Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения ОП ВО.



Защита выпускной квалификационной работы являетсяобя­зательным испытанием, введенным в итоговую аттестацию всех выпускников, оканчивающих обучение по программам.

Защита ВКР проходит публично на открытом заседании государствен­ной экзаменационной комиссии. Защита ВКР проводится с участием не менее двух третей ее состава.

Защита представляет собой четко регламентированную процедуру:

• председатель Государственной комиссии объявляет фамилию, имя, отчество студента, название темы ВКР, научного руково­дителя и рецензента;

• студент делает доклад (сопровождающийся презентацией) с изложением ос­новных положений своей работы;

• по окончании доклада автор отвечает на во­просы, которые задают как члены комиссии, так и присутствую­щие на защите лица;

• заслушивается отзыв рецензента работы, задача которого - охарактеризовать работу, выде­лив ее достоинства и недостатки или спорные моменты;

• защищающийся отвечает на за­мечания, содержащиеся в рецензии, и на вопросы по работе, ко­торые могут быть заданы не только членами комиссии, но и лю­бым из присутствующих. Ответы на вопросы должны быть доказательными, теоретически аргументированными и подкреплены фактическим материалом;

• проводится обсуждение работы, в котором может принять участие любой присутствующий на защите, число выступающих не ограничивается;

• студенту предоставляется слово для заключительного выступления, в котором он отвечает на заме­чания рецензента, а также отвечает на высказанные в процессе выступле­ния замечания.

При определении оценки комиссия принимает во внимание общий уровень научно-теоретической и практической подготовки студента, а также его умение отстаи­вать и обосновывать свою позицию. Решение об оценке прини­мается государственной экзаменационной комиссией на закры­том заседании по завершении всех назначенных на этот день защит. Оценка устанавливается путем обсуждения и открытого голосования членов комиссии по большинству голосов. При рав­ном числе голосов голос председателя комиссии является реша­ющим.

 


 

 

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ВКР

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(РГГУ)

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра маркетинга и рекламы

 

Фамилия Имя Отчество

НАЗВАНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

Направление 42.04.01 «Реклама и связи с общественностью»

Магистерская программа: «Управление брендом в рекламе и связях с общественностью»

Выпускная квалификационная работа студент(-а/-ки) 2-го курса очной (очно-заочной) формы обучения

 

 

Допущена к защите на ГЭК Заведующий кафедрой д.э.н. профессор   ___________ Абаев А.Л.   «___»__________ 2016 г.       Научный руководитель Ученая степень и звание ___________ ФИО  

 

Москва 2016

Приложение 2

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ГРАФИКА РАБОТЫ НАД ВКР

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(РГГУ)

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра маркетинга и рекламы

ФИО ________________________________________________________________________

Направление обучения «Реклама и связи с общественностью»

Программа «Управление брендом в рекламе и связях с общественностью»

Год поступления _______________________________________________________________

Форма обучения _______________________________________________________________

Научный руководитель _________________________________________________________[2]

Тема магистерской диссертации __________________________________________________

Этап работы над ВКР Срок выполнения Отметка о выполнении Подпись научного руководителя
       
1. Определение области исследований, формулировка «рабочей» темы ВКР      
Составление обоснования исследования      
Заполнение графика работы над ВКР      
Составление ориентировочного списка источников и литературы с примерными сроками освоения      
Анализ кейса – компактного источника, аналогичного основному типу источников ВКР      
Выступление на студенческой конференции с докладом по теме ВКР      
Составление развернутого (15000 знаков) проспекта ВКР, с формулировкой основных положений и подлежащих исследованию вопросов      
Подготовка обзора состояния исследовательской литературы – теоретической части диссертации      
Окончательное утверждение темы      
Предзащита      
В случае условного допуска – повторная предзащита      
Защита ВКР      

 

 

Подпись студента

Подпись научного руководителя


 

УТВЕРЖДЕНО УТВЕРЖДАЮ

Протокол заседания кафедры Руководитель ООП ВПО

№_____ от_________________ _____________________

(название)

_____________________

(подпись, ф.и.о.)

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ

В программе Итоговой государственной аттестации

 

по направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связи с общественностью» (Магистерские программы «Реклама и связи с общественностью в государственном и муниципальном управлении»;

«Управление брендом в рекламе и связях с общественностью»)

 

на 20__/20__ учебный год

 

1. В программу вносятся следующие изменения:

1.1..…………………………………..;

1.2. …………………………………...;

1.9. …………………………………….

 

Автор-составитель РПД ____________________ (ф.и.о.)

(руководитель коллектива) (личная подпись)

 

 


 

Проверил 4-5ую страницы, ошибок не обнаружил. (Крук Павел).

с.6 - отсутствие маркированного списка; слово «владеет» повторяется;

с.7 - аббревиатура ОП ВО - не расшифровывается; отсутствие маркированного списка (Николаева К.А.)

с.8 - отсутствие маркированного списка; «очная и очно-заочная форма» поставить в Р.падеж; ПК 26 способностью – интервал между словами меньше, чем раньше в списке (Дудкин А.Д.)

