РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ

Перечень сведений о рабочей программе дисциплины	Учетные данные
Модуль Теория современного управления	Код модуля 1123483
Образовательная программа Государственное и муниципальное управление	Код ОП 38.03.04./01.02.
Направление подготовки Государственное и муниципальное управление	Код направления и уровня подготовки... 38.03.04.
Уровень подготовки бакалавриат
ФГОС ВО	Реквизиты приказа Минобрнауки РФ об утверждении ФГОС ВО: 10.12.2014, № 1567

Екатеринбург, 2016

Рабочая программа дисциплины составлена авторами:

№ п/п	ФИО	Ученая степень, ученое звание	Должность	Кафедра	Подпись
	Амбарова Полина Анатольевна	к.социол.наук, доцент	доцент	Социологии и технологий государственного и муниципального управления

Руководитель модуля П.А. Амбарова

Рекомендовано учебно-методическим советом Института государственного управления и предпринимательства

Председатель учебно-методического совета А.А. Яшин

Протокол № 8 от 13 апреля 2016 г.

Согласовано:

Дирекция образовательных программ Е.С. Комарова

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ

1.1. Аннотация содержания дисциплины

Дисциплина «Теория управления» входит в модуль «Теория современного управления», который является вариативным по направлению подготовки 38.03.04. «Государственное и муниципальное управление».

Дисциплина «Теория управления» посвящена изучению структуры, методов, принципов управления. Особое внимание уделяется рассмотрению содержания функций управления, человеческого фактора в управленческой деятельности. Студенты изучают основы информационного обеспечения управления и принятия управленческих решений. Особенность учебной дисциплины состоит в том, что она создает базу для освоения других дисциплин профессионального цикла, и в том, что отдельные аспекты теоретических знаний углубляются в ходе подготовки и написания курсовой работы. Содержание «Теории управления» выстроено с учетом актуальных проблем теории и практики управления, новых теоретических подходов к изучению государственного и муниципального управления.

1.2. Язык реализации программы – русский.

1.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине

Результатом обучения в рамках дисциплины является формирование у студента способности использовать теорию и технологии современного управления в профессиональной деятельности ( РО-8 ), конкретизируемой следующими компетенциями:

ОПК-3 - способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия;

ПК-2 - владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;

ДПК-20 – иметь системные представления о теории и технологиях современного управления и быть способными применять их в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основы теории управления, основные категории, функции и принципы управления, основные модели управления;

- тенденции развития современной теории и практики управления в сферер ГМУ;

- специфику общества и различных типов организаций как объектов управления.

Уметь:

- использовать категориальный аппарат теории управления в профессиональной деятельности;

- решать учебные и профессиональные задачи на основе знаний основных принципов управленческой деятельности в сфере ГМУ;

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с выполнением профессиональных функций.

Владеть (демонстрировать навыки и опыт деятельности):

- владение навыками анализа управленческой ситуации и принятия управленческих решений;

- владение методами реализации основных управленческих функций.

1.4.Объем дисциплины

Таблица 1

Объем дисциплины для студентов очной формы обучения, в т.ч. при использовании дистанционной образовательной технологии

	Виды учебной работы	Объем дисциплины	Распределение объема дисциплины по семестрам (час.)
№ п/п	Всего часов	В т.ч. контактная работа (час.)*
1.	Аудиторные занятия		85, 00
2.	Лекции		51, 00
3.	Практические занятия		34, 00
4.	Лабораторные работы	-	-	-	-
5.	Самостоятельная работа студентов, включая все виды текущей аттестации		15, 75
6.	Промежуточная аттестация		4, 66	Э, 18	Э, 18
7.	Общий объем по учебному плану, час.		105, 41
8.	Общий объем по учебному плану, з.е.

Таблица 2

Объем дисциплины для студентов заочной формы обучения, в т.ч. при использовании дистанционной образовательной технологии

	Виды учебной работы	Объем дисциплины	Распределение объема дисциплины по семестрам (час.)
№ п/п	Всего часов	В т.ч. контактная работа (час.)*
1.	Аудиторные занятия		20, 00
2.	Лекции		8, 00
3.	Практические занятия		12, 00
4.	Лабораторные работы	-	-	-	-
5.	Самостоятельная работа студентов, включая все виды текущей аттестации		6, 00
6.	Промежуточная аттестация		4, 66	Э, 18	Э, 18
7.	Общий объем по учебному плану, час.		30, 66
8.	Общий объем по учебному плану, з.е.

Таблица 3

Объем дисциплины для студентов заочной формы обучения [ускоренная программа], в т.ч. при использовании дистанционной образовательной технологии[ускоренная программа]

	Виды учебной работы	Объем дисциплины	Распределение объема дисциплины по семестрам (час.)
№ п/п	Всего часов	В т.ч. контактная работа (час.)*
1.	Аудиторные занятия		12, 00
2.	Лекции		4, 00
3.	Практические занятия		8, 00
4.	Лабораторные работы	-	-	-
5.	Самостоятельная работа студентов, включая все виды текущей аттестации		4, 8
6.	Промежуточная аттестация		4, 66	Э, 18	Э, 18
7.	Общий объем по учебному плану, час.		21, 46
8.	Общий объем по учебному плану, з.е.

*Контактная работа составляет:

в п/п 2, 3, 4 - количество часов, равное объему соответствующего вида занятий;

в п.5 – количество часов, равное сумме объема времени, выделенного преподавателю на консультации в группе (15% от объема аудиторных занятий) и объема времени, выделенного преподавателю на руководство курсовой работой/проектом одного студента, если она предусмотрена.

в п.6 – количество часов, равное сумме объема времени, выделенного преподавателю на проведение соответствующего вида промежуточной аттестации одного студента и объема времени, выделенного в рамках дисциплины на руководство проектом по модулю (если он предусмотрен) одного студента.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Код раздела, темы Раздел, тема дисциплины* Содержание

Р1 История и общая методология управленческой науки

Р1.Т1 Введение в теорию управления Объект и предмет теории управления, задачи ее изучения. Место теории управления в системе социального знания. Структура и уровни управленческих знаний. Значение теории управления в подготовке специалистов в области государственного и муниципального управления.

Р1.Т2 Эволюция управленческой мысли Предпосылки становления управленческой науки. Классика управленческой науки: школа научного управления (Ф. Тейлор, Ф. и Л. Гилберты, Г. Грант), школа научного администрирования (А. Файоль и др.), теория бюрократии М. Вебера, школа человеческих отношений (Э. Мэйо, А. Маслоу). Процессный, ситуационный и системный подходы к управлению. Вклад российских ученых в развитие теории управления (А. А. Богданов, П. М. Керженцев, А. К. Гастев, Н. А.Витке, Е. Ф. Розмирович). Основные этапы и направления в развитии теории государственного управления. Тенденции развития управленческой науки на современном этапе.

Р1.Т3 Понятие и сущность управления Понятие и структура управления. Понятие и происхождение социального управления. Субъект и объект управления. Управление как технология и социальное отношение. Природа управленческих отношений. Виды управленческой деятельности. Соотношение понятий управления, руководства и менеджмента. Цели, функции и методы управления. Принципы управления. Управленческая иерархия. Цикличность управления. Типологии моделей управления. Авторитарная, демократическая, тоталитарная и либеральная модели управления: сравнительная характеристика, исторические и социальные предпосылки их формирования и бытования. Управление как средство решения социальных проблем. Общество как объект управления.

Р2 Содержание и модели управленческих процессов

Р2.Т1 Системный подход к управлению Основные принципы системного подхода к управлению. Понятие системы управления. Системный подход к управлению организацией и обществом. Саморегулирование и самоорганизация в процессах управления. Система функций управления в органах государственной власти и управления.

Р2.Т2 Организация как функция управления Понятие и значение организации как функции управления. Проектирование работы и организации. Проектирование системы управления. Организационные формы и модели структур управления. Централизация и децентрализация управления.

Р2.Т3 Основы планово-управленческой работы Значение и содержание функции планирования. Целеполагание как основа планирования. Этапы планирования. Виды и методы планирования. Прогнозирование в механизме планирования. Значение стратегического планирования в современном обществе.

Р2.Т4 Контроль в системе управления Понятие и виды управленческого контроля. Основные этапы контроля. Принципы организации эффективного контроля. Цели контроля. Человеческий фактор в системе контроля.

Р2.Т5 Информационно-коммуникативная природа управленческой деятельности Понятие и виды управленческой информации. Система информационного обеспечения управленческой деятельности. Информация и качество управления. Понятие, структура и виды коммуникации. Коммуникационные сети. Барьеры коммуникации. Критерии эффективной коммуникации и методы ее организации.

Р3 Человек в системе управления

Р3.Т1 Личность и управление Личность как объект и субъект управления. Взаимосвязь и взаимозависимость объекта и субъекта управления. Понятия человеческого и социального капитала. Предпосылки усиления человеческого фактора в современной управленческой практике. Роль личности в управлении обществом. Понятие и виды власти. Механизмы реализации власти в управлении. Методы управленческого воздействия. Власть и руководство. Феномен управленческого лидерства. Стили управления. Управленческая команда.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Лабораторные работы

Не предусмотрено

Практические занятия

Таблица 1

Для студентов очной формы обучения, в т.ч. при использовании дистанционной образовательной технологии

Код раздела, темы	Номер занятия	Тема занятия	Время на проведение занятия (час.)
Р1.Т1		Актуальные проблемы государственного и муниципального управления в современной России
Р1.Т1		Роль научного и практического знания в принятии управленческого решения
Р1.Т2		Общественно-политическая мысли России XVII–XX вв. как теоретическая основа государственного управления
Р1.Т2		Особенности управления в информационном обществе
Р1.Т3	5, 6	Управление как инструмент решения социальных проблем
Р2.Т2		Феномен современной бюрократии
Р2.Т2		Управление организационными изменениями в органах ГМУ
Р2.Т3		Стратегическое планирование развития городов в современной России
Р2.Т3		Актуальные проблемы социально-экономической стратегии России (Стратегия 2020)
Р2.Т3		Основы тайм-менеджмента в системе ГМУ
Р2.Т4		Деятельность Уполномоченного по правам человека как форма контроля в сфере ГМУ
Р2.Т5		Управление внешними коммуникациями в органах ГМУ
Р2.Т5		Имидж органов власти в зеркале СМИ и общественного мнения
Р3.Т6	15, 16	Профессиональные и личные ресурсы руководителя в системе ГМУ
Р3.Т6	16, 17	Основы самоменеджмента современного руководителя
		Всего:

Таблица 2

Для студентов заочной формы обучения, в т.ч. при использовании дистанционной образовательной технологии

Код раздела, темы	Номер занятия	Тема занятия	Время на проведение занятия (час.)
Р1.Т1		Актуальные проблемы государственного и муниципального управления в современной России
Р2.Т3		Стратегическое планирование развития городов в современной России
Р2.Т3		Актуальные проблемы социально-экономической стратегии России (Стратегия 2020)
Р2.Т5		Имидж органов власти в зеркале СМИ и общественного мнения
Р3.Т6		Профессиональные и личные ресурсы руководителя в системе ГМУ
Р3.Т6		Основы самоменеджмента современного руководителя
		Всего:

Таблица 3

Для студентов заочной формы обучения [ускоренная программа], в т.ч. при использовании ДТО [ускореная программа]

Код раздела, темы	Номер занятия	Тема занятия	Время на проведение занятия (час.)
Р1.Т1		Актуальные проблемы государственного и муниципального управления в современной России
Р2.Т3		Стратегическое планирование развития городов в современной России
Р2.Т3		Актуальные проблемы социально-экономической стратегии России (Стратегия 2020)
Р3.Т6		Основы самоменеджмента современного руководителя
		Всего:

4.3.Примерная тематика самостоятельной работы

Примерный перечень тем домашних работ

не предусмотрено

Примерный перечень тем графических работ

не предусмотрено

Примерный перечень тем рефератов (эссе, творческих работ)

не предусмотрено

Примерная тематика индивидуальных или групповых проектов

не предусмотрено

4.3.5. Примерный перечень тем расчетных работ (программных продуктов)

не предусмотрено

Примерный перечень тем расчетно-графических работ

«не предусмотрено»

Примерный перечень тем курсовых проектов (курсовых работ)

1. Управление качеством услуг государственной организации

2. Организация медицинского обслуживания на государственном предприятии

3. Совершенствование системы управления персоналом в органах местного самоуправления

4. Управление развитием государственной организации

5. Реализация федеральных и областных целевых программ в области (регионе)

6. Создание управленческой команды и ее значение в деятельности организации

7. Система управления персоналом в организации

8. Межсекторное взаимодействие в сфере управления трудовой миграцией

9. Реализация молодежной политики в муниципальном образовании

10. Управление конфликтами в организации

11. Система стимулирования труда в бюджетной организации

12. Взаимодействие общественных организаций и промышленных предприятий в сфере социально-экономических отношений

13. Особенности управления персоналом в военной организации

14. Государственный контроль в сфере образования

15. Государственно-общественное управление образовательным учреждением

16. Профессиональный спорт как объект управления

17. Особенности этики государственной службы

18. Здоровье населения как объект государственной политики

19. Государственная поддержка массовой физкультуры и спорта

20. Особенности управления персоналом в сфере ГМУ

21. Деятельность органов власти по надзору в сфере прав потребителей

22. Организация государственного контроля в сфере медицинского обслуживания

23. Студенческая молодежь как ресурс развития профессиональной группы госслужащих

24. Проблемы социального партнерства в сфере труда

25. Формирование имиджа служащих органов ГМУ

26. Особенности лидерства в ГМУ

27. Деятельность Уполномоченного по правам человека

28. Государственная поддержка среднего и малого бизнеса в современной России

29. Социальная политика в отношении людей с ограниченными возможностями

30. Создание управленческой команды и ее значение в деятельности органов государственной власти

31. Государственная поддержка развития промышленности области (региона)

32. Детская беспризорность как объект государственной политики

33. Здоровье населения как объект государственной политики

34. Молодежь как ресурс развития муниципального образования

35. Деятельность Федеральной налоговой службы в системе государственного управления

36. Государственное регулирование волонтерства в современной России

37. Повышение конкурентоспособности образовательного учреждения

38. Проблемы в деятельности органов местного самоуправления в российских регионах

39. Профессиональные ресурсы управленческих кадров

40. Государственно-частное партнерство в социальной сфере

41. Профессиональная культура госслужащих

42. Контроль в системе управления организацией

43. Управление организационными коммуникациями

44. Управление групповой динамикой в организации.

45. Внутриорганизационное планирование

46. Повышение квалификации в системе управления персоналом государственной организации

47. Государственная поддержка учительства в современной России

48. Особенности работы с молодежью в государственных учреждениях

49. Политическая реклама как средство управления «политическим рынком»

50. Трудовая миграция как объект управления

51. Государственная поддержка детского спорта в условиях малого города

52. Государственная политика в области образования

53. Роль современной школы в системе гражданского воспитания молодежи

54. Особенности управления сферы ЖКХ в условиях реформирования

55. Пропаганда физкультуры и спорта как задача молодежной политики

56. Кадровый потенциал в сфере ГМУ

57. Молодежный парламент как институт гражданской культуры молодежи

58. Здоровье молодежи как объект деятельности органов местного самоуправления

59. Целевые программы как метод управления социальными процессами

60. Деятельность государственных и общественных организаций по защите окружающей среды

61. Стратегическое планирование развития города

62. Особенности развития городского управления в РФ

63. Государственное регулирование банковской деятельности

64. Особенности реализации национальных проектов в условиях современной России

65. Государственное регулирование деятельности коммерческих организаций

66. Отношение жителей муниципального образования к физкультуре и спорту

67. Этика государственных служащих в зеркале СМИ и общественного мнения

68. Управление развитием профессионального спорта в России

69. Экологическая политика города

70. Регулирование экологии города средствами государственного управления

71. Развитие городского транспорта как элемент управления городом

Примерная тематика контрольных работ

не предусмотрено

Примерная тематика коллоквиумов

не предусмотрено

СООТНОШЕНИЕ РАЗДЕЛОВ, тем ДИСЦИПЛИНЫ И ПРИМЕНЯЕМЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ

Код раздела, темы дисциплины

Активные методы обучения

Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение

Проектная работа

Кейс-анализ

Деловые игры

Проблемное обучение

Командная работа

Другие (указать, какие)

Сетевые учебные курсы

Виртуальные практикумы и тренажеры

Вебинары и видеоконференции

Асинхронные web-конференции и семинары

Совместная работа и разработка контента

Другие (указать, какие)

Р1.Т1

Р1.Т2

Р1.Т3

Р2.Т1

Р2.Т2

Р2.Т3

Р2.Т4

Р2.Т5

Р3.Т1

ПРОЦЕДУРЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ (Приложение 1)

ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ НЕЗАВИСИМОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ (Приложение 2)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Приложение 3)

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ дисциплины

9.1.Рекомендуемая литература

9.1.1.Основная литература

1. Гапоненко А. Л., Савельева М. В. Теория управления: Учебник для бакалавров. М.: Юрайт, 2013. (гриф МО) ЗНБ

2. Астахова Н. И. Теория управления: Учебник. М.: Юрайт, 2012. (гриф МО) ЗНБ

3. Батурин В. К. Общая теория управления: Учеб. пособие. М.: ЮНИТИ, 2012. (грифы НИИ образования и науки, УМЦ). URL: http: //www.biblioclub.ru/book/117038/ ЭБС

4. Коробко В.И. Теория управления: учебное пособие [Электронный ресурс]. М.: Юнити-Дана, 2012. URL: http: //www.biblioclub.ru/book/11716 ЭБС

5. Москвитин Г. И., Никитина Л. П., Астахова Н. И. и др. Теория управления: Учеб. пособие для бакалавров. М.: Юрайт, 2013. ЗНБ

6. Атаманчук Г. В. Теория государственного управления: Учебник. М.: Омега-Л, 2010. ЗНБ

7. Охотский Е.В. Теория и механизмы современного государственного управления: учебно-методический комплекс. М.: Юрайт, 2013. ЗНБ

8. Зубов В.И. Лекции по теории управления. Спб.: Лань, 2009. ЭБС

9. Охорзин В.А., Сафонов К.В. Теория управления. Спб.: Лань, 2014. ЭБС

10. Капогузов Е.А. Институциональная структура производства государственных услуг: от веберианской бюрократии – к современным реформам государственного управления. ОМ=ск: ОмГУ, 2012. ЭБС

11. Тодошева С.Т. Теория менеджмента: учебное пособие. М.: КноРус, 2013. ЭБС

9.1.2.Дополнительная литература

1. Алексеев Ю. П., Алисов А. Н., Барышников Ю. Н. Теория управления: Учебник / Под общ. ред. А. Л. Гапоненко, А. П. Панкрухина. М.: Издательство РАГС, 2003.

2. Алисов А. Н. Теория управления: Учебник. М.: Изд-во РАГС, 2005.

3. Атаманчук Г. В. Теория государственного управления: Курс лекций. М.: Омега-Л, 2009.

4. Стратегия-2020: Новая модель роста – новая социальная политика. Итоговый доклад о результатах экспертной работы по актуальным проблемам социально-экономической стратегии России на период до 2020 года. М.: Дело, 2013. [Электронный ресурс]. URL: http: //2020strategy.ru/2020.

5. Атаманчук Г. В. Управление – фактор развития. Размышления об управленческой деятельности. М.: Экономика, 2002.

6. Банникова Л. Н., Якурнова Л. С. Общий менеджмент: Учебное пособие. Екатеринбург: УГТУ–УПИ, 2004.

7. Богданов А. А. Тектология: Всеобщая организационная наука. М.: Экономика, 1989.

8. Бурганова Л. А. Теория управления. М.: Инфра-М, 2009.

9. Бурков В. Н., Коргин Н. А., Новиков Д. А. Введение в теорию управления организационными системами. М.: Либроком, 2009.

10. Василенко И. А. Административно-государственное управление в странах Запада: США, Великобритания, Франция, Германия: Учебное пособие. М.: Логос, 2001.

11. Виханский О. С., Наумов А. И. Основы менеджмента. М.: Гардарики, 1996.

12. Волков Ю. Г., Мостовая И. В. Менеджмент: теории управления организациями. М.: Гардарики, 2003.

13. Герчикова И. Н. Менеджмент: Учебник. М.: Банки и биржи, 2003.

14. Людвиг фон Мизес. Бюрократия. Запланированный хаос. Антикапиталистическая ментальность. [Электронный ресурс]. URL: http: //www.libertarium.ru/l_lib_buero

15. Глазунова Н. И. Система государственного управления: Учебник для ВУЗов. М.: Юнити-Дана, 2002.

16. Козлова И.А. Феномен современной российской бюрократии // Сравнительная политика. 2011. № 2. [Электронный ресурс]. URL: http: //www.mgimo.ru/files2/z03_2013/kozlova.pdf.

17. Граждан В. Д. Теория управления. М.: Гардарики, 2007.

18. Грачев М. В. Капиталистическое управление: уроки 80-х. М.: Экономика, 1991.

19. Ехлаков Ю. П., Ходжаев Г. А. Информационные системы управления. Учебник. М., МГГУ, 2001.

20. Солоненко О.А. Как появилась бюрократия и зачем она нужна // Проблемы МСУ. [Электронный ресурс]. URL: http: //www.samoupravlenie.ru/52-03.php

21. Жариков О. Н. и др. Системный подход к управлению: Учебное пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

22. Игнатов В. Г. Государственное и муниципальное управление: Введение в специальность. Основы теории и организации: Учебное пособие. М.: ИКЦ «МарТа»; Ростов-на-Дону, 2006.

23. Герасимов А.В. Исторические традиции формирования государственной бюрократии в России [Электронный ресурс]. URL: http: //www.samoupravlenie.ru/54-04.php

24. Игнатова А. В., Максимцев М. М. Исследование систем управления: Учебное пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

25. История менеджмента. М.: ИНФРА-М, 1997.

26. Кнорринг В. И. Теория, практика и искусство управления: Учебник для вузов. М.: Изд. Группа Норма-Инфра, 2007.

27. Култыгин В. П. Классическая социология. М.: Наука, 2000. Раздел. 2. С. 144–156.

28. Мазырин В. П. и др. Руководитель в системе управления: Учебное пособие для вузов. Екатеринбург: Б. и., 1999.

29. Макиавелли Н. Государь. М.: Книга, 1990.

30. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмент. М.: Дело, 1993.

31. Мильнер Б. З. Теория организации. М.: Инфра-М, 2006.

32. Миронов Б. Н. Социальная история России периода империи (XVIII – начало XX вв.): В 2 т. СПб.: Питер, 1999.

33. Морозова Т. Г. Муниципальный менеджмент: Учебное пособие для вузов. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997.

34. Мысин Н. В. Теория и история социального управления: опыт России и зарубежных стран. СПб.: СЗАГС, 2000.

35. Артемов О.Ю., Овчинникова Н.В. Экономическая стратегия государства как условие инновационного развития страны // Экономический журнал. 2012. № 26. [Электронный ресурс]. URL http: //cyberleninka.ru/article/n/ekonomicheskaya-strategiya-gosudarstva-kak-uslovie-innovatsionnogo-razvitiya-strany#ixzz3HkCeeOTg

36. Муниципальное управление и поддержка предпринимательства: Учебное пособие / Под ред. В. П. Белянского и др. М.: Лотос, 2001.

37. Мухин В. И. Основы теории управления. М.: Экзамен, 2002.

38. Ольховикова С. В., Тесленко И. В. Теория организации. Екатеринбург: УГТУ–УПИ, 2008.

39. Основы современного социального управления: теория и методология: Учебное пособие / Под. ред. В. Н. Иванова. М.: Экономика, 2000.

40. Прохоров А. П. Русская модель управления. М.: Журнал Эксперт, Урал-Пресс, 2003.

41. Смирнов Э. А. Разработка управленческих решений. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

42. Спицнадель В. Н. Основы системного анализа: Учебное пособие для вузов. СПб.: Бизнесс-пресса, 2000.

43. Ременников В. В. Разработка управленческих решений. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

44. Розин В. М., Голубкова Л. Г. Философия управления. Йошкар-Ола: Изд-во Марийского ГТУ, 2010.

45. Барциц И.Н. Система государственного и муниципального управления: учебный курс: в 2 т. Т. 2. М.: Изд-во РАГС, 2011. [Электронный ресурс]. URL: file: ///C: /Users/user/Downloads/%D0%91%D0%B0%D1%80%D1%86%D0%B8%D1%86%20%D0%98.%D0%9D.%20%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%20%D0%93%D0%9C%D0%A3%20%D0%A2%D0%BE%D0%BC%202.pdf ЭБС

46. Логинов Е.Л. Новые информационные технологии для контрольной деятельности в сфере государственного и муниципального управления // Информационное общество. [Электронный ресурс]. URL: http: //emag.iis.ru/arc/infosoc/emag.nsf/BPA/c240b3406a9201f14425796d003fb4d1.

47. Саак А. Э., Тюшняков В. Н. Теория управления: Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТРГУ, 2003.

48. Уколов В. Ф., Масс А. М., Быстряков И. К. Теория управления. М.: Экономика, 2004.

49. Управление персоналом в системе государственной службы / сост. В. И. Данилов [и др.]. СПб.: Б.и., 1997.

50. Франчук В. Н. Основы общей теории социального управления. М.: Институт организационных систем, 2000.

51. Якурнова Л. С. Общий менеджмент: Учебное пособие. Екатеринбург: УГТУ–УПИ, 2007.

Методические разработки

1. Виханский О. С., Наумов А. И. Практикум по курсу «Менеджмент». М.: Гардарики, 1999.

2. Сборник ситуационных задач, деловых и психологических игр, тестов, контрольных заданий, вопросов для самопроверки по курсу «Менеджмент». М.: Финансы и статистика, 2000.

9.3.Программное обеспечение

1. Программный продукт Microsoft Word

2. Программный продукт Microsoft Exel

3. Программный продукт Microsoft PowerPoint

9.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1. Проблемы МСУ. URL: http: //www.samoupravlenie.ru

2. Информационный сайт экспертных групп по работе над «Стратегией-2020». Портал Стратегия 2020. http: //2020strategy.ru/

3. Федеральный портал «Российское образование» – Режим доступа www.edu.ru

4. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. – Режим доступа http: //window.edu.ru/library? p_rubr=2.1

5. www.pressclub.ru

6. Административно-управленческий портал www.aup.ru

7. Финансовый портал www.zhirant.ru

8. Электронный журнал «Работа с персоналом» www.HR-Journal.ru

9. Электронный журнал «Управление персоналом» http: //www.top-personal.ru/magazines.html

10. Электронный журнал «Менеджмент и бизнес-администрирование» http: //www.mba-journal.ru/

11. Журнал Факультета государственного управления МГУ имени М.В. Ломоносова «Государственное управление. Электронный вестник» http: //e-journal.spa.msu.ru/

12. Электронный журнал «Власть» http: //www.isras.ru/vlast_2011_05.html

13. Электронный журнал «Проблемы теории и практики управления». http: //www.uptp.ru/

14. Журнал «Информационное общество». http: //www.infosoc.iis.ru/

15. Официальный сайт федеральных органов исполнительной власти РФ: http: //www.gov.ru

16. Официальный сайт Министерства экономического развития и торговли РФ: http: //www.economy.gov.ru

17. Официальный сайт Министерства финансов РФ: Ошибка! Недопустимый объект гиперссылки.www.minfin.ru

18. Официальный сайт Министерства по налогам и сборам РФ: http: //www.nalog.ru

19. Официальный сайт Центробанка РФ: http: //www.cbr.ru

20. Информационно-аналитический сайт по проблемам муниципальной экономики и управления муниципальным хозяйством: http: //www.rels.obninsk.com

21. Журнал «Чиновник»: http: //chinovnik.uapa.ru

22. Информационно-аналитический сайт по проблемам территориального стратегического планирования и управления http: //www.citystrategy.leontief.ru

23. Официальный сайт издательского дома «Эксперт»: http: //www.expert.ru

24. Информационно-аналитический сайт консалтинговой организации «Институт экономики города»: http: //www.urbaneconomics.ru

25. Информационно-аналитический сайт «Народная энциклопедия городов и регионов России»: http: //www.rf.data.al.ru

26. Официальный сайт Президента России: http: //www.kremlin.ru

27. Энциклопедия местного самоуправления: http: //emsu.ru

28. Журнал «КоммерсантЪ Власть»: www.kommersant.ru/vlast.aspx

29. Местное самоуправление РФ: www.msupress.ru

30. Мировая экономика и международные отношения: www.presslist.info

31. Практика муниципального управления: www.gkh.ru

32. Российский журнал менеджмента: www.rjm.ru

33. Управленческое консультированиеwww.szags.ru

34. Экономика и управлениеwww.ime.ru

35. Федеральный образовательный сайт «Экономика. Социология. Менеджмент»: www.ecsocman.edu.ru

36. Сайт по проблемам местного самоуправления. Основные понятия, законодательство, российский и зарубежный опыт, научные исследования: http: //www.mestnoesamoupravlenie.ru

37. Институт социально-политических исследований РАН: http: //www.ispr.ru/index.html

38. Центр изучения постиндустриального общества: http: //www.postindustrial.net/

9.5.Электронные образовательные ресурсы

Амбарова П.А. Электронный курс «Теория управления» в рамках проекта «Разработка электронных обучающих курсов по базовым профессиональным дисциплинам ООП бакалавриата по направлению " Государственное и муниципальное управление" » / https: //learn.urfu.ru/subject/index/card/subject_id/615

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Сведения об оснащенности дисциплины специализированным и лабораторным оборудованием

1. Мультимедиа проектор – 1 шт.

2. Экран – 1 шт.

3. Доска маркерная – 1 шт.

4. Ноутбук - 1 шт.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

12 3 Следующая ⇒