Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Определение теплового эффекта реакции нейтрализации сильной кислоты сильным основанием
Химические реакции, лежащие в основе определения: 2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O +Q
ХОД РАБОТЫ: 1. Во взвешенный калориметрический стакан поместите 30 мл отмеренного мерным цилиндром раствора натрий гидроксида с С(1/z) 1, 0 моль/л и определите его температуру (tщ) 2. Стакан с раствором щелочи поместите в калориметр и закройте крышкой с отверстиями в одном из которых вставлена воронка, в другое - термометр, в третье - мешалка.
Схема калориметра:
1.сосуд с раствором; 2. внешняя оболочка сосуда; 3. термометр; 4.мешалка; 5.воронка; 6.крышка.
3. В другой цилиндр налейте 30 мл раствора серной кислоты с С(1/z) 1, 0 моль/л и определите ее температуру (tк). Быстро влейте в стакан через воронку раствор кислоты и перемешайте раствор термометром. Отметьте с точностью до 0, 10 самую высокую температуру раствора (t2) 4.Найдите среднюю температуру раствора кислоты и щелочи до опыта (t1): t1 = (tк + tщ) / 2
Лабораторная работа 2 Определение теплового эффекта реакции нейтрализации слабой кислоты сильным основанием Химические реакции, лежащие в основе определения:
NaOH + СН3СООН → СН3СООNa + H2O +Q
ХОД РАБОТЫ: Повторите опыт 1, взяв для реакции 30 мл раствора натрий гидроксида и 30 мл раствора уксусной кислоты с С(1/z) 1, 0 моль/л. Приняв плотности раствора в 1 и 2 опыте за единицу, удельную теплоемкость его (С1) за 4, 184 Дж/гК, а теплоемкость стекла (С2) за 0, 753 Дж/гК, зная массу калориметрического стакана (m2) и массу растворов после сливания (m1) - вычислите количество теплоты, выделившейся в калориметре в результате реакции (Qx). А затем рассчитайте теплоту нейтрализации в кДж моль-1, абсолютную и относительную ошибку, если известно, что при нейтрализации одного моль эквивалента сильной кислоты одним моль эквивалентом щелочи выделяется 57, 52 кДж моль-1 тепла.
Результаты опытов запишите в таблицу:
Формулы расчета:
t к- 0С tщ- 0С t1- 0С t2- 0С ∑ С = С1m1 + C2m2 = Дж/град Qx = /t2 –t1/ ∑ С = Дж
∆ Ннейтр = ∆ Н * 1000 = *** ( Дж/моль) = *** = кДж/моль V * C1/zNaOH 1000
Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
1. Как изменяется внутренняя энергия в эндо- и экзотермических реакциях? 2. Понятие о тепловом эффекте реакции. Термохимическое уравнение. 3. Сущность первого и второго начала термодинамики 4. Формулировка и математическое выражение законов Гесса и его следствий 5. Теплота растворения (понятие, формулы, расчеты) 6. Теплота нейтрализации сильной кислоты сильного основания, слабой кислоты и сильного основания. 7. Понятие об энтальпии, энтропии и изобарно-изотермическом потенциале, как основных движущих силах химических процессов. 8. Вычислить изменение энтальпии реакции восстановления оксида бора магнием, если известно, что Δ Н0 обр. оксида бора и оксида магния соответственно равны -1280 и -601 кДжмоль-1. 9. При сжигании серы выделилось 73, 48 кДж тепла и получилось 16 г серы диоксида. Вычислить Δ Н0 обр серы диоксида. М(SO2) = 64г/моль. 10. Вычислить теплоту образования метанола по уравнению: С + 2Н2 + 1/2О2 = СН3ОН + Q, если теплоты сгорания углерода, водорода и метанола равны 395, 23; 285, 95; 715, 52 кДж/моль соответственно. 11. Сколько тепла выделится при взрыве 16, 8 л гремучего газа (н.у.), если теплота образования водяного пара равна -241, 8 кДж/моль 12. Определить Δ G0298 реакции, протекающей по уравнению:
4NH3(г) + 5O2(г) → 4NO(г) + 6H2O(г), если Δ S0298 = 