Вопрос 36. ЗАКОН ПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В

КАЧЕСТВЕННЫЕ. этот закон устанавливает взаимодействие и взаимосвязь таких сторон вещей и явлений, как качество и количество, поэтому, чтобы раскрыть сущность закона, надо прежде всего выяснить, что такое «качество», «количество», а также «мера».Качество - это определенность предметов, это то, что делает предмет именно данным, а не другим предметом, это совокупность таких его сторон, которые характеризуют специфику данного предмета. Качество, качественная определенность, Присуща всем предметам и явлениям окружающего мира. Если предмет потеряет свое качество, то он уже перестает быть самим собой. Отсюда ясно, что качество - это такая определенность, которая внутренне присуща предметам, поэтому изменение качества ведет к изменению самого предмета. Если, например, живой организм перестает осуществлять обмен веществ с окружающей средой, то он погибает, то есть теряет качество живого организма, так как именно в обмене веществ сущность его бытия, жизни, его качество. Качество предмета обнаруживается, проявляется через его свойства. Свойство - это любой признак, которым один предмет отличается от других или сходных с ним. Свойство - это внешнее проявление качества при взаимодействии с другими предметами. Так, свойство магнита притягивать железо проявляется при взаимодействии магнита с железом. Свойство некоторых металлов окисляться обнаруживается при взаимодействии их с кислородом. Если взять человека, то о его человеческих качествах мы можем судить только на основании его Отношения к другим людям, к обществу. Недаром говорят, чтобы узнать человека, надо съесть с ним пуд соли. Существует связь между внутренним строением предмета (структурой) и его свойствами. Это хорошо видно на примере графита и алмаза, имеющих одинаковый состав, но в силу различной структуры совершенно разные свойства. Следовательно, и качественная определенность предметов тесно связана структурой данного предмета. Именно структурой обусловлены те связи и отношения, в которые предмет может вступать. В процессе развития предмет может вступать в различные взаимодействия с другими предметами, которые составляют внешние условия существования предмета и определяют качественные его характеристики в данных условиях. Основное качество предметов образует совокупность

существенных свойств, Т.е. таких свойств, которые предметы имеют всегда, в любых условиях. Так, основное качество человека в способности мыслить и трудиться, а основное качество воды в том, что она представляет собой вещество, состоящее из двух атомов водорода и одного атома кислорода. Но у предметов есть и несущественные свойства, Т.е. свойства, которые проявляются в одних отношениях, в одних условиях и исчезают в других. Эти свойства иногда называют неосновными качествами предметов. Таким образом в каждом частном случае конкретным, но неосновным качеством будет выступать совокупность тех свойств, которые проявились у вещи в данных условиях, в данных отношениях.

Например, когда человек трудится, он проявляет такие свойства, которые указывают на то, что он представляет собой как работник, и которые в данных условиях составят его качество как работника. Он здесь может выступать как слесарь, инженер, администратор и т.д. В других условиях у этого человека проявятся другие свойства, в третьих - третьи и т.д. И в каждом из этих случаев у него будет проявляться новое конкретное качество. Кроме определенного качества каждый предмет обладает количеством. Количество; как и качество, определенность, но такая, которая характеризует предмет со стороны степени развития его свойств: величины, объема, скорости движения, интенсивности цвета и т.д. Например. Стол может быть большим или маленьким, звук - продолжительным или коротким, высоким или низким и' т.д. Чистейшим количественным определением, указывал Энгельс, является число. Именно число, выступающее в различных конкретных проявлениях, служит выражением количественной определенности данного предмета или явления.Количество и качество как стороны одного и того же предмета тесно взаимосвязаны, но эта взаимосвязь обнаруживается не сразу. Предмет может количественно изменяться, но при этом его качество остается тем же самым. Но такое «безразличие» предметов к количественным изменениям имеет место лишь до известного предела. Наступает такой момент, когда дальнейшее изменение числа величины, объема становится небезразличным для судьбы предмета, для его качества. Количественные изменения, постепенно накапливаясь, изменяют качество предмета. Таким образом, постепенные количественные изменения скрытым образом оказываются качественными. Догадки о тесной зависимости между количественными и качественными изменениями мы находим уже у древних философов, в частности в софизмах «Куча» И «Лысый». Составляет ли одно зерно кучу? - спрашивал древнегреческий философ Евбулид. - Нет. - А еще одно зерно? - Также нет. Если мы этот вопрос повторим много раз, то нам в конце концов придется признать, что в результате прибавления какого-то зерна получается куча. Или: вырвав у человека один волос, мы не превратим его в лысого. Но если мы будем продолжать вырывать по волосу, то наступает такой момент, когда он превращается в лысого. Переход количества в качество отражен и в народной мудрости: «Собирай по ягодке, соберешь кузовок», «Из крошек кучка, из капель - море», «Копейка рубль бережет». Наука и повседневная жизнь дают массу доказательств взаимосвязи количественных и качественных изменений. Так, соединяя одни и те же элементы в разных количественных пропорциях, мы получаем качественно различные вещества. Но связь между количеством и качеством не односторонняя. Имеет место и обратная зависимость, Т.е. качественные изменения в свою очередь также при водят к количественным изменениям. Это можно проиллюстрировать на примере развития техники счета. Мы знаем такие качественно различные орудия счета, как конторские счеты, логарифмическая линейка, арифмометр, ЭВМ. Каждый раз появление такого нового «инструмента» приводило И К количественным изменениям, в частности к увеличению быстроты счета. Ими являются различные физические константы: точки плавления, точки кипения и т.д. В процессе развития имеет место не один переход от одной меры к другой, а целая цепь таких переходов, т.е. Развитие представляет узловую линию мер. Как говорят, материя развивается путем постоянного развязывания одних и завязывания других узлов. Наглядным примером такой узловой линии мер может служить Периодическая система химических элементов Менделеева. Здесь каждый элемент представляет собой узел, завязанный природой, в результате увеличения заряда ядра на единицу. Исходя из сказанного, сущность рассматриваемого закона можно сформулировать так. Закон перехода количественных изменений в качественные есть закон, в силу которого мелкие, незаметные вначале количественные изменения, постепенно накапливаясь, на какой-то ступени нарушают меру предмета и вызывают коренные качественные изменения, вследствие чего предметы изменяются, старое качество исчезает, Возникает новое. Соотношение эволюции и революции в процессе развития. Скачки. Взаимопереходы качества и количества в единстве представляют собой процесс развития. Количественные изменения в философии называют по-другому эволюционной формой развития. Эволюцией называется такая стадия развития, при которой происходит постепенное изменение существующего без резких скачков, без перехода в новое качество. Качественные изменения представляют собой революционную форму развития, или революцию. Но поскольку количественные и качественные изменения между собой тесно взаимосвязаны, то развитие есть единство эволюционного и революционного изменения. Признание этого единства имеет принципиально важное значение и составляет одну из важнейших сторон диалектической теории развития. Соотношение эволюции и революции в едином процессе развития состоит в том, что эволюция предшествует революции.