с.9 – ошибок не обнаружено. (Дудкин А.Д.)

с. 10 – ошибка в падеже: «планированиЯ», Р.п.вместо Т.п. - «планированиИ», «является выявление» совокупности знаний – возможно, следует заменить «выявление» на «оценка»- (Перелыгина К.В.)

с. 11 – ошибок не обнаружила (Перелыгина К.В.)

с. 16 слова исследования и маркетинговые выделены другим шрифтом, кегелем и жирностью. Слово «образующих» стоит в неправильной форме. (Перепеченко А. А.)

С.17 Тире после слова Бренд не нужно. Нелогично и неправильно использование терминов на английском языке без их перевода. (Перепеченко А. А.)

 

С.18-19 – ошибок и опечаток не обнаружено (Семенова М.А.)

 

с. 20-21 – нет четкого разделения на смысловые пункты в тексте, ошибка в нумерации раздела (Ермаков Д.Ю.)

с. 22 – название книги было в фигуре, вместо тире стоял дефис, слова
«пресс-служба» и «Пресс» выделены жирным, не стояла точка (Старовойт С.Д.)

с. 23 – ошибки не обнаружены (Старовойт С.Д.)

 

с.30 – межстрочный интервал в заголовке=1, хотя должен=1, 5; нет расшифровки аббревиатуры ФГОС ВО( даже, когда это сокращение употреблялось в тексте 1 раз) - Федеральные государственные образовательные стандарты Высшего образования; лишний отступ(абзац) перед заголовком; пропущен дефис в обозначении числительного: 6тиà 6-ти (Солонкина Д.Ю.)

с. 30-31 – тяжело воспринимаемое предложение, рекомендация в тексте.(Солонкина Д.Ю.)

С.31 – ошибок и опечаток не обнаружено. (Солонкина Д.Ю.)
с. 36-37, 5 – (Мотылева Е.С.), правки в документе.

с.26 – ошибка в пунктуации: лишнее двоеточие (Юрчихина А.)
с. 27 – ошибок не обнаружено (Юрчихина А.)
На обеих страницах выравнивание текста по левому краю, должно быть по ширине.

С. 38 – 39 – Новикова Н. – ошибок и опечаток не обнаружено

С. 44 – 45 – Новикова Н. – ошибок и опечаток не обнаружено, таблица оформлена без логического переноса на другую страницу

 

с.46-47 – неоднородность постановки знаков препинания после каждого пункта маркированного списка (в одних случаях – точки, в других – отсутствие знаков). (Семенова М.А.)

с.46 – выбор слова «непринципиальными отступлениями от требований ФГОС ВО/ВПО». Стилистическая неточность. Рекомендация ­– замена на «незначительный». (Семенова М.А.)

С.46 – ошибка в числе: «часть», ед.ч. вместо мн.ч. - «Теоретическая и практическая частИ». (Семенова М.А.)

С.47 – выбор слова. «Предъявленное решение поставленных задач» – негативная окраска слова при восприятии (может быть «предъявленное обвинение»). Рекомендация – заменить синонимом. Например «представленное решение поставленных задач». (Семенова М.А.)

С.47 – пунктуационная ошибка. «Отсутствует рецензия, утвержденного деканом рецензента». Лишняя запятая при причастном обороте. (Семенова М.А.)

С.47 – неоднородность названия автора дипломной работы (выпускник/студент). (Семенова М.А.)

 


[1] Например, в истории или культурологии довольно часто под определением предмета понимается указание на предметную область исследования (определенные явления, факты, обстоятельства природного, социального и культурного мира), а под объектом – те смысловые связи и характеристики, на выявление и установление соотношения которых и должна быть устремлена исследовательская деятельность автора ВКР. Однако это определение является очень условным; в зависимости от сложившихся на конкретной кафедре или в УНЦ (необходима расшифровка) конвенций может быть как принят иной подход к выделению предмета и объекта исследования, так и вовсе не соблюдаться требование недвусмысленного разграничения этих категорий исследовательской работы. (Выравнивание не по ширине, номер ссылки должен соответствовать ей по размеру)

[2] Если на протяжении работы над ВКР научные руководители магистранта менялись, это указывается.


Поделиться:



Популярное:

  1. I. ПРИЕМЫ ИЗМЕРЕНИЙ И СТАТИСТИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ОБРАБОТКИ ИХ РЕЗУЛЬТАТОВ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ
  2. I.Экономико-географическое положение (ЭГП) Иркутской области. Административно-территориальное устройство.
  3. IV. Политика и гражданское общество. Гармонизация межконфессиональных, межнациональных, миграционных процессов.
  4. IV.Оценка полученных результатов
  5. Администрирование и менеджмент в государственном и муниципальном управлении: Государственное и муниципальное управление — наука и искусство.
  6. Алгоритм выполнения процедуры
  7. Анализ и интерпретация результатов исследования
  8. Анализ полученных результатов и разработка предложений
  9. Анализ результатов исследований
  10. Анализ результатов исследования
  11. Анализ результатов исследования психологической готовности дошкольников к обучению в школе
  12. Анализ результатов исследования.


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-03; Просмотров: 457; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.032 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь