Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Расчет и анализ термодинамического процессаСтр 1 из 4Следующая ⇒
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к практическим занятиям по дисциплине «ТЕРМОДИНАМИКА И ТЕПЛОТЕХНИКА»
Ставрополь, 2017 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Термодинамика и теплотехника» для бакалавров направления подготовки 21.03.01 – «Нефтегазовое дело» содержат исходные данные и методики по расчёту и анализу термодинамического процесса, расчётам рекуперативного теплообменника и тепловой изоляции трубопровода. Методические указания могут быть использованы при выполнении типовых расчётов в соответствующих разделах курсовых работ для других технических направлений подготовки, а также при проведении самостоятельных и практических аудиторных занятий студентов.
Составители: Вислогузов А.Н., Стоянов Н. И.
Рецензент: Воронин А.И.
Методические указания выполнены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Термодинамика и теплотехника» для бакалавров направления подготовки 21.03.01 – «Нефтегазовое дело» и определяют единый подход к выполнению бакалаврами практических заданий в рамках аудиторных практических занятий, а также в ходе самостоятельной работы. Методические указания к выполнению практических занятий нацеливают на стимулирование самостоятельной работы бакалавров с тем, чтобы повысить ее роль не только в формировании знаний, но и в накоплении навыков инженерных расчетов и научных исследований. По своей структуре методические указания включают в себя положения, имеющие обязательный и рекомендательный характер.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ практических занятий
Одним из основных методов изучения дисциплины «Термодинамика и теплотехника» является выполнение теплотехнических расчетов на практических занятиях и в ходе самостоятельной работы бакалавра. Цель практических занятий: · систематизация и закрепление изучаемого материала; · увязка теоретических основ курса с решением практических задач по термодинамике и теплотехнике; · формирование умения по осмыслению теоретических положений и использовать их в инженерной деятельности; · приобретение умений практического принятия инженерных решений.
Подбор и изучение необходимого материала, самостоятельное выполнение практических заданий позволит бакалавру в большей степени подготовиться к принятию инженерных решений, возникающих в процессе функционирования предприятия в современных условиях.
ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ И ЕГО ОБЪЕМ
Задания к практическим занятиям Расчет и анализ термодинамического процесса Смесь двух газов из начального состояния 1, переходит в результате термодинамического процесса в конечное состояние 2. Определить все параметры состояния смеси или их изменения в начале и конце процесса, работу и теплоту процесса. Построить процесс в масштабе в диаграммах P-V и T-S. Исходные данные выбрать из таблицы 2.1. Проектный расчет теплообменного аппарата Определить поверхность нагрева рекуперативного теплообменного аппарата при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей (при движении греющей воды во внутренней трубе, а нагреваемой - по кольцевому каналу между трубами), если расход греющей воды G1, расход нагреваемой воды G2, начальные температуры теплоносителей t`ж1, t`ж2 и конечная t``ж2, внутренний диаметр внутренней трубы d1, толщина стенки внутренней трубы d, коэффициент теплопроводности внутренней трубы lтр, внутренний диаметр наружной трубы d3, длина секции теплообменника L. Температуры стенки внутренней трубы определены по результатам предварительного расчета на ЭВМ и равны: со стороны греющей жидкости tс1; со стороны нагреваемой жидкости tс2. Потерями тепла через внешнюю поверхность теплообменника пренебречь. Данные для решения задачи выбрать по таблице 2.2 из Приложения А. Изобразить графики изменения температур теплоносителей при обоих схемах движения теплоносителей и схему теплообменника. Расчет тепловой изоляции трубопровода Определить толщину изоляции трубопровода диаметром dн, проходящего по цеху, с тем, чтобы температура на поверхности изоляции (температура покровного слоя) не превышала 40оС. Изоляционный материал защищен покровным слоем, предохраняющим изоляцию от разрушения и влаги. Толщина покровного слоя dп.сл, а его коэффициент теплопроводности lп.сл = 0, 38 Вт/(мК). Определить, во сколько раз уменьшатся потери теплоты с поверхности 1 м трубопровода (теплообменного аппарата) после покрытия его тепловой изоляцией, по сравнению с неизолированным трубопроводом, если температура воздуха в помещении tв, а температура наружной стенки трубы tст. Исходные данные для расчета принять по таблице 2.3. 2.2 Исходные данные и рекомендации по выполнению практических заданий Исходные данные для расчёта принять из таблиц 2.1, 2.2, 2.3 по первой и второй цифрам индивидуального шифра, выданного преподавателем. Таблица 2.1 Задания к практической задачи № 1
Примечание: атомные массы: кислорода - 16; азота - 14; водорода - 1; углерода - 12; серы – 32. Таблица 2.3 Задания к практической задачи № 3
Примечание: tcр - средняя температура изоляционного слоя. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
6.1 Основная литература 1. Теплотехника: Учеб. для вузов / В.Н. Луканин, М.Г. Шатров, Г.М. Камфер и др.; Под ред В.Н. Луканина. – М. Высшая школа, 1999. – 671 с. 2. Кудинов В.А., Картащов Э.М. Техническая термодинамика.. Учеб. пособие для втузов. М.: Высш. шк., 2000. – 261 с.
