![]() |
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Темы, которых следует избегать
Многие темы приходят в голову только потому, что муссируются средствами массовой информации. Избегайте: - Тем, о которых имеете смутное представление. - Тем, касающихся Ваших нерешенных собственных проблем (не надейтесь найти во время работы над фильмом ответы на личные вопросы, тяготящие вас, лучше посетите хорошего психотерапевта). - Всего типичного (потому что ничто типичное не может быть по-настоящему интересным) - Проповедей, моральных назиданий любого рода. - Тем, затрагивающих вопросы, на которые у Вас уже готовы ответы.
Перемещения и трансформации
После периода бережного самоанализа и размышлений выберите две или три темы, даже несовершенные и нуждающиеся в доработке, и начинайте думать над их развитием так, как если бы это были настоящие темы документального фильма. Если Вы исходите из собственного жизненного опыта, найдите других людей, находящихся в сходной с Вашей ситуации и переложите их истории в сценарии. Это освободит Вас от сосредоточенности на себе и позволит сконцентрироваться на драматической правде, на поиске скрытых идей. Когда вы нашли тему и объект съемок, спросите себя:
- хочу ли я это снять? - лежит ли у меня к этому душа? - достаточно ли моих способностей и средств для раскрытия этой темы? - что нового мне нужно выяснить об этой теме? - что я покажу? - с какими фильмами я собираюсь соревноваться?
что должен знать зритель, чтобы понять мой фильм? Когда обсуждаете фильм с будущими участниками:
- спрашивайте; - не будьте высокомерны с собеседником, добейтесь его доверия; - не раскрывайте своих замыслов в целях получения информации; - используйте связи, пусть вас рекомендуют; - расспрашивайте героев друг о друге; - делайте пробные интервью, записывая на магнитофон; - обозначьте речь каждого участника; - дайте характерам и ситуациям метафорические имена: - определите, что даст тот или иной эпизод фильму; - определите микрокосм и макрокосм фильма; - определите, в чем внутренний смысл и каковы способы отражения этой драмы на экране.
Определяя рабочую концепцию:
- решите, какой конфликт и какие противоречия Вы хотите показать; - решите, каково назначение каждого персонажа.
Составляя рабочее расписание:
- не сжимайте распорядок - люди должны есть и пить; - снимайте сначала несложное; - обсуждайте расписание; - помните о времени на дорогу; - раздайте всем копии расписания; - получите разрешение властей; - получите подписи участников на право использования их слов и изображения. Подготовка к съемкам
Подготовительный период - время принятия всех решений относительно будущего фильма. Для документалиста это значит выбрать тему, произвести необходимые исследования, собрать съемочную группу, подобрать технику, определить методику, детали и расписание съемок. Глубина осмысления, степень предвидения проблем и возможных препятствий на этом этапе обеспечат успешность съемок, более того, эти приготовления определят, будет ли конечный результат соответствовать первоначальному замыслу. Снимать документальное кино, вопреки представлениям о спонтанности авторских поисков во время самих съемок, означает раскрыть внутреннюю сущность явления, определенную и обозначенную до начала работы. Вернер Герцог лаконично ответил на вопрос о том, какие интеллектуальные сражения происходят в съемочный период - " съемки - не эстетика, а атлетика". Герцог непререкаемым тоном объяснил озадаченному слушателю, что съемки - такая изматывающая вещь, которая не оставляет места для появления редких, исключительных мыслей и находок. Франсуа Трюффо говорит о том же в своем фильме, где сам играет режиссера-постановщика. В начале работы команда горит желанием снять шедевр, но когда производственный период переваливает за половину, съемочную группу и ее руководителя беспокоит лишь одна мысль - довести работу до конца. Моя собственная фантазия в процессе съемок превращалась в фантазии городского бакалейщика. Убедительно прошу Вас ограничить Ваше воображение и работать с реализуемыми идеями. Награды не даются за погибшие мечты, соизмеряйте ваши возможности и финансы.
Исследование темы
Каждый автор работает над исследованием темы по-своему, но есть и общие правила. Вы увидите, что исследования зависят не только от направления Ваших действий, но и от характера материала - " материал определяет метод". В определении темы следует отдать приоритет практичности: решите, действительно ли нужен фильм на эту тему, нет ли серьезных препятствий для реализации замысла, располагаете ли Вы возможностью подобрать стоящий материал для съемок. Напишите на руке: " Фильм может быть снят из того, что можно снять, а не из добрых побуждений". Обстоятельства могут изменять последовательность подготовительных действий, но всегда нужно держать в голове главную цель Вашей работы.
Несколько правил исследования: - Определите интересующие Вас аспекты темы. - Обдумайте изобразительный ряд так, как будто Вы делаете немой фильм. - Контролируйте реальность. - Набросайте предварительный перечень необходимого реквизита. - Помните о ценах и финансовых возможностях. - Неоднократно проверяйте наличность в течение предварительной работы. - Обращайтесь к письменным источникам - статьям, журналам, книгам по теме, анализируйте их, отбирайте важное для вас. - Посмотрите уже снятые фильмы на ту же тему, чтобы знать, чего следует избегать. - Ознакомьтесь ближе с миром, о котором будете снимать, с людьми, местами, взаимоотношениями, отметьте, что нормально для этого мира, а что нетипично. - Постарайтесь завоевать доверие будущих героев фильма. Обобщенно разъясните им Ваши цели, мотивы, возбудите интерес к проекту. - Развивайте рабочую гипотезу - к этому этапу она серьезно изменится. Чем полнее Вы определите цель, тем лучше будете знать, что именно нужно снимать. - Делайте пробы, снимайте и записывайте предварительные разговоры с теми, кого Вы хотели бы видеть участниками фильма. Это поможет Вам не ошибиться в выборе персонажей. - Сделайте окончательную проверку заявки на работу - даже если это нужно только Вам лично - будет нелишним перепроверить все еще раз до начала съемок. - Напишите " тритмент" (сценарный план) - письменное изложение фильма, как Вы его видите - это бывает нужно при обращении за финансовой поддержкой и, кроме того, поможет Вам упорядочить собственные идеи. - Получите письменное разрешение у тех, кого Вы хотите снимать, особенно, если это касается зон особого режима. - Определите состав съемочной группы. - Составьте расписание съемок и список ожидаемых трудностей. - Составьте бюджет (смету). - Спланируйте стратегию съемок для обеспечения результата, которого Вы ожидаете. - Проведите " пристрелочные" съемки, чтобы члены Вашей команды нашли общий язык.
Заявка
Добиться точности заявки помогают организационно - тематические исследования темы. Четкая определенная цель и план работы, в свою очередь, способствуют взаимопониманию внутри съемочной группы. Заявка и сценарный план - то и другое убеждает тех, кто их будет читать (например, потенциальных спонсоров) в том, что готовится фильм впечатляющий и стоящий. Очень оживляет заявку использование цитат из речи персонажей будущего фильма. Заявка должна показать, что в основе замысла лежит оригинальный взгляд на сложные аспекты реальной жизни. Освещая большие и малые жизненные проблемы, документалисты используют арсенал приемов художественного кино: ярко очерченные характеры, завязка, развитие, нарастание напряжения противостоящих сил, кульминация и развязка. Заявка должна показать, как и для чего используются эти средства. Ниже предлагается образец заявки. Постарайтесь, заполняя пункты, не дублировать информацию - заявка должна быть ясной, сжатой, свободной от повторений.
Образец заявки:
Рабочее название
Режиссер
Оператор
Звукооператор
Редактор
Другие члены съемочной группы (их фамилии)
1. Рабочая гипотеза и интерпретация. Ваше восприятие того мира, о котором вы хотите рассказать. В жизни я верю в... Мой фильм покажет это так... через... Главный конфликт между... и... В целом я хочу, чтобы зритель понял...
2. Тема: - объекты фильма (люди, группа, окружение, социальные условия и т.д.) - необходимая звуковая информация для понимания внутренней сущности мира, который Вы хотите открыть зрителю.
3. Согласование действий. Включите следующие пояснения:
а) какой конфликт выражен действием? б) какова ожидаемая последовательность событий? в) что вносит данный фрагмент в общую концепцию фильма? г) какие факты предназначены для восприятия аудиторией? д) какой символический ключ к проблеме Вы предлагаете?
4. Главные герои. О каждом напишите короткий параграф, включающий следующее: а) кто - имя героя, отношения с другими действующими лицами, б) где - место действия; в) что - роль героя, чем он интересен;
5. Конфликт. - к чему стремится каждый из героев? - каковы принципиальные разногласия героев? - противопоставляются ли в фильме разные мнения, взгляды?
6. Убеждения аудитории. Нужно не только раскрыть диалектику авторской мысли, но и показать те предрассудки, мнения и ожидания аудитории. Опишите: - убеждения, взгляды зрителей, - какие аргументы Вы собираетесь предъявить зрителю.
7. Интервью. - имя интервьюируемого, его роль в жизни, роль в структуре фильма.
8. Построение фильма: - как и откуда появляется необходимая по ходу фильма информация? - какова последовательность действий? - как последовательность действий соответствует логике развития сюжета?
9. Форма и стиль. Сделайте специальные заметки о съемке в соответствии с обозначенными Вами стилевыми особенностями, влияющими на развитие действия: тип и количество перебивок, движение камеры и др.
10. Итог. Финал. Опишите, как должен окончиться фильм. Сравните конец и начало - получается ли связанное повествование?
11. Бюджет. Перечень расходов на производство фильма (смета) прилагается к заявке.
Начните составлять список возможных последовательных видеопланов и встречаться с героями для неформального общения. Представим, что Вы делаете фильм о школьном музыкальном ансамбле. Вы не просто перечисляете события в жизни коллектива, например, перемены в составе или нечто подобное, Ваша цель - показать фанатизм и полувоенную дисциплину музыкантов как причину успеха.
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-14; Просмотров: 405; Нарушение авторского права страницы