Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Современное экологическое состояние родниковСтр 1 из 3Следующая ⇒
Современное экологическое состояние родников На территории Майкорского поселения
Автор: Корякина Екатерина Руководитель: Н.А. Швецова
Майкор Оглавление Введение I. Географическое положение, история и значение родников II. Методика проведения наблюдений за водой родника III.Выводы и рекомендации Заключение
Приложения
Введение На Руси во все времена родник почитался народом. В древности, выбирая место для строительства деревни, люди возводили дома там, где были ручей, река или родник. Как младенца, его оберегали и защищали, а родник в благодарность дарил добрым людям живительную влагу. Летом 2015 года мы создали экологический отряд для поиска и исследования местных родников. Нашу идею поддержал директор школы Н.Г.Швецов. В течение месяца мы занимались изучением родников нашей малой родины. Настоящая исследовательская работа - результат деятельности экологического отряда. Цель работы – сбор материала об истории родников и оценка их современного экологического состояния, подготовка к созданию проекта «Живая вода родника». Гипотеза: Экологическое состояние родников может и должно быть показателем отношения населения к окружающей нас природе. Задачи: - провести опрос взрослого населения и школьников о значении родников; - составить карту с местоположением источников на территории поселения; - собрать истории и легенды о местных родниках; - в ходе визуального наблюдения определить физические свойства воды; - выяснить значение родника для местного населения; - определить меры по охране родников; - провести сравнительный анализ состояния родников в зависимости от времени года; - составить сравнительную таблицу исследованных родников. Объект исследования: родники, находящиеся на территории Майкорского поселения. Предмет исследования: экологическое состояние родников, истории, связанные с ними, а также значение родников в хозяйственной жизни человека. В начале исследования мы провели анкетирование жителей поселка от 10 и старше 50 лет. Полученные данные показали, что знает население о родниках, их экологическом состоянии и использовании (Приложение №1). Мы разработали план экскурсий по территории поселения, начали изучать географическое положение, историю и значение родников для местного населения. В поисках материала о местных источниках мы занимались в краеведческом музее и библиотеках. Приобретали навыки исследовательской работы с периодическими, научно-популярными и художественными изданиями. В наше время изучение, охрана родников представляет большой интерес. Почему??? Надо бы объяснить. Остановимся на изученной литературе. В справочниках есть определение, что «родник, или ключ, образуется при естественном выходе подземного водоносного слоя на поверхность» [1]. Отмечается, что родники являются важным источником питания рек, участвуют в формировании рельефа, снабжают растения влагой. Слово «родник» имеет один корень со словами «родина», «родной», «родился». Следовательно, изучение истории малой родины правильно начинать с изучения родников. Не случайно у коми-пермяцкого народа есть много поселений и деревень, названия которых связаны с источниками: «шор» - ручей, источник (Иван - Шор, Сева-шор, Тыва - Шор и другие)» [4, стр.45]. «Даже в селе Они Майкорского поселения есть речка с названием Шор» [5, стр.129]. При составлении карты местности мы работали совместно с учителем географии Н.Г.Швецовым и студенткой геологического факультета М.Н.Швецовой (Приложение №2). Лаборант участковой больницы Т.А.Безгодова помогла нам провести сравнительный анализ воды из родника и реки (Приложение №3). Ветеринарный врач нашего поселения М.Е.Назукина сделала специальное заключение о санитарно-гигиеническом состоянии родников на Заводской улице. Из бесед с местными старожилами мы узнали интересные истории, связанные с родниками. Наша группа составила вопросы для изучения общего мнения жителей села о состоянии родников. Я испытала себя в качестве корреспондента, когда общалась с местными жителями, а для этого понадобилось совершенствовать навык общения с людьми разных возрастных групп. После этого последовала большая работа по обобщению и анализу статистического материала, в результате которой были сделаны конкретные выводы (Приложение №4). В процессе работы мы проводили экологическое исследование родников: анализы воды, почвы, загрязнённости прилегающей территории. Для длительного наблюдения за водой были взяты такие ее характеристики, как температура, вкус, мутность, прозрачность, осадок, запах. Наблюдения были проведены в течение августа 2015 года, вторые замеры сделаны в декабре 2015 и январе 2016 годов. Результаты наблюдений за водой родника представлены в виде таблицы в приложении (Приложение №? ). В ходе исследования мы проводили мероприятия по очистке родников и прилегающей к ним территории. Итоги исследования решено опубликовать в поселковой «Нашей газете» и в школьной газете «Росток». Настоящую работу можно использовать на уроках географии, обществознания, окружающего мира. В дальнейшем данные этой работы послужат теоретическим материалом для написания и реализации практического проекта «Живая вода родников».
I глава II глава Методика проведения наблюдений за водой родника Исследуя родники, мы использовали самые простые, доступные для нашего возраста методы и приборы, чтобы определить физические свойства воды: цвет, вкус, мутность, осадки, температуру. Главным прибором для нас стал обыкновенный термометр, а для определения мутности и осадков в воде мы использовали пробирки. 1. Определение температуры воды. Сначала замеряем температуру окружающей среды и проводим замер температуры родниковой воды (Приложение №? ). Ход работы: опустить водный термометр на две-три минуты в только что взятую из родника воду. Не вынимая термометра, определить ее температуру. 2. Исследование окружающего состояния родника. Ход работы: визуальное наблюдение (мусор, сточные канавы, промышленные отходы, близость канализации) (Приложение №? ). 3. Исследование мутности. Оборудование: стеклянная пробирка. Ход работы: в прозрачную стеклянную пробирку налить исследуемую воду, чтобы ее высота была равна 10 см, рассмотреть воду на свету, определить цвет. Взболтать воду в пробирке, снова рассмотреть ее на свету, определить уровень мутности. Оценка результатов: мутность воды может быть слабая, заметная, сильная (Приложение №? ). 4. Определение прозрачности воды. Оборудование: стеклянные пробирки. Ход работы: высота водяного столба - 10 сантиметров. Если сквозь пробирку с водой можно прочитать печатный текст не меньше, чем за 30 сантиметров, то вода считается прозрачной. Вода по прозрачности бывает прозрачная, малопрозрачная и непрозрачная. 5. Определение в лаборатории участковой больницы микроорганизмов, находящихся в воде. Оборудование: микроскоп, пробирки, стекла для обследования. Ход работы: воду из родника капаем на стекло и смотрим в микроскоп. При многократном увеличении можно рассмотреть живые микроорганизмы, обитающие в воде. Для сравнения мы изучали воду из реки Иньвы и родника. В речной воде обнаружили одноклеточные существа, в родниковой воде их не было (Приложение №? ).
6. Определение воды на вкус. Ход работы: пробуем на вкус воду только из тех источников, из которых население берет ее на питье. В итоге исследования мы составили каталог двенадцати родников с их краткой характеристикой (Приложение №? ). Итак, можно сказать, что родниковая вода намного чище и полезнее, чем речная или водопроводная.
Заключение В течение полугода мы собирали легенды и истории о местных родниках, занимались исследованием их экологического состояния, проводили социологический опрос, сделали ряд выводов и рекомендаций. Выводы: 1. Администрацией и жителями поселка ведётся определенная работа по очистке на территории поселения только двух родников. 2. При изучении экологического состояния местных источников мы выявили причины, которые отрицательно влияют на экологию местности. Первая и главная – это несанкционированный сброс населением бытовых отходов. Вторая причина - необорудованная автомобильная дорога по Заводской улице, что приводит к застаиванию и ухудшению качества воды. 3. Из 14 исследованных родников на территории Майкорского поселения 8 находится в окультуренном виде. Мы увидели, что большинство родников находится в удовлетворительном состоянии.Родниковая вода охотно используется для местного водоснабжения в течение всего года. 4. Социологический опрос показал, что односельчане оценивают состояние экологической загрязненности родников на 25-50%. Отсюда следует, что необходимо серьезное вмешательство администрации в дело благоустройства территорий. 5. Абсолютное большинство опрошенных людей считает, что крещенская вода имеет целительную силу. Особенно пользуется спросом родниковая вода из «Ключика» по Заводской улице в православный праздник Крещения Господня. 6. В результате практических опытов выяснилось, что температура в родниках держится и зимой, и летом примерно одинаковой (+4-7 градусов С). Можно сделать вывод, что при таких низких температурах живые микроорганизмы не могут жить. Значит, воду можно употреблять для питья. 7. Народ бережно хранит легенды и истории, связанные с родниками. Эти предания важно сохранить как часть истории Майкора. 8. Мы планируем написать и реализовать проект «Живая вода родников». Цель: сохранение, благоустройство источников. Для осуществления этого проекта создать летний экологический отряд. Родниковая вода считалась и по-прежнему считается святой, особенно в период православных праздников. Люди приходят к роднику с тяжелым грузом на сердце и в душе. Помолившись у родника, попросив прощения у Бога, они уходят с облегчением, со светлой головой и с желанием жить. У родников люди обращаются к Всевышнему с молитвами об урожае и дожде. Люди верили и верят в святую силу воды. А все, что свято, нужно бережно хранить! Исследовательский проект научил нас внимательно присматриваться к окружающему. У ребят появился интерес к изучению и благоустройству родников на территории нашего поселения. Я полностью согласна со словами русского писателя М.М.Пришвина, что «человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину» [3, стр.110 ].
Библиографический список 1.Географический энциклопедический словарь, -М., 1988. 2. Энциклопедический словарь, -М., 1964. 3.Вайсман Я.И., Ежиков И.Г. Живая вода Прикамья, -Пермь, 1983. 4.Герографические названия Прикамья, - Пермь, 1963. 5.Шумилов Е.Н.Тимошка Пермитин из деревниПермяки, -Пермь, 1991.
Приложение Обрабатываем анкеты.
Исследуем родники.
НикВа» -природный источник.
Такие разные родники.
Из родника сделали запруду.
Ключик» зимой. За крещенской водой.
Карта Майкора. Каталог родников
Современное экологическое состояние родников Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 1553; Нарушение авторского права страницы