6.2 Дополнительная литература 3. Рабинович С. М. Сборник задач по технической термодинамике. – М; Машиностроение, 1973.-344 с. 4.Краснощёков Е. А., Сукомел А. С. Задачник по теплопередаче. - М.; Энергия, 1975. – 280 с.
Приложение А Таблица 2.2
Приложение Б - Физические свойства воды на линии насыщения
Приложение В Таблица интерполяционных формул для определения средних массовых теплоемкостей газов
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к практическим занятиям по дисциплине «ТЕРМОДИНАМИКА И ТЕПЛОТЕХНИКА»
Ставрополь, 2017 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Термодинамика и теплотехника» для бакалавров направления подготовки 21.03.01 – «Нефтегазовое дело» содержат исходные данные и методики по расчёту и анализу термодинамического процесса, расчётам рекуперативного теплообменника и тепловой изоляции трубопровода. Методические указания могут быть использованы при выполнении типовых расчётов в соответствующих разделах курсовых работ для других технических направлений подготовки, а также при проведении самостоятельных и практических аудиторных занятий студентов.
Составители: Вислогузов А.Н., Стоянов Н. И.
Рецензент: Воронин А.И.
Методические указания выполнены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Термодинамика и теплотехника» для бакалавров направления подготовки 21.03.01 – «Нефтегазовое дело» и определяют единый подход к выполнению бакалаврами практических заданий в рамках аудиторных практических занятий, а также в ходе самостоятельной работы. Методические указания к выполнению практических занятий нацеливают на стимулирование самостоятельной работы бакалавров с тем, чтобы повысить ее роль не только в формировании знаний, но и в накоплении навыков инженерных расчетов и научных исследований. По своей структуре методические указания включают в себя положения, имеющие обязательный и рекомендательный характер.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ практических занятий
Одним из основных методов изучения дисциплины «Термодинамика и теплотехника» является выполнение теплотехнических расчетов на практических занятиях и в ходе самостоятельной работы бакалавра. Цель практических занятий: · систематизация и закрепление изучаемого материала; · увязка теоретических основ курса с решением практических задач по термодинамике и теплотехнике; · формирование умения по осмыслению теоретических положений и использовать их в инженерной деятельности; · приобретение умений практического принятия инженерных решений.
Подбор и изучение необходимого материала, самостоятельное выполнение практических заданий позволит бакалавру в большей степени подготовиться к принятию инженерных решений, возникающих в процессе функционирования предприятия в современных условиях.
ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ И ЕГО ОБЪЕМ
Задания к практическим занятиям Расчет и анализ термодинамического процесса Смесь двух газов из начального состояния 1, переходит в результате термодинамического процесса в конечное состояние 2. Определить все параметры состояния смеси или их изменения в начале и конце процесса, работу и теплоту процесса. Построить процесс в масштабе в диаграммах P-V и T-S. Исходные данные выбрать из таблицы 2.1. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-11; Просмотров: 958; Нарушение авторского права страницы