Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Количество осадков в миллиметрах



  А В С D
Количество осадков (мм) табл. 1
 
Январь 37, 2 34, 5
Февраль 11, 4 51, 3 1, 2
Март 16, 5 20, 5 3, 8
Апрель 19, 5 26, 9 11, 9
Май 11, 7 45, 5 66, 3
Июнь 129, 1 71, 5
Июль 57, 1 152, 9 50, 6
Август 43, 8 96, 6 145, 2
Сентябрь 85, 7 74, 8 79, 9
Октябрь 14, 5 74, 9
Ноябрь 12, 5 56, 6
Декабрь 21, 2 22, 3 9, 4

2. Определить максимальное количество осадков, выпавшее за 3 года.

3. Определить суммарное количество осадков, выпавшее за 3 года.

4. Определить среднемесячное количество осадков по итогам трёхлетних наблюдений.

5. Определить максимальное количество осадков, выпавшее за один месяц, по итогам трёхлетних наблюдений.

6. Определить количество засушливых месяцев за все три года, в которые выпало меньше 10 мм осадков.

7. Данные оформить в виде отдельной таблицы 4.2.

 

Таблица 4.2

Количество осадков в миллиметрах

  Е F
Данные за 1997 – 1999 годы
Макс. кол-во осадков за 3 года (мм)  
Суммарное кол-во осадков за 3 года (мм)  
Среднемесячное кол-во осадков за 3 года  
Макс. кол-во осадков, за один месяц по итогам трехлетних наблюдений  
Кол-во засушливых месяцев за 3 года  

 

8. Те же данные определить для каждого года и оформить в виде отдельной таблицы.

9. Дополнительно для каждого года определить:

9.1. Количество месяцев в году с количеством осадков в пределах (> 20; < 80) мм;

9.2. Количество месяцев в году с количеством осадков вне нормы (< 10; > 100) мм.

Для определения количества месяцев в каждом году с количеством осадков в определённых пределах необходимо создать дополнительную таблицу.

 

Задание 2

Составить лист электронной таблицы, который будет рассчитывать значение функции f(x) в ячейке В1 по значению аргумента x, задаваемому в ячейке А1

 

 
 


f(x) =

|x|*x при x > = – 6,   9– x при x < – 6;  
f(x) = 4 / |x| при x < -1, 4 при x > = -1 и x < 1, x + 3 при x > = 1.

 

Задание 3

1. Создать таблицу с данными, характеризующими заработную плату работников (табл. 4.3). Количество фамилий должно быть не менее 10.

 

Таблица 4.3

 

Заработная плата работников

 

ФИО Расчет заработной платы за месяц
ставка оклада коэффициент оклад, руб. премия (45% от оклада), руб. налог, руб. к выдаче, руб.
             
             
             
             

 

2. Заполнить первый, второй и третий столбец в таблице расчета, при этом фамилии, ставки оклада и коэффициенты по каждому работнику выбрать произвольно (приближенно к текущему времени).

 

3. Вставить в оставшиеся столбцы таблицы формулы согласно приведенным расчетам:

Оклад = ставка оклада*коэффициент;

Премия = 0, 45*оклад;

Налог = (оклад+премия)*0, 13;

К выдаче=оклад+премия-налог.

4. добавить дополнительные строки к таблице и вычислить, используя логические функции:

– количество сотрудников, у которых оклад больше числа, выбранного самостоятельно студентом;

– сумму к выдаче по фамилиям, у которых коэффициент меньше числа, выбранного самостоятельно студентом;

– фамилии работников, у которых налог больше определенного числа или премия меньше определенного числа (числа выбираются самостоятельно студентами).

 

Задание 4

1. Загрузить ранее созданный в лабораторной работе № 3 файл. Открыть таблицу «Расчетная ведомость».

2. Подсчитать количество сотрудников, имеющих детей (иждивенцев).

3. Подсчитать количество многодетных сотрудников (имеющих трое и более детей).

4. Определить среднюю заработную плату сотрудников фирмы.

5. Подсчитать количество сотрудников, получающих заработную плату выше средней.

6. Используя логическую функцию, подсчитать количество бездетных сотрудников.

7. Используя логическую функцию, подсчитать сумму к выдаче у всех сотрудников, у которых количество детей = 1.

При необходимости печатать одинаковые формулы, воспользоваться копированием.

Задание 5

1. Создать таблицу с данными, характеризующими атмосферное давление (табл. 4.4).

 

Таблица 4.4

 

Атмосферное давление

 

№ п/п Дата Давление, мм.рт.ст. Характеристика
10.11.2007  
08.10.2007  
24.03.2007  
25.03.2007  
16.11.2007  
03.05.2007  
01.10.2007  
02.03.2008  
04.05.2008  
05.05.2005  
07.07.2007  

 

2. Вставить формулы с логическими функциями «если и» в столбец «Характеристика» созданной таблицы таким образом, чтобы появились записи: «норма», – если давление > = 740 и < = 760 мм. рт. ст.; «низкое», – если давление < 740 мм. рт. ст; «высокое», – если давление > 760 мм. рт. ст.

3. Подсчитать количество дней с высоким, низким и нормальным давлением, используя логическую функцию для обработки массива данных, при этом необходимо добавить дополнительную строку к созданной таблице.

4. Определить среднее, максимальное и минимальное давление.

 

Задание 6

1. Заполнить таблицу 4.5 произвольными данными.

 

Таблица 4.5

 

Оплата за пользование телефоном

 

ФИО Оплата за пользование телефоном, руб.
  январь февраль март
Иванов
Петров

 

Норма оплаты в месяц – 80 руб.

2. Найти абонентов, у которых есть долг за какой-либо месяц.

3. Найти тех, кто совсем не платит.

4. Подсчитать количество неплательщиков и сумму долга за какой-либо месяц.

 

Порядок выполнения работы

1. Задание 1 выполняется всеми студентами под руководством преподавателя.

2. Задания 2-6 выполняются по вариантам на усмотрение преподавателя.

Содержание отчета

Отчет должен содержать:

· номер, название и цель работы;

· краткую теоретическую часть;

· результаты выполнения работы согласно заданию, выданному преподавателем, (созданные расчетные таблицы);

· заключение по работе.

Контрольные вопросы

1. Как выполняется задание функций в Excel?

2. Как производится обработка массивов?

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5

 

 


Поделиться:



Популярное:

  1. В случае, если будет зарегистрировано большое количество участников в категориях Ювеналы, Юниоры, организаторы оставляют за собой право РАЗДЕЛИТЬ эти категории на Ювеналы 1,2, Юниоры 1,2.
  2. Внутренняя энергия. Работа в термодинамике. Количество теплоты.
  3. Возвести число А в натуральную степень n за как можно меньшее количество умножений.
  4. Выделение ограничителей путем подчеркивания: количество и тип (грубая/негрубая) ошибок в критериях
  5. Изменение темпа чтения у школьников (среднее количество слов в минуту)
  6. Измерение информации: количество, единицы измерения, энтропия
  7. ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ КОЛИЧЕСТВО И КАНАЛЫ ПЕРЕДАЧИ
  8. Какое максимальное количество взрывчатых веществ, отнесенных к № ООН 0332, допускается перевозить на транспортной единице в соответствии с подразделом 1.1.3.6 ДОПОГ?
  9. Какое максимальное количество силовых кабелей при прокладке в земле рекомендуется прокладывать в траншее?
  10. Какое, в среднем, количество первичной и вторичной мочи образуется в почках в течении суток?
  11. Количество аэрозольных установок определяется пропускной способностью одной установки, равной 20 чел. в один сеанс при количестве двух сеансов длительностью проведения процедуры 10-20 мин.
  12. Количество галтовочных барабанов


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-11; Просмотров: 919; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.02 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь