Оценочные средства, применяемые для текущего контроля

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

· Контрольные вопросы к практическим занятиям (см. УМК.Д.)

Примерные вопросы к зачету

по дисциплине

1.Понятие и признаки права

2.Источники (формы) российского права.

3.Нормы права и нормативные правовые акты.

4.Правоотношения: понятие и характеристика.

5.Система права.

6.Правонарушения и юридическая ответственность.

7.Толкование права.

8.Реализация права: понятие и виды.

9.Юридические свойства Конституции РФ.

10. Характеристика Конституции РФ (1993 год).

11. Особенности федеративного устройства России.

12. Система органов государственной власти в РФ. Принцип разделения властей.

13. Правовой статус президента РФ.

14. Правовой статус Федерального Собрания РФ.

15. Правовой статус органов исполнительной власти в РФ.

16. Судебная система РФ.

17. Органы местного самоуправления.

18. Права и свободы человека и гражданина.

19. Характеристика Конституции Республики Коми.

20. Субъекты административного права.

21. Основания и порядок привлечения к административной ответственности.

22. Понятие и система гражданского права.

23. Физические и юридические лица как участники гражданских правоотношений.

24. Понятие и формы права собственности.

25. Гражданско-правовая ответственность.

26. Правовое регулирование брака.

27. Личные и имущественные отношения супругов.

28. Алиментные обязательства членов семьи.

29. Коллективные договор и соглашения.

30. Трудовой договор: понятие, стороны и содержание.

31. Понятие и виды рабочего времени и времени отдыха.

32. Дисциплина труда. Материальная ответственность.

33. Трудовые споры. Механизм реализации и защиты трудовых прав граждан.

34. Преступление и уголовная ответственность.

35. Коррупция как социально-правовое явление

36. Конституционные принципы регулирования экономических отношений.

37. Правовой статус банка России.

38. Основы правового регулирования банковской деятельности в РФ

39. Договор банковского счета

40. Правовое регулирование займа и кредита

41. Понятие и виды ценных бумаг

Критерии оценивания

Студент получает зачет, если знает основной учебно-программного материал, в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности; усвоил взаимосвязь основных понятий дисциплины, теоретических положений, знает основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. При ответе студент грамотно и по существу излагает материал, не допускает существенных неточностей, правильно применяет теоретические знания при ответе на вопросы, имеющие практическую составляющую, свободно обосновывает свою позицию.

«Незачет» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допускающему существенные ошибки при изложении, не владеющего базовой юридической терминологией, не способен увязать теоретические и практические знания. Студенту не зачитывается дисциплина, если он не может продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

4. Задания для подготовки к зачету

1. Запишите понятие государства. Перечислите и охарактеризуйте его основные признаки.

2. Что такое форма государства, охарактеризуйте ее элементы и приведите примеры.

3. Запишите понятие права. Перечислите и охарактеризуйте его основные признаки. Назовите основные функции права. Система права.

4. Правовая норма – что это такое, из каких элементов она состоит. Виды правовых норм.

5. Что такое правоотношение. Из каких элементов оно состоит. Что такое юридический факт.

6. Что такое нормативно-правовой акт. Виды НПА. Какие еще есть формы (источники) права.

7. Понятие, признаки, виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности.

8. Отрасль «Конституционное право»: предмет регулирования. Источники.

9. Конституция РФ 1993 г.: история принятия, структура. Внесение поправок в Конституцию РФ.

10. Основы конституционного строя РФ.

11. Права, свободы и обязанности человека и гражданина по Конституции РФ. Возможность ограничения прав. Гарантии прав.

12. Особенности федеративного устройства РФ. Количество и виды субъектов, распределение компетенции между федерацией и субъектами.

13. Президент РФ: порядок избрания, компетенция, прекращение полномочий.

14. Федеральное собрание РФ: структура, порядок формирования, компетенция, прекращение полномочий.

15. Правительство РФ: состав, порядок формирования, компетенция, прекращение полномочий.

16. Судебная система РФ: принципы судопроизводства, виды судов.

17. Отрасль «Гражданское право»: предмет регулирования. Источники.

18. Что означают понятия правоспособности и дееспособности физических лиц, какая между ними разница. Возраст наступления дееспособности.

19. Порядок и условия ограничения дееспособности и признания лица недееспособным.

20. Понятие юридического лица в гражданском праве. Обязательные признаки юридических лиц. Виды юридических лиц.

21. Образование и ликвидация юридического лица.

22. Перечислите и охарактеризуйте виды объектов гражданских правоотношений.

23. Что такое сделка. Виды сделок. Форма сделки.

24. Каковы условия действительности сделок. Ничтожные и оспоримые сделки.

25. Дайте понятие права собственности. Из каких правомочий оно состоит, дайте их характеристику. Какие еще бывают вещные права, кроме права собственности.

26. Как может приобретаться и прекращаться право собственности.

27. Что такое обязательство и как оно соотносится с понятием «сделка» и «договор». Виды обязательств.

28. Возникновение и прекращение обязательств.

29. Каков порядок заключения договора. Какими способами можно обеспечить исполнение договора.

30. Какими способами можно защищать гражданские права. Что такое срок исковой давности, каков порядок его применения судами.

31. Как осуществляется порядок наследования по закону. Какие есть очереди наследования. Порядок вступления в наследство. Кого могут признать «недостойным наследником».

32. Что такое завещание, каковы правила его составления. Кто может наследовать имущество независимо от условий завещания.

33. Отрасль «Семейное право»: предмет регулирования. Источники. Кто является субъектами семейного права.

34. Порядок заключения брака. Каковы обязательные условия вступления в брак, при каких обстоятельствах заключение брака невозможно. Фамилия супругов.

35. Опишите подробно порядок расторжения брака через ЗАГС и через суд.

36. Как распределяется имущество супругов, что является личным их имуществом, а что – совместной собственностью. Каков порядок раздела имущества.

37. Что такое брачный договор, как его заключают и какие условия в нем можно предусмотреть.

38. При каких условиях и как может происходить лишение родительских прав. Когда происходит ограничение родительских прав. При каких условиях и кем возможно немедленное отобрание ребенка.

39. Алиментные обязательства. Кто и кому может выплачивать алименты. Порядок назначения и выплаты.

40. Отрасль «Трудовое право»: предмет регулирования. Источники. Субъекты трудовых правоотношений.

41. Порядок заключения трудового договора.

42. Расторжение трудового договора по обоюдному согласию сторон. Расторжение трудового договора по инициативе работника: как правильно увольняться.

43. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя: за что можно уволить работника и как правильно это сделать.

44. При каких условиях трудовой договор расторгается независимо от воли сторон.

45. Какие бывают трудовые споры и как они разрешаются.

46. Что такое дисциплина труда, какие могут быть дисциплинарные взыскания. Какую материальную ответственность несет работник.

47. Отрасль «Уголовное право»: предмет регулирования. Источники. УК РФ и его действие.

48. Понятие преступления. Обязательные признаки преступления.

49. Что входит в понятие «состав преступления». Охарактеризуйте состав преступления, предусмотренного одной из статей УК.

50. Кто является субъектом преступления. Каким может быть «специальный субъект». Каковы виды и формы соучастия в групповых преступлениях.

51. При каких обстоятельствах исключается преступность деяния, имеющего все признаки преступления.

52. Какие виды уголовных наказаний предусмотрены УК РФ.

53. Отрасль «Административное право»: предмет регулирования. Источники.

54. Что такое административное правонарушение, каковы его признаки. Кто может быть субъектом административного правонарушения.

55. Какие виды административных наказаний предусмотрены КоАП.

56. Какие нормативно-правовые акты обеспечивают защиту государственной тайны в РФ. Какие сведения могут – и какие не могут – составлять государственную тайну. Каков порядок допуска к государственной тайне.

