерживаться этого объема. 9. Если продукт А производится на конкурентном рынке и цена товара В (который является близким заменителем товара А) увеличивается, следует ожидать, что цена и количество продукта А возрастут в кратковременном периоде. 10. Когда экономисты говорят о том, что совершенно конкурентная экономика эффективно распределяет ресурсы, они имеют в виду, что конкуренция позволяет избежать растрат ресурсов. 11. Фирма не будет действовать в краткосрочном периоде, пока цена ее продукта не будет выше краткосрочных АТС. 12. Если МС производства апельсинов в некоторых фирмах выше по сравнению с МС у других фирм, совокупные общеотраслевые издержки производства могут быть сокращены, если фирмы с более низкими издержками повысят объем выпуска, а фирмы с более высокими издержками сократят объем выпуска. 13. Для отрасли, где фирмы сталкиваются с одинаковыми издержками, сокращение рыночного спроса на продукцию вызывает снижение долгосрочной цены и выпуска, так как некоторые фирмы покинут отрасль. 14. Когда потребители выше оценивают товар I, чем товар К, относительные цены этих товаров говорят производителям о том, что следует производить больше товара I, чем К. 15. Долгосрочная кривая предложения для конкурентной отрасли получается путем вертикального суммирования кривых предложения каждой фирмы отрасли.
ЗАДАЧИ 6.1 Средние общие издержки конкурентной фирмы описываются уравнением ATC=50+2Q. Сейчас рыночная цена на продукцию составляет 100 руб. Найдите оптимальный объем выпуска для данной фирмы. Получает ли фирма прибыль? При какой минимально цене фирма будет работать безубыточно?
6.2 У вас имеются следующие данные о деятельности фирмы, чьи средние переменные издержки достигли минимального уровня:
Заполните таблицу, внося недостающие цифры, и скажите, должна ли фирма: а) увеличить выпуск продукции; б) уменьшить выпуск продукции; в) закрыться; г) ничего не менять. 6.3 Средние общие издержки фирмы, работающей в условиях совершенной конкуренции, описываются уравнением ATC=50+2Q+5/Q. Сейчас рыночная цена продукции составляет 200 руб. Найдите оптимальный объем выпуска для данной фирмы. Верно ли, что фирма сейчас получает прибыль? Как изменится объем выпуска фирмы, если цена на ее продукцию упадет до 100 руб.? При какой минимальной цене продукции фирма будет производить? 6.4 На рынке совершенной конкуренции спрос задается функцией QD=2000-40P, а отраслевое предложение – функцией QS=200+20P. При этом действующие на отраслевом рынке фирмы имеют одинаковые общие издержки, функция которых имеет вид TC=3q2+6q+8. Определите количество действующих на отраслевом рынке фирм в краткосрочном периоде, а также величины прибыли, получаемой каждой фирмой. 6.5 Фирма, производящая часы, действует в условиях совершенной конкуренции. Сейчас цена часов составляет 60 у.е., а издержки фирмы описываются уравнением TC=100+Q2. Какое количество часов нужно произвести, чтобы максимизировать прибыль? Чему равна максимальная прибыль? При какой цене фирма будет вынуждена закрыться? 6.6 Сто фирм в условиях совершенной конкуренции занимаются производством электрических лампочек. Зависимость общих издержек каждой фирмы от объема выпуска показана в таблице.
Данные о рыночном спросе:
На каком уровне установится цена одной лампочки? Является ли производство лампочек прибыльным? Если да, то какая прибыль приходиться на одну лампочку? 6.7 Цена капусты равна 5р./кг. Издержки фермера в рублях 400 + 0, 02 Q2, где Q – выпуск капусты в кг. Найдите равновесный выпуск и максимальную прибыль. 6.8 Рассчитайте средние постоянные, средние переменные затраты и средние затраты производства продукции фирмы на основе следующих данных (за год): А) Расходы на сырье и материалы – 150 тыс. руб; Б) Расходы на освещение – 10 тыс. руб; В) Транспортные расходы – 20 тыс. руб; Г) Расходы на оплату управленческого персонала- 70 тыс. руб; Д) Расходы на оплату труда производственных рабочих – сдельщиков – 200 тыс. руб; Е) Стоимость оборудования – 3 млн. руб. (срок службы- 10 лет, схема амортизации – пропорциональная амортизация); Ж) Аренда помещения – 10 тыс. руб; З) Объем выпуска – 2, 5 млн. шт. в год. Определите объем прибыли, получаемой предприятием, если цена единицы продукции – 500 руб. 6.9 Технология изготовления продукции такова, что фирма использует в производстве 3 ед. ресурса А и 1 ед. ресурса В для производства единицы продукции. Стоимость единицы ресурса А – 1 долл., а единицы ресурса В – 2 долл. Напишите формулы для функций общих затрат (ТС), средних затрат (AC), и предельных затрат (MC ) для данной фирмы. 6.10 В условиях совершенной конкуренции цена на данный товар установилась на уровне 5 ден.ед. Фирма производит 2500 шт продукции. Средние затраты составляют 5, 5 ден.ед. Постоянные затраты составляют 800 ден.ед. Предельные затраты составляют 5 ден.ед. А) Находится ли фирма в состоянии равновесия? Б) Определите величину прибыли или убытка. В) Будет ли фирма прекращать производство в краткосрочном периоде? Г) Определить размер убытка, полученного при закрытии. 6.11 Найти функцию предложения в краткосрочном периоде для предприятия, находящегося в условиях совершенной конкуренции, если функция общих затрат имеет вид ТС=0, 2Q3-2Q2+10Q+10. 6.12 Фирма находится в условиях совершенной конкуренции. Функция ее общих затрат имеет вид ТС=0, 2Q2+20Q+10. Какой объем выберет фирма, если цена товара 60 ден.ед.? Какой должна быть цена, чтобы фирма прекратила производство в краткосрочном периоде? 6.13 На рис. 1 показаны кривые издержек фирмы, работающей в условиях совершенной конкуренции. а) При какой цене товара фирма готова прекратить производство? б) При какой цене товара фирма получала бы только нормальную экономическую прибыль? в) Отметьте на графике площадь, представляющую общие постоянные издержки при цене товара, обеспечивающей фирме нормальную экономическую прибыль. г) В каком диапазоне цен фирма будет продолжать производство с убытками в краткосрочном периоде? д) Покажите на графике кривую предложения для фирмы. е) При каких ценах товара фирма могла бы получать экономическую при быль в краткосрочном периоде?
Доходы от собственности 87 Проценты по государственным ценным бумагам 24 Косвенные налоги 13 Процентные платежи 35 Доходы, полученные за рубежом 27 Определить: ВНП (двумя способами), ВВП, ЧНП, НД, ЛД, ЛРД, личные сбережения, чистый экспорт, валовые инвестиции 9.8 Даны следующие макроэкономические показатели: Нераспределенная прибыль корпораций 8 Процентные платежи 38 Импорт 32 Доходы от собственности 85 Расходы на личное потребление 603 Валовые инвестиции 85 Стоимость потребленного капитала 27 Личные сбережения 95 Дивиденды 23 Заработная плата 572 Проценты по государственным облигациям 21 Трансфертные платежи 29 Доходы, полученные за рубежом 11 Арендная плата 14 Косвенные налоги на бизнес 18 Экспорт 43 Взносы на социальное страхование 17 Доходы, полученные иностранцами 26 Государственные закупки товаров и услуг 96 Прибыль корпораций 41 Определить: ВНП, ВВП, ЧНП, НД, ЛД, ЛРД, налог на прибыль корпораций, индивидуальные налоги, чистые доходы факторов. 9.9 Даны следующие показатели, млн. у.е.: ВВП – 480; валовые инвестиции – 80; чистые инвестиции – 30; личные потребительские расходы – 300; государственные расходы – 96; избыток государственного бюджета – 3. Определите: а) ЧВП; б) чистый экспорт; в) располагаемый доход домохозяйств. 9.10 Даны следующие показатели, млн. ден. Ед.: НД – 500; располагаемый доход – 410; превышение косвенных налогов над субсидиями государственному сектору – 20; потребление домохозяйств – 380; дефицит торгового баланса (превышение импорта над экспортом) – 10. Определите: а) объем чистых инвестиций; б) государственные расходы; в) сумму прямых налогов, если дефицит государственного бюджета равен 10. 9.11 Используя основные макроэкономические тождества, найдите неизвестные величины: а) В экономике страны располагаемый доход равен 2400 млрд. руб., потребительские расходы 2050 млрд. руб., дефицит бюджета составляет 50 млрд. руб., а дефицит торгового баланса 25 млрд. руб. Определите инвестиции. б) В экономике страны инвестиции равны 450 млрд. руб., излишек торгового баланса составляет 75 млрд. руб., потребительские расходы 2500 млрд. руб., дефицит государственного бюджета 50 млрд. руб. Определите располагаемый доход. в) В экономике страны располагаемый доход равен 2500 млрд. руб., потребительские расходы 2100 млрд. руб., инвестиции 550 млрд. руб., дефицит торгового баланса составляет 50 млрд. руб. Определите состояние государственного бюджета. г) В экономике инвестиции равны 350 млрд руб., частные сбережения 200 млрд. руб., излишек государственного бюджета 100 млрд. руб. Определите сальдо торгового баланса. 9.12 Найдите неизвестные величины с помощью основного макроэкономического тождества: а) Инвестиции составляют 220 млн. у.е., экспорт 175 млн. у.е., импорт 185 млн. у.е. Профицит бюджета составляет 10 млн. у.е. Найдите сбережения частных лиц. б) Личный располагаемый доход равен 1000 млн. у.е., потребительские расходы составляют 800 млн. у.е., экспорт 150 млн. у.е., а импорт 140 млн. у.е. Дефицит бюджета достигает 20 млн. у.е. Чему равны инвестиции? в) Пусть потребительские расходы равны 600 млн. у.е., инвестиции 200 млн. у.е., государственные закупки 300 млн. у.е. ВВП страны составляет.1200 млн. у.е., а личный располагаемый доход 900 млн. у.е. Найдите сбережения частного сектора, государства и иностранных лиц и проверьте, выполняется ли в этой экономике основное макроэкономическое тождество. 9.13 Рассмотрите ситуации, используя основные макроэкономические тождества: а) Экономика страны характеризуется следующими показателями: ВВП равен 4000 млрд. руб., излишек государственного бюджета 50 млрд. руб., дефицит торгового баланса 100 млрд. руб., государственные закупки 600 млрд. руб., потребительские расходы 3000 млрд. руб. Определите располагаемый доход и сбережения частного сектора. б) В экономике страны ВВП равен 2500 млрд. руб., инвестиции 250 млрд. руб., сальдо госбюджета 10 млрд. руб., потребительские расходы 1500 млрд. руб., государственные закупки товаров и услуг 450 млрд. руб. Определите чистый экспорт, чистые налоги, располагаемый доход, частные сбережения. в) В экономике страны ВВП равен 400 млрд. руб., располагаемый доход 328 млрд. руб., потребительские расходы 304 млрд. руб., сальдо госбюджета 16 млрд. руб., дефицит торгового баланса 8 млрд. руб. Определите государственные закупки, частные сбережения, инвестиции. г) Определите величину чистого экспорта в экономике, где ВВП равен 250 млрд. руб., потребительские расходы 175 млрд. руб., трансферты за вычетом налогов 10 млрд. руб., инвестиционные расходы 75 млрд. руб., а дефицит государственного бюджета 60 млрд. руб. д) В закрытой экономике потребительские расходы составляют 1100 млрд. руб., инвестиции 350 млрд. руб., государственные закупки 250 млрд. руб., трансферты 50 млрд. руб., выплаты процентов по государственному долгу 25 млрд. руб., налоги 300 млрд. руб. Определите частные сбережения, сальдо государственного бюджета.
Тема 10.Макроэкономическое равновесие. а) Классическая модель макроэкономического равновесия (Модель AD-AS)
ВЕРНО/НЕВЕРНО ПОЧЕМУ? 1. Изменения в потребительских расходах оказывают влияние на величину совокупного спроса. 2. Кривые совокупного спроса и совокупного предложения смещаются под действием ценовых факторов. 3. Сокращение государственных расходов на оборону сдвинет кривую совокупного спроса влево. 4. Сокращение избыточных производственных мощностей замедляет рост спроса на капитал и, таким образом, снижает совокупный спрос. 5. В классической модели рост совокупного спроса ведет не к росту выпуска, а к росту цен. 6. Если курс валюты растет, то кривая совокупного спроса сдвигается влево. 7. Если вырастет цена земли, сократятся объемы и совокупного спроса, и совокупного предложения. 8. Сокращение трансфертных платежей смещает кривую совокупного предложения влево. 9. Рост совокупного спроса всегда приводит к инфляции. 10. Согласно классической модели, кривая совокупного предложения стабильна. 11. Увеличение чистого экспорта, вызванное ростом обменного курса национальной валюты, увеличивает объем совокупного спроса. 12. Эффект богатства – неценовой фактор, определяющий динамику совокупного спроса. 13. Налоги оказывают воздействие как на совокупный спрос, так и на совокупное предложение. 14. Рост потребительских расходов не оказывает влияния на совокупное предложение. 15. Если государство ужесточит требования к охране окружающей среды, то это вызовет сдвиг кривой совокупного спроса влево.
ЗАДАЧИ 10.1 Какова функциональная зависимость между изменением общего уровня цен, изменением ставки процента и изменением совокупных расходов в масштабах национальной экономики? Каким образом эти три параметра могут объяснить отрицательный наклон кривой AD? 10.2 Объясните, почему кривая совокупного спроса является более пологой в случаях, когда: а) спрос на деньги слабо реагирует на изменения в ставке процента; б) инвестиции чувствительны к изменениям в ставке процента. Докажите эти факты алгебраически, покажите это графически и дайте интуитивное экономическое объяснение. 10.3 Сопоставьте следующие изменения в совокупном спросе со следующими событиями. Изменения: Кривая совокупного спроса сдвигается вправо. Кривая совокупного спроса сдвигается влево. Происходит движение вдоль кривой совокупного спроса. События: а) Резкое снижение количества государственных облигаций на руках у населения. б) Одновременное равновеликое увеличение государственных закупок и аккордных налогов. в) Снижение банковской ставки процента. г) Рост реального выпуска. д) Пессимистическое настроение инвесторов. е) Рост индекса доверия потребителей. ж) Увеличение предложения денег. з) Появление новой технологии. и) Снижение уровня заработной платы. к) Снижение цен на нефть. л) Рост государственных расходов на развитие инфраструктуры. м) Рост ВВП в других странах. н) Снижение чистого экспорта вследствие роста внутреннего уровня цен. о) Ожидаемое домохозяйствами снижение уровня цен в будущем. п) Рост обменного курса иностранной валюты, р) Снижение уровня безработицы, с) Ожидаемый рост пособий по безработице, т) Увеличение подоходного налога, у) Снижение реального богатства домохозяйств вследствие роста уровня цен. 10.4 Каков критерий выделения долгосрочного и краткосрочного периодов в макроэкономике? Сравните с микроэкономическим анализом. 10.5 Ответьте на вопросы. а) На какой конфигурации кривой совокупного предложения настаивают сторонники кейнсианской школы? Почему? б) На какой конфигурации кривой совокупного предложения настаивают классики? Почему? 10.6 Экономика изначально в состоянии полной занятости. Уравнение кривой совокупного спроса при этом имеет вид Y=3750–300P. Затем увеличение государственных закупок сдвинуло эту кривую так, что в краткосрочном периоде равновесный ВВП увеличился до 3150 млрд. руб. Потенциальный ВВП равен 3000 млрд. руб. Изобразить на графике кратко- и долгосрочные последствия этого события и подсчитать, какими будут равновесный ВВП и уровень цен в долгосрочном периоде. 10.7 Экономика изначально находится в состоянии полной занятости. Уравнение кривой совокупного спроса при этом имеет вид Y=5600-200P. Затем увеличение государственных закупок сдвинуло эту кривую так, что в краткосрочном периоде равновесный ВНП увеличился до 5200 млрд. руб. Потенциальный ВНП равен 5000 млрд. руб. Изобразить на графике кратко- и долгосрочные последствия этого события и подсчитать, какими будут равновесный ВНП и уровень цен в долгосрочном периоде. 10.8 Экономика изначально находится в состоянии полной занятости. Уравнение кривой совокупного спроса при этом имеет вид Y=4400-200P. Затем увеличение государственных закупок сдвинуло эту кривую так, что в краткосрочном периоде равновесный ВНП увеличился до 4100 млрд. руб. Потенциальный ВНП равен 4000 млрд. руб. Изобразить на графике кратко- и долгосрочные последствия этого события и подсчитать, какими будут равновесный ВНП и уровень цен в долгосрочном периоде. 10.9 На рисунке изображены три кривые совокупного спроса и две кривые совокупного предложения. а) Как изменится совокупное предложение, если кривая AS сдвинется вправо (из положения AS1в положение AS2)? б) Цены на товары гибкие (эластичные как в сторону повышения, так и в сторону понижения). Каким образом сдвиг кривой совокупного предложения AS1 положение AS2 повлияет на уровень цен и реальный объем ВНП при каждом уровне совокупного спроса (AD1, AD2, AD3)? в) Цены на товары не проявляют тенденции к снижению (неэластичны в сторону понижения). Каким образом сдвиг кривой совокупного предложения AS1в положение AS2 повлияет на уровень цен и реальный объем ВНП при каждом уровне совокупного спроса (AD1, AD2, AD3)? г) Ecли кривая AS2 смешается в положение AS[, то как изменятся: (1) совокупное предложение, (2) уровень цен и (3) реальный объем ВНП при каждом уровне совокупного спроса (AD1, AD2, AD3). б)Кейнсианская модель макроэкономического равновесия ВЕРНО/НЕВЕРНО ПОЧЕМУ? 1. В классической модели рост совокупного спроса ведет не к росту выпуска, а к росту цен. 2. Классическая модель предполагает жесткость реальных макроэкономических показателей. 3. Согласно кейнсианской теории, равновесный уровень производства возможен в условиях неполной занятости. 4. В соответствии с кейнсианской моделью, сбережение домохозяйств зависят, в первую очередь, от ставки процента. 5. Чем выше предельная склонность к потреблению, тем больше мультипликатор. 6. В кейнсианской модели основным фактором, определяющим уровень инвестиций, является ожидаемая норма прибыли. 7. Согласно классической модели, кривая совокупного предложения стабильна. 8. Согласно кейнсианской модели, в равновесной экономике всегда существует полная занятость. 9. Динамика и объем сбережений и инвестиций в классической модели определяются действием одних и тех же факторов. 10. Чем меньше предельная склонность к сбережению, тем больше влияние изменения инвестиций на изменение величины дохода. 11. В условиях, когда потенциальный и фактический объемы ВНП равны, рост совокупных расходов приводит к инфляции. 12. Результаты сдвига кривой совокупного спроса влево и вправо по отношению к величине выпуска в классической модели одинаковы. 13. В кейнсианской модели основным фактором, определяющим сбережения, является ставка процента. 14. Расширение производства происходит в ситуации, когда фактические или плановые сбережения превышают фактические или плановые инвестиции. 15. В кейнсианской модели макроэкономического равновесия стабилизация экономики достигается через изменение совокупных расходов.
ЗАДАЧИ 10.10 Покажите на диаграмме кейнсианского креста, к каким изменениям кривой совокупных планируемых расходов приводят следующие события: а) Увеличение аккордных налогов. б) Снижение ставки процента. в) Увеличение предельной склонности к потреблению. г) Снижение государственных закупок. д) Рост уровня цен. е) Усовершенствование технологии. ж) Рост оптимизма у инвесторов. з) Снижение уровня совокупного дохода, к) Снижение ставки пропорционального подоходного налога. л) Увеличение выпуска. м) Снижение запаса богатства. н) Ожидаемый рост уровня цен. о) Ожидаемое снижение уровня занятости. 10.11 Пусть в стране имеется 100 домашних хозяйств, причем у 50 из них предельная склонность к потреблению составляет 0, 5, а у остальных 50 она достигает 0, 75. Личный располагаемый доход возрастает на 10 млн у.е. Найдите, как изменятся потребительские расходы, если: а) прирост личного располагаемого дохода приходится на первую б) прирост личного располагаемого Дохода приходится на вторую в) прирост личного располагаемого дохода распределен поровну 10.12 Функция потребления имеет вид: С = 100 + 0.25Y (располагаемого дохода). По данным таблицы рассчитайте:
а) потребительские расходы и сбережения при каждом данном значении DI; б) среднюю склонность к потреблению и среднюю склонность к сбережению; в) предельную склонность к потреблению и предельную склонность к сбережению. 10.13 Экономика описана следующими данными: Y = С + I; С = 100 + 0.2Y; I = 60 ден. ед. Определите: а) равновесный уровень дохода; б) равновесный уровень сбережений и потребления; в) постройте графики: АЕ=С, АЕ=С + I Фактический объем выпуска равен 340 ден. ед. Используя результаты предыдущей задачи, определите, каков будет незапланированный прирост запасов продукции? 10.14 Предположим, что МРС составляет 0, 5. Уровень инвестиций первоначально составлял 250 млн. дол., а затем вырос до 350 млн. дол. Сколько составит прирост ЧНП? Во сколько раз он превысит прирост инвестиций? 10.15 Предполагаемая ставка процента составляет 12 %. Скажите: а) будут ли выгодными инвестиции на сумму 10 млрд. дол., если принесут ожидаемую норму прибыли 17 %; б) как изменится спрос на инвестиции, если ставка процента увеличится до 18 %; в) до какого предела осуществляются инвестиционные проекты? 10.16 Какие из перечисленных факторов не стимулируют инвестиционный спрос: а) рост расходов на техническое обслуживание, текущий ремонт оборудования; б) технический прогресс; в) ожидание спроса на продукцию отрасли; г) относительный недостаток производственных мощностей; д) сокращение налогов на прибыль? 10.17 Допустим, МРС = 2/3. Предположим также, что по сравнению с первоначальным равновесным уровнем дохода инвестиционный спрос возрастет на 100 единиц. На сколько изменится равновесный уровень дохода? 10.18 Предполагаемый прирост инвестиций на 5 млрд. дол. привел к росту равновесного уровня ЧНП с 470 до 490 млрд. дол. Определите мультипликатор.
10.19 Предположим, что состояние равновесия в макроэкономике достигается при ВНП, равном 60 млрд. дол. Объем инвестиций составляет 20 млрд. дол. Предельная склонность к сбережению 1/3. В экономике появились новые возможности для увеличения инвестиций на 10 млрд. дол. Определите: а) на сколько добавочные инвестиции вызовут приращение ВНП; б) при каком уровне ВНП будет достигнуто новое состояние равновесия в экономике? 10.20 Экономика описана следующими данными: C = 100 + 0.8Y; I = 50. Определите: а) равновесный уровень дохода; б) равновесный уровень сбережений и потребления; в) незапланированный прирост запасов, если уровень выпуска будет равен 800 ед.; г) вид и величину разрыва, если потенциальный выпуск оценивается в 1000 ед.; д) изменение равновесного выпуска при изменении автономных инвестиций до 100 ед. 10.21 Экономика описана следующими данными: C = 300 + 0.7(Y-T); I = 150 + 0.1Y; T = 100; Xn = 20; G = 80; потенциальный ВВП: Y* = 2500. Определите вид и величину разрыва. Какие меры фискальной политики должно предпринять государство, чтобы ликвидировать этот разрыв? Рассчитайте возможности государства. 10.22 а) Заполните таблицу предварительно сделав расчеты на ocнове следующих данных (в млрд. долл.): потребительские расходы C = 200 + 0, 5*Yd, инвестиции I = 200, экспорт Ex = 125, импорт Im = 25, налоги T = 200.