Единство, взаимосвязь и взаимозависимость качества и количества выражаются в понятии «мера». Каждый предмет есть мера в том смысле, что в основе его качественной особенности лежит определенное количество и, наоборот, его количественная определенность зависит от качественной сущности. Мера - это своего рода границы, рамки, в которых предмет остается самим собой. Она по отношению к качеству - граница устойчивости вещи, по отношению к количеству - граница его подвижности. Мера - такая связь качества и количества, при которой количественные изменения не влекут за собой качественные. Так, для твердого состояния воды мерой является температура ниже 00 по Цельсию, для жидкого состояния - от 00 до 1000, для газообразного состояния - температура выше 1000. В зависимости от того, под каким углом зрения мы рассматриваем предмет, в нем можно выделить целый ряд мер. Например, для человека мерой является определенный интервал температур, давления, состава крови и Т.Д., при котором он не умирает, остается самим собой. Мера есть во всем. Особенно актуальной становится в последнее время проблема меры в экологии, выражаемая понятием «предельно допустимая концентрация» по отношению к содержанию в атмосфере, гидросфере и почве различных химических элементов. «Нарушение» меры, т.е. определенного сочетания количественной и качественной сторон, приводит к изменению предмета. Происходит переход от одной меры к другой. Моменты перехода от одной меры к другой, по образному выражению Гегеля, называются узлами. Узлы - ЭТО точки перехода от одного состояния в другое, поэтому узлами являются различные физические константы: точки плавления, точки кипения. Следовательно: закон перехода количественных изменений в качественные есть закон, в силу которого мелкие, незаметные вначале количественные изменения, постепенно накапливаясь, на какой-то ступени нарушают меру предмета и вызывают коренные качественные изменения, вследствие чего предметы изменяются, старое качество исчезает, возникает новое.

Переход количественных изменений в качественные в процессе развития всегда осуществляется в форме скачка. Скачок - это перерыв в постепенности количественных изменений, форма наиболее интенсивного развития.

В зависимости от природы явления и от внешних условий его развития скачки протекают по-разному, поэтому формы скачков многообразны.

1. По времени своего протекания скачки подразделяются на продолжительные и кратковременные. Примером продолжительного скачка является возникновение живого из неживого, которое осуществилось примерно в течение одного миллиарда лет. Сюда же относится скачок, связанный с превращением обезьяноподобного предка человека в человека, который произошел в течение около 800 тыс.

лет.

2. По глубине качественных преобразований скачки подразделяются на большие и малые. При этом большие скачки охватывают ряд малых. Так, 'Развитие языка (большой скачок) состоит из ряда малых скачков - племенной, родовой, национальный, зональный язык. Примером большого скачка является выделение человека из животного царства.Характеризуя скачки, различающиеся по глубине качественных преобразований, надо иметь в виду, что часто малые скачки происходят в рамках одной и той же формы движения материи, а большие скачки связаны с выходом за рамки данной формы движения материи (возникновение жизни, возникновение человека). В общественной жизни малые скачки происходят, как правило, в рамках одного и того же общественного строя, а большие скачки связаны с переходом от одной общественно-экономической формации к другой.

3. По форме своего протекания скачки бывают резкие (иногда их называют скачками со «взрывом») И постепенные (скачки без «взрыва»). Эти виды скачков различаются в зависимости от способа преобразования старого качества в новое. Есть случаи, когда все элементы старого качества более или менее одновременно преобразуются в новое. Примерами таких скачков могут служить качественные превращения элементарных частиц, химических элементов, освобождение атомной энергии в виде атомных взрывов, превращение жидкости в газ при достижении критической температуры и т.д. В других случаях старое качество преобразуется в новое не во всем объеме сразу, а по частям. Так, кипящая вода не сразу превращается в пар, а постепенно, порция за порциеи. Примером постепенного скачка является трансформация древнерусского языка в современные русский, украинский и белорусский языки. Метафизическое искажение сущности закона. Поскольку развитие есть переход количественных изменений в качественные и наоборот, оно не может протекать или лишь эволюционно, или лишь революционно, скачкообразно. Развитие есть единство эволюционного и революционного. Между тем в истории философии и естествознания существовали теории, которые рассматривали развитие или только как эволюционный, или только как революционный (скачкообразный) процесс. Оба эти подхода являются метафизическими, односторонними.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: