Оздоровительная работа в дошкольных организациях.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

В программу профилактики и оздоровления детей в дошкольных организациях должны включаться следующие разделы.

1. Профилактика возникновения нарушений опорно-двигательного аппарата и оздоровление воспитанников.

2. Профилактика утомления и нарушений нервно-психического здоровья у воспитанников.

3. Оздоровление детей, перенесших ОРВИ.

4. Организация рационального питания для профилактики нарушений обмена веществ и оздоровления воспитанников.

5. Оздоровление детей с избыточной массой тела.

6. Профилактика возникновения нарушений зрения и оздоровление детей с миопией.

7. Оптимизация двигательной активности детей.

8. Профилактика кариеса и других стоматологических заболеваний.

9. Организация вакцинопрофилактики.

10. Формирование здорового образа жизни детей, гигиеническое обучение и воспитание.

11. Составление рекомендаций родителям по оздоровлению детей в домашних условиях.

1.2. Особенности гигиенических требований к условиям медицинского обеспечения в общеобразовательных школах и училищах.

Медицинское обслуживание учащихся должно быть организовано во всех общеобразовательных учреждениях и профессиональных училищах. Основой медицинских блоков школ и училищ является кабинет врача площадью 21, 0 м², длиной 7, 0 м (для определения остроты слуха и зрения).

Процедурный (прививочный) кабинет имеет площадь 14, 0 м², стоматологический кабинет – не менее 12, 0 м². Кабинет врача, процедурный, прививочный и стоматологический кабинеты оборудуют в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность. Для детей, нуждающихся в психолого-педагогической помощи, предусматриваются кабинеты педагога-психолога и учителя-логопеда площадью не менее 10 м² каждый.

Для приготовления дезинфицирующих растворов и хранения уборочного инвентаря оборудуется помещение площадью 4, 0 м². В медицинском блоке школы и училища должен быть самостоятельный туалет.

Набор и площади медицинских помещений общеобразовательной школы и учреждения начального профессионального образования

Набор помещений	Школы (м²)	ПУ (м²)
Кабинет врача	21 (длина 7, 0 м)	21 (длина 7, 0 м)
Процедурный кабинет
Стоматологический
Кабинет психолога		-
Кабинет логопеда		-
Туалет	м² не норм.	м² не норм.
Помещение для хранения уборочного инвентаря и приготовления дезрастворов		м² не норм.

Функциональные обязанности медицинских работников в общеобразовательных школах и училищах

можно подразделить на разделы:

1. Первичная профилактика:

- контроль за санитарно-гигиеническими условиями в общеобразовательных учреждениях;

- контроль и оказание методической помощи в организации учебно-воспитательного процесса (участие в составлении расписания, режима дня).

2. Питание:

- контроль за состоянием фактического питания (анализ качества питания, контроль за выполнением натуральных норм, соблюдением принципов сбалансированности, адекватности и рациональности питания);

- контроль за санитарно-гигиеническим состоянием пищеблока;

- участие в составлении меню, бракераже готовой продукции.

3. Физическое воспитание:

- распределение на медицинские группы для занятий физической культурой;

- анализ эффективности физического воспитания с оценкой физической подготовленности детей;

- осуществление контроля за организацией физического воспитания и закаливания.

4. Трудовое обучение и профессиональная ориентация:

- врачебно-профессиональная консультация (заключение о профессиональной пригодности);

- контроль за выполнением рекомендаций по трудовому обучению.

5. Гигиеническое воспитание детей:

- рекомендации по организации и проведению гигиенического воспитания, формирования навыков здорового образа жизни, профилактике СПИДа;

- организация мероприятий по профилактике близорукости, кариеса, нарушения осанки и др.;

- контроль за гигиеническим воспитанием.

6. Иммунопрофилактика:

- планирование и анализ вакцинации (осмотр детей перед прививками, вакцинация, контроль за состоянием здоровья после прививки, реакции на прививку).

7. Мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении:

- рекомендации по адаптации и ее коррекции (совместно с педагогом);

- контроль за течением адаптации и проведением медико-педагогических мероприятий по формированию функциональной готовности к обучению.

8. Диспансеризация:

- проведение профилактических медицинских осмотров;

- проведение (совместно с педагогом) скрининг-тестов по выявлению отклонений в состоянии здоровья;

- рекомендации педагогическому персоналу по коррекции отклонений в состоянии здоровья; контроль за выполнением;

- проведение назначенных оздоровительных мероприятий и контроль за их выполнением в образовательном учреждении и детской поликлинике.

9. Анализ состояния здоровья:

- анализ состояния здоровья по рекомендованным критериям и тестам, разработка профилактических мероприятий по охране здоровья детей.

10. Ведение медицинской документации, отчетность:

- медицинская карта ребенка, выписки и справки для лечебно-профилактических учреждений, военкоматов, летних оздоровительных учреждений; отчеты для поликлиник, органы здравоохранения.

Профилактические медицинские осмотры детей и подростков в дошкольных и школьных образовательных учреждениях.

Нормативными документами Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации стандартизованы сроки, структура, этапность, медико-социальные и психолого-педагогические задачи комплексных профилактических медицинских осмотров детей и подростков в возрасте от 3 до 17 лет (приказ МЗ России № 621 от 30.12.2003 г.).

Сроки проведения профилактических медицинских осмотров в дошкольных и школьных организациях

1) перед поступлением в ДО;

2) за год до поступления в школу;

3) перед поступлением в школу.

4) в конце 1-го года обучения;

5) при переходе к предметному обучению (4-5 класс);

6) в возрасте 14-15 лет.

Профилактические осмотры детей и подростков-школьников проводят в 3 этапа:

1-й этап — доврачебный. Программа скрининг-тестирования осуществляется медицинской сестрой образовательного учреждения или в амбулаторно-поликлиническом учреждении по месту жительства.

2-й этап — врачебный. Осмотр педиатром и специалистами (хирургом-ортопедом, отоларингологом, офтальмологом, неврологом, стоматологом, логопедом).

3-й этап — специализированный (по показаниям углубленное обследование врачами-специалистами в условиях детской поликлиники или стационара).

Общие сведения о результатах профилактических осмотров детей соответствующего возраста вносятся ежегодно в отчетную форму Федерального Государственного статистического наблюдения № 31 «Сведения о медицинской помощи детям и подросткам-школьникам».

ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ МЕДИЦИНСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ

установлены:

- СанПиН 2.4.4.1204-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы загородных стационарных учреждений отдыха и оздоровления детей».

- СП 2.4.4.969-00 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул».

Лето – наиболее благоприятный период для укрепления здоровья детей, их всестороннего развития. Широкое использование природных факторов (воздух, солнце, вода), обогащение питания свежими овощами, фруктами, ягодами, сокращение учебной нагрузки, повышение двигательной активности оказывает на ребенка существенное оздоровительное влияние.

Каникулярная оздоровительная работа занимает важное место в укреплении здоровья и профилактике заболеваний детей и подростков, при этом эффективность оздоровления и уровень заболеваемости детей в этот период в значительной мере зависит от деятельности медицинского персонала.

В связи с этим:

1. Помещения медицинского назначения летних оздоровительных учреждений (ЛОУ) должны располагаться только в отапливаемых зданиях.

2. Помещения медицинского назначения ЛОУ должны быть обеспечены питьевой водой нормируемого качества, в том числе горячей; и централизованной системой канализации.

3. Помещения медицинского пункта ЛОУ должны быть обеспечены необходимым медицинским инвентарем, лекарственными средствами, перевязочным материалом.

4. Необходимо засетчивать окна (при необходимости и двери) в помещениях медицинского назначения от залета комаров, мух.

5. Температура воздуха в помещениях медицинского назначения, в палатах изолятора должна быть в любую погоду не менее 20 град. С, относительная влажность – 40-60 %.

6. Все помещения должны иметь естественное освещение. Коэффициент естественного освещения (КЕО, %) в помещениях должен быть 1-1, 5 %.

7. Искусственная освещенность должна отвечать требованиям санитарным нормам и правилам в зависимости от назначения помещений.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