Раздел 1. Конституционное право Российской Федерации как отрасль права и наука

Стр 1 из 5Следующая ⇒

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели и задачи освоения дисциплины………………………………………………… 4

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы…………………….. 4

3. Результаты освоения дисциплины…………………………………………………… 4

4. Структура и содержание дисциплины………………………………………………. 5

4.1. Объем дисциплины и виды контактной и самостоятельной работы………… 5

4.2.Тематический план дисциплины……………………………………………….. 6

4.3. Содержание дисциплины……………………………………………………….. 7

5. Образовательные технологии……………………………………………………….. 9

6. Учебно-методические материалы…………………………………………………… 9

6.1. Задания и методические указания по организации практических занятий…. 9

6.2. Задания и методические указания по организации самостоятельной

работы студента 18

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение…………………………….23

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………………….25

9. Текущий контроль качества усвоения знаний……………………………………….25

10. Промежуточная аттестация…………………………………………………………….25

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины является развитие профессиональной компетентности бакалавров посредством освоения знаний об особенностях конституционно-правового регулировании основ конституционного строя, основ правового статуса личности, федеративного устройства Российской Федерации.

Задачи:

– изучение базисных теоретических основ российского конституционного права как ведущей отрасли российской правовой системы; основ конституционного строя, конституционно-правового статуса личности, организации и деятельности государственной власти и органов местного самоуправления;

– формирование научного мировоззрения, правосознания о демократических и гуманистических основах современной российской государственности, формирование убеждения о законности, правопорядке и юридической ответственности граждан и государства как необходимых регуляторах государственной жизни и гражданского общества;

– развитию навыков работы с нормативными правовыми документами при решении задач.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина «Конституционное право» предназначена для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль «История и обществознание»)» на первом курсе (дневная форма обучения) и входит в модуль «Дисциплины профиля «Обществознание»» вариативной части профессионального цикла Блока 1 «Дисциплины (модули). Предметом курса являются закономерности правового регулирования общественных отношений в системе человек-общество-государство.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина направлена на формирование компетенции:

ОК-7 - способность использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

– основные категории и институты конституционного права,

–исторический и зарубежный опыт конституционализма,

– современные тенденции конституционного развития России,

– конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти и местного самоуправления;

уметь:

– применять понятийно-категориальный аппарат в профессиональной деятельности;

– ориентироваться в системе конституционного законодательства федерального и регионального уровня;

– оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

– использовать компьютерную технику для поиска необходимых правовых источников и литературы, использовать правовые базы данных;

– аргументировано представлять свою позицию по конкретным правовым ситуациям;

– логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

владеть:

– юридической терминологией;

– навыками работы с правовыми актами;

– навыками применения норм конституционного права, судебной практики при решении практических задач.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Объем дисциплины и виды контактной и самостоятельной работы

Вид работы	Форма обучения
Очная
1 семестр
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану
Контактная работа, в том числе:
Лекции
Практические занятия
Самостоятельная работа, в том числе:
Изучение теоретического курса
Подготовка к зачету

4.2. Тематический план дисциплины

Наименование разделов и тем дисциплины	Всего часов	Контактная работа	Само-стоят. работа	Формы текущего контроля успеваемости
Лекции	Практич. занятия	Из них в интеракт. форме
Раздел 1. Конституционное право Российской Федерации как отрасль права и наука
Конституционное право РФ: понятие, предмет, метод и система, правоотношения, источники
Конституционные нормы: понятие, особенности, виды
Источники конституционного права: понятие и виды
Основные теоретические положения общего учения о конституции
Конституции России
Раздел 2. Основы конституционного строя
Конституционные основы государственного строя России
Раздел 3. Конституционный статус личности
Правовой статус личности и его элементы.
Основные права, свободы и обязанности граждан РФ
Гражданство Российской Федерации
Конституционный статус иностранных граждан и лиц без гражданства, беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации
Раздел 4. Государственно-территориальное устройство России
Общая характеристика государственно-территориального устройства
Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации
Раздел 5. Конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации
Понятие и система органов государственной власти в Российской Федерации
Президент Российской Федерации
Правительство Российской Федерации и иные федеральные органы исполнительной власти
Федеральное Собрание (парламент) Российской Федерации
Избирательное право и избирательная система в Российской Федерации
Судебная система Российской Федерации
Органы государственной власти субъектов Российской Федерации
Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
Подготовка и сдача зачета
Всего по дисциплине

Практические занятия

№ темы	Наименование практических занятий	Кол-во аудиторн. часов
	Источники конституционного права: понятие и виды
	Конституции России
	Основные права, свободы и обязанности граждан РФ
	Гражданство Российской Федерации
	Конституционный статус иностранных граждан и лиц без гражданства, беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации
	Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации
	Президент Российской Федерации
	Правительство Российской Федерации и иные федеральные органы исполнительной власти
	Федеральное Собрание (парламент) Российской Федерации
	Избирательное право и избирательная система в Российской Федерации
	Судебная система Российской Федерации
	Органы государственной власти субъектов Российской Федерации

4.3. Содержание дисциплины

Лекционный курс (16 часов)

Раздел 3. Конституционный статус личности

Лекция 5. Правовой статус личности и его элементы. Права человека и права гражданина. Взаимные права, обязанности, ответственность – главное содержание отношений между государством и личностью.

Принципы конституционного положения личности в России. Человек, его права и свободы – высшая ценность государства и общества. Неотчуждаемость основных (конституционных) прав и свобод. Конституционный принцип меры свободы человека и гражданина в российском обществе и государстве. Непосредственное действие прав и свобод личности. Принцип юридического равенства. Гарантированность прав и свобод человека и гражданина.

Конституционно-правовая правоспособность и дееспособность.

Раздел 4. Государственно-территориальное устройство России

Раздел 5. Конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В процессе обучения цели и задачи курса реализуются посредством применения различных форм и методов работы со студентами.

На семинарских занятиях, направленных на закрепление и применение полученных знаний, формирование умений, приобретение опыта решения правовых задач применяются дискуссия, работа с нормативными правовыми актами, решение конкретных правовых ситуаций (технология обучения с использованием метода кейсов).

Освоение содержания дисциплины предполагает:

1. Теоретические лекции, на которых дается обобщенная информация по узловым вопросам изучаемой темы. (методы: объяснительно-иллюстративный, проблемного изложения, эвристической беседы);

2. самостоятельную работу студентов, включающую самостоятельное изучение вопросов, вынесенных за рамки аудиторных занятий, закрепление знаний по темам, рассмотренным на лекционных занятиях (методы: работа с учебным текстом и нормативными актами, выполнение тренировочных заданий, решение задач, проектирование, самоконтроль);

3. практические занятия, направленные на закрепление и применение знаний, формирование умений, приобретение опыта решения правовых задач. (методы: решение задач, игровое моделирование, дискуссия, работа с нормативными актами и др.), решение конкретных правовых ситуаций (технология обучения с использованием метода кейсов).

В связи с тем, что для решения многих задач требуется применение различных нормативных правовых актов, проведение семинаров предполагает применение справочной поисковой системы «Гарант», позволяющей работать с документами в электронном виде.

Задания и методические указания по организации и проведению

Практических занятий

План

1. Источники конституционного права: понятие, виды.

2. Работа в справочной поисковой системе «Гарант».

3. Решение задач.

Задание: найти примеры различных источников конституционного права, составить сложный план.

Основная литература

Глущенко П. П. Конституционное право России [Текст]: [теория и практика: учебное пособие для бакалавров и специалистов] / П. П. Глущенко. – 2-е изд. – Санкт-Петербург; Москва; Нижний Новгород: Питер, 2012. – 319 с. – (Стандарт третьего поколения). – Библиогр.: с. 312-319.

Дополнительная литература

Баглай, М. В. Конституционное право Российской Федерации [Текст]: учебник для вузов по спец. " Юриспруденция" / М. В. Баглай. – 8-е изд. изм. и доп. – Москва: НОРМА, 2009. – 799 с.

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации принятая на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г. (с поправками)

2. Федеральный закон от 14 июня 1994 г. № 5-ФЗ «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания»

3. Указ Президента РФ от 23 мая 1996 г. № 763 «О порядке опубликования и вступления в силу актов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти»

4. Закон Свердловской области от 10 марта 1999 г. № 4-ОЗ «О правовых актах в Свердловской области»

5. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 10 октября 2003 г. № 5 «О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров».

План

1. Развитие конституционной теории и практики в дореволюционной России.

2. Конституции Советской России и СССР.

3. Конституционный кризис в России (1991-1993 гг.). Причины, условия и порядок принятия Конституции РФ 1993 г.

Основная литература

Дополнительная литература

Источники

1. Конституция Российской Федерации принятая на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г. (с поправками)

2. Конституция РСФСР 10 июля 1918 г.

3. Конституция РСФСР 1925 г.

4. Конституция РСФСР 1937 г.

5. Конституция РСФСР 1978 года

План

1. Понятие, юридическая природа и классификация конституционных прав и свобод.

- Личные права и свободы человека и гражданина.

- Политические права и свободы.

- Социально-экономические и культурные права и свободы.

2. Конституционные обязанности личности.

3. Понятие конституционных гарантий прав и свобод личности и их виды.

4. Решение задач

Основная литература

Дополнительная литература

1. Баглай, М. В. Конституционное право Российской Федерации [Текст]: учебник для вузов по спец. «Юриспруденция» / М. В. Баглай. – 8-е изд. изм. и доп. – Москва: НОРМА, 2009. – 799 с.

2. Комментарий к Конституции Российской Федерации (под ред. В.Д. Зорькина, Л.В. Лазарева). – «Эксмо», 2010 г. // СПС «Гарант»

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации принятая на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г. (с поправками)

На занятии студентам предлагается выполнить следующее задание:

Оформите в виде таблицы классификацию основных (конституционных) прав, свобод и обязанностей человека и гражданина в Российской Федерации. Укажите основания классификации.

Наименование прав, свобод	Номер статьи	Содержание
Личные права
Право на жизнь	Ст. 21	Право на жизнь относится к основным неотчуждаемым, принадлежащим каждому от рождения универсальным правам. Никто не может быть умышленно лишен жизни иначе как во исполнение смертного приговора, вынесенного судом за совершение преступления, в отношении которого законом предусмотрено такое наказание. Право на жизнь налагает на государство обязательство сделать всё для того, чтобы человеческая жизнь оказалась вне опасности и предпринимать эффективное расследование убийств.

На занятии предполагается обсудить гарантии прав и свобод личности, существующие проблемы, решить задачи

Задача 1. Несовершеннолетние подростки Вова и Дима были задержаны нарядом полиции при попытке покупки пива. Кроме того, при личном досмотре у них были обнаружены видеоматериалы порнографического содержания. На требования сотрудников полиции дать объяснения подростки ответили отказом, ссылаясь на конституционное право не свидетельствовать против себя, требовали защитника и «один телефонный звонок». Назвав подростков «наивными» сотрудники милиции пояснили, что Конституция РФ акт не прямого действия, что у них есть приказы министра и ими они намерены руководствоваться.

Прокомментируйте позицию сотрудников полиции.

План

1. Принципы российского гражданства.

2. Приобретение гражданства Российской Федерации.

3. Прекращение (утрата) российского гражданства.

4. Решение задач

Основная литература

Дополнительная литература

2. Давудова Д. К. Актуальные проблемы института гражданства в Российской Федерации [Электронный ресурс] / Д. К. Давудова // Актуальные вопросы юридических наук: материалы междунар. науч. конф. (г. Челябинск, ноябрь 2012 г.). – Челябинск: Два комсомольца, 2012. – С. 16-18 //

http: //www.moluch.ru/conf/law/archive/43/2961/http: //www.moluch.ru/conf/law/archive/43/2961/

3. Комментарий к Конституции Российской Федерации [Электронный ресурс] (под ред. В.Д. Зорькина, Л.В. Лазарева). – «Эксмо», 2010 г. // СПС «Гарант».

4. Косс, А. В. Коллизионные аспекты применения действующего законодательства о гражданстве Российской Федерации [Электронный ресурс] / А. В. Косс. – Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. – 2011. – № 9 // http: //cyberleninka.ru/article/n/kollizionnye-aspekty-primeneniya-deystvuyuschego-zakonodatelstva-o-grazhdanstve-rossiyskoy-federatsii

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации принятая на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г. (с поправками)

2. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации» (с изм. и доп.).

Задачи.

Задача 1. Гражданин Китая Л., проживающий в г. Южно-Сахалинске, направил заявление о приеме в гражданство в общем порядке Президенту РФ в г. Москва.

Соответствуют ли его действия законодательству?

План

1. Законодательство России о правовом положении иностранных граждан.

2. Основные права, свободы и обязанности иностранных граждан, лиц без гражданства. Их гарантии.

3. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев.

4. Решение задач

Основная литература

Дополнительная литература

2. Безруков А. В. Конституционное право России: учебное пособие // СПС Гарант.

3. Жеребцов А. Н., Шуршалова Е. С. Комментарий к Федеральному закону от 19 февраля 1993 г. № 4528-I «О беженцах» // СПС Гарант

4. Кирилин А. В., Ключникова Я. А., Сарнаков И. В. Комментарий к законодательству о правовом положении иностранных граждан // СПС Гарант.

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации принятая на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г. (с поправками)

2. Федеральный закон от 19 февраля 1993 г. № 4528-I «О беженцах» (с изм. и доп.)

3. Федеральный закон от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» (с изм. и доп.)

4. Закон РФ от 19 февраля 1993 г. № 4530-I «О вынужденных переселенцах» (с изм. и доп.)

1. Конституционно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства урегулирован Конституцией РФ, Федеральным законом от 25 июля 2002 г. «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» иными федеральными законами. Наряду с этим правовое положение иностранных граждан в Российской Федерации определяется международными договорами Российской Федерации.

Необходимо охарактеризовать законодательство России о правовом положении иностранных граждан. Как оно изменяется? Какие сложные вопросы существуют? Как оценивается указанное законодательство специалистами?

Используя ФЗ от 19 февраля 1993 г. № 4528-I «О беженцах» и Закон РФ от 19 февраля 1993 г. № 4530-I «О вынужденных переселенцах» раскройте правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев. Чем они отличаются друг от друга? Какой порядок признания лица беженцем и вынужденным переселенцем?

4.Составьте задачу по теме семинара, представьте ее решение.

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации принятая на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г. (с поправками)

2. Федеральный закон от 6 октября 1999 г. № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями)

3. Федеральным закон от 4 января 1999 г. «О координации международных и внешнеэкономических связей субъектов Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями)

4. Закон Свердловской области от 23 декабря 2010 года № 105-ОЗ Устав Свердловской области (с изменениями и дополнениями)

Семинар7.Президент Российской Федерации

Цель: изучить российское законодательство, закрепляющее статус Президента РФ как главы государства

Задачи:

1. охарактеризовать роль Президента Российской Федерации в системе органов государственной власти;

2. рассмотреть права и обязанности Президента Российской Федерации как главы государства;

3. изучить нормативно-правовое закрепление процедуры избрания Президента;

4. рассмотреть процедуру отрешение от должности Президента Российской Федерации.

План

1. Место и роль Президента Российской Федерации в системе органов государственной власти. Права и обязанности Президента Российской Федерации как главы государства.

2. Порядок избрания Президента

3. Отрешение от должности Президента Российской Федерации. Его основания и правовая процедура.

Основная литература

Дополнительная литература

2. Комментарий к Конституции Российской Федерации (под ред. В.Д. Зорькина, Л.В. Лазарева). – «Эксмо», 2010 г. // СПС «Гарант».

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации принятая на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г. (с поправками).

2. Федеральный закон от 10 января 2003 г. № 19-ФЗ «О выборах Президента Российской Федерации» (с изм. и доп.) // Российская газета. – 2003. – № 6.

3. Федеральный закон от 12 июня 2002 г. № 67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» (с изм. и доп.) // Собрание законодательства Российской Федерации. –2002. –№ 24.

План

1. Конституционный порядок формирования Правительства и его состав.

2. Правовой статус Председателя Правительства.

3. Основные направления деятельности и компетенция Правительства РФ.

4. Сложение Правительством своих полномочий.

5. Решение задач.

Основная литература

Дополнительная литература

Семинар 9. Федеральное Собрание (парламент) Российской Федерации

План

1. Место и роль Федерального Собрания в системе органов государственной власти в России. Его конституционные функции.

2. Порядок формирования и структура Федерального Собрания.

3. Правовое положение и структура Государственной Думы как нижней палаты Федерального Собрания, организация ее работы.

4. Правовое положение и структура совета Федерации, организация его работы.

5. Статус депутата Государственной Думы. Статус Члена Совета Федерации.

6. Понятие и стадии законодательного процесса.

Основная литература

7. Глущенко П. П. Конституционное право России [Текст]: [теория и практика: учебное пособие для бакалавров и специалистов] / П. П. Глущенко. – 2-е изд. – Санкт-Петербург; Москва; Нижний Новгород: Питер, 2012. – 319 с. – (Стандарт третьего поколения). – Библиогр.: с. 312-319.

8. Дополнительная литература

9. 1. Баглай, М. В. Конституционное право Российской Федерации [Текст]: учебник для вузов по спец. «Юриспруденция» / М. В. Баглай. – 8-е изд. изм. и доп. – Москва: НОРМА, 2009. – 799 с.

10. 2. Комментарий к Конституции Российской Федерации (под ред. В.Д. Зорькина, Л.В. Лазарева). – «Эксмо», 2010 г. // СПС «Гарант».

План

1. Принципы избирательного права.

2. Избирательная система: понятие, виды.

3. Правовые основы и порядок проведения выборов в Государственную Думу и Совет Федерации.

4. Особенности организации проведения референдумов.

5. Решение задач.

Основная литература

Дополнительная литература

План

1. Основные принципы осуществления правосудия и их закрепление в Конституции Российской Федерации.

2. Конституционный Суд Российской Федерации: место и роль в системе судебных органов и органов государственной власти России; порядок формирования; функции и полномочия.

3. Верховный Суд Российской Федерации, порядок его формирования и правовые основы деятельности.

4. Республиканские, областные, краевые суды, суды автономных областей и автономных округов, городов федерального значения: порядок их формирования и правовое регулирование деятельности.

5. Арбитражные Суды, их формирование и правовое положение.

Основная литература

Дополнительная литература

План

1. Конституция Российской Федерации и Федеративный договор – правовая основа организации государственной власти в субъектах РФ.

2. Система органов государственной власти в республиках в составе России.

3. Органы исполнительной власти в областях, краях, автономных образованиях, городах федерального значения.

4. Судебные органы субъектов РФ. Конституционные (уставные) суды субъектов РФ. Мировые судьи.

5. Решение задач.

Основная литература

Дополнительная литература

6.2. Задания и методические указания по организации самостоятельной работы студента

Самостоятельная работа студентов предполагает подготовку к лекционным и семинарским занятиям, к текущему контролю и зачету, а также выполнение дополнительных заданий к разделам курса.

12 3 4 5 Следующая ⇒