Аникеева Т.Р., Денисова Е.А., Дорохова Л.В., Жехрова М.В., Литвинова О.А.

Аникеева Т.Р., Денисова Е.А., Дорохова Л.В., Жехрова М.В., Литвинова О.А.

VOCABULARY BOOSTER

Воронеж 2014

Авторы: Аникеева Т.Р., Денисова Е.А., Дорохова Л.В., Жехрова М.В., Литвинова О.А.

Рецензенты:

кандидат филологических наук, доцент Бахметьева И.А.

кандидат филологических наук, доцент Дрюченко А.А.

Учебно-методическое пособие содержит упражнения, необходимые для освоения языкового материала разделов учебной дисциплины Б3.В.ОД.2.3 «Практика речи». Оно предназначено для студентов 3 курса факультета иностранных языков дневного и заочного отделений, обучающихся по направлению 050100.62 «Педагогическое образование», профилю «Иностранный язык» (английский/ немецкий языки; английский/ французский языки).

Пособие рекомендуется для использования на практических занятиях, а также для организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов.

Cinema

I. Translate the sentences using your active vocabulary:

1) Почему у нас нет специального канала для документальных фильмов, образовательных и научно-популярных программ? 2) Странно, сказали, что это будет короткометражка с субтитрами, а показывают что-то дублированное и явно затянутое. 3) Этому оператору одинаково хорошо удаются и общий, и крупный план. 4) Будь я режиссером, никогда не снимала бы звезд во второстепенных ролях. 5) Как вам удалось так убедительно изобразить характер уголовника? 6) Боюсь, что бюджет фильма не даст возможность снять столько массовых сцен, но он и так обещает быть красочным, захватывающим и вовсе не посредственным. 7) В этой экранизации много смутных и сложных идей, поэтому постоянные так называемые обратные кадры только мешают понять смысл происходящего. 8) Да, этот боевик затянут, но если кто скажет, что в нем нет серьезного содержания, то глубоко ошибется. 9) Вся эта мощнейшая рекламная кампания, весь этот разговор о компьютерных эффектах и визуальных чудесах не спасли фильм. Он оказался полным провалом. 10) Профессиональный сценарист должен уметь искусно переплетать реальную историю с вымышленной. 11) Редко когда все номинанты на премию Оскар бывают ее достойны. 12) Какой же фильм станет вехой этого годасо всеми его недостатками? 13) Люблю смотреть титры в конце фильма. Они будоражат мое воображение. 14) Я так люблю телик смотреть, что даже сплю с пультом дистанционного управления. 15) Чтобы пополнить общие знания я не смотрю викторины, а читаю умные книжки и выписываю интересные факты. 16) Не беда, если пропущу одну серию. Вся семья введет меня в курс дела позднее. 17) Если быстро переключать каналы, можно перенестись в удивительный мир и потихоньку заснуть. 18) Глаза мои закрываются, когда я смотрю безупречные фильмы. 19) Кто снимался в этом фильме? – Дочь режиссера и сын сценариста. 20) Люблю вестерны за то, что в них нет компьютерных эффектов. 21) Несмотря на то, что Камерон создает визуальные чудеса, он не страдает от звездной болезни. 22) Как только вижу рекламу, рука сама тянется к пульту дистанционного управления. 23) Вы можете себе представить десяти серийный научно-популярный мультфильм? 24) Если вам удастся переплести реальную историю с вымышленной, то вы точно установите контакт с аудиторией. 25) Это не фильм, а виртуальная реальность, я просто переношусь в другой мир и живу в нем. 26) Чтобы создать правдивый образ на экране нужно иметь опыт и талант. 27) Крупные планыв черно-белых фильмах выглядят более убедительно. 28) Фильм просто захватывающий! Особенно субтитры на испанскомоставляют глубокое и неизгладимое впечатление на публику. 29) Чтобы фильм имел успех для публики и получил всеобщее одобрение, нужно удачно подобрать актеров. 30) Как вы преуспели в создании такого запоминающегося образа? 31) Как съемочная группа отреагировала на провал? – Решила снять фильм заново. 32) После такой мощной рекламной кампании фильм не получил всеобщего одобрения. 33) Даже душераздирающая сцена прощания может заставить кого-то переключить канал. 34) Можно ли когда-нибудь пристраститься к документальным фильмам и кинохронике? 35) Никогда не делайте домашнюю работу под включенный телевизор. 36) В начале каждой серии многосерийного фильма нас могут ввести в курс событий. 37) Финальная сцена небезупречна, но актриса второго плана в ней блистает. 38) Фильм немного затянут, потому что в нем много обратных кадров. 39) Подумав, оператор решил сделать только один дубль. 40) Что вам нужно, так это посмотреть хороший широкоэкранный художественный фильм. 41) Даже прирожденные актерыиграют иногда из рук вон плохо. 42) Статья о фильме гласила, что даже актеры массовки смогли затмить исполнителей главных ролей. 43) Он играет только эпизодические роли, но уже страдает от звездной болезни. 44) Вечерний сеанс в кинотеатре для автолюбителей отменили из-за грозы. 45) Нам нужны дублеры и хороший художник по костюмам. 46) Мультфильмы – не для меня. Они не производят на меня никакого впечатления. 47) Даже не мечтайте о том, чтобы купить сейчас билеты в кассе. Их нужно заказывать заранее. 48) Когда фильм дублируют на русский язык, это может его испортить. 49) Актриса, исполняющая эпизодическую роль, затмила всех. 50) Полный провал. Актеры плохо подобраны, субтитры плохо видны, сам фильм затянут и не несет в себе серьезной нагрузки. 51) Этот римейк всего лишь напоминает оригинальную версию. Он довольно посредственный и оставляет зрителей равнодушными. 