МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

Раздел 1. Теоретическая социология

Методические указания по выполнению практического задания к разделу «Теоретическая социология»

(Реферат)

При изучении дисциплины «Социология» предусмотрено выполнение практического задания. Практическое задание выполняется в форме реферата.

Реферат – это обзор точек зрения различных авторов по рассматриваемой теме (проблеме).

При подготовке реферата следует придерживаться следующей структуры:

Оглавление

2. Введение. Во введении дать обоснование выбора темы, раскрыть проблематику выбранной темы (объем 1 – 2 с).

3. Основная часть. Привести и аргументировать основные тезисы каждого произведения. Провести их сопоставление. Высказать собственную точку зрения и обосновать ее (объем 5 – 7 с).

4. Заключение. Сделать общие выводы по проблеме, заявленной в реферате (объем 1 – 2 с).

5. Список реферируемой литературы. Привести исходные данные реферируемых произведений (автор(ы), название, где опубликован, в каком году).

Перечень тем рефератов по дисциплине «Социология»:

1. Научные течения в современной российской социологии

2. Основные социологические направления в России во второй половине XIX – начале XX в.

3. Преднаучный этап развития социологии в России.

4. Институционализация отечественной социологии после событий 1917г.

5. Американская социология

6. Объект и предмет социологии, ее соотношение с другими науками

6. Структура социологии. Теории среднего уровня в социологии

7. Функции социологии

8. Понятие «социальное»

9. Функции общества как системы

10. Коммуникация в социуме

11. Социальные институты в жизнедеятельности общества

12. Дисфункция социальных институтов

13. Понятие «социальная стратификация общества»

14. Концепция социальной мобильности общества

15. «Открытые» и «закрытые» типы обществ

16. Функции культурных ценностей

17. Социальная структура общества

18. Теории социального прогресса в социологии

19. Социальные движения и процессы

20. Процесс глобализации: сущность

21. Основные аспекты процесса глобализации

22. Глобальные проблемы: сущность, классификация

23. Революции и реформы: подходы к рассмотрению и анализу в социологии

24. Концепции классовой структуры общества

25. Социальный статус личности

26. Социальная роль личности

27. Соотношение понятий «индивид» и «личность».

28. Социологические концепции личности.

29. Интересы, потребности, ценности личности.

30. Структура личности в социологии.

31. Процесс социализации в социологии

32. Понятия «социальная норма», «социальный контроль»

33. «Девиантное» и «делинквентное» поведение.

Общий объем реферата составляет 10 – 12 с формата А4, включая титульный лист, размер шрифта 14 Пт, интервал -1, 5, шрифт Times New Roman.

Основными критериями оценки реферата являются:

· оригинальность текста (не ниже 75%);

· степень отражения реферируемого текста;

· наличие обобщения и собственных выводов в заключении;

· качество оформления реферата.

Педагогический работник оценивает реферат по стобалльной шкале оценок:

Сумма баллов	Оценка
85-100	Отлично/зачтено
75-84	Хорошо/зачтено
65-74	Удовлетворительно/зачтено
1-64	Неудовлетворительно/незачтено
	не аттестован

В дальнейшем данные оценки автоматически переводятся в баллы для учета практических заданий.

Раздел 2. Эмпирическая социология

Методические указания по выполнению практического задания к разделу «Эмпирическая социология»

(контрольная работа)

При изучении дисциплины «Социология» предусмотрено выполнение контрольной работы. Контрольная работа выполняется в форме программы социологического исследования

Контрольная работа

Выполнение контрольной работы сводится к формированию программы социологического исследования по заранее определенному алгоритму.

При подготовке отчета следует придерживаться следующей структуры:

· титульный лист (в соответствии с шаблоном);

· оглавление;

· методологический раздел;

· методический раздел;

· выводы.

Примерные темы контрольных работ:

1.Критерии оценки потребительского спроса на предоставляемые образовательные услуги

2.Рынок образовательных услуг: тенденции и перспективы развития

3. Источники информирования населения об образовательных услугах в современной России: компетентность и содержательность

4. Портрет потенциального потребителя услуг по страхованию жизни

Содержание контрольной работы:

Программой изучения курса для студентов очного отделения предусмотрена контрольная работа. Она носит методологический и методический характер, имеет целью формирование навыков составления программы социологического исследования и является обязательным элементом учебного процесса в ходе изучения дисциплины.

Выбор проблемной ситуации «содержательной темы» осуществляется самим студентом и согласуется с преподавателем, организующим групповые занятия, после лекций, прослушанных студентами на потоке. Критерии выбора: актуальность, новизна, практическая значимость.

После выбора проблемной ситуации начинается творческий процесс составления программы социологического исследования, аналогичный работе, осуществляемой в практической социологической службе.

Назначение первой части контрольной работы - закрепить знания методологической части программы социологического исследования.

Исходя из этого студент осуществляет в выбранном предметном поле:

- анализ проблемной ситуации;

- формулирование проблемы (основного противоречия);

- выделение объекта и предмета исследования;

- определение цели и задач;

- интерпретирование понятий концепции;

- предварительный системный анализ объекта исследования;

- выдвижение гипотез.

Назначение второй части контрольной работы - закрепить знания процедурной (методической) части программы социологического исследования.

Исходя из этого студент осуществляет в выбранном предметном поле и применительно к разработанной методологической части программы социологического исследования:

- аргументацию выбора метода и техники, единиц инструментария сбора первичной социологической информации (на примере метода опроса);

- проектирование опросного документа (с приложением его окончательного варианта к программе социологического исследования);

- подготовку «сценария» использования метода опроса;

- проектирование выборочной совокупности респондентов;

- обоснование «схем» сбора первичной социологической информации в «поле»;

- обоснование заказа на обработку первичной социологической информации;

- обоснование форм обобщения и представления («теоретической обработки») социологических данных;

- разработку рабочего плана социологического исследования (с приложением его окончательного варианта к программе социологического исследования).

Таким образом, с помощью контрольной работы составляется программа социологического исследования, которая может быть в дальнейшем использована при наличии заказчика и финансировании, а также в рамках сбора эмпирической информации для выпускной (дипломной) квалификационной работы.

Контрольная работа должна быть грамотно и аккуратно оформлена, а также напечатана на компьютере. На титульном листе каждой из них требуется указать изучаемый курс, тему контрольной работы, Ф.И.О. исполнителя (студента) и научного руководителя (преподавателя, ведущего семинарские занятия в группе), дату написания работы. Особое внимание в тексте необходимо уделить техническому и графическому оформлению единиц инструментария. Все листы каждой из контрольных работ должны быть пронумерованы (титульный лист не нумеруется, его номер пропускается) и сброшюрованы (прошиты).

Каждая контрольная работа, соответствующим образом оформленная и сопровожденная бланками исследовательских документов, инструкциями по работе с ними, представляется на ведущую кафедру в течение текущего семестра, но не позднее, чем за десять дней до зачета по дисциплине.

Студенты, не выполнившие контрольную работу или получившие за нее неудовлетворительную оценку, к зачету не допускаются.

Примерными критериями оценки выполнения контрольной работы (программы социологического исследования) являются:

правильность и обоснованность выбора темы;
алгоритм работы исследователя;
аргументация при обсуждении результатов

· качество оформления.

Педагогический работник оценивает реферат по стобалльной шкале оценок:

Сумма баллов	Оценка
85-100	Отлично/зачтено
75-84	Хорошо/зачтено
65-74	Удовлетворительно/зачтено
1-64	Неудовлетворительно/незачтено
	не аттестован

В дальнейшем данные оценки автоматически переводятся в баллы для учета практических заданий.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ

Рубежное тестирование 1

Темы 1-4

Общее количество вопросов – 16 (по 1 вопросу от каждого параграфа).

Количество попыток - 2

Время прохождения теста – 40 минут

Оценка за каждый полный правильный ответ на вопрос равна 6, 25 баллов, за каждый неполный правильный ответ (при наличии двух и более правильных ответов) - 4 балла.

Максимальное количество баллов за рубежное тестирование №1 – 100.При выставлении оценки за изучение курса максимальное количество баллов за рубежное тестирование №1 – 15

№элемента	Кол-во вопросов, выбираемых из базы




ИТОГО

Рубежное тестирование 2

Темы 5-8

Общее количество вопросов – 16 (по 1 вопросу из каждого параграфа).

Количество попыток - 3

Время прохождения теста – 40 минут

Максимальное количество баллов за рубежное тестирование №2 – 100.При выставлении оценки за изучение курса максимальное количество баллов за рубежное тестирование №2 – 15

№элемента	Кол-во вопросов, выбираемых из базы




ИТОГО

Критерии оценивания

Количество баллов	< 50	70<	84<	> 85
Экзаменационная оценка
Зачет	не зачтено	зачтено	зачтено	зачтено

РУКОВОДСТВО ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Календарный план и график изучения дисциплины

№ учебной недели	Изучение теоретического материала	Выполнение практического задания	Рубежный контроль
1-4	Раздел 1	ПЗ к разделу 1 (реферат)	Тест к разделу 1
5-8	Раздел 2	ПЗ к разделу 2 (контрольная работа)	Тест к разделу 2
	Промежуточная аттестация по дисциплине - зачет

Лист регистрации изменений

№ п/п	Содержание изменения	Реквизиты документа об утверждении изменения	Дата введения изменения
1.	Утверждена и введена в действие решением кафедры социологии на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 39.03.01 Социология (уровень бакалавриата), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.11.2015 г. № 1328	Протокол заседания кафедры № 1 от «30» августа 2016 года	30.08.2016

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

12 Следующая ⇒