КОНТРОЛЬ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ОТЧЕТНОСТЬ.

Контроль за выполнением программы практики и графика работы студентов осуществляют: методический руководитель учебного заведения и непосредственные руководители практики-представители ЛПО.

В период прохождения практики студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего трудового распорядка лечебно-профилактических организаций, строго соблюдать технику безопасности и санитарно-противоэпидемический режим.

Во время работы в отделениях студенты должны вести дневник практики, карту сестринского ухода за пациентом и манипуляционную тетрадь. Контроль за ведением дневников осуществляют руководители практики ежедневно с выставлением оценки, что позволяет обеспечить текущий контроль и управление качеством организации практики.

По окончании практики непосредственный руководитель совместно с методическим руководителем составляет характеристику на каждого студента, где отражаются результаты его работы в ЛПО, что учитывается во время проведения аттестации производственной практики.

Для участия в аттестации студенты должны представить аттестационной комиссии, состоящей из преподавателя ПМ «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными» (методического руководителя), представителя практического здравоохранения (общий или непосредственный руководители) и администрации колледжа, следующие документы, являющиеся элементами портфолио:

•Дневник производственной практики (форма №7).

•Отчет о прохождении практики, включающий:

- цифровой отчет о выполненных манипуляциях

- текстовый отчет, включающий анализ прохождения практики с выводами и предложениями (форма №8).

•Карту сестринского ухода.

•Манипуляционную тетрадь; (форма №2).

•Журнал мониторинга манипуляций.

•Характеристику (форма №9).

Аттестация по производственной практике проводится в форме дифференцированного зачета по билетам, включающим практическую манипуляцию.

Итоговая оценка за практику выставляется по 5-бальной системе и складывается из:

- оценки за самостоятельную работу в лечебно-профилактическом учреждении (на основе характеристики),

- оценки за ведение дневника и защиту карты сестринского ухода

- оценки за выполнение практической манипуляции.

Итоговая оценка за ППС выставляется в зачетную книжку.

 

Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

ПМ.04; 07; 05Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными

Профессиональные компетенции	Основные показатели оценки ПК	Баллы	Формы, методы контроля и оценки ПК
ПК 4.1; 7.1; 5.1 Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.	1.Сообщение информации о целях общения. 2.Соблюдение конфиденциальности. 3.Оптимальное применение медицинской терминологии. 4Умелое использование факторов эффективного общения (громкость, темп, интонация речи)	0-2     0-2   0-2   0-2	Экспертная оценка данных документа «Характеристика выпускника» в ходе диф.зачета по ПП
ПК 4.2; 7.2; 5.2 Соблюдать принципы профессиональной этики.	1.Соблюдение дисциплины (время прихода, внешний вид) 2.Своевременное выполнение поручения м/с. 3.Проявление инициативы к самостоятельности в работе. 4.Соблюдение субординации.	0-2     0-2     0-3     0-1	Экспертная оценка данных документа «Характеристика выпускника» в ходе диф.зачета по ПП
ПК 4.3; 7.3; 5.3 Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому	1. Карта сестринского ухода оформлена в соответствии с правилами. 2. Дано правильное обоснование выявленных проблем, плана и оценки эффективности ухода.	0-2   0-2   0-2     0-2	Экспертная оценка «Карта сестринского ухода» в ходе диф.зачете по ПП
ПК4.4; 7.4; 5.4 Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода.	1. Схема индивидуального обучения пациента составлена в соответствии с эталоном. 2. «Памятка для пациента» составлена в соответствии с правилами оформления.	0-4   0-4	Экспертная оценка схемы индивидуального обучения, «Памятки для пациента» в ходе диф.зачета по ПП
ПК4.5; 7.5; 5.5Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала.	1.Соблюдение формы одежды. 2.Соблюдение правил личной гигиены. 3.Знание тактики в аварийной ситуации. 4.Соблюдение нормативной документации.	0-2     0-2     0-2     0-2	Экспертное наблюдение и оценка за выполнением задания на экзамене (квалификационном)
ПК 4.6; 7.6; 5.6 Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий, выполнять медицинские манипуляции под руководством медсестры.	1. Соблюдение алгоритма при выполнении манипуляции. 2.Техничность выполнения манипуляции. 3.Создание комфортных условий для пациента при выполнении манипуляции.	0-2   0-2   0-2     0-2	Экспертное наблюдение и оценка за выполнением задания на экзамене (квалификационном)

 

 

Форма № 7

Титульный лист

ГБОУ СПО НО «Нижегородский медицинский базовый колледж»

ДНЕВНИК

Производственной практики

ПМ 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными»

по специальности среднего профессионального образования: 060501 «Сестринское дело»

Студента (ки)_______________________________________________________

 

курса _______ группы ____________ отделения__________________________

Ф.И.О

Место прохождения практики_________________________________________

(учреждение здравоохранения, отделение)

Сроки прохождения практики с _______________ по _____________________

 

Руководители практики:

 

Общий руководитель _______________________________________________

^{(главная мед.сестра ЛПУ, ФИО)}

Непосредственный руководитель______________________________________

^{(старшая мед.сестра отделения, ФИО)}

Методический руководитель _________________________________________

^{(преподаватель ГБОУ СПО НО «НМБК», ФИО)}

 

 

 

 

Лист 2 (Форма № 10)

Производственная практика

По профилю специальности

ПМ.04. « Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными».

 

Инструктаж по технике безопасности _____________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

М.П. ЛПУПодпись общего

руководителя практики___________________

Подпись студента________________________

 

Лист 3

График распределения времени производственной практики

 

Наименование отделения	Количество дней	Количество часов
Пост палатной мед сестры
Процедурный кабинет
Приемное отделение

 

Лист 4

Дата	Содержание выполненной работы	Оценка непосредственного руководителя	Замечания, подпись непосредственного руководителя

М.П. Общий руководитель практики ___________________/ _________________/

 

Форма № 2

Манипуляционная тетрадь

№ п/п	Перечень манипуляций	ПМ 04	ПМ..	ПМ….	Всего манипуляций
		Практические занятия	УП	ППС

 

Форма № 8

ГБОУ СПО НО «Нижегородский медицинский базовый колледж»

 

ОТЧЕТ

О проделанной работе во время практики по профилю специальности

ПМ.04. « Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными»

Студента (ки) ___________________________________________________________

курса ___________группы______________отделения ________________________________

А. Цифровой отчет

 

За время прохождения практики выполнен следующий объем работ:

№ п/п	Перечень манипуляций	Обязательный объем	Выполнено
1.	Приготовление дезинфицирующих растворов.
2.	Дезинфекция медицинских инструментов и предметов ухода за больным.
3.	Проведение генеральной уборки процедурного кабинета
4.	Проведение влажной уборки с применением дезинфицирующих средств.
5.	Транспортировка больного.
6.	Пользование функциональной кроватью.
7.	Смена нательного белья тяжелобольному.
8.	Смена постельного белья тяжелобольному.
9.	Обработка кожи с целью профилактики образования пролежней.
10.	Кормление тяжелобольного из ложки и поильника.
11.	Измерение температуры тела, регистрация полученных данных.
12.	Подсчет частоты пульса, регистрация полученных данных.
13.	Подсчет ЧДД, регистрация полученных данных
14.	Постановка горчичников.
15.	Постановка местного согревающего компресса.
16.	Приготовление и применение грелки.
17.	Приготовление и применение пузыря со льдом
18.	Подача судна и мочеприемника.
19.	Утилизация медицинских отходов.
20.	Приготовление постели больному.
21.	Заполнение документации при поступлении пациента в стационар.
22.	Контроль санитарного состояния тумбочек, холодильников.

Б. Текстовый отчет, содержащий анализ условий прохождения практики с выводами и предложениями

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Общая оценка практики________________________________________________________

 

М.П. Общий руководитель практики _______________ / Ф.И.О./

^{подпись}

Непосредственный руководитель _______________ /Ф.И.О./

^{подпись}

Методический руководитель _______________ /Ф.И.О./

^{подпись}

Характеристика

 

Студент (ка) __________________________________________________________________

группы ________________проходил (а) практику с ______________ по ________________

на базе _______________________________________________________________________

Работал по программе__________________________________________________________

 

Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике ___________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Производственная дисциплина и прилежание ___________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Внешний вид ______________________________________________________________________

 

Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики ___________________________________________________________________________

 

Владение манипуляциями ___________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности ___________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Умение заполнять медицинскую документацию __________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами __________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношение с коллегами и пациентами __________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая оценка по производственной практике

_______________________________________________________________________

 

Заключение об освоении профессиональных компетенций:

Профессиональные компетенции	Показатели оценки результата	Оценка в баллах	Сумма баллов	Оценка (да/нет)*	Подпись
ПК 4.1, 7.1, 5.1 Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.	1.Сообщение информации о целях общения. 2.Соблюдение конфиденциальности. 3.Оптимальное применение медицинской терминологии. 4Умелое использование факторов эффективного общения (громкость, темп, интонация речи)	0 - 1 – 2 0 - 1 – 2   0 - 1 – 2   0 - 1 – 2
ПК 4.2, 7.2, 5.2 Соблюдать принципы профессиональной этики.	1.Соблюдение дисциплины (время прихода, внешний вид) 2.Своевременное выполнение поручения м/с. 3.Проявление инициативы к самостоятельности в работе. 4.Соблюдение субординации.	0 - 1 – 2   0 - 1 – 2 0 - 1 – 2   0 - 1 – 2

0-показатель не продемонстрирован; 1 – имеется недочет; 2- показатель продемонстрирован полностью

* Компетенция считается освоенной (оценка «да»), если сумма баллов более 6 и все показатели продемонстрированы студентом (ни один показатель не имеет оценки -0).

Заключение о формировании общих компетенций:

Общие компетенции	Основные показатели оценки результата	Результаты экспертного наблюдения (формируется / не формируется)
ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- обоснование и логичность объяснения сущности и значимости своей будущей профессии; -демонстрация интереса к будущей профессии.
ОК2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области гигиены, санитарии и эпидемиологии; -демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.
ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	-демонстрация способности принимать решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	-нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.
ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
ОК6.Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	-эффективное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения.
ОК8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно повышать квалификацию.	-планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня.
ОК10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.	-демонстрация ответственного отношения к историческому наследию культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия
ОК12.Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.	-соблюдение правил по охране труда и технике безопасности на рабочем месте.

Печать учреждения Общий руководитель практики ___________________________

здравоохранения ^{подпись}

Непосредственный руководитель_________________________

^{подпись}

Методический руководитель ____________________________

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования нижегородской области

«Нижегородский медицинский базовый колледж»

 

КАРТА СЕСТРИНСКОГО УХОДА

 

Практика по ПМ

Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными.

I курс

специальность «Сестринское дело»

 

 

Выполнил студент(ка)....………..…..группы

 

ФИО……………………………………………………………………………………

 

База практики………………………………………………………………………….

 

с «………»…………………..20 г. по «……»………………………20 г.

 

 

Методический руководитель ПП.………………………………….………………...

 

Оценка за ведение карты сестринского ухода……………………………………….

 

 

Нижний Новгород

 

 

Наименование лечебного учреждения
Дата и время поступления
Дата и время выписки
Отделение
Виды транспортировки: на каталке, на кресле, может идти(подчеркнуть)
Пациент Н. Пациентка А.
Пол
Возраст
Кем направлен
Направлен в стационар по экстренным показаниям: да, нет. Госпитализирован в плановом порядке(подчеркнуть)
Врачебный диагноз: основное заболевание
Сестринский диагноз

Источник информации (нужное подчеркнуть):

а) сам пациент

б) родители

в) др. родственники

г) сослуживцы

д) соседи

е) медицинский документ

ж) медицинский персонал

з) др. источники (какие)

 

Возможность общения с пациентом (нужное подчеркнуть):

а) речь (норма, отсутствие, нарушена)

б) зрение (норма, отсутствие, нарушено)

в) слух (норма, отсутствие, нарушен)

 

Жалобы пациента __________________________________________________

 

Анамнез болезни:

а) когда заболел

б) как развивалось заболевание

в) куда обращался за помощью

г) какая помощь была оказана

 

Анамнез жизни:

а) условия, в которых рос и развивался

б) условия труда и профессиональные вредности

в) неблагоприятные условия жизни

г) физическая безопасность

 

Перенесенные заболевания (в том числе и гинекологические):

 

Вредные привычки:

а) курение

б) алкоголь

в) наркотики

г) кофе

 

Образ жизни:

а) физические упражнения

б) питание

в) привычки в плане отдыха

г) семейное положение

 

Духовное состояние:

а) моральные убеждения

б) верования

в) развлечения

 

Наследственность:

а) состояние здоровья членов семьи и родственников в настоящее время

б) причины смерти родственников

в) наличие раковых заболеваний, ССЗ, диабета, болезней почек, гипертонии, психических расстройств

 

Аллергологический анамнез	Лекарственные в-ва	Продукты питания	Бытовые хим. в-ва

Сознание – ясное, спутанное, отсутствует (подчеркнуть)

 

Поведение – адекватное, неадекватное (подчеркнуть)

 

Интеллект:

– самостоятельность (мышления)______________________________________

– гибкость (ума)____________________________________________________

– критичность______________________________________________________

– ситуативность____________________________________________________

– интуиция_________________________________________________________

 

 

Эмоциональность:

– настроение: спокойный, печальный, замкнутый, сердитый, прочие________

– эмоциональная впечатлительность___________________________________

– эмоциональная устойчивость________________________________________

– эмоциональная зрелость____________________________________________

 

Положение – активное, пассивное, вынужденное

 

Рост __________________________ Вес ________________________________

 

Состояние кожи и слизистых оболочек:

тургор_____________________________________________________________

влажность_________________________________________________________

цвет_______________________________________________________________

дефекты___________________________________________________________

 

Дыхательная система:

внешние признаки затруднения дыхания________________________________

кашель (да, нет)_____________________________________________________

характер мокроты___________________________________________________

частота____________________________________________________________

 

Сердечно-сосудистая система:

пульс: частота

ритм

наполнение

 

АД на двух руках: левая __________________ правая _____________________

наличие отеков (да, нет)______________________________________________

 

Желудочно-кишечный тракт:

аппетит: не изменен, отсутствует, понижен, повышен

глотание: норма, затруднено, отсутствует

язык (обложен) (да, нет)_____________________________________________

стул (оформлен, запор, понос, недержание, примеси)_____________________

Мочевыделительная система:

мочеиспускание (свободное, затруднено, учащено, болезненное)___________

Нервная система:

сон _______________________________________________________________

⇐ Предыдущая1234

Поделиться:

Популярное:

1. II семестр – срок сдачи контрольных работ до 1 апреля текущего учебного года.
2. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ (ГРАФИЧЕСКИХ) РАБОТ
3. III. Контроль достижения целей курса
4. III. контроль достижения целей курса
5. IV. контроль достижения целей курса
6. IХ. Органы управления, контрольно-ревизионный орган и консультативно-совещательные структуры РСМ
7. V. Организация работы контрольного органа.
8. V. Ответственность и контроль
9. V. Представление и проверка контрольной работы
10. Автоклавы для обеспечения безопасной работы снабжаются, также как и сосуды, работающие под давление, предохранительной и запорной арматурой, контрольно-измерительными приборами.
11. Административно-контрольный механизм управления природопользованием
12. Административно-общественный контроль