52) Мы решили экранизировать рассказы Э. По. 53) Вы можете себе представить немой сериал со Шварценеггером в главной роли? 54) Субтитры часто мешают нам наслаждаться фильмом в полную меру. 55) Захватывающий фильм не может быть затянут. 56) В фильме «Форрест Гамп» кинохроники использованы в выгодном свете. 57) “Титаник” - фильм с целым созвездием актеров. 58) Том Круз – один из самых высокооплачиваемых актеров Голливуда, и его безупречная игра может поднять рейтинг любого фильма. 60) Только спонсор может предоставить деньги на гонорары актеров, дублеров, каскадеров, спецэффекты, на декорации и реквизиты для киностудии, на грандиозную рекламную кампанию. 61) Завершением эпопеи стало душещипательное прощание на вокзале, даже вся съемочная группа прослезилась, и фильм имеет все шансы стать сентиментальной слезливой мелодрамой. 62) Эдди Мерфи, известный своим талантом комика, довел до совершенства свое актерское мастерствов роли доктора Дулиттла, и фильм получился, как всегда, остроумным, трогательным и очень забавным. 63) Моя подруга жить не может без мыльных опер и никогда не пропускает ни одной серии своего любимого сериала «Кармелита. 64) Квентин Тарантино – культовый голливудский режиссер, которого часто упрекают в том, что его фильмы содержат слишком много сцен насилия и не имеют художественной ценности, но, тем не менее, все признают, что они великолепны, особенно общепризнанная картина «Криминальное чтиво». 65) Я люблю мистические фильмы, которые будоражат мое воображение потрясающей операторской работой, чарующей музыкой и причудливым сюжетом. 66) Актер вдруг забыл свои слова, и ему пришлось импровизировать, однако критики признали, что он играл из рук вон плохо, и пьеса оказалась провальной. 67) В некоторых журналах печатают критические отзывы, которые могут восхвалять или ругать фильм, и тем самым раскручивать его. 68) Мэрил Стрип сыграла много разноплановых сложных ролей, и каждый раз ей удавалось создать правдивый образ, к тому же она дважды получала Оскар за свою работу в кино. 69) Некоторые убеждены, что кинорежиссер должен быть мастером в области техники, работать с визуальными чудесами; другие полагают, что он должен быть художником, создавать внутренний свет в картине. 70) Кто играет главную роль в этом фильме? 71) Многие актеры начинают свою карьеру с маленьких ролей в мыльных операх. Но немногие из них завоевывают всемирное признание. 72) Плохая операторская работа может испортить даже фильм с хорошим сценарием. 73) Во время работы над историческими картинамикостюмерам необходимо быть очень внимательными к деталям. 74) «Троя» - это исторический эпос с большим количеством звезд в главных ролях. 75) «Властелин колец» - известная экранизация знаменитой книги. 76) Хороший актер должен уметь создавать правдоподобный образ на экране. 77) Триллеры и фильмы ужасов могут отрицательно сказаться на психике людей. 78) Сцены массовки делают исторические фильмы еще более впечатляющими. 79) Вестерны не популярны в России, где предпочитают комедии и мелодрамы. 80) Фильмы совместного производства разных стран могут быть очень интересными. 81) «Властелин колец» - технически совершенный фильм, который так понравился зрителям. 82) Его игра произвела на меня впечатление, хотя сам фильм довольно посредственный. 83) Этот фильм так откровенно хвалят, хотя в нем очень много недоработок. 84) Многие детали необходимо учитывать, если фильм намерен завоевать всемирную славу, так как любая мелочь может полностью испортить фильм. 85) Фильмы, рассчитанные на большую аудиторию, обычно самые заурядные, хотя многие блокбастеры производят впечатление благодаря своим техническим «штучкам» или большим количеством приглашенных знаменитостей. 86) Романтические фильмы привлекают нас сценами волнующих отношений и душераздирающих прощаний. 87) Большинство триллеров и фильмов ужасов являются технически совершенными, так как их задача – перенести зрителя в другое измерение. 88) Порой фильм спасает только запутанный, неожиданный сюжет или блестящая игра актеров. 89) Только 5% фильмов относятся к категории шедевров и отвечают всем требованиям, а также обладают огромной эстетической силой. 90) Фанаты смотрят на своих кумиров с едва скрываемым обожанием. 91) Многие актеры, став знаменитыми, зацикливаются на себе, считают себя суперзвездами. 92) Когда я была в Америке, я смотрела фильмы в специальных кинотеатрах, не выходя из машины. 93) Средства массовой информации всегда с восторгом отзываются о фильмах, которым предшествует огромная рекламная кампания. 94) Новости дают возможность быть в курсе событий в России и в мире. 95) Викторины и интеллектуальные шоу развивают мышление и повышают мой уровень знаний, расширяют кругозор. 96) Мало того, что продюсеру нужно потратить много денег, чтобы выпустить хороший фильм, ему еще нужно провести грандиозную рекламную кампанию. 97) Когда я смотрю научно-фантастические фильмы с большим количеством компьютерных эффектов, я обычно переношусь в другой мир. 98) Если вы хотите сделать ремейк успешно, вы должны нанять несколько звезд, таких как … и …, они привлекут большую аудиторию. 99) Молодые актеры, подающие надежды, не всегда становятся звездами. 100) Захватывающая работа камеры и причудливый сюжет не могут никого оставить равнодушными. 101) Трогательный сюжет «Титаника» произвел глубокое и неизгладимое впечатление на миллионы девушек. 102) Дублеры обычно получают меньше звезд, но играют в более сложных сценах. 103) Любители кино обычно заказывают билеты заранее, чтобы не пропустить премьеру нового хита.

104) В своих фильмах Бергман стирает границу между реальностью и воображаемым миром. Режиссер прославился умением создавать свой особый мир. Его герои живут в мире своих фантазий. Они часто путают реальность с воображаемыми событиями. Для Бергмана режиссура является единственной формой самовыражения. Он всегда чувствовал огромную потребность общаться с миром. В своих картинах режиссер поднимает проблему поиска смысла жизни. С помощью ярких образов он входит в контакт с аудиторией.

105) Бен Аффлек и Мэтт Дэймон – популярные и высокооплачиваемые актеры, блиставшие во многих Голливудских хитах. Фильм «Умница Уилл Хаттинг», где они выступили также и сценаристами, получил всеобщее признание. Робин Уильямс, знаменитый своим талантом комика, был как всегда бесподобен. Ему удалось раскрыть образ наставника главного героя, и в 1997 актер получил Оскара за лучшую роль второго плана.Сюжет фильма, вращающийся вокруг человеческих отношений, обязательно заинтригует зрителя и никого не оставит равнодушным.

106) «Остаться в живых» - очень драматичный мистический сериал с большим количеством неожиданных поворотов сюжета. Сериал стал хитом сначала в США, а затем пришелся по вкусу и российскому зрителю. Использование обратных кадров несколько испортило фильм, и он может иногда показаться затянутым. Но моя подруга с ума сходит по таким фильмам, которые будоражат воображение, и всегда сидит, словно приклеенная к экрану. Когда я пропустила несколько серий, она ввела меня в курс событий.

II. Answer the questions:

1) What do we say of an actor if his performance leaves much to be desired? 2) What do we call an exact copy of smth? 3) What do we call the process of making a film? 4) What do we call a substitute for the leading actor during some accident scene? 5) What do we call the list of those who made a film given at the end of it? 6) What do we do if we change channels very quickly? 7) What is the general term for such programmes as “The Wheel of Fortune” and “How to become a millionaire”? 8) What do we call a performance to which all the tickets have been sold out? 9) What’s a written review of a play, show, etc? 10) What do we call a place where films are shown without any break? 11) What’s the rating of a film if children under 17 require accompanying parents? 12) What do we call those actors who take part in the production of a film? 13) What do we usually say if a film is too long?

III. Correct the mistakes:

1) A documentary is the same as newsreel. 2) A long shot is a shot that lasts long. 3) Some people think that DiCaprio is an actor of a great promise. 4) To star in a role means to act brilliantly. 5) Unfortunately most of the minor actors were miscasted. 6) Sweet and sentimental comedies appeal the audience. 7) A sleeper is a slow-moving film. 8) Forrest Gump’s childhood is reflected in a set of flushbacks. 9) When the film was dubbed in Russian, it was turned into a run-of-the-road one.

IV. Rephrase the words and word combinations:

1. a film with a lot of stars; 2. a film scene with a lot of people involved; 3. to remake a film; 4. actors’ bigheadedness; 5. to get everybody’s approval; 6. an absorbing film; 7. not much of a film; 8. a failure; 9. a hit; 10. a line; 11. a sellout; 12. to give rave reviews; 13. the beginning of a film; 14. a leading role; 15. a small role; 16. to be absorbed in; 17. special effects; 18. to be based on a true story 19. a film deals with; 20. a sentimental tearjerker; 21. a producer; 22. to make a film; 23. to stare at the screen; 24. a still; 25. a review; 26. the main idea; 27. a first night; 28. to make a mammoth marketing campaign; 29. to remove smb. from ordinary life; 30. the titles; 31. a thriller; 32. to come out (of a film); 33. without flaws; 34. a part of a film; 35. to change channels; 36. documentary; 37. to bring smb. up to date with current affairs; 38. to be famous for; 39. a film; 40. a cinema theatre; 41. wide screen; 42. a performance; 43. a cartoon; 44. NC film; 45. a screen version; 46. to screen a novel; 47. to present a film in English; 48. co-production; 49. to watch a film; 50. to portray a character; 51. to bring to life on the screen; 52. to leave a deep and lasting impression on smb; 53. to spoil a film; 54. not an easy film to watch; 55. to star in a role; 56. to act badly; 57. an imaginary story; 58. all the actors in a film.

V. Find opposites of the following:

1. to leave smb cold; 2. a male lead; 3. a title role; 4. an opening scene; 5. to give an excellent performance; 6. to be cast to advantage; 7. short-length film; 8. a long shot; 9. a powerful film; 10. to act badly; 11. an outdoor scene; 12. a sound film; 13. a colour film; 14. documentary; 15. G film; 16. to star in a role; 17. a thought-provoking film; 18. an actor without career prospects 19. an immediate success; 20. gaining no money; 21. to keep smb awake.

VI. Match the words from the two lines to form collocations:

1) female, big, box-office, star in;

2) screen, a film, hit, house, lead.

VII. Match the types of films with the phrases that are most likely to describe them:

Talking about Films.

When a new film comes out, newspapers will review it. The people who review the film are called film critics and they write film reviews. If they don't like a film they give it a bad review. We can say thata film is based on a true story. We say that a film captures an atmosphere orthat a film deals with a topic. We talk about the opening/closing scenes of a film. We talkabout the beginning and end of a film (NOT ~~start~~ and ~~finish~~). If everything works out well for the central characters, we say that the film has a happy ending. If you were engrossed/absorbed in a film you may recommend the film thatyou enjoyed to a friend. If a lot ofpeople have enjoyed it, it is highly recommended.

Films and Acting.

I’ve never had any desire to go on the stage ¹ myself but I'd love to produce a film. I think historical dramas work particularly well on the big screen ² and I'd love to make a film about Vikings in Britain. There'd be plenty of opportunities to use special effects ³ during battle scenes. I'd want the male lead ⁴ to be played by Hugh Grant, while Nicole Kidman could have the female lead. Sean Peon could play the role of a Viking warrior and I'd like Judi Dench to take on a cameo role ⁵. I'm sure that, as always, she would give an excellent performance. My dream is to make a film that would be nominated for an Oscar ⁶. Of
course, I’d also like it to bean immediate box-office hit ⁷, playing to full houses ⁸ worldwide.

¹ become an actor

²the cinema

³powerful visual effects, often created using technology ⁴ main male part

⁵ small but special part

⁶ put on the official list of people in the film world who may receive a special prize (an Oscar)

⁷ extremely successful with audiences

⁸cinemas/theatres with no empty seats

Other strong collocations which have to do with the topic are cast a film [select the actors for a film], star in a film, shoot a film, make a film.

b) Use the collocations from the texts above instead of the underlined words in this conversation. The conversation has no errors, but the changes will improve it.

- Have you seen that new film that has just appeared about Ireland?

- No, I don't go to the cinemas and I don't read articles discussing new films. What's it about?

- Well, it concerns the Irish War of Independence. It's very authentic and it manages to give the atmosphere of Ireland at the beginning of the 20th century.

- Is it just historical facts, then?

- No, the main people are two brothers who have different opinions about the war and this divides their family. In the first scenes they're happy and do everything together, but by the last scenes they have become enemies.

- Mm, it sounds a bit depressing to me.

- Well, it certainly doesn't finish in a happy way, but I liked it, and it's recommended very much by all the critics.

- So, a film with a pleasant start and a sad finish. Not for me, I'm afraid. I prefer the opposite.

Education

I. Translate the sentences using your active vocabulary:

1) Все попытки учителя держать класс под контролемзакончились неудачей. 2) Только не говорите, что телесное наказание – на благо ребенку. 3) Я прекрасно знаю, кто вас репетирует по литературе, сем директор. 4) Исполняющий обязанности директорадостаточно справедлив. Он просто должен получить место в экзаменационной комиссии. 5) Сыт я по горло твоим неуважением, поpа вызывать твоих родителей. 6) И почему это учительские любимчики никогда не остаются на второй год? 7) Что зубришь? – Надо. Если я буду отставать, меня точно переведут в другой класс. 8) Какое наказание предпочитаете? – Может, мусор пособираем? 9) Ах, если бы мы сами могли брать учителей на работу ипредписывать учебные планы! 10) Если вы нам не раздадите работы, я буду жаловаться в Министерство образования и науки. 11) Нашей округе требуются учителя предметники для старшеклассников. 12) Когда завуча уволили, директор это никак не прокомментировал. 13) Открытие новой школы сыграло на рукуместным властям. 14) Век живи, век учись! – Совершенно верно. 15) Хватит зубрить. Все равно отличником не станешь. 16) Ну, как тебе неожиданный тест? – По-моему, я схвачу гуся. 17) Опять экзамен провалил? – Ошибочка вышла. 18) Просто жуткий тест! Как насчет того, чтобы его переписать? 19) Когда экзамен по «психушке» сдаете? 20) Даже если всю ночь будешь готовиться, не напишешь хорошофинальный тест. 21) Будете прогуливать занятия, вас исключат. 22) Редкая птица долетит до этого занятия, обычно их пропускают. 23) Мы прилагали все усилия, чтобы не провалить тест, и результаты были довольно приличными. 24) Могу прекрасно себе представить, какую обязательную школьную форму вы можете порекомендовать. 25) Этот жуткий тестсыграл на руку учителю. 26) Чему посвящена ваша бурная дискуссия? – Мы выбираем нового директора. 27) Почему наша законная свобода выбора игнорируется, когда речь идет о назначении учителей? 28) Чтобы не остаться на второй год, мне нужно сильно постараться. 29) Процедура отбора в этой школе только подчеркивает социальные различия. 30) Кто вас репетирует по - английскому? – Никто, у меня просто хорошие природные способности. 31) Хороший учитель всегда поощряет своих учеников не зубрить, а понимать материал. 32) Перевод этого ребенка в другой класс только сыграл ему на руку. 33) Если будете продолжать пропускать занятия, вас лишат привилегий на неделю. 34) Как прокомментировали в газете закрытие старой общеобразовательной школы? 35) В частных школах редко бывают классы коррекции. 36) Завучприлагал все усилия, чтобы временно отстранить нелюбимого ученика от занятий. 37) Все мы имеем прекрасное представление о том, как снабжаются наши школы. 38) Вы можете как-нибудь прокомментировать уровень учителей предметников в грамматической школе? 39) Перевод в класс с производственным уклоном сыграл ему на руку. 40) Министерство науки и образования лишь частично предписывает программы и учебники. 41) Обучение с практическим уклоном для плохо успевающих детей подразумевает упрощенные программы. 42) Не пишите на меня докладную, пожалуйста. 43) В Британии дети могут получить дошкольное образование в возрасте от 2 до 5 лет. 44) В настоящее время школой руководит исполняющий обязанности директора, поэтому он не может перевести вашего ребенка в более престижный класс. 45) У нашего преподавательского состава редко бывают бурные дискуссии с управляющим советом. 46) Кто поставляет оборудование в вашу современную школу? 47) В нашей округе всех натаскивают по литературе. 48) Почему эта обширная программа включает только теоретические курсы? 49) Не хочу пересдавать экзамены на аттестат зрелости. 50) На меня написали докладную и обещали оставить на второй год. 51) Не задерживайте меня после занятий, у меня важная встреча. 52) У нас была бурная дискуссия о пользе зубрежки. 53) У нас есть законная свобода выбораотказаться от изучения предмета или нет. 54) Если будешь сидеть учить всю ночь, точно тест завалишь. 55) И повторный тест был убийственно сложным. 56) Отсутствие обязательной школьной формы только подчеркивает социальные различия. 57) Можно ли написать тест на 5, прогуливая занятия? 58) Что предпочитаете: телесное наказание, докладную или опять после занятий оставить? 59) Бурная дискуссия о том, пропускать занятия или нет, закончилась ничем. 60) Вступительные экзамены были жутко сложными, а экзаменационная комиссия – очень строгой. 61) Вам не кажется, что у школьников должна быть законная свобода выбора наказания? 62) В детский сад мы не ходили, и трудно сказать, сыграло ли нам это на руку. 63) Если ты уже в начальной школе отстаешь, тебе трудно будет догонять класс в дальнейшем. 64) Какова процедура отбора в классах с производственным уклоном?

65) Митрофанушка очень хотел поступить в начальную школу, но очень уж ему не хотелось сдавать вступительные экзамены. Однако экзамены были обязательным условием, и бедному мальчику приходилось сидеть ночи напролет, зубря таблицу умножения. К удивлению экзаменационной комиссии Митрофанушка блистал на экзаменах, и в итоге был принят. Сначала он очень старался быть хорошим учеником, но вскоре ему надоели неожиданные тесты, школьная форма и даже директор. Он начал прогуливать занятия, не сдавал зачеты, и вообще он сильно отстал от одноклассников. На него писали докладные, сообщали родителям, оставляли после занятий, давали дополнительные задания, но все впустую. Когда подняли данный вопрос, разгорелась жаркая дискуссия. Его постоянные пересдачи всем надоели, и его решили оставить на второй год.

66) Местные органы образованиянанимают учителей, предоставляют и содержат здания, поставляют оборудование. 67) Директор школы был уволен по требованию правления за использование телесного наказания и несправедливое отстранение ученика от уроков. 68) Попытка выявить природные способности ребенка с помощью тестов на интеллект при поступлении в школу кажется унизительной. 69) Министерство образования и науки отвечает за национальную политику в области образования и определяет программу и учебники. 70) Отстающие ученики получают образование с практическим уклоном в рамках упрощенной программы без теоретических предметов. 71) В начальной школе обучают основам грамоты (чтение, письмо, счет), и уроки ведет один учитель, за исключением физкультуры и изобразительного искусства. 72) Вася отстал от других учеников и провалил экзамен, пересдача была также неудачной, поэтому он остался на второй год. 73) Соня училась в школе-пансионе для девочек, но потом перевелась в школу совместного обучения. 74) Коррективное обучение должно соответствовать особым интересам неуспевающих учеников, которые не справляются с основными предметамиобщей программы. 75) В Англии экзамены на получение аттестата об общем среднем образованиипроводятся и проверяются специальными экзаменационными комиссиями. 76) Если бы ты не прогуливал уроки, ты бы не провалил выпускной экзамен, и тебе бы не пришлось упрашивать профессора о пересдаче. 77) Вместо того чтобы отчитать учеников за нарушение дисциплины, попытайтесь «достучаться» до них, вызвать их интерес, вовлечь в деятельность. 78) Неопытному и неуверенному учителю трудно держать класс под контролем, но это не признак его некомпетентности. 79) Хотя частное образование и вызывает горячие споры в обществе, оно может улучшить ситуация и облегчить финансовое бремя на государство. 80) Я училась в общеобразовательной школе, но смогла полностью реализовать свой потенциал, поступить в университет, и теперь я готова начать карьеру учителя. 81) Недавно я встретился со своим бывшим одноклассником, и у нас завязалась оживленная дискуссия по поводу уровня образования, которое мы оба получаем. 82) Я учусь в среднестатистической общеобразовательной школе, хотя мог бы поступить и в грамматическую школу, но не захотел учиться только с мальчишками. 83) Мне нравится, что в нашу школу принимают детей, не учитывая их прежние достижения и способности, ведь выбор предметов очень велик, и каждый может реализовать свой потенциал.

84) Мой любимый учитель истории работает в нашей школе всего год, но он совсем не похож на неопытных и неуверенных учителей, которые только начинают свою карьеру. Мы сначала пытались нарушать дисциплину, но он не растерялся и не пошел у нас на поводу, поэтому очень быстро всем безобразиям был положен конец. С тех пор он держит класс в ежовых рукавицах, но самое главное, отлично планирует уроки, дает очень интересные задания и всегда хорошо представляет себе, как разнообразить деятельность.

85) Мой друг посещает частную школу, которая также предоставляет полный пансион, поэтому он приезжает домой только на каникулы или на выходные. Они изучают в основном теоретические курсы, основными предметами являются гуманитарные науки, и там учатся только мальчики, хотя в следующем году будут набираться и девочки.

86) Мой друг учился в частной начальной школе, а потом сдал экзамены на одни пятерки, и его перевели в более престижную школу, хотя обучение там в два раза дороже, что стало довольно обременительно для его семьи с финансовой точки зрения. 87) Получить дошкольное образование дети могут в детском саду или же в игровых группах, организованных родителями. 88) Он отлично разбирается в математике, поэтому учится в школе с математическим уклоном. 89) Мне не следовало прогуливать физику, теперь я точно провалю итоговую контрольную. 90) Для своих учеников наша школа предоставляет теоретический курс с техническим уклоном, а также возможность посещать предметы по выбору. 91) Наш учитель математики просто давал нам задания и никак их не комментировал, поэтому мы быстро разочаровались в этом предмете. 92) Образовательная реформа является серьезной проблемой в нашей стране, поэтому она вызывает горячие споры. 93) Школы, находящиеся в неблагополучных районах, должны получить дополнительную помощь от государства. 94) Британские элитарные частные школы – это закрытый мир, которые доступен только представителям аристократии. 95) Какими должны быть отношения учителя и ученика?

II. Fill the gaps in this story with suitable expressions:

At 5, Nelly Dawes went straight to (1)…. school because there were very few (2)…. schools for younger children in those days. When she was ready to go on to secondary school, she passed an exam and so got into her local (3)… school. Nowadays her own children don’t do that exam, since most children go to a (4)… school. She left school at 16 and did not go on to (5)… education, but she works during the day, then goes to (6)… … at the local school once a week to learn French. She would like to take up her education again more seriously, if she could get a (7)…. or scholarship from the government. Her ambition is to go to a (8)… … … and become a school teacher.

III. Complete these questions:

1) What homework do we have to …. tonight? 2) In which month do students usually …. their final exams in your country? 3) Who do we have to ….. our essays in to? 4) Who is …. today’s lecture on Shakespeare? 5) What do we need to do if we want to … from the course? 6) In which room is the translation class going to be ….? 7) Have you done the first … of your essay yet? 8) Do you prefer exams or continuous …? 9) Do you always … to all your lectures? 10) Does the college … training in computer skills?

IV. Choose the correct collocation:

1) I’m happy to say that you have all sat/ taken/ passed your maths test. 2) Will the teacher give/ provide/ make us some feedback on our essays? 3) The university agrees/ recognizes/ takes the school-leaving exams of most other countries. 4) It isn’t compulsory to assist/ attend/ listen to all the lectures at this university. 5) How long will it take you to carry out/ obtain your degree? 6) You must submit/ send/ write your application in before the end of June. 7) Several students have decided to withdraw/ go/ leave the course this year. 8) I want you all to write/ hold/ keep a vocabulary notebook.

V. Fill in the correct word from the brackets:

1. I could get a job as a secondary school ___ now, but I want to continue studying to become a university ___. ( teacher/ lecturer ) 2. History is my favourite ___, but today’s ___ wasn’t very interesting. ( lesson/ subject ) 3. My primary school only has 300 ___ but there are over 5000 __ at my brother’s university. ( pupils/ students ) 4. Frank got good ___ in all of his school exams, so he was able to go to university to do a ___. ( grades/ degree ) 5. There will be no lectures during the last ___ of my history __ as we are expected to study for exams then. ( course/ term ) 6. I got an extra __ for remembering the name of Napoleon’ horse, so my final __ for the test was 19 out of 20! ( point/ mark ) 7. The ___ of the arts faculty used to be the __ of a primary school. ( dean/ headmaster ) 8. When I went to __ I only saw my parents during the holidays, but now that I go to a __ I see them every night. ( day school/ boarding school ) 9. It is necessary to pay school fees in order to go to a __, whereas a __ is run by the state and is therefore free. ( comprehensive school/ private school ) 10. My brother and sister go to a ___ but I go to a ___ where there are only girls. ( co-educational school/ single-sex school )

VI. Rephrase the expressions:

1) a pupil who’s any teacher’s favourite; 2) an extremely lazy student; 3) to fail a test; 4) a surprise test; 5) to stay all night studying; 6) a very agitated discussion; 7) a kind of strict regulation; 8) a test that can be retaken; 9) an F-grade; 10) swatting; 11) types of school: state, nursery, primary, secondary, independent, the sixth form college; 12) Head Teacher; 13) grants; 14) the 3R's; 15) withdrawal; 16) to take an exam; 17) to transfer from class to class; 18) to miss classes.

VII. Give the opposites:

1) to blow a test; 2) to attend classes regularly; 3) a test that’s a piece of cake; 4) You hit the nail on the head; 5) democracy; 6) to smooth up social differences; 7) a dull discussion; 8) to be unaware of smth; 9) not to stir a finger to do smth; 10) independent schools; 11) mixed schools; 12) full-time education; 13) to employ teachers; 14) to remain in the same class; 15) common curriculum; 16) subject teaching; 17) to keep up with the group.

VIII. Put each of the following words or phrases in its correct space in the passage below:

state terms seminar degree co-educational private primary tutorial graduate nursery school grant secondary lecture break up compulsory fees academic

When children are two or three years old, they sometimes go to a 1. _______, where they learn simple games and songs. Their first real school is called a 2. _________ school. In Britain children start this school at the age of five. The 3. ________ year in Britain begins in September and is divided into three 4. ________. Schools 5. _________ for the summer holiday in July. 6. ________ education begins at the age of about eleven, and most schools at this level are 7._________, which means boys and girls study together in the same classes. In Britain education 8. ________ from five to sixteen years of age, but many children choose to remain at school for another two or three years after 16 to take higher exams. Most children go to 9. _________ schools, which are maintained by the government or local education authorities, but some children go to 10. ________, which can be very expensive. University courses normally last three years and then students 11. _________, which means they receive their 12. _______. At university, teaching is by 13. ________ (an individual lesson between a teacher and one or two students), 14. ________ (a class of students discussing a subject with a teacher), 15. _______ (when a teacher gives a prepared talk to a number of students) and of course private study. Most people who receive a university place are given a 16. ________ by the government to help pay their 17. _______ and living expenses.

IX. Correct the mistakes in the sentences:

1. A primary school may include a grammar school and a junior school.

2. The tripartite system used to include grammar schools, comprehensive schools and technical colleges.

3. A secondary modern school used to accept the best pupils.

4. A special school is only for girls.

5. Children start their pre-school education at 5.

6. Maintained schools are funded by pupils’ parents.

7. Education is compulsory between ages of 7 and 17.

8. Public schools in Britain are free of charge.

9. Preparatory schools prepare students for universities.

10. Pupils have to take Eleven plus exams to enter comprehensive schools.

11. Secondary modern schools used to teach more academic subjects.

12. The three R’s stand for repeating, remembering and running.

13. Students sit GCSE exams in the sixth form or at a sixth form college.

14. A level exams give access to a public school.

15. Unsuccessful students often have to retake the year.

16. Selective system of education puts an end to inequality of opportunity.

X.Match the letters to the numbers:

1. foundation; 2. vocational; 3. subject; 4. broad; 5. selective; 6. governing; 7. intelligence; 8. examining; 9. corporal; 10. catchment.

a) teaching; b) course; c) board; d) punishment; e) area; f) bias; g) test; h) curriculum; i) procedures; j) body.

Bringing up

I. Translate the sentences using your active vocabulary:

12 3 4 5 Следующая ⇒