Система физкультурно-оздоровительной работы
| №
| Разделы и направления работы
| Формы работы
| | 1.
| Использование вариативных режимов дня и пребывания ребенка в ДОО
| Режимы:
· типовой режим дня по возрастным группам
· свободный режим посещения ДОУ (в период адаптации: начало посещения ДОУ ребёнком любого возраста; посещение ребёнком занятий после временного пропуска по болезни и пр.);
· щадящий режим дня для ослабленных детей, ЧБД, перенесших заболевания (увеличение длительности дневного сна; уменьшение длительности прогулки, недопускание переохлаждения; уменьшение физической нагрузки; коррекция учебной нагрузки)
| | 2.
| Разнообразные виды организации режима двигательной активности ребенка:
2.1. Совместная деятельность
| · утренняя гимнастика
· физкультминутки, физкультпаузы
· совместная деятельность в ходе реализации ННОД «Физическое развитие»
· совместная деятельность в ходе реализации ННОД «Музыка»
· спортивные праздники и досуги
· спортивные игры
· подвижные игры на воздухе и в помещении
· дни здоровья/каникулы
· спортивные соревнования
| | 2.2. Самостоятельная деятельность
| Самостоятельная двигательная активность детей в помещении и на прогулке
| | 4.
| Педагог - психологическое сопровождение развития
| · создание психологического климата в ДОУ
| | · обеспечение педагогами положительной эмоциональной мотивации всех видов детской деятельности
| | · личностно-ориентированный стиль взаимодействия педагогов и специалистов с детьми
| | · формирование основ коммуникативной деятельности у детей
| | · медико-педагогическая поддержка ребенка в адаптационный период
| | 5.
| Формирование основ гигиенических знаний и здорового образа жизни
| · развитие представлений и навыков здорового образа жизни и поддержания здоровья
| | · воспитание общих и индивидуальных гигиенических навыков интереса и любви к физической активности
| | · формирование основ безопасности жизнедеятельности
|
Материально-техническое (информационное, методическое) оснащение образовательного процесса.
Материально-техническое обеспечение Программы
| Ноутбук
|
| | Маркерная доска
|
| | Школьная доска
|
| | Интерактивная доска
|
| | Мультимедиа проектор
|
| | Музыкальный центр
|
| | Подключение к высокоскоростному Интернету
|
| | Колонки
|
| | Магнитофон
|
| | Фотоаппарат
|
| | Спортивный комплекс
|
| | Телевизор
|
| | Видеомагнитофон
|
| | Кинопроектор
|
| | Диапроектор
|
| | DVD-плеер
|
|
Оснащение образовательного процесса.
Перечень оборудования и материалов по Программе на основе ФГОС
Игровая деятельность
| Тип материала
| Наименование
| Количество
на группу
| | Игрушки-персонажи и ролевые атрибуты
| Куклы (средние)
| 5 (разные)
| | Мягкие антропоморфные животные (средние и мелкие)
| 8 (разные)
| | Набор кукол: семья (средние)
|
| | Наручные куклы би-ба-бо
| 10 (разные)
| | Набор персонажей для плоскостного театра
|
| | Наборы мелких фигурок (5-7 см):
- домашние животные;
- дикие животные;
- динозавры;
- сказочные персонажи;
- фантастические персонажи;
- солдатики (рыцари, богатыри);
- семья
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| | Условные фигурки человечков, мелкие (5-7 см)
| 10 (разные)
| | Фуражка/бескозырка
|
| | Каска/шлем
|
| | Корона, кокошник
|
| | Наборы масок (сказочные, фантастические персонажи)
|
| | Игрушки – предметы оперирования
| Набор чайной посуды (средний)
|
| | Набор кухонной посуды (средний)
|
| | Набор чайной посуды (мелкий)
|
| | Набор одежды и аксессуаров к куклам среднего размера
|
| | Набор медицинских принадлежностей
|
| | Весы
|
| | Чековая касса
|
| | Коляска для средних кукол, складная
|
| | Телефон
|
| | Часы
|
| | Грузовик средних размеров
|
| | Автомобили разного назначения (средних размеров)
|
| | Самолет, вертолет (средних размеров)
|
| | Автомобили мелкие (легковые, гоночные, грузовички и др.)
| 10 (разные)
| | Набор: военная техника
|
| | Набор: самолеты (мелкие)
|
| | Набор: корабли (мелкие)
|
| | Набор: железная дорога (мелкая, сборно-разборная, механическая или электрифицированная)
|
| | Сборно-разборные автомобиль, самолет, вертолет, ракета, корабль
| по 1 каждого наименования
| | Маркеры игрового пространства
| Универсальная складная ширма/рама
|
| | Трехстворчатая ширма-театр (или настольная ширма-театр)
|
| | Ландшафтный макет
|
| | Тематические строительные наборы (для мелких персонажей):
- город;
- крестьянское подворье (ферма);
- зоопарк;
- крепость;
- домик (мелкий, сборно-разборный);
- гараж/бензозаправка (сборно-разборная)
|
| |
| |
| |
| |
| |
| | Набор дорожных знаков и светофор для мелкого транспорта
|
| | Набор мебели для средних кукол
|
| | Набор мебели для мелких персонажей
|
| | Полифункциональные материалы
| Объемные модули, крупные, разных форм
|
| | Крупный строительный набор
|
| | Ящик с мелкими предметами-заместителями
|
| | Емкость с лоскутами, мелкими и средними, разного цвета и фактуры
|
| | Для игр на ловкость
| Летающие колпачки
|
| | Кегли (набор)
|
| | Мячи, разные
|
| | Для игр на развитие зрительного восприятия
| Настольные игры (с маршрутом до 50 ходов и игральным кубиком на 6 очков)
| 5 (разные)
| | Лото (картиночное, поле до 8-12 частей)
| 8 (разные)
| | Лото цифровое
|
| | Домино (с картинками)
|
| | Шашки
|
| | Шахматы
|
|
Продуктивная деятельность
| Тип материала
| Наименование
| Количество
на группу
| | Набор цветных карандашей
| Набор цветных карандашей (24 цвета)
| на каждого ребенка
| | Графитные карандаши (2М-3М)
| на каждого ребенка
| | Набор фломастеров (12 цветов)
| на каждого ребенка
| | Набор шариковых ручек (6 цветов)
| на каждого ребенка
| | Сангина, пастель (24 цвета)
| 5 на группу
| | Гуашь (12 цветов)
| на каждого ребенка.
| | Палитры
| на каждого ребенка
| | Круглые кисти (беличьи, колонковые №№ 10-14)
| на каждого ребенка
| | Банки для промывания ворса кисти от краски (0, 25 и 0, 5 л)
| две банки (0, 25 и 0, 5 л) на каждого ребенка
| | Салфетка из ткани, хорошо впитывающей воду, для осушения кисти после промывания и при наклеивании готовых форм (15x15)
| на каждого ребенка
| | Подставка для кистей
| на каждого ребенка
| | Бумага различной плотности, цвета и размера, которая подбирается педагогом в зависимости от задач обучения
| на каждого ребенка
| | Для лепки
| Глина, подготовленная для лепки
| 0, 5 кг на каждого ребенка
| | Пластилин (12 цветов)
| 3 коробки на одного ребенка
| | Доски (20x20)
| на каждого ребенка
| | Стеки разной формы
| 3 стеки на каждого ребенка
| | Салфетка из ткани, хорошо впитывающей воду (30x30), для вытирания рук во время лепки
| на каждого ребенка
| | Для аппликации
| Ножницы с тупыми концами
| на каждого ребенка
| | Наборы бумаги одинакового цвета, но разной формы (10-12 цветов, размером 10x12 или 6 x7)
| на каждого ребенка
| | Файлы из прозрачной синтетической пленки для хранения обрезков бумаги
| на каждого ребенка
| | Щетинные кисти для клея
| на каждого ребенка
| | Розетки для клея
| на каждого ребенка
| | Подносы для форм и обрезков бумаги
| на каждого ребенка
| | Пластины, на которые дети кладут фигуры для намазывания клеем
| на каждого ребенка
| | Для конструирования
| Крупногабаритные деревянные или пластмассовые напольные конструкторы
| один на группу
| | Комплект больших мягких модулей
| один на группу
| | Конструкторы, позволяющие детям проявить свое творчество
| 4 на группу
| | Набор мелкого строительного материала, имеющего основные детали (кубики, кирпичики, призмы, короткие и длинные пластины)
| на каждого ребенка
| | Наборы из мягкого пластика для плоскостного конструирования
| 6 на группу
| | Коврики - трансформеры (мягкий пластик) «Животные» и др.
| 2 на группу
| | Наборы цветных бумаг и тонкого картона с разной фактурой поверхности (глянцевая, матовая, с тиснением, гофрированная, прозрачная, шероховатая, блестящая и т.п.)
| на каждого ребенка
| | Подборка из бросового материала: бумажные коробки, цилиндры, катушки, конусы, пластиковые бутылки, пробки и т.п.
| 5 на группу
| | Подборка из фантиков от конфет и других кондитерских изделий и упаковочных материалов (фольга, бантики, ленты и т.п.)
| 5 на группу
| | Подборка из природного материала (шишки, мох, желуди, морские камешки, пенька, мочало, семена подсолнечника, арбуза, дыни, остатки цветных ниток, кусочки меха, ткани, пробки, сухоцветы, орехи
| на каждого ребенка
| | Подборка из природного материала (шишки, мох, желуди, морские камешки, пенька, мочало, семена подсолнечника, арбуза, дыни, остатки цветных ниток, кусочки меха, ткани, пробки, сухоцветы, орехи, соломенные обрезки, желуди, ягоды рябины и др., бечевка, шпагат, тесьма, рогожка)
| на каждого ребенка
| | Ткань, кожа, пуговицы, нитки, проволока в полихлорвиниловой оболочке, фольга, поролон, пенопласт
| на каждого ребенка
|
Популярное:
|