б) При каком уровне дохода экономика достигнет макроэкономического равновесия? в) Чему равен мультипликатор инвестиций? г) При каком уровне дохода экономика достигнет нового равновесия, если объем инвестиций упадет до 150 млрд. долл.? 10.23 Объем равновесного ВНП, при условии, что государство не вмешивается в экономику, равен 150 млрд. долл.: а) определите объем ВНП при полной занятости, если предельная склонность к сбережению равна 0, 2, а сумма плановых инвестиций составляет 10 млрд. долл.; б) как изменится объем равновесного ВНП, если экономика будет функционировать в условиях открытости и объем экспорта составит 60 млрд. долл., а объем импорта - 50 млрд. долл.? 10.24 Функция потребления C = 100 + 0.6Y, автономные инвестиции 300. а) Найдите равновесный уровень дохода в данной экономике. Постройте равновесие. б) Чему равен уровень сбережений в равновесии? в) Определите среднюю склонность к потреблению и среднюю склонность к сбережению в равновесии. Что будет происходить в рассматриваемой экономике, если фактический уровень выпуска окажется равным 800? Внесите изменения в график. 10.25 Экономика характеризуется: C = 24 + 0.8(Y-T); T = 10 + 0.1Y; I = 15 + 0.22 Y; импорт: Im = 12 + 0.19Y; экспорт: Ex = 22; G = 5. Определите равновесие. 10.26 В закрытой экономике без государственного участия функция сбережений имеет вид S = —200+0, 3Y, а функция инвестиций имеет вид 1=800-600г (где г - реальная процентная ставка). В 2000 г. номинальная процентная ставка составляла 15 % годовых, а уровень инфляции достигал 12 % в год. В 2001 году ситуация изменилась: банки повысили номинальную процентную ставку до 16 % годовых, а уровень инфляции возрос до 14 % в год. а) Найдите равновесный выпуск в этой экономике в 2000 и б) Изобразите ситуацию в экономике в 2000 г. графически, ис 10.27 Рассмотрим страны А и Б, являющиеся закрытыми экономиками без государственного участия. В стране А население сберегает 20 % от каждой дополнительной единицы располагаемого дохода при автономном потреблении 200. В стране Б население привыкло больше экономить, и поэтому сберегает 40 % от каждой дополнительной единицы располагаемого дохода при автономном потреблении, равном 100. Инвестиционный спрос в странах А и Б одинаков, и для каждой страны составляет 1=300-200г. Сейчас в стране А реальная процентная ставка составляет 4 % годовых. Известно, что в стране Б номинальная процентная ставка на 5 процентных пунктов выше, чем уровень инфляции в год. а) Найдите равновесный выпуск для стран А и Б, сравните полученные значения. Почему в одной стране Y* составляет большую величину, чем в другой? б) Известно, что в стране A Yn-Y*=-500, а в стране Б Yn-Y*=1000. Найдите потенциальный выпуск для стран А и Б. Что можно сказать о процессах, происходящих в этих странах? В каких фазах экономического цикла могут находиться экономики стран А и Б? в) Можно ли обеспечить, чтобы равновесный выпуск в странах А и Б был равен потенциальному выпуску? Объясните, что произойдет, если в стране А фирмы сократят свой объем выпуска на 500, а в стране Б - увеличат на 1000. Если бы в экономику стран А и Б вмешивалось государство, какую политику оно могло бы провести? 10.28 Допустим, что для вымышленной экономики Yn-Y*=1200. Предельная склонность к сбережению у населения равна 0, 25. Государство взимает с населения автономные налоги в размере 300, а также подоходный налог по единой ставке 20 %. Государственные закупки сейчас составляют 400. а) Опишите текущее состояние экономики, а также состояние государственного бюджета, используя диаграммы «доходы- б) Что может предпринять государство в такой ситуации? Укажите основные меры фискальной политики и рассчитайте, на сколько нужно изменить при этом доходы или расходы государства. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-03; Просмотров: 1196; Нарушение авторского права страницы