57. Что такое коммерческая тайна и как обеспечивается ее защита (какие НПА существуют и какие правила они устанавливают).

58. Что такое персональные данные и как обеспечивается их защита (какие НПА существуют и какие правила они устанавливают).

59. Понятие, признаки, формы проявления и меры противодействия коррупции

5. Примерные тестовые задания для зачета

1. К какому понятию относится следующее определение: «Организация верховной государственной власти, порядок образования ее органов»?

А) Политический режим.

Б) Форма государственного устройства.

В) Форма правления.

2. На какие виды подразделяются государства по форме государственного устройства?

А) Монархии и республики.

Б) Унитарные и федеративные.

В) Демократические и тоталитарные.

3. Какой признак определяет независимость государства?

А) Территориальная организация общества.

Б) Наличие публичной власти.

В) Суверенитет.

Г) Наличие системы налогообложения.

4. Из каких элементов образуется система права?

А) Из юридических норм, институтов права, отраслей права.

Б) Из правоотношений.

В) Из статей нормативных актов, кодексов, иных источников.

5. Что такое объект правоотношения?

а) Это то, по поводу чего возникают правовые отношения между субъектами.

б) Это лицо, к которому вследствие совершения правонарушения применяются меры государственного принуждения.

в) Это жизненное обстоятельство, с которым закон связывает возникновение, изменение или прекращение правоотношения.

6. Депутаты Государственной Думы:

А) назначаются органами власти субъектов РФ

Б) избираются гражданами РФ

В) назначаются Президентом РФ

Г) получают должность на конкурсной основе

Д) избираются коллегией выборщиков

7. Как называется высший исполнительный орган РФ

А) Администрация

Б) Государственный Совет

В) Верховный Суд

Г) Совет Федерации

Д) Правительство

8. Что понимается под правоспособностью?

А) способность нести юридическую ответственность;

Б) способность иметь права и обязанности;

В) способность своими действиями осуществлять принадлежащие права и нести юридические обязанности.

9. Может ли быть ограничена дееспособность граждан?

а) может быть ограничена с согласия самого гражданина;

б) не может никогда;

в) может быть ограничена в судебном порядке.

10. Трудовые договоры могут заключаться:

а) только на неопределенный срок;

б) как на определенный, так и на неопределенный срок;

в) сроком до 10 лет.

11. Работник должен письменно предупредить работодателя об увольнении по собственному желанию за …

А) 10 дней

Б) две недели

В) один месяц

12. Работники должны быть персонально предупреждены об увольнении по сокращению штатов за …

А) один месяц

Б) две недели

В) два месяца

13. Когда и где заключаются браки:

А) В органах ЗАГСа, при внесении записи в книгу актов гражданского состояния

Б) При внесении сведений о прописке супруга в домовую книгу

В) В церкви, после венчания.

Г) На небесах.

Д) В суде.

14. Между какими лицами допускается регистрация брака:

А) Если одно из них уже состоит в другом браке

Б) Если вступающие в брак близкие родственники

В) Если они являются друг другу усыновителем и усыновленным

Г) Если один из супругов не имеет гражданства РФ.

Д) Если один из них признан недееспособным

Е) Если они одного пола

15. Кто подлежит уголовной ответственности:

А) Вменяемое физическое лицо, достигшее возраста уголовной ответственности.

Б) Юридическое лицо, совершившее деяние, предусмотренное уголовным кодексом.

В) Физическое лицо, достигшее возраста уголовной ответственности.

Г) Любое физическое лицо, совершившее правонарушение, предусмотренное УК РФ.

16. Определите, что является объектом посягательства при совершении кражи?

а) украденная вещь;

б) право собственности на вещь;

в) лицо у которого украли вещь.

17. Назовите основные формы вины в уголовном праве:

А) Умысел и неосторожность

Б) Халатность и недомыслие

В) Легкомыслие и нелепость

18. Укажите, к какому виду правонарушений относится нарушение водителями транспортных средств правил дорожного движения?

а) Дисциплинарный проступок;

б) преступление;

в) административный проступок.

19. Кто может быть субъектом административного правонарушения:

А) Только юридическое лицо

Б) Только физическое лицо

В) Юридические и физические лица

Д) Государственные органы

20. С какого возраста наступает административная ответственность для физических лиц:

А) С момента рождения

Б) С 16 лет

В) С 14 лет

Д) С 18 лет

6. Примерные тестовые задания для текущего контроля

Тема «Основы теории государства». Вариант 1.

А) Политический режим.

Б) Форма государственного устройства.

В) Форма правления.

2. Государственные органы по принципу разделения властей классифицируют на:

а) высшие и местные;

б) законодательные, исполнительные, судебные;

в) правотворческие, правоприменительные, правоохранительные

3. Какое понятие отражает данное определение: " основные направления деятельности государства внутри страны и на международной арене"?

А) задачи государства;

Б) форма государственного устройства;

В) функции государства.

4. Подберите надлежащее понятие к определению: «Единое государство, которое подразделяется на административно-территориальные единицы, не обладающие политической самостоятельностью».

а) Федерация.

б) Унитарное государство.

в) Конфедерация.

г) Протекторат.

5. Политический режим – это:

а) территориально-политическое деление государства;

б) совокупность политических партий и организаций, действующих в государстве;

в) совокупность методов, способов и средств осуществления государственной власти.

Тема «Основы теории права». Вариант 2. Подберите правильный термин к определению:

1. часть юридической нормы, содержащая само правило поведения (права и обязанности), которому должны следовать лица, вступающие в правоотношение

2. отношение между физическими и юридическими лицами, урегулированное нормами права

3. правило поведения, сложившееся вследствие фактического его применения в течение длительного времени

4. совокупность национальных правовых систем, которые объединяют общность источников права, основных понятий, структуры права и исторического пути его формирования

5. официальный документ, принятый полномочным на то органом и содержащий правовые нормы, т. е. предписания общего характера и постоянного действия, рассчитанные на многократное применение

7. Кейс-задания Студенту предлагается разрешить спорный вопрос с использованием нормативных актов.

Примеры заданий:

А) Прокурор обратился в суд заявлением о признании Кириллова ограниченно дееспособным. В заявлении отмечалось, что одинокий Кириллов, проживая в комнате коммунальной квартиры, злоупотребляет спиртными напитками, нарушает покой соседей, которые обратились в прокуратуру с просьбой принять в отношении Кириллова необходимые меры. К заявлению была приложена справка психоневрологического диспансера, в которой было сказано, что Кириллов хронический алкоголик и нуждается в ограничении дееспособности.

Б) Анастасия Никифорова (19 год) и Виктор Кузнецов (17 лет) решили пожениться. Работники ЗАГСа, в котором они решили зарегистрировать брак, указали на необходимость несовершеннолетнему Кузнецову получить согласие на заключение брака органа местного самоуправления по месту жительства. Кузнецов считал, что такое разрешение ему не нужно, так как он решением суда объявлен полностью дееспособным. Обоснованы ли действия работников ЗАГСа?

В) Четырнадцатилетний Алексей Синицын поступил на работу в общество с ограниченной ответственностью. Через несколько месяцев к директору общества пришел отец Синицына и рассказал, что Алексей неразумно расходует свой заработок: приобретает очень дорогие вещи, посещает рестораны и т.п. В то же время семья испытывает материальные затруднения, поскольку в семье помимо Алексея есть еще двое малолетних детей. К тому же мать Алексея является нетрудоспособной по состоянию здоровья. Директор с пониманием отнесся к проблемам семьи и распорядился выдавать Алексею на руки только часть зарплаты, а остальную часть выдавать его родителям. Правомерно ли поступил директор?

⇐ Предыдущая 1 2 34