Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Подготовьте сообщение на тему «Национальные особенности речевого этикета».



Вариант 16

 

1. Перепишите предложения, устранив допущенные речевые ошибки:

1) Мой рассказ будет незаконченным, не упомянув о дорожном происшествии.

2) В фойе горело почему-то только два светильника, и при этой иллюминации рассмотреть что-либо было трудно.

3) МГУ изменило правила приема абитуриентов на следующий год.

 

Выпишите слова с Ё.

ГОЛОЛЕДИЦА, ИСТЕКШИЙ КРОВЬЮ, СВЕКЛА, КРЕСТНЫЙ ХОД, ОПЕКА.

3. Выпишите слова, в которых согласный перед Е произносится твердо:

БУТЕРБРОД, ДЕПРЕССИЯ, БАКТЕРИЯ, ТЕРМИНОЛОГИЯ, ПРЕСС.

 

4. Поставьте ударение в следующих словах:

ХОДАТАЙСТВОВАТЬ, УКРАИНСКИЙ, КАУЧУК, НЕКРОЛОГ, ПОЗВОНИШЬ, включишь, КРАСИВЕЕ, ПАРТЕР, ГЕНЕЗИС, ДИСПАНСЕР, МАСТЕРСКИ, ПРИДАНОЕ (невесты), ТАНЦОВЩИЦА, ЗАВСЕГДАТАЙ, ФОЛЬГА, ЦЫГАН, МАРКЕТИНГ, СТОЛЯР, НОВОРОЖДЕННЫЙ, ИЗБАЛОВАТЬ,

5. Как различаются по смыслу следующие паронимы? Употребите каждый пароним в контексте (словосочетание, предложение), демонстрируя тем самым разницу в значении:

ДРУЖЕСКИЙ-ДРУЖЕСТВЕННЫЙ, ДОГОВОР-ДОГОВОРЕННОСТЬ, ЭЛИТНЫЙ-ЭЛИТАРНЫЙ, КОМАНДИРОВАННЫЙ-КОМАНДИРОВОЧНЫЙ, ЛИЧНЫЙ-ЛИЧНОСТНЫЙ.

 

Как вы понимаете значение следующих заимствованных слов?

КВОРУМ, ГУРМАН, ПАУПЕР, ЭПАТИРОВАТЬ, ИСТЕБЛИШМЕНТ.

 

7. Перепишите предложения, употребив числительные в нужной форме:

а) Найти сумму 657 и 9806.

б) 15 сложить с 5674.

в) От 6754 отнять 90.

 

8. Определите род следующих существительных:

ПОНИ, МОЗОЛЬ, ЗАГС, АВЕНЮ, МЧС, СУЛУГУНИ, МАНТО, ПЕНАЛЬТИ, ВИСКИ, ГУАШЬ.

 

9. Образуйте форму родительного падежа множественного числа:

Образец: помидор (ед.ч.) – (чего? ) помидоров (мн.ч.).

БУДНИ, АРМЯНИН, ЯБЛОКО, АМПЕР, ПРОСТЫНЯ, КОММЕНТАРИЙ, СЕРЬГА, КАЗАХ, ЯБЛОНЯ, ЯСЛИ.

10. Перепишите слова, вставив пропущенные буквы:

АР....МАТНЫЙ КОФЕ, Р….Г….ОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА,

ПР....В....ЛЕГИРОВАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, М….Р….ТОРИЙ.

А....УМУЛЯТОР, ПР…ЦЕДЕНТ, П…ЛИСАДНИК.

 

Напишите резюме.

Подготовьте сообщение на тему «Национальные особенности невербальной коммуникации».

Вариант 17

 

1. Перепишите предложения, устранив допущенные речевые ошибки:

1) Катерина оказала протест против темного царства.

2) Тренера сборной отличает уверенность в победу наших спортсменов.

3) Интонации его голоса были при этом такие доверчивые!

 

Выпишите слова с Ё.

АФЕРА, НОВОРОЖДЕННЫЙ, ОПЕКА, ПРИГРЕЗИТЬСЯ, СВЕКЛА.

3. Выпишите слова, в которых согласный перед Е произносится твердо:

СЕССИЯ, ТЕТ-А-ТЕТ, ШИНЕЛЬ, ЭДЕМ, АКАДЕМИЯ.

 

4. Поставьте ударение в следующих словах:

БОЧКОВЫЙ, КВАРТАЛ, КАТАЛОГ, ЖАЛЮЗИ, МАРКЕТИНГ, ВАЛОВОЙ (доход), НАЧАЛ, В ТУФЛЯХ, АПОСТРОФ, ГУСЕНИЦА, ИНСУЛЬТ, КАМБАЛА, ИСКРА, ВЕРБА, ПАРАЛИЧ, ЗАДОЛГО, ЗАВИДНО, нет ЩАВЕЛЯ, сосредоточение, кремень.

 

5. Как различаются по смыслу следующие паронимы? Употребите каждый пароним в контексте (словосочетание, предложение), демонстрируя тем самым разницу в значении:

АДРЕСАТ-АДРЕСАНТ, ЛОГИЧНЫЙ-ЛОГИЧЕСКИЙ, НЕВЕЖА-НЕВЕЖДА, ПРАЗДНЫЙ-ПРАЗДНИЧНЫЙ, ВОСКРЕСЕНЬЕ-ВОСКРЕСЕНИЕ.

 

Как вы понимаете значение следующих заимствованных слов?

МЕНТОРСКИЙ, ОКСЮМОРОН, ПРОЛОНГАЦИЯ, ХОСПИС, ЛОББИЗМ.

 

7. Перепишите предложения, употребив числительные в нужной форме:

а) Найти сумму 908 и 6751.

б) 98 сложить с 4699.

в) От 3452 отнять 50.

 

8. Определите род следующих существительных:

ТАБУ, ЦУНАМИ, ЭСПЕРАНТО, САЛЯМИ, АВЕНЮ, БРА, ЕВРО, ВУАЛЬ, ГУАШЬ, ЭМБАРГО.

 

9. Образуйте форму родительного падежа множественного числа:

Образец: помидор (ед.ч.) – (чего? ) помидоров (мн.ч.).

ТУФЛЯ, БОТИНОК, ВАЛЕНОК, КРОССОВКА, КАЗАХ, ТУРОК, ДЖИНСЫ, БАРЫШНЯ, СОЛДАТ, МЕСТО.

10. Перепишите слова, вставив пропущенные буквы:

КО….ОКВИУМ ПО ФИЗИКЕ, ДРА…АТИЧЕСКИЙ ТЕАТР,

ПАРТИЙНАЯ О…ОЗИЦИЯ, А....ЮМИНИЕВАЯ ПОСУДА, КОНТРО....ИРОВАТЬ ГРУППУ, ИНТЕ…ЕКТУЛЬНАЯ БЕСЕДА, Д…ВИДЕНДЫ.

 

Напишите заявление с просьбой предоставить отпуск за свой счёт.

Подготовьте сообщение «Национальные особенности ведения деловых переговоров».

 

Вариант 18

 

1. Перепишите предложения, устранив допущенные речевые ошибки:

1) Против этой болезни еще не нашли эффектного лекарства.

2) Согласно графика строители приступили к работе в декабре.

3) В обучении младших школьников следует уделять большее внимание на развитие образного мышления.

 

Выпишите слова с Ё.

СВЕКЛА, ЗА ИСТЕКШИЙ МЕСЯЦ, НЕДОУМЕННЫЙ, МАНЕВРЫ, ОПЕКА.

3. Выпишите слова, в которых согласный перед Е произносится твердо:

ДЕТЕКТИВ, ДЕПРЕССИЯ, БАРТЕР, ТЕРМИНОЛОГИЯ, ДЕКАНАТ.

 

4. Поставьте ударение в следующих словах:

ТОТЧАС, ЩАВЕЛЬ. НЕФТЕПРОВОД, ТОРТОВ, МИЗЕРНЫЙ, ПАРАЛИЧ, МАСТЕРСКИ, ХОДАТАЙСТВО, ПРИГОВОР, КОМПАС, ХРИСТИАНИН, СТАТУЯ, МЕЛЬКОМ, ЕРЕТИК, АПОСТРОФ, ТЕФТЕЛИ, ЧЕРПАТЬ, ВКЛЮЧИШЬ, ВЫКЛЮЧИШЬ, КАУЧУК.

5. Как различаются по смыслу следующие паронимы? Употребите каждый пароним в контексте (словосочетание, предложение), демонстрируя тем самым разницу в значении:

УСВОИТЬ-ОСВОИТЬ, КОЖАНЫЙ-КОЖЕВЕННЫЙ; СКРЫТЫЙ-СКРЫТНЫЙ, ОСУДИТЬ-ОБСУДИТЬ, ОРУДИЕ-ОРУЖИЕ.

 

Как вы понимаете значение следующих заимствованных слов?

ОППОНИРОВАТЬ, СУИЦИД, ДИВИДЕНД, ЭПАТАЖ, МАРГИНАЛЬНЫЙ.

 

7. Перепишите предложения, употребив числительные в нужной форме:

а) Найти сумму 768 и 964.

б) 66 сложить с 7689.

в) От 5647 отнять 60.

 

8. Определите род следующих существительных:

ШАМПУНЬ, МОЗОЛЬ, СОЧИ, КАКАДУ, МАДАМ, СИРОТА, МАНТО, ХАРАКИРИ, СУЛУГУНИ, ПОНИ.

 

9. Образуйте форму родительного падежа множественного числа:

Образец: помидор (ед.ч.) – (чего? ) помидоров (мн.ч.).

ЧЕЧЕНЕЦ, АРМЯНИН, ЯБЛОКО, ДЖИНСЫ, ПРОСТЫНЯ, КОММЕНТАРИЙ, СЕРЬГА, ПОЛОТЕНЦЕ, ЯБЛОНЯ, ЯСЛИ.

10. Перепишите слова, вставив пропущенные буквы:

ГРА…ОТНО ПИСАТЬ, Р….Г….ОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА,

ПР....В....ЛЕГИРОВАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, М….Р….ТОРИЙ,

А....УМУЛЯТОР, ГА…ЕРЕЯ, П…ЛИСАДНИК.

 

Напишите рекламацию в компанию о нарушении сроков установки дверей, потребуйте компенсацию.

Подготовьте сообщение на тему «Культура речи руководителя»

Вариант 19

 

1. Перепишите предложения, устранив допущенные речевые ошибки:

1) Погода была чудесна, прекрасна, солнечная, совсем без дождя и ветра.

2) Сулугуни мне очень понравилось на вкус.

3) Для нормализации отдела потребуются несколько месяцев.

 

Выпишите слова с Ё.

ГОЛОЛЕДИЦА, ЗА ИСТЕКШИЙ ПЕРИОД, НАЕМНИК, БЫТИЕ, МАНЕВРЫ.

3. Выпишите слова, в которых согласный перед Е произносится твердо:

ТЕСТ, ПРЕССА, ПРЕССИНГ, ШИНЕЛЬ, ДЕТЕКТИВ.

 

4. Поставьте ударение в следующих словах:

ПАРТЕР, ПО СРЕДАМ, ОВЕН, ЗАКУПОРИТЬ, ИСЧЕРПАТЬ, КВАРТАЛ, ЗАДОЛГО, ИСКРА, КАУЧУК, УКРАИНСКИЙ, СИРОТЫ, НОВОРОЖДЕННЫЙ, пломбировать, СТОЛЯР, МАРКЕТИНГ, ЖАЛЮЗИ, НЕКРОЛОГ, ХРИСТИАНИН, ИНСУЛЬТ, ТОРТАМИ, МЕНЕДЖМЕНТ.

 

5. Как различаются по смыслу следующие паронимы? Употребите каждый пароним в контексте (словосочетание, предложение), демонстрируя тем самым разницу в значении:

АБОНЕНТ-АБОНЕМЕНТ; АДРЕСАНТ-АДРЕСАТ, РОСПИСЬ-ПОДПИСЬ, ПРАКТИЧНЫЙ-ПРАКТИЧЕСКИЙ, ИНЖЕНЕРНЫЙ-ИНЖЕНЕРСКИЙ.

Как вы понимаете значение следующих заимствованных слов?

АЛЬТРУИЗМ, ФИЛАНТРОПИЯ, МИЗАНТРОПИЯ, КРЕАТИВНЫЙ, КВОРУМ.

 

7. Перепишите предложения, употребив числительные в нужной форме:

а) Найти сумму 8764 и 678.

б) 57 сложить с 7390.

в) От 4316 отнять 80.

 

8. Определите род следующих существительных:

ХАРАКИРИ, ГЭС, ЗАГС, АЛИБИ, ШИМПАНЗЕ, АВЕНЮ, ЕВРО, МЕНЮ, САЛЯМИ ДОМИЩЕ.

 

9. Образуйте форму родительного падежа множественного числа:

Образец: помидор (ед.ч.) – (чего? ) помидоров (мн.ч.).

ЯБЛОКО, САПОГ, КИЛОГРАММ, ТУРОК, АРМЯНИН, ДЖИНСЫ, КОЛГОТКИ, ДЯДЯ, КОММЕНТАРИЙ, НОСОК.

 

10. Перепишите слова, вставив пропущенные буквы:

О…ОЗИЦИЯ, ДИ....ЕРЕНЦИАЛЬНОЕ УРАВНЕНИЕ, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ Э....ЕКТ, П…Н…РАМА, , А…ЮМИНИЙ, ГА…ЕРЕЯ, ДРА…АТИЧЕСКИЙ ТЕАТР.

 

  1. Напишите электронное деловое письмо-запрос информации.
  1. Подготовьте сообщение на тему «Коммуникативные барьеры в общении и пути их преодоления».

 

 

Вариант 20

 

1. Перепишите предложения, устранив допущенные речевые ошибки:

1) Среди приглашенных были директоры школ, а также представители коммерческих структур.

2) Администрация вуза широко готовится отметить 80-летие университета.

3) Однажды, выезжая со стадиона, нашу машину остановили.

 

Выпишите слова с Ё.

АФЕРА, НОВОРОЖДЕННЫЙ, КРЕСТНЫЙ ХОД, ПРИЕМНИК, ОПЕКА.

3. Выпишите слова, в которых согласный перед Е произносится твердо:

ТЕСТОЛОГИЯ, ИНТЕГРАЛ, ТЕРМИН, ПРЕССИНГ, ДЕКАДА.

 

4. Поставьте ударение в следующих словах:

БОЧКОВЫЙ, ОСВЕДОМИТЬСЯ, ПАРАЛИЧ, ПЛОМБИРОВАТЬ, ГУСЕНИЦА, КАТАРСИС, ТОРТЫ, ЦЫГАН, ОТКУПОРИТЬ, ИСКРА, ИНСУЛЬТ, КВАРТАЛ, КАТАЛОГ, ИКОНОПИСЬ, ВОЗРАСТОВ, СИРОТЫ, ХРИСТИАНИН, АПОКАЛИПСИС, ДОГОВОР, МЕНЕДЖМЕНТ.

5. Как различаются по смыслу следующие паронимы? Употребите каждый пароним в контексте (словосочетание, предложение), демонстрируя тем самым разницу в значении:

ПРИЗНАНИЕ-ПРИЗНАТЕЛЬНОСТЬ; КРЕСТНЫЙ-КРЁСТНЫЙ; ПОДПИСЬ-РОСПИСЬ; РЕАЛЬНЫЙ-РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ; ПАТРОНАЖ-ПАТРОНАТ.

 


Поделиться:



Популярное:

  1. CEМEЙНOE КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ЕГО ОСОБЕННОСТИ
  2. I. ОСОБЕННОСТИ ДЕЛОВОГО И ЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  3. I. Особенности постановки цели труда.
  4. I. Особенности учета в строительстве
  5. II. Особенности технологии баз и банков данных.
  6. II. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным (см. образец выполнения 2).
  7. XIX. Особенности приёма и обучения иностранных граждан и лиц без гражданства в ОО ВПО «ГИИЯ»
  8. Абсолютная монархия в России (признаки, особенности, идеалогия, условия возникновения, реформы Петра первого)
  9. АДМИНИСТРАТИВНЫЙ НАДЗОР: ПОНЯТИЕ, ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДЫ, СУБЪЕКТЫ, ПОЛНОМОЧИЯ.
  10. Анализ проникновения в систему сбыта
  11. Аналитическая платформа «Контур Стандарт» как инструмент реализации ROLAP-технологии: основные возможности, особенности и технология анализа информации
  12. Анатомия, физиология и биомеханика опорно-двигательного аппарата и его профессиональные особенности у танцовщиков и артистов балета.


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-03; Просмотров: 915; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.031 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь