|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Рецензент – к.э.н., доцент Ю.С. ЛекареваСтр 1 из 4Следующая ⇒
Макроэкономика
Оренбург
УДК 330.101.541 (076.5) ББК 65.012.3я7 С 33
Рецензент – к.э.н., доцент Ю.С. Лекарева
Федорова, О.И. С 33 Макроэкономика: методические указания по выполнению курсовой работы / О.И. Федорова, М.Ю. Варавва; РЭУ имени Г.В. Плеханова (оренбургский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова) – Оренбург: , 2016. – 47 с.
Методические указания содержат рекомендации по подготовке курсовой работы по макроэкономике. Даны указания по выбору темы, разработке теоретических вопросов, проведению анализа экономических процессов и явлений. Методические указания предназначены для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 38.04.01 Экономика (бакалавр), изучающих дисциплину «Макроэкономика» и выполняющих курсовую работу по данной дисциплине.
УДК330.101.541 (076.5) ББК65.012.3я7
© Федорова О.И., Варавва М.Ю., 2016 © РУЭ им.Г.В. Плеханова (оренбургский филиал РЭУ им.Г.В. Плеханова), 2016 Содержание
Введение Макроэкономика – одна из базовых экономических дисциплин, исследующая функционирование национальной хозяйственной системы в целом. Она анализирует проблемы, общие для всей экономики и является частью экономической науки как таковой. Изучение макроэкономики закладывает теоретические основы подготовки бакалавров, формирует фундаментальный понятийный аппарат и позволяет соединить важнейшие теоретические макроэкономические проблемы с реальными тенденциями мировой и отечественной экономики. В подготовке бакалавров по направлению 38.04.01 Экономика важная роль отводится курсовой работе по макроэкономике, которая выполняется в целях: - закрепления теоретических знаний, полученных студентами в процессе изучения данного предмета; - расширения и систематизации теоретических и практических знаний; - приобретения опыта подготовки библиографии по избранной теме и развитию навыков самостоятельной работы с экономической литературой; - овладения методами исследования экономических процессов и явлений; - развития навыков написания, презентации и защиты развернутой теоретической работы. Написание курсовой работы требует от студента понимания экономической проблемы в целом, умения провести экономический анализ, сделать обобщения и, на основе проведенного исследования, сделать самостоятельные теоретические выводы и дать практические рекомендации. При выполнении курсовой работы формируются не только навыки анализа экономических процессов и явлений, но и успешного выполнения выпускной квалификационной работы.
Общие сведения о содержании и выполнении курсовой работы Структура курсовой работы
Курсовая работа – необходимый элемент самостоятельной работы студентов. Она выполняется в соответствии с рабочей программой дисциплины «Макроэкономика», способствует формированию у студентов экономического мышления, усвоению теоретико-методологических основ данной дисциплины, развитию необходимых навыков практического применения изученного на лекционных и семинарских занятиях материала, прививает навыки научно-исследовательской работы. Она должна содержать следующие структурные элементы: титульный лист - является первым листом курсовой работы (Приложение 1), перенос слов в надписях титульного листа не допускается; содержание (оглавление); введение; основную часть; заключение; список использованных источников; приложения.
Текущий контроль выполнения курсовой работы
Текущий контроль выполнения работы в соответствии с графиком, осуществляется преподавателем. Выделяются следующие этапы выполнения работы: 1) выбор темы; 2) поиск, изучение и анализ литературы по избранной теме; 3) разработка и утверждение плана курсовой работы; 4) сбор и обработка эмпирического материала; 5) оформление текста глав в соответствии с требованиями стандарта; 6) оформление курсовой работы (графической части, списка использованных источников, введения, заключения); 7) направление курсовой работы руководителю на рецензирование. Введение
«Введение» является вступлением к курсовой работе. В нем необходимо обосновать теоретическую и практическую актуальность темы курсовой работы. С этой целью рассматриваются основные тенденции изучения и развития проблемы, анализируется текущее состояние объекта, формируется цель, определяются задачи курсовой работы, дается характеристика исходной экономическо-статистической базы и используемых методов исследования. Объем введения не должен превышать 7% (1, 5-2 страниц) от общего объема работы. Элемент «Введение» размещают на отдельном листе после содержания. Введение должно содержать следующие элементы: 1) обоснование актуальности выбранной темы; 2) степень разработанности проблемы (темы) в литературе; 3) цель и задачи работы; 4) указание на объект и предмет исследования; 5) описание информационной базы работы (нормативные документы; экономико-статистические материалы); 6) методы, используемые в процессе решения поставленных задач (общенаучные и специфические экономические методы исследования). Актуальность темы характеризует степень ее практической значимости. Автор работы должен объяснить следующее: как он понимает тему; почему выбрал именно её и почему требуется теоретическое исследование данной проблемы. Во введении представляется степень разработанности проблемы в экономической литературе с указанием авторов, занимающихся данной проблемой и аспектов ее исследования, а также «белых пятен» в разработке темы. На основе сформулированной проблемы определяется цель курсовой работы. Цель, в данном случае, – это то, что в самом общем виде должно быть достигнуто в итоге написания работы. Она является идеальным представлением результата, который должен быть получен, и должна коррелировать с обоснованием актуальности темы. Цель формулируется кратко и четко. Она обычно начинается словами «разработать что-либо», «обосновать что-либо», «выявить что-либо» и т.п. Сформулированная цель определяет и задачи курсовой работы, которые чаще всего выступают как частные, сравнительно самостоятельные цели и рассматриваются как основные этапы курсовой работы. Чаще всего формулировки таких задач в форме перечисления и должны корреспондировать с названиями параграфов. Пример – «Исходя из указанной цели работы, основными задачами являются: 1) определить…; 2) выявить…; 3) показать; 4) обосновать; 5) доказать; 6) разработать…» Далее необходимо определить объект и предмет исследования. Объект — это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и взятое исследователем для изучения. Предмет — это то, что находится в рамках, в границах объекта; это тот аспект проблемы, исследуя который, мы познаем целостный объект, выделяя его главные, наиболее существенные признаки с позиции изучаемой дисциплины. Объект и предмет исследования как научные категории соотносятся как общее и частное. Методы, используемые в процессе подготовки курсовой работы, служат средством решения поставленных задач и должны быть указаны во введении. Овладеть всеми методами познания достаточно сложно: они также многообразны, как окружающая нас действительность. Все многообразие можно разделить на несколько групп: общенаучные, специальные и частные методы исследования. В курсовой работе по дисциплине «Макроэкономике» в первую очередь используются общенаучные методы, к которым относятся методы формальной логики (представлены в приложении 3), методы диалектики (представлены в приложении 4), математические методы анализа в экономике и системный подход. В целом введение по объему должно составлять 1, 5-2 страницы. Заключение
Заключение носит форму обобщения теоретических и практических результатов, изложенных в основной части работы (по каждому подразделу). Оно должно содержать краткие выводы по результатам выполненной работы, оценку полноты решения поставленных задач, рекомендации по конкретному использованию результатов работы, ее научную, экономическую и социальную значимость. Таким образом, заключение - это последовательное, логически стройное изложение полученных выводов и их соотношение с целью работы и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. Выводы по работе следует писать в логической последовательности, опираясь на промежуточные выводы и результаты, полученные по главам и параграфам. Необходимо сформулировать перспективы дальнейшего развития изучаемого явления, предложив пути решения проблемы. Объем «Заключения» должен составлять около 7% (1, 5-2 страницы) от общего объема курсовой работы.
Оформление курсовой работы
Текст курсовой работы выполняют на листах формата А4 (210х297 мм) по ГОСТ 2.301-68. Текст выполняется машинописным или машинным способом. При выполнении машинописным способом текст печатается через два интервала. Шрифт пишущей машинки должен быть четким, высотой не менее 2, 5 мм, лента только черного цвета (полужирная). Формулы в машинописный текст вносят от руки. На компьютере текст должен быть оформлен в текстовом редакторе Microsoft Word. Тип шрифта: Times New Roman Cyr. Шрифт основного текста – обычный, размер 14 пт. Шрифт заголовков разделов, структурных элементов «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников», «Приложение» - полужирный, размер 16. Шрифт заголовков подразделов – полужирный, размер 14 пт. Межсимвольный интервал – обычный. Межстрочный интервал – полуторный. Выравнивание текста по ширине. Слова «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников» записывают в верхней части листа, посередине, с прописной буквы. Заголовки разделов и подразделов записывают с абзацного отступа с первой прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. При оформление заголовков курсовой работы следует соблюдать следующие требования к их размещению: расстояние между заголовком и текстом в текстовом редакторе Microsoft Word равно удвоенному межстрочному расстоянию; расстояние между заголовком раздела и подраздела – одному межстрочному расстоянию; расстояние между последней строкой текста и последующим заголовком текста – удвоенному межстрочному расстоянию. Каждый раздел начинается с нового листа. Текст выполняется на листах формата А4, без рамки, соблюдая следующие размеры полей: левое –30 мм; правое –15 мм; верхнее и нижнее –20 мм. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равен от 15 до 17 мм (5 знаков).
Размер шрифта для формул: обычный – 14 пт; крупный индекс – 10 пт; мелкий индекс – 8 пт; крупный символ – 20 пт; мелкий символ – 14 пт. Структурный элемент «Список использованных источников» размещают после заключения. Рекомендуется использовать сквозную нумерацию источников в списке, группируя их по следующим разделам: нормативно-правовые акты; научная литература, периодические издания (журналы, газеты), ресурсы Intrenet; другие источники. Нормативно-правовые документы располагаются в порядке их юридической иерархии (по уровню убывания) и году принятия (по возрастанию). Примеры библиографической записи приведены ниже. Для произведений, созданных одним, двумя или тремя авторами, применяется библиографическая запись под заголовком, содержащим имя лица: Земсков, А.И. Электронные библиотеки: учебник / А.И. Земсков, Я.Л. Шрайберг. – М.: Либерия, 2003. – 352 с. – (Альманах «Приложение к журналу «Библиотека»). – ISBN 5-85129-184-2. Если количество авторов четыре и более, применяется библиографическая запись под заголовком: Теория зарубежной судебной медицины: учеб. пособие / В.Н. Алисиевич [ и др.]. – М.: Изд-во Моск.гос.ун-та, 1990. – 40 с. Для многотомных изданий документ в целом описывается следующим образом: Гиппиус, З.Н. Сочинения: в 2 т. / Зинаида Гиппиус; [вступ. Ст. подгот. Текста и коммент. Т.Г. Юрченко; Рос. акад. наук, Ин-т науч. информ. по обществ.наукам]. – М.: Лаком-книга: Габестро, 2001. – 2 т. (Золотая проза серебренного века). – ISBN 5-85647-056-7. Для отдельного тома применяется следующая библиографическая запись: Казьмин, В.Д. Справочник домашнего врача: в 3 ч. / В. Казьмин. – М.: АСТ: Астрель, 2002. – Ч.2: Детские болезни. – 503 с. – ISBN 5-17-011143-6. Библиографическая запись на сборники произведений: Внешняя политика современной России: сб.ст. / Дипломат. акад. МИД Рос. Федерации; под ред. А.Ю. Руднецкого. – М.: Международ. отношения, 2000. – 292 с. Библиографическая запись на законодательные материалы: Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации: офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2001. – 39 с. – ISBN 5-94462-025-0. Библиографическая запись на депонированные научные работы: Социологические исследования малых групп населения / В.И. Иванова [и др.]; М-во образования Рос. Федерации, Финансовая экономика. – М., 2002. – 110 с. – Деп.в ВИНИТИ 13.06.02, №145432. Библиографическая запись на отчеты о научно-исследовательской работе, диссертации и др. (неопубликованные документы): Вишняк, И.В. Модели и методы оценки коммерческих банков в условиях неопределенности: дис. …канд.экон.наук: 08.00.13: защищена 12.02.02: утв.24.06.02 / Вишняк Илья Владимирович. – М., 2002. – 234 с. Библиографическая запись на сериальные и продолжающиеся издания (газеты, журналы, бюллетени, сборники и т.п.): Успех: ежед.газ. / учредитель: ООО «С-инфо». – 1998, март – 2000. – М.: С-инфо, 2000. – 24 полосы. – Прекр. На 2000, №14. Библиографическая запись на электронные ресурсы в целом: Образование: исследовано в мире / под патронажем Рос. акад. образования, Гос. науч. пед. б-ки. – М.: OIM.RU, 2000-2001. – Режим доступа: http: // www.oim.ru. – 10.02.2001. Библиографическая запись на составную часть документа (статья, раздел, глава из книг, газет, журналов, нормативный акт из сборника и др.): Малый, А. Введение в законодательство Европейского сообщества / А. Малый // Институты Европейского союза: учеб. пособие / А. Малый, М. О’Нейл. – Архангельск, 2002. – Разд.1. – С.7-26. Нуреев, Р. Рынок капитала и рынок земли / Р. Нуреев // Вопросы экономики. - 1996. - №2. - С.124-138. Ссылки на источники приводятся в квадратных скобках. Пример – [5], [7, 8, 9], [8-13, 44-56]. Материал, дополняющий основную часть курсовой работы по предмету «Макроэкономика», оформляют в виде приложений. Приложения следует оформлять как продолжение курсовой работы на листах, следующих за списком использованных источников. Каждое приложение должно начинаться с нового листа с указанием слова «Приложение» с выравниванием по правому краю и иметь заголовок. Приложение должны иметь общую с остальной частью курсовой работы сквозную нумерацию страниц. В тексте курсовой работы на все приложения должны быть ссылки. При ссылках на обязательные приложения используют слова: «…в соответствии с приложением _», а при ссылках на рекомендуемые и справочные – слова: «…приведен в приложении_». Если в тексте курсовой работы одно приложение, то оно обозначается «Приложение», если несколько, то добавляется цифровое обозначение, например, «Приложение 1». Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Текст курсовой работы должен быть логически последовательным, точным, необходимым и достаточным для раскрытия темы. Он должен быть тщательно отредактирован, все опечатки устранены. В тексте курсовой работы следует применять термины, определения, обозначения и сокращения, установленные действующими стандартами или общепринятые в научной литературе. Если в курсовой работе принята особая система обозначений и сокращений, то вводят структурный элемент «Обозначения и сокращения». В тексте курсовой работы, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается применять: - математический знак «-» перед отрицательными значениями величин (следует писать слово «минус»); - математические знаки величин без числовых значений, например, «> » (больше), «№» (номер»), «%» (процент) и тому подобное. В тексте курсовой работы могут быть приведены перечисления. Перечисления выделяют в тексте абзацным отступом, который используется только в первой строке. Перед каждой позицией ставится дефис. Если необходимо в курсовой работе сослаться на одно или несколько перечислений, то перед каждой позицией вместо дефиса ставят строчную букву, приводимую в алфавитном порядке, а после нее – скобку. Для дальнейшей детализации перечисления используют арабские цифры, после которых ставят скобку, приводя их со смещением вправо на два знака относительно перечислений, обозначенных буквами. Допускается вместо дефиса приводить арабские цифры со скобкой, а для дальнейшей детализации использовать строчные буквы русского или латинского алфавитов в алфавитном порядке со скобкой после них. Формулы, за исключением помещаемых в приложениях, таблицах и поясняющих данных к графическому материалу, нумеруют сквозной нумерацией арабскими цифрами. При этом номер формулы записывают в круглых скобках на одном уровне с ней справа от формулы. Если в тексте курсовой работы приведена одна формула, ее обозначают (1). Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой. Пример – (3.1) Формулы, помещаемые в приложениях, нумеруются арабскими цифрами отдельной нумерацией в пределах каждого приложения, добавляя перед каждым номером обозначение данного приложения и разделяя их точкой. Пример – (1.1) Формулы, помещаемые в таблицах или в поясняющих данных к рисунку, не нумеруются. Формулы выделяются в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. В формулах в качестве символов следует использовать обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, приводятся непосредственного под формулой.Пояснение каждого символа приводят с новой строки в той последовательности, в которой эти символы приведены в формуле. Первую строку пояснения начинают со слова «где». Пример – Уровень безработицы u, вычисляется по формуле u=U, (1) L где U – число безработных, человек; L – численность рабочей силы, человек.
При ссылке в тексте курсовой работы на формулы их порядковые номера приводятся в скобках. Пример - …по формуле (1). Затем в формулу подставляют числовые значения входящих параметров и приводят результаты вычисления с обязательным указанием единицы измерения. Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала, к которым относится эти примечания и печататься с прописной буквы с абзаца. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается в прописной буквы. Одно примечание не нумеруется. Несколько примечаний нумеруются по порядку арабскими цифрами. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы. Примечание выделяют уменьшенным размером шрифта. Слово «Примечание» печатают в разрядку. В курсовой работе ценится наличие не только всестороннего теоретического описания процессов, но и методов оценки количественных показателей (наличие формул и условных обозначений в них для расчета основных показателей). Представленные в курсовой работе иллюстрации (графики, рисунки, схемы, диаграммы) располагаются после первой ссылки на них. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении. Все иллюстрации нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок в тексте не один, то следует указать «Рисунок 2». Допускается помещение иллюстраций вдоль данной стороны текста с поворотом документа по часовой стрелке для чтения. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела, в этом случае номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой. Пример – Рисунок 1.1 – …, Рисунок 1.2 - …
Предложение денег, спрос на деньги
Рисунок 2 - Сдерживающая денежно-кредитная политика
Иллюстрации каждого приложения нумеруются арабскими цифрами отдельной нумерацией, добавляя перед каждым номером обозначение данного приложения и разделяя их точкой. Пример – рисунок 1.3 - … Диаграммы следует выполнять в соответствии с требованиями Р 50-77, линиями по ГОСТ 2.303-68. Графики для информационного изображения функциональных зависимостей допускается выполнять без шкал значений величин. При этом оси координат следует заканчивать стрелками, указывающими направление возрастания значения величин. Цифровой материал в курсовой работе можно представлять и в табличной форме. Таблицы применяются для лучшей наглядности и удобства сравнения числовых значений показателей (параметров, размеров и т.п.). Табличную форму целесообразно применять, если различные показатели могут быть сгруппированы по какому-либо общему признаку, а каждый показатель может иметь два (или более) значения. Справа над таблицей размещают слово «Таблица». После него приводят номер таблицы. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумерация таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Пример – Таблица 1.1 При необходимости краткого пояснения и/или уточнения содержания таблицы приводят ее наименование, которое записывают под таблицей по центру с прописной буквы. При этом точку после наименования таблицы не ставят. Горизонтальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Заголовки граф (колонок) и строк приводят в таблице, начиная с прописной буквы, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков граф и строк точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе. Пример оформления таблице приведен ниже.
Таблица 2 Распределение численности безработных по возрастным группам и полу в 2007 г. (на конец ноября; в процентах к итогу) [2]
На все таблицы курсовой работы приводятся ссылки в тексте курсовой работы или в приложении (если таблица приведена в приложении). При этом пишут слово «таблица», а затем указывают ее номер. Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые ссылка, или на следующее странице, а при необходимости – в приложении курсовой работы. Если таблица выходит за формат страницы, то её делят на части, помещая одну под другой, рядом или на следующей странице (страницах), при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик или заменяют их соответственно номерами граф и строк арабскими цифрами. Графу «Номер по порядку» в таблицу не включают. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения курсовой работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением в том же месте исправленного текста машинописным способом или чернилами. Помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста не допускаются.
Защита курсовой работы
Защита курсовой работы состоит из доклада студента по теме работы и ответов на вопросы преподавателя. Студент кратко докладывает основные вопросы, исследованные им в ходе выполнения курсовой работы, и отвечает на вопросы и замечания, указанные в рецензии и возникающие у научного руководителя в процессе защиты. Студенту необходимо показать глубокое знание темы, обосновать выводы и предложения, показать самостоятельность выполнения работы, уметь ответить на смежные вопросы. Примерная структура доклада при защите курсовой работы представлена в таблице 3. Таблица 3 Примерная структура доклада при защите курсовой работы по дисциплине «Макроэкономика»
Время доклада в ходе защиты курсовой работы ограничено 7-10 минутами. Поэтому рекомендуется придерживаться указанных интервалов. Объем доклада приблизительно равен 3-4 листам текста в формате Word при размере шрифта 14 пт. и одинарном интервале. Защита оформляется зачетом с соответствующей оценкой.
Оценка курсовой работы
Защита и оценка курсовой работы – это подведение итогов самостоятельной работы студента и получение права допуска к экзамену по дисциплине «Макроэкономика». Решение об оценке курсовой работы принимается по результатам анализа предъявленной курсовой работы, доклада студента на защите и его ответов на вопросы. Курсовая работа оценивается дифференцированной отметкой: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценку «отлично» получают работы, в которых содержатся элементы научного творчества, делаются самостоятельные выводы, дается аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний экономической литературы по данной теме. Оценку «хорошо» ставится тогда, когда в работе, выполненной на достаточном теоретическом уровне, полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени творчества. Оценку «удовлетворительно» имеют работы, в которых правильно освещены основные вопросы темы, но не проявилось умение логически стройного их изложения, самостоятельного анализа источников, содержатся отдельные ошибочные положения. Оценку «неудовлетворительно» студент получает в случае, когда не может ответить на замечания рецензента, не владеет материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной проблемы. При рейтинговой системе курсовая работа оценивается дифференцированно по 100-бальной системе. Перевод оценки из 100-бальной в четырех бальную систему осуществляется следующим образом: 100-85 баллов – оценка «отлично», 84-70 баллов – оценка «хорошо», 69-50 баллов – оценка «удовлетворительно», Менее 50 баллов – оценка «неудовлетворительно». Курсовая работа, получившая оценку «отлично» может быть рекомендована на конкурс научных студенческих работ, использована при подготовке доклада и выступления на студенческой конференции. Курсовая работа, получившая оценку «неудовлетворительно» в ходе защиты, должна быть возвращена студенту на доработку и защищена повторно. Оценка за курсовою работу проставляется в зачетную книжку. Курсовая работа хранится на кафедре и студенту не возвращается.
Примерная тематика курсовых работ 9.1 Ожидания как поведенческая установка в современной рыночной экономике. 9.2 Инвестиционная и ликвидная ловушки: теоретические и практические аспекты. 9.3 Воспроизводство рабочей силы в рыночной экономике. 9.4 Занятость населения в России: состояние, проблемы и перспективы. 9.5 Поведение домашних хозяйств в российской экономике. 9.6 Качество жизни как макроэкономический индикатор. 9.7 Обновление основного капитала как условие экономического роста. 9.8 Инвестиционная деятельность хозяйствующих субъектов и экономический рост. 9.9 Национальная экономическая безопасность, ее формы и пути обеспечения. 9.10 Инвестиционная политика и экономическая безопасность страны. 9.11 Инновационный тип экономического развития: теория и российская практика. 9.12 Производительность труда как главный фактор роста экономики. 9.13 НТП в трансформационной экономике России: особенности, проблемы и перспективы. 9.14 «Провалы государства»: теория и российская практика. 9.15 Денежно-кредитная политика и особенности ее осуществления в России. 9.16 Бюджетно-налоговая политика в трансформационной экономике. 9.17 Налогообложение как институт рыночной экономики. 9.18 Подоходный налог: соотношение социальной справедливости и экономической эффективности. 9.19 Фискальная политика: цели, виды, механизм воздействия на совокупный спрос. 9.20 Фискальная политика: цели, виды, механизм воздействия на совокупное предложение. 9.21 Макроэкономическая стабилизация и варианты ее достижения в открытой экономике. 9.22 Структура и особенности денежно-кредитной системы в трансформационной экономике. 9.23 Фондовый рынок как фактор экономического роста. 9.24 Финансовый рынок как институт российской экономики. 9.25 Кредитные отношения в современных условиях. 9.26 Кризисы в экономике «позднего капитализма». 9.27 Бюджетный дефицит как инструмент государственного регулирования экономики. 9.28 Государственный долг: причины возникновения и функции в современной рыночной экономике. 9.29 Социальная политика: содержание и особенности осуществления в России. 9.30 Бедность как проблема трансформационной экономики: теоретические и практические аспекты. 9.31 Масштабы и формы теневой экономики в России. 9.32 Экономические основы формирования «среднего класса» в современном российском обществе. 9.33 Платежный баланс и валютный курс как факторы макроэкономической стабилизации. 9.34 Интеграционные процессы в современной мировой экономике: сущность, направления и специфика 9.35 Модернизация: эволюция концепций и мировая практика. 9.36 Мировые миграционные процессы: динамика и необходимость регулирования. 9.37 Интеллектуальная безопасность страны и ее факторы. 9.38 Валютные отношения и проблема устойчивости курса рубля. 9.39 Теоретические модели и практика международной торговли. 9.40 Человеческий капитал и его макроэкономическая роль. Список рекомендуемой литературы 10.1 Учебная литература 10.1.1 Агапова, Т. А. Макроэкономика: учеб. для студентов вузов / Т.А. Агапова, С. Ф. Серегина; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ин-т переподготовки повышения квалификации преподавателей гуманит. и соц. наук.- 9-е изд., доп. - М.: Маркет ДС, 2009. - 416 с.: ил.. - (Университетская серия). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-94416-023-2. 10.1.2 Абель, Э. Макроэкономика = Macroeconomics: учебник / Э. Абель, Б. Бернанке.- 5-е изд. - СПб.: Питер, 2012. - 763 с.: ил. - (Классика МВА). - Парал. тит. л. англ. - Прил. в конце гл. - ISBN 978-5-459-01020-6. 10.1.3Анисимов А. А. Макроэкономика. Теория, практика, безопасность: учебное пособие / Анисимов А. А., Артемьев Н. В., Тихонова О. Б. - Юнити-Дана, 2012. 10.1.4 Басовский Л.Е. Макроэкономика / Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. - НИЦ ИНФРА-М, 2013. 10.1.5 Бугаян, И. Р. Современная макроэкономика: учеб. для студентов вузов / И. Р. Бугаян, И. П. Маличенко, Ю. А. Корчагин. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. - 510 с.: ил.. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 507-509. - ISBN 978-5-222-13050-6. 10.1.6 Вечканов, Г. С. Макроэкономика: для бакалавров и специалистов: учебник / Г. С. Вечканов, Г. Р. Вечканова.- 4-е изд. - СПб.: Питер, 2011. - 447 с.: ил. - (Учебник для вузов). - Слов.: с. 405-440. - ISBN 978-5-459-00303-1. 10.1.7 Гукасьян, Г. М. Экономическая теория: ключевые вопросы: учеб. пособие / Г. М. Гукасьян.- 4-е изд., доп. и перераб. - М.: ИНФРА-М, 2012. - 224 с.: ил. - (Вопрос - ответ) - ISBN 978-5-003065-4. 10.1.8 Ивашковский, С. Н. Макроэкономика: учебник / С. Н. Ивашковский. - М.: Дело, 2002. - 472 с. - ISBN 5-7749-0178-5. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-11; Просмотров: 549; Нарушение авторского права страницы
Ставка процента
R MS2 MS1
r2
r1 MD
MS, MD