Формируемые компетенции ( в соответствии со стандартом): ОК-9, ОК-11, ПК-2

 

Описание курса: общая экология; учение о биосфере; экология человека; рациональное природопользование; жилище – экологическая ниша горожанина и личная территория человека; биогеоценоз и экосистемы; экологическая экспертиза; экологический мониторинг окружающей среды.

Теория менеджмента. История управленческой мысли

Цель дисциплины:

формирование системы знаний, умений и практических навыков, необходимых для управления современной организацией на разных уровнях менеджмента, и развитие способности и готовности адекватно и эффективно использовать их для достижения целей развития организации.

 

Задачи дисциплины:

· ознакомиться с эволюцией управленческой мысли как предметом истории учений менеджмента, основные этапы эволюции;

· изучить основные концепции теории менеджмента и роль ведущих представителей научных школ;

· освоить базовую терминологию и понятия теории менеджмента как научной дисциплины;

· получить представление о роли, функциях и задачах менеджера в современной организации;

· обрести навыки оценки ситуации в соответствии с условиями внешней и внутренней среды;

· развить способность в обосновании и выборе управленческих решений на основе применения современных методов эффективного управления организацией;

· понять особенности и различия управления субъектами рынка в РФ и за рубежом.

 

Формируемые компетенции (в соответствии со стандартом): ОК-19, ОК-20, ПК-1, ПК-8, ПК-27

Описание курса:

в курсе раскрывается основной круг вопросов, связанных с теорией и практикой менеджмента: окружающая среда организации; управленческие функции; связующие процессы; человек в организации. Основу методологии рассмотрения составляет комплексный подход, который объединяет наиболее распространенные, современные и актуальные концепции и инструментарии всех основных школ и направлений менеджмента.

Теория менеджмента. Теория организации

Цель дисциплины:

заключается в формировании у студентов представлений о системе предприятия, фундаментальных и прикладных экономических понятий производства и управления на предприятии. Дисциплина дает изучение основных направлений государственного регулирования экономики с позиции теории организации. Дисциплина позволяет познакомить студентов с основами организации с учетом особенностей поведения экономических субъектов в условиях государственного регулирования рынка.

 

Задачи дисциплины:

· научить будущих специалистов пониманию сути определения организации как объекта управления, представляющего открытую систему, состоящую из многочисленных взаимосвязанных, тесно переплетающихся с внешней средой частей, ее целей, законов и принципов рационального проектирования и обеспечения успеха организации, функций и особенностей жизнедеятельности организаций и организаторской деятельности;

· дать представление об организации как хозяйствующем субъекте, определить признаки организации как юридического лица, помочь освоить организационно-правовые формы, выделить основные черты хозяйственной деятельности в условиях предпринимательства;

· заложить основу понимания специальностей «Менеджмент», ключевых концепций, составляющих элементов современной организации, влияния организации на общество;

· обучить анализировать всю сложную совокупность факторов внутренней и внешней среды и их влияние на эффективность деятельности организации;

· использовать знания в области организации применительно к практической деятельности.

Формируемые компетенции (в соответствии со стандартом): ОК-4, ОК-5,
ПК-1, ПК-4, ПК-10

Описание курса:

Изучение дисциплины позволяет понять основные определения категорий организации, характеристики ее основных переменных как частей целостной системы, их роли в обеспечении эффективного функционирования организации

Теория менеджмента. Организационное поведение

Цель дисциплины:

изучить закономерности организационного поведения личности, современных форм и методов воздействия на её поведение, принципы формирования групп, объ­единенных едиными целями, и выявление особенностей обоснования методов воз­действия на организационное поведение, способствующего повышению эффектив­ности деятельности всей организации.

 

Задачи дисциплины:

· дать представление об основных структурных элементах системы организационного поведения (личности, поведения, организации), их природе и особенностях функционирования;

· познакомить с наиболее известными концепциями личности как теоретической базы для моделирования поведения в трудовом коллективе;

· раскрыть содержание и процессы групповой динамики как ключевого понятия в организационном поведении;

· охарактеризовать составляющие поведения организации, показать роль и значение каждой из них;

· показать особенности развития организационного поведения на уровне международной организации;

· заложить основы понимания сложной совокупности факторов внутренней и внешней среды и их влияния на эффективность деятельности организации;

· использовать знания в области организационного поведения в практической деятельности;

· систематическое описание поведения людей в различных возникающих в процессе труда ситуациях;

· овладение навыками управления поведением людей в процессе работы и поиск путей повышения эффективности их деятельности.

Формируемые компетенции (в соответствии со стандартом): ОК-4, ОК-5,
ПК-1, ПК-4, ПК-10

Описание курса:

Приобретенные знания и практические навыки должны обеспечить студентам умение самостоятельно, на теоретическом уровне решать практические по­веденческие задачи, выявлять основные причины высокого уровня результативности работника и организа­ции, эффективно выстраивать межличностные отношения в коллективе. Дисциплина Организационное поведение тесно взаимосвязана с такими дисциплинами как «Теория организации», «Управление персоналом», «Конфликтология», «Социальная психология», «Психология управления».

Маркетинг

Цель дисциплины:

формирование комплекса знаний, умений и навыков, необходимых для адекватной оценки рыночных условий функционирования объекта исследования и выработки рациональной маркетинговой стратегии поведения объекта.

Задачи:

· определить основные понятия и функции маркетинга;

· изучить особенности маркетинговой среды организаций;

· изучить особенности ценообразования;

· определить основные этапы и виды маркетинговых исследо­ваний;

· получить представления об особенностях разработки маркетинговой политики предприятия;

· изучить особенности маркетинг в сфере культуры и искусства;

· ознакомиться с особенностями связи с общественностью и рекламы в продюсерской деятельности;

· ознакомиться с особенностями франдрайзинга как составляющей части маркетинга некоммерческих организаций;

· развить навыки анализа основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия.

Формирующие компетенции (в соответствии со стандартом): ОК-5, ОК-8, ОК-15, ОК-20, ПК-1, ПК-3, ПК-8, ПК-10, ПК-29, ПК-30, ПК-36

Описание дисциплины:

в курсе раскрываются теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики, включая переходные процессы; отечественный и зарубежный опыт в области управления и рациональной организации маркетинговой деятельности предприятия в условиях рыночной экономики; методы изучения конъектуры рынка; виды выполняемых работ и оказываемых услуг, основные технические и конструктивные особенности, характеристики и потребительские свойства отечественной продукции и зарубежных аналогов, современные методы организации маркетинговых исследований, особенности маркетинговой политики предприятий.

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: