Информационное обеспечение обучения.

Перечень учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

 

Основные источники:

 

1. Касаткин А.Г. Основные процессы и аппараты химической технологии.-М.: Альянс, 2009.- 753 с.

2. Игнатович Э. Химическая техника. Процессы и аппараты. - М.: Техносфера, 2007. – 656 с.

 

Дополнительные источники:

 

1. Пилипенко Н.И.. Процессы и аппараты.-М.: Академия, 2008-336 с.

2. Романков П.Г., Фролов В.Ф., Флисюк О.М. Методы расчета процессов и аппаратов химической технологии.- М.: Химиздат, 2010- 544 с.

3. Захарова А.А. Процессы и аппараты химической технологии // Под редакцией Захаровой А.А. учеб.пособие.-М.: Академия, 2007 – 528 с.

4. Айнштейн Общий курс процессов иаппаратов химической технологии. Том 1.-М.: Академия, 2007 – 910 с.

5. Айнштейн Общий курс процессов иаппаратов химической технологии. Том 2.-М.: Академия, 2007 – 1758 с

6. Леонтьева А.А. Оборудование химических производств.-М.: КолосС, 2008- 479 с.

 

 

Интернет-ресурсы:

 

1. Каталог образовательных Интернет-ресурсов http: //www.edu.ru

2. Электронная библиотека по химии и технике http: //rushim.ru

 

Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умение: - читать, выбирать, изображать и описывать технологические схемы; - выполнять материальные и энергетические расчеты процессов и аппаратов; - выполнять расчеты характеристик и параметров конкретного вида оборудования; - обосновывать выбор конструкции оборудования для конкретного производства; - обосновывать целесообразность выбранных технологических схем; - осуществлять подбор стандартного оборудования по каталогам и ГОСТам.   Знание: - классификации и физико-химических основ процессов химической технологии; - характеристик основных процессов химической технологии: гидромеханических, механических, тепловых, массообменных; - методики расчетов материального и теплового балансов процессов и аппаратов; - методов расчета и принципы выбора основного и вспомогательного технологического оборудования; - типичных технологических систем химических производств и их аппаратурное оформление; - основных типов, устройства и принципа действия основных машин и аппаратов химических производств; - принципов выбора аппаратов с различными конструктивными особенностями.

Письменная проверочная работа     При выполнении письменных проверочных работ, практических работ Письменная проверочная работа Выполнение курсового проекта   Выполнение и защита курсового проекта   Письменная проверочная работа     Письменная проверочная работа   Устный опрос, тестовый контроль     Письменная проверочная работа Тестовый контроль     Письменная проверочная работа, тестовый контроль, устный опрос     Тестовый контроль     Устный опрос     Тестовый контроль, устный опрос   Устный опрос

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Раздел 1 Гидромеханические процессы

Введение

Студент должен:

знать:

- сущность и задачи дисциплины «Процессы и аппараты»;

- основные единицы величин Международной системы единиц (СИ);

- основные направления в развитии нефтеперерабатывающих и нефтехимических производств;

- классификацию основных процессов и аппаратов;

- общие принципы расчета нефтеперерабатывающиего и нефтехимического оборудования: материальный и тепловой балансы, кинетику и статику процессов.

 

уметь:

- применять основные законы физики при составлении материальных и тепловых балансов;

- переводить единицы измерения СИ в единицы других систем и наоборот.

 

При изучении данной темы следует обратить внимание на изучение сущности и задач дисциплины, основные единицы величин Международной системы единиц (СИ). Необходимо уметь применять основные законы физики при составлении материальных и тепловых балансов, переводить единицы измерения СИ в единицы других систем и наоборот.

Практика показывает, что большая часть ошибок при решении задач по курсу связана именно с размерностями физических величин, поэтому размерностям физических величин нужно уделить большое внимание.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Значение нефтегазоперерабатывающей и нефтехимической промышленности в экономике Российской Федерации.

2. В чем заключается сущность и задачи дисциплины.

3. Приведите классификацию основных процессов и аппаратов.

4. Каковы достижения в области нефтяного аппаратостроения в России и за рубежом?

5. Какие основные физические законы применяются при изучении дисциплины?

6. Что является основой материального баланса, как его составляют?

7. Что является основой теплового баланса, как его составляют?

8. В чем заключается расчет аппарата?

9. Каково значение Международной системы единиц (СИ)?

10. Какие основные и дополнительные единицы входят в систему СИ?

 

Литература: [1], с. 6-18; [2], с. 3-8, с. 22-33; [3] с. 3-22.

 

 

Тема 1.1. Основы гидравлики

 

Студент должен:

знать:

- основные свойства жидкостей (плотность, вязкость, поверхностное натяжение) зависимость этих свойств от температуры и давления;

- свойства нефтепродуктов, зависимость этих свойств от температуры и давление;

- определение гидростатического давления, абсолютного, избыточного и вакуумметрического давления;

- уравнение расхода и материальный баланс потока;

- физическую сущность уравнения Бернулли для идеальной и реальной жидкостей;

- принципы измерения скоростей и расходов;

- критерии подобия гидравлических процессов;

- потери напора и давления при движении жидкости;

- особенности истечения жидкостей из отверстия и через водосливы;

- порядок расчета трубопроводов.

уметь:

- определять свойства жидкостей в зависимости от температуры и давления

- находить свойства нефтепродуктов по справочникам и рассчитывать по формулам;

- определять давление в назначенных точках системы;

- определять массовый и объемный расход, линейную и массовую скорость и производить их взаимный перерасчет;

- применять уравнение Бернулли при решении задач;

- определять режим движения жидкости;

- определять критические скорости потоков;

- определять потери напора и давления по формулам;

- определять коэффициенты трения и местного сопротивления по формулам, графикам, таблицам;

- определять основные расходные характеристики, диаметры трубопровода.

 

При изучении материала данной темы следует обратить внимание на размерность величин основных свойств жидкостей (капельных и упругих).

Для нефтепродуктов часто встречается понятие относительной плотности. Относительной плотностью r называется отношение плотности вещества при 20 ⁰С к плотности дистиллированной воды при температуре
4 ⁰С.

Известно, что плотность жидкости с повышением температуры уменьшается.

Плотность газов зависит от температуры и давления: с увеличением температуры плотность газов понижается, а с увеличением давления -плотность увеличивается. Плотность газов при любых температурах и давлении определяется по уравнению

 

,

 

где М - молекулярная масса газа, кг/моль;

Т - абсолютная температура системы. К;

Р - давление системы, МПа.

С изменением температуры изменяется и вязкость жидких веществ с увеличением температуры уменьшается, газообразных – увеличивается, что объясняется различными причинами ее возникновения.

При изучении гидростатики необходимо понять, что гидростатическое давление - это давление внутри жидкости, размерность его в системе СИ- .

Свойства гидростатического давления являются очень важными для изучения дальнейшего материала. Обратите внимание на то, что:

- гидростатическое давление внутри жидкости распространяется во все стороны с одинаковой силой;

- гидростатическое давление всегда действует по нормали к поверхности, воспринимающей это давление.

Важным понятием, часто встречающимся в практике, является расход. Расходом называется количество жидкости, проходящее через поперечное сечение потока в единицу времени.

Объемный расход

 

,

 

где Q - объемный расход, м³/с;

w - площадь живого сечения потока, м²;

u - средняя скорость потока, м/с.

Массовый расход, связан с объемным расходом соотношением

 

,

 

где G – массовый расход, кг/с;

r - плотность жидкости, кг/м³.

Очень важным является изучение уравнения неразрывности потока и уравнения Бернулли. Этот материал является основным при изучении теоретических основ гидромашин.

Уравнение неразрывности потока (при установившемся движении жидкости) позволяет определить расход жидкости и выразить скорость движения жидкости в одном сечении через скорость движения жидкости в другом сечении

 

.

 

Уравнение Бернулли (энергетический баланс потока) справедливо только для установившегося движения жидкости.

Согласно уравнению Бернулли, при движении идеальной жидкости, сумма геометрического, пьезометрического и скоростного напоров во всех сечениях потока является постоянной величиной, т.е.

 

,

 

где z – геометрический напор, м;

- пьезометрический напор, м;

- скоростной напор, м.

Для реальной жидкости уравнение Бернулли имеет вид

 

,

 

где h_пот – потерянный напор, м.

Таким образом, при установившемся движении реальной жидкости сумма геометрического, пьезометрического, скоростного и потерянного напоров в любом сечении потока является величиной постоянной.

Студентам необходимо знать режимы движения жидкости, критерий Re, которые характеризует режим движения жидкости.

Вопрос определения потерь напора на трение по длине потока и в местных сопротивлениях практически очень важен, поэтому должен быть изучен с большим вниманием. Необходимо обратить внимание, что при определении потерь напора имеют дело с коэффициентом трения l.

При ламинарном движении значение lзависит только от величины критерия Re и определяется по уравнению Стокса

.

При турбулентном режиме движения жидкости lзависит от критерия Re и шероховатости стенок трубопровода. Существует очень много формул, с помощью которых можно определить l. Обратите внимание на то, что каждая формула имеет свои границы применения.

Коэффициенты местного сопротивления x, обычно определяются опытным путем. При расчетах значения коэффициентов местных сопротивлений можно брать из таблиц учебников.

Для расчета трубопроводов используются ранее изученные закономерности гидродинамики. Правильность расчета проверяется по величине потери давления в трубопроводе, потери должны быть умеренными: примерно 5-15% от давления нагнетания.

 

Вопросы для самоконтроля

1. В чем состоит различие между капельными и упругими жидкостями?

2. Дайте определение основных свойств жидкостей.

3. Как изменяется плотность с изменением температуры?

4. Как изменяется вязкость с изменением температуры?

5. Какова зависимость между плотностью и удельным весом?

6. Что называется относительной плотностью?

7. Как определить плотность вещества, если известна его относительная плотность?

8. Что такое гидростатическое давление? Его свойства, размерность.

9. Что такое абсолютное давление, избыточное, вакуум?

10. Как производится измерение избыточного давления и вакуума?

 

Литература: [1], с. 19-67; [2], с. 9-22; [3], с. 121-171; с. 184-187

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. II. Программное обеспечение ИСУ и ИТУ организацией.
2. III ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАСТНИКОВ И ЗРИТЕЛЕЙ
3. IX. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАСТНИКОВ И ЗРИТЕЛЕЙ
4. V.Обеспечение безопасности участников и зрителей
5. VI. Материально-техническое обеспечение дружин юных пожарных
6. VI. Материальное обеспечение практики
7. Аудиторные занятия - заочная форма обучения.
8. Б1.В.ОД.14 «Информационное обеспечение деятельности органов государственного и муниципального управления. Ч. 1 Информационное управление в органах государственного и муниципального управления»
9. Базовое программное обеспечение
10. Борьба и обеспечение безопасности в современном обществе.
11. В1 Правовое обеспечение безопасности товаров
12. Вопрос 1. Регулирование аудиторской деятельности в Российской Федерации: субъекты регулирования, функции государственного регулирования, обеспечение общественных интересов в аудиторской деятельности