Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


XII. НИКТО НИ КОГО НЕ ЛЕЧИТ И НИКТО НИ КОГО НЕ МОЖЕТ ВЫЛЕЧИТЬ.



1. НАШ СТРАХ ПЕРЕД БОЛЕЗНЬЮ ПИТАЕТ САМУ БОЛЕЗНЬ. Необходимо понять, что никто ни кого не лечит, и никто никого не может вылечить. Ни самые современные лекарства, не самые известные врачи – никто и ничто не в состоянии дать человеку силу не болеть. Всё, что нас окружает, способно дать лишь иллюзию того, что болезнь уходит, что больному «становиться всё лучше и лучше».

Болезнь – это всегда страх перед непонятным, злым, опасным, что несут в себе маленькие, невидимые микробы, паразиты и вирусы, которые, размножаясь, изнутри, способны нас уничтожить (эта теория болезней «высосана из пальца»). Болезнь, это всегда Ум воспалённый, пугливый, загнанный в угол. Это всегда воспаление такого Ума страхом, неверием в себя. Это болезненное Самоощущение, которое проявляется в виде то одной, то другой болячки, воспаления, горячки и температуры. Все болезни, это болезни Ума, это наши страхи, материализованные, воспалившиеся в теле.То в одном, то в другом его месте. Это всегда, созерцание боли, «зависание» на созерцании боли, на «негативе». Но «вылечит» нас только тот, кто устранит наш страх перед болезнью и перед этими маленькими, коварными микробами, паразитами и вирусами. Либо врач, либо «народный целитель» (95% целителей являются жуликами, не обладающими даром исцелять, даром ясновидения, лишь 5% этими дарами обладают)), либо Вы сами, что-то важное об этом мире, поймёте. Если не поймёте, то жулики уже готовы вас всячески «лечить». О, великий русский язык! Он рассекретил все уловки врачей. Не даром у нас навязчивому советчику, учителю, пройдохе говорят: «Что ты меня всё время «лечишь»! ».

2. ЧТО ЖЕ НАС ЛЕЧИТ? Необходимо сказать более пространно о таком чисто российском феномене, как передача «Малахов+». То, что изо дня в день в этой передаче нам предлагают «простые» люди и врачи, народные рецепты, сборы трав, настои, которые «чудесным образом» больного, вдруг, взяли и избавили от тяжкого недуга («от которого даже врачи вылечить не смогли»), заставляет о многом задуматься и сделать определённые выводы. Ведь действительно излечение от неизлечимых заболеваний в настоящее время происходит, как правило, не в сфере ортодоксальной медицины. А народный целитель, который берётся больному помочь, порой не обладает элементарными знаниями физики, химии, анатомии, но почему-то больному помогает. Сейчас чётко определились 3 тенденции в методах, способах излечения даже самых тяжёлых больных.

1. Ортодоксальные методы с помощью официальной медицины в поликлинике, больнице врачами, имеющими медицинское образование и специальное разрешение, лицензию, сертификат, на проведение данных видов лечения. Сюда же входят методики иглорефлексотерапии и лечение болезней с применением препаратов «Аюрведы» с разделением всех болезней на болезни «вата» («ветра»), «пита» («желчи») и «капха» (слизи»). Многие врачи уже давно освоили приёмы иглорефлексотерапии и даже методики аюрведы. 2. Лечение с помощью народных целителей. Оно не прекращалось никогда. Правка детских грыж, лечение детей молитвами от «ползучего огня», лечение их от испуга, сглаза, отливание воском, привороты-отвороты. Есть у народных целителей и услуга, типа, «извести со-свету разлучницу». (Пункт первый относиться к восприятию реальности научному, идеальному, когда всё понятно, классифицировано, где всему даны строго научные рекомендации. Этот метод находиться там же, где в русском языке находиться слово любовь (не переживание, а понятие). Народный же целитель, порой, имеет 3 класса образования, не мытые руки, какие-то абра-кадабры словесные, молитвы, заговоры, мутные настои и сложную идеологическую смесь язычества и христианства. Но которая, почему-то, тоже лечит. Эта часть знания, эти практики находится там же, где расположены в русском языке понятия, называющие всё своими именами).

3. Самоизлечение, самовосстановление, самореабилитация. Конечно же, если зуб заболел, то рвать его лучше не кусачками в гараже, а в больнице (а лучше его ликвацидом смазать и боль пройдёт). И это должен делать человек, который каждый день, специальным инструментом, рвёт зубы у нескольких больных и на этом себе уже «набил руку», а не практикантка и не дядя Вася, слесарь. Но если у тебя болят зубы, значит у тебя болят, отравленные паразитами, кости. Поэтому, вылечив заболевания костного аппарата, приведя его в идеально здоровое состояние, ты будешь способствовать выздоравливанию, восстановлению и даже отращиванию своих зубов. Стоматологи, которые не лечат кости и не участвуют, вместе с пациентом, в выведении из организма паразитов, не способствуют оздоровлению всего организма пациента, потому является пройдохами, которые, напрямую, заинтересованы в болезнях зубов пациента. Врач обязан пробуждать в пациентах веру в собственные силы, Жизненность. Многие слышали про не излечимо больных, которые начинали делать самые элементарные упражнения, начиная с 1-3 упражнений, постепенно доведя количество выполнений до 1000 упражнений в день. Иногда это были приседания, иногда отжимания, иногда бег. Несколько раз показывали женщину с операцией на сердце, которая начала бегать и теперь, забыв о своем тяжёлом недуге, пробегает даже марафонскую дистанцию. Простые движения, упражнения, даже самые бестолковые, но которые больной проделывает с верой, что это полезные упражнения и, значит, ему помогут, действительно совершают чудеса. Эти примеры излечения миллионов людей движениями, зарядкой, упражнениями, усилиями, поднимающими тонус организма, в состоянии оживить и целое направление в медицине, которое раньше называлось Лечебной физкультурой. Опыт Дикуля в оживлении своих парализованных мышц, его методики реабилитации, опыт Китая, где в парках, на набережных тысячи и тысячи энтузиастов, под руководством учителя, инструктора, выполняют упражнения У-Шу и Ци-Гун, а так же бесценный опыт наших врачей, специалистов Лечебной физкультуры, мастеров лечебных, «лекарственных упражнений» и мои упражнения гимнастики «Тонус», позволят самовостановиться, выздороветь миллионам россиян. Но ап те кари и р-вра-чи, против! Но выбор – за Вами!

Благодаря доступности информации об организме, об анатомии, физиологии, фармакологии идёт выравнивание знаний врачей, тех, кто нас лечит и знаний самих пациентов, тех, кого р-врачи лечат. Причём, понимание причин заболеваний не зависит от наличия, или отсутствия у нас медицинского диплома. Знание об организме универсально и теперь доступно, с развитием телевидения и интернета, каждому. Как и любые другие знания. Всё оголилось, проявилось и находится у каждого на расстоянии вытянутой руки.

Необходимо продолжить разговор о феномене Малахова. Этот человек один из первых, изучил, обобщил знания народной медицины, знания Аюрведы и тибетской медицины и все современные практики голодания и очищения организма. Передача «Малахов + » действительно людей лечит, потому что все участнитки этой передачи, это те, кто пробуя на себе, порой, самые абсурдные рецепты, вдруг начинали верить в себя. Через веру в «народные средства», в настои (имеющие, как правило, ярко выраженные антипаразитарные свойства), люди, обретая ВЕРУ в СЕБЯ, нааконец-то, «включали» свою ЖИЗНЕННОСТЬ.

Все информационные блоки различных отделов знания и даже медицины теперь доступны каждому. Я теперь могу по интернету обучиться деланию даже сложнейших операций. Но в настоящее время медицина является одной из структур, которая паразитирует на невежестве человека, на незнании им своего собственного тела, на не видении им причин заболеваний, и на незнании людьми основных условий Здорового существования и функционирования организма.

Несамодостаточность, интра-вертность, это самоощущение, когда весь мир из души вынесен вовне. Когда нет в душе «стержня», когда от мира ждёшь помощи, совета, чуда. Все силы души и тела выпиваются тем, во что веришь. Есть такая песня у «Муми Троля» «Утикай». Мы все потекли и «вытекли». Мы утекли мозгами к объектам своей страсти, вожделения. Поэтому и болезнь и старение это всегда усталость от ожидания, усталость от веры в окружающий вещный мир, а не в себя. Образ, представление старения, умирания, наконец-то становиться и приговором себе. «Приставился». То есть, испугался болезни, смерти, представил, что умираешь и… умер! Спекулировал болезнью, прикидывался, представлялся больным, несчастным и умер, приставился. Скончался! Как точен русский язык! Как верно улавливает и описывает процессы, происходящие в уме и организме!

Мой хороший знакомый живёт на Алтае. У него несколько десятков гектар земли. Он встаёт в 4 часа утра и работает до захода солнца. Место, где живёт Борис Иваныч, так зовут моего приятеля, на фотографиях со спутника, испускает особое свечение. Он, известный в округе целитель (сейчас сайт «Алтайский старец Володарский Борис Иванович», самый посещаемый в интернете). Свежий воздух, здоровый образ жизни, работа, вот то, что всех, приезжающих к нему за здоровьем, «правит» и оздоравливает.

3. ЖИВОТНЫЕ НЕ ИМЕЮТ СОМНЕНИЙ, БЕСПОКОЙСТВ, ВНУШЁННЫМИ НАМ УЧИТЕЛЯМИ, ВРАЧАМИ, ПОЛИТИКАМИ.

Известно, что любой заяц имеет всё необходимое, чтобы убежать от лисы. Заяц оснащён на все 100%, чтобы избежать лисьих зубов. Но и лиса оснащена на все 100, чтобы поймать зайца. И заяц совершенный организм, которого лиса, сто-процентно, не поймает, и лиса совершенство, имеющее в своём арсенале всё, чтобы этого самого зайца, сцапать. А крокодил Гена работал в зоопарке, КРОКОДИЛОМ. «Добрым» рептиноидом. А мы в этой жизни живём и работаем Че Бурашками. Только Че-бурашкам можно втолковать, что в странах, где остановлено всё производство, ВВП за прошедший год, тем не менее, выросло аж на 8%.

Человек оснащён, чтобы выжить в этом мире, всем необходимым. Но то, что парализует его энергию, это надежда, вера в то, что все его проблемы кто-то добренький, извне («лиса» какая-нибудь, а чаще «крокодил»), может за него разрешить. Единственное, что может помочь человеку разрешить все его проблемы, так это понимание, видение существа проблем. Все в этом мире проигрывают, потому что борются и пытаются изменить следствия, а надо выявить и изменить причину. Увидеть, докопаться до сути способны те, кто пользуется не сложившимися мнениями, а, анализируя, изучая факты, законы, самостоятельно, своим умом, выявляют закономерности этого мира. Такие люди и становятся полностью неподверженными маразму общепринятых догм, традиций и мнений людей, разучившихся учиться и думать. Мир этот, как лиса выслеживает нас, человеков-зайцев, стремиться сделать своей пищей и, большинство вовлекается в эту «игру». Но тотемом России является не заяц, а медведь. А медведь ложиться на всю зиму в спячку. На шесть месяцев он засыпает. Попробуйте проваляться в постели хотя бы неделю. У человека после недели, проведённой в постели, и ноги истончают и мышцы атрофируются, потому что в самоощущение человека всегда вмешивается «железная логика мира людей». Если было то-то и то-то, то будет то-то и то-то. Логика программирует человека в будущее, а не Дух, который в нём, ни его Сила, ни его Свободная Воля. Теперь надо сказать и о том, что мы все являемся тем, что мы делаем.

Все наши философствования, весь наш накопленный жизненный опыт, проверяется жизнью, практикой, действием. Действие находится на пике нашей философии, являясь результирующей всей предыдущей жизни. Умение справляться, с накатывающем на нас, будущим, которое становиться, перерабатываясь, именно нашими действиями, нашей действительностью, это умение определяется нашей силой, энергией, которой мы располагаем. Наша энергия знаний, мыслей, навыков тела преобразуется в окружающую действительность. За любым действием всегда стоит решение, которое и мобилизует необходимую для действия, энергию. Можно вспомнить, что «каждому человеку отмерено столько страданий, сколько человек может выдержать». Но нам дано и столько силы, сколько дел мы должны совершить в этой жизни. Что определяется судьбой нашей. А наш выбор действовать именно таким образом, даёт нам невероятную силу продвигать это решение в жизнь. Сила осознанного выбора действовать, несокрушима. Если человек готов ради реализации собственных идей умереть, то жизнь вручает такому человеку «царский жезл», и необходимые средства, возможности для её реализации. Если вы почувствуете своё предназначение в жизни, вы ощутите и упругие нити в руках, вожжи, которыми будете направлять ретивых коней энергии вашей и ваших соратников. В добрый путь!

XIII. ВСЁ, ЧТО НАС ЛЕЧИТ.

1. ВСЕ ЛЕКАРСТВА ЯВЛЯЮТСЯ ВЕЩЕСТВАМИ ПСИХИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ПАЦИЕНТА. Известно, что все известные лекарства в разных странах действуют по-разному и лечатся ими, одними и теми же лекарствами, абсолютно от разных болезней. Хотя процесс глобализации заставляет, с помощью рекламы всех на одни и те же «раздражители», продукты, лекарства «резонировать» одинаково. В каждой стране одно и то же лекарство действует в рамках местных традиций, пристрастий и индивидуальных трактовок местных врачей. То же относиться и к использованию лекарственных трав, одни и те же травы в разных странах применяются от разных болезней. Все лекарства, которые применяет для нашего лечения врач, известны издревле, а лекарства, которые сейчас применяет медицина, в большинстве своём являются вытяжками трав, или их производными. Все лекарства можно отнести к нескольким большим группам:


Поделиться:



Популярное:

  1. I. Если глагол в главном предложении имеет форму настоящего или будущего времени, то в придаточном предложении может употребляться любое время, которое требуется по смыслу.
  2. I. Свержение шахского режима в 1978—1979 гг.
  3. I. СИСТЕТЕХНИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ПРОИЗВОДСТВА ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ
  4. I. Теоретические основы использования палочек Кюизенера как средство математического развития дошкольников.
  5. I. Теоретические основы экономического воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры
  6. I.1. Кинематограф: от «механического примитива» к искусству
  7. I.Химия органического синтеза и полимеров.
  8. II Всероссийского конкурса чтецов и театрального искусства.
  9. II глава Немецкая история в романах И. Бобровского.
  10. II Открытые соревнования Воскресенского района
  11. II. Исторические корни современного гражданского права. Национальные и универсальные элементы в нем
  12. II. НЕКОТОРЫЕ МЕТОДИКИ АНАЛИЗА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-11; Просмотров: 889; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.017 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь