*В случае проведения промежуточной аттестации по дисциплине (экзамена, зачета) методом тестирования используются официально утвержденные ресурсы: АПИМ УрФУ, СКУД УрФУ, имеющие статус ЭОР УрФУ; ФЭПО (www.фэпо.рф); Интернет-тренажеры (www.i-exam.ru)
| Код раздела
| Раздел
дисциплины
| Код темы
| Тема
| Индекс вариации темы
| Наименование вариации
| Число заданий в тесте
|
|
| История и общая методология управленческой науки
|
| Введение в теорию управления
| v013
| Объект и предмет теории управления
|
|
|
| История и общая методология управленческой науки
|
| Введение в теорию управления
| v016
| Структура и уровни управленческого знания
|
|
|
| История и общая методология управленческой науки
|
| Введение в теорию управления
| v016
| Функции теории управления как науки
|
|
|
| История и общая методология управленческой науки
|
| Эволюция управленческой мысли
| v023
| Классический период в развитии управленческой науки
|
|
|
| История и общая методология управленческой науки
|
| Эволюция управленческой мысли
| v026
| Основные этапы и направления развития теории управления в XX в.
|
|
|
| История и общая методология управленческой науки
|
| Эволюция управленческой мысли
| v029
| Тенденции развития управленческой науки на современном этапе
|
|
|
| История и общая методология управленческой науки
|
| Управление как социальное явление
| v113
| Понятие, сущность и структура управления
|
|
|
| История и общая методология управленческой науки
|
| Управление как социальное явление
| v116
| Понятие и виды управленческой деятельности
|
|
|
| История и общая методология управленческой науки
|
| Управление как социальное явление
| v119
| Методология теории и практики управления
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Системный подход к управлению
| v113
| Основные принципы системного подхода к управлению
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Системный подход к управлению
| v116
| Организация как социальная система
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Системный подход к управлению
| v119
| Общество как саморегулирующийся объект управления
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Организация как функция управления
| v123
| Понятие и значение организации как функции управления
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Организация как функция управления
| v126
| Проектирование и изменение структуры управления
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Организация как функция управления
| v129
| Централизация и децентрализация управления
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Основы планово-управленческой работы
| v133
| Значение и содержание функции планирования
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Основы планово-управленческой работы
| v136
| Виды и методы планирования.
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Основы планово-управленческой работы
| v139
| Прогнозирование в механизме планирования.
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Контроль в системе управления
| v143
| Понятие и виды управленческого контроля.
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Контроль в системе управления
| v146
| Принципы организации эффективного контроля.
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Контроль в системе управления
| v149
| Особенности управленческого контроля в сфере ГМУ.
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Модели управления
| v153
| Типологии моделей управления
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Модели управления
| v156
| Исторические и социальные предпосылки формирования и бытования различных моделей управления
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Информационно-коммуникативная природа управленческой деятельности
| v163
| Понятие, структура и виды коммуникации в управлении
|
|
|
| Содержание и модели управленческих процессов
|
| Информационно-коммуникативная природа управленческой деятельности
| v166
| Организация эффективной коммуникации в управлении
|
|
|
| Человек в системе управления
|
| Личность и управление
| v213
| Личность как объект и субъект управления
|
|
|
| Человек в системе управления
|
| Личность и управление
| v216
| Человеческий фактор в современной управленческой практике
|
|
|
| Человек в системе управления
|
| Власть и управление
| v223
| Понятие, сущность и виды власти
|
|
|
| Человек в системе управления
|
| Власть и управление
| v226
| Феномен управленческого лидерства
|
|
| Всего заданий
|
|
Время тестирования 50 мин.
Число заданий в тесте 50 шт.
Выбор заданий – случайным образом из соответствующего раздела, без повторения.
В рамках БРС применяются утвержденные на кафедре критерии оценивания достижений студентов по каждому контрольно-оценочному мероприятию. Система критериев оценивания, как и при проведении промежуточной аттестации по модулю, опирается на три уровня освоения компонентов компетенций: пороговый, повышенный, высокий.
