Учебной деятельности учащихся

По производственной преддипломной практике

Отметка в баллах	Показатели оценки
1–3 (один-три)	Нерегулярное посещение практики. Выполнение заданий по предложенному алгоритму самостоятельно с существенными ошибками или с помощью руководителя практики
(четыре)	Применение знаний в знакомой ситуации по предложенному алгоритму (организация работы в подразделении) с единичными существенными ошибками. Регулярное посещение практики
(пять)	Применение знаний в знакомой ситуации по алгоритму (организация работы в подразделении, контроль качества выполненных работ с помощью руководителя практики) с несущественными ошибками. Овладение навыками работы с документами, регламентирующих работу мастера (прораба) под руководством руководителя практики
(шесть)	Выполнение заданий по образцу, на основе предписаний (организация работы в подразделении; контроль качества выполнения работ; обеспечение приемки и складирования материалов, конструкций, изделий и ведение их учета) с несущественными ошибками. Недостаточно прочное владение навыками самостоятельной работы с документами, регламентирующих работу мастера (прораба)
(семь)	Абсолютно самостоятельное и точное выполнение стандартных заданий средней сложности (организация работы в подразделении, осуществление контроля за их выполнением, оформление исполнительной, технической и учетно-отчетной документации). Недостаточно самостоятельное выполнение более сложных стандартных заданий (затруднение в выборе приемов и методов для решения поставленной задачи), с единственными несущественными ошибками. Прочное владение навыками самостоятельной работы с документами
(восемь)	Самостоятельное выполнение любых стандартных заданий любой сложности (организация работы и выполнение производственных заданий, выполнение требований технологий производства строительно-монтажных работ), с наличием единичных несущественных ошибок. Прочное владение навыками самостоятельной работы с документами
(девять)	Самостоятельное и прочное выполнение заданий проблемного характера, поиск рациональных путей решения (наличие действий и операций творческого характера для организации выполнения работ, участие в разработке рабочих планов и графиков работ). Получение новых знаний из различных источников
(десять)	Применение знаний и умений в незнакомой ситуации; самостоятельные действия по ведению оперативного учета выполненных работ, поступления строительных материалов, конструкций, изделий; демонстрация рациональных способов использования техники и рабочей силы; разработка рабочих планов и графиков работ. Выполнение творческих работ и заданий по использованию рациональных приемов производства строительно-монтажных работ; замещение (исполнение обязанностей) в период практики руководителя среднего звена

Критерии оценки результатов

учебной деятельности учащихся по оформлению

Дневника-отчета по производственной практике

Отметка в баллах	Показатели оценки
1–3 (один-три)	Отчет выполнен не в полном объеме или не соответствует заданию. Множество грубых ошибок и нарушений требований к дневнику и отчету. Принятые решения безграмотны или раскрыты не полностью. Работа выполнена неаккуратно, небрежно
(четыре)	Отчет выполнен не в полном объеме согласно заданию. В отчете допущены единичные существенные ошибки. Множественные нарушения ГОСТа в оформлении отчета, грамматические и стилистические ошибки
(пять)	Отчет выполнен в не полном объеме согласно заданию, с нарушением ГОСТа или неаккуратно. Принятые выводы допустимы, но не обоснованы с экономической и технологической точки зрения. Краткое содержание работ, грамматические и стилистические ошибки
(шесть)	Все разделы отчета выполнены в полном объеме, в соответствии с заданием. Наличие несущественных ошибок. Допущены нарушения требований ГОСТа по оформлению. Краткое содержание работ. Наличие грамматических и стилистических ошибок. Недостаточно полно написаны выводы и предложения
(семь)	Все разделы отчета выполнены в полном объеме в соответствии с заданием. Наличие единичных несущественных ошибок. Незначительные нарушения требований по оформлению. Небольшое количество грамматических и стилистических ошибок
(восемь)	Все разделы работы выполнены в полном объеме. Наличие единичных несущественных ошибок. Принятые в отчете выводы грамотны, обоснованы и в основном отвечают современным требованиям ведения производства. Соблюдены все ГОСТы
(девять)	Все разделы отчета выполнены в полном объеме, без ошибок, составлены грамотно, аккуратно, в соответствии с требованиями, без грамматических и стилистических ошибок. Соблюдены все ГОСТы. Выводы и предложения грамотны и обоснованы
(десять)	Отличное выполнение всех разделов отчета в полном объеме, без ошибок. Наличие технологического и экономического обоснований. Соблюдены все ГОСТы. Выводы и предложения грамотны и глубоко обоснованы

Критерии оценки результатов учебной деятельности

учащихся по выполнению индивидуального задания по

Производственной практике

Отметка в баллах	Показатели оценки
1–3 (один-три)	Собранного материала недостаточно для выполнения задания и курсовой работы. Краткое содержание. Есть грамматические и стилистические ошибки. Структура написания задания нарушена. Отсутствуют обоснованные выводы и предложения
(четыре)	Материал для индивидуального задания собран не в полном объеме. Структура выполнения задания не нарушена. Краткое содержание. Наличие грамматических и стилистических ошибок
(пять)	Материал для индивидуального задания собран. Структура выполнения задания не нарушена. Краткое содержание. Наличие грамматических и стилистических ошибок. Недостаточно полно написаны выводы и предложения
(шесть)	Все пункты выполнены в полном объеме, в соответствии с заданием. Наличие несущественных ошибок. Не использованы данные предприятия
(семь)	Все пункты выполнены в полном объеме и в соответствии с заданием. Наличие единичных несущественных ошибок. Незначительные нарушения требований по оформлению. Недостаточно использованы данные предприятия
(восемь)	Материал собран в полном объеме. Использованы данные предприятия. Наличие выводов. Выполнен анализ данных предприятия. Наличие единичных несущественных ошибок. Отсутствие обоснованных предположений
(девять)	Материал собран в полном объеме. Все разделы индивидуального задания выполнены грамотно, аккуратно, в соответствии с требованиями, без грамматических и стилистических ошибок. Проанализированы все необходимые данные и сделаны обоснованные выводы и предложения
(десять)	Материал собран в полном объеме. Проанализировано подобранная литература и данные по предприятию. Наличие технологического и экономического обоснований. Все выводы и предложения грамотны и глубоко обоснованы. Внесены предложения по внедрению и использованию передового опыта в совершенствовании технологий

ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

Примерный тематический план

Тема

Количество дней

Вводное занятие. Ознакомление со строительной организацией 1. Изучение работы производственно-технического отдела 2. Изучение работы отдела экономии строительства, организации труда и заработной платы 3. Выполнение обязанностей мастера строительных и монтажных работ Оформление документов по практике и обобщение материала для дипломного проектирования Итого

Содержание программы

Содержание темы	Формируемые умения и навыки	Виды выполняемых работ	Рабочее место (оборудование)
Вводное занятие. Ознакомление со строительной организацией
Вводное занятие. Ознакомление учащихся с объектами (организациями) прохождения преддипломной практики. Требования внутреннего трудового распорядка и охраны труда при прохождении преддипломной практики. Структура строительной организации, функции и задачи ее отделов. Сведения об участниках строительства, формы взаимодействия между ними. Инструктаж по охране труда и правилам внутреннего распорядка в организации.	Разбираться в структуре строительной организации, в задачах и функциях отделов и служб, прогрессивных формах и методах организации труда, во взаимодействии участников строительства (заказчик, генподрядчик, субподрядчик). Участвовать в организации строительно-монтажных работ. Соблюдать правила внутреннего распорядка и требования охраны груда при прохождении преддипломной практики	Ознакомление со структурой и функциями отелов строительной организации, правилами внутреннего трудового распорядка, общими правилами поведения работающих на территории организации, требованиями охраны труда, предъявляемыми при выполнении строительно-монтажных работ.	Строительная организация.
Тема 1. Изучение работы производственно-технического отдела
Структура и функции отдела. Техническая документация на строящиеся объекты (проектно-технологическая и нормативная). Составление программы строительства объектов. Комплектование объекта строительными материалами, изделиями, конструкциями, их учет и списание. Составление графиков производства работ. Составление справок о стоимости выполненных работ по строящимся объектам. Заключение договоров. Расчет контрактной цены объекта строительства.	Анализировать структуру и функции отдела, его связь сдругими отделами; техническую и нормативную документацию на строящиеся объекты; производственную программу строительства объектов, формы заключения договоров, методику расчета контрактных цен, систему учета и списания материалов, изделий, конструкций; оформлять справки о стоимости выполненных работ, составлять графики производства работ на строящиеся объекты.	Ознакомление со структурой и функциями производственно-технического отдела, нормативной, планирующей, текущей и исполнительной документацией на строящиеся объекты, формами заключения договоров, методикой расчета контрактных цен, с правилами комплектования объекта материалами, изделиями, конструкциями, их учета и списания, составления справок о стоимости выполненных работ, графиков производства работ.	Производственно-технический отдел строительной организации.
Тема 2. Изучение работы отдела экономики строительства, организации труда и заработной платы
Структура и функции отдела. Организация и нормирование труда работников. Планирование, экономический анализ строительно-монтажных работ, выполняемых на объекте.	Анализировать формы организации труда, систему нормирования и заработной платы, материального стимулирования, систему контроля за расходом заработной платы и фондов потребления. Анализировать плановые задания по снижению себестоимости, отчетную документацию по труду и движению работников, расчеты себестоимости строительно-монтажных работ.	Ознакомление с формами организации труда, системами нормирования и заработной платы, материального стимулирования, контроля за расходом заработной платы фондов потребления, с плановыми заданиями по снижению себестоимости, правилами ведения отчетной документации по труду и движению работников.	Отдел экономики строительства, организации труда и заработной платы.
Тема 3. Выполнение обязанностей мастера строительных и монтажных работ.
Инструктаж на рабочем месте по правилам внутреннего трудового распорядка и требованиям охраны труда при работе на строительном объекте в качестве дублера мастера строительных и монтажных работ. Должностные обязанности мастера строительных и монтажных работ. Организация рабочего места и производство строительно-монтажных работ па участке строительного объекта.	Организовывать строительно-монтажные работы на строительном объекте в соответствии с проектно-технологической и нормативной документацией. Осуществлять контроль за соблюдением технологической последовательности производства строительно-монтажных работ на участке, обеспечивать их качество. Составлять заявки на строительные машины, транспорт, средства механизации, материалы, конструкции, инструмент, инвентарь. Организовывать работы по внедрению передовых методов и приемов труда. Оформлять исполнительную и техническую документацию. Обеспечивать рациональное использование трудовых, технических и материальных ресурсов. Организовывать приемку и складирование материалов, конструкций, изделий, вести их учет. Обеспечивать мероприятия по охране груда, охране окружающей среды и энергосбережению. Подготавливать материалы для планирования и анализа результатов производственной деятельности. Вести учетно-отчетную документацию. Осуществлять руководство трудовым коллективом.	Изучение должностных обязанностей мастера строительных и монтажных работ. Контроль выполнения технической последовательности производства строительно-монтажных работ. Выдача производственных заданий рабочим и проведение производственных инструктажей. Ведение оперативного учета выполненных работ, поступления строительных материалов, конструкций, изделий. Составление заявок на строительные машины, транспорт, средства механизации, материалы, конструкции, инструмент, инвентарь. Оформление исполнительной и технической и учетно-отчетной документации. Обеспечение приемки и складирования материалов, конструкций, изделий, ведение их учета. Участие в организации и проведении мероприятий по охране труда и окружающей среды, энергосбережению. Анализ результатов производственной деятельности. Руководство трудовым коллективом.	Строительный объект.
Тема 4. Оформление документов по практике и обобщение материала для дипломного проектирования
Требования, предъявляемые к отчету по практике.	Анализировать и обобщать собранный материал для отчета и дипломного проектирования.	Составление отчета и обобщение материала для дипломного проектирования.	Строительный объект.

Рабочий план преддипломной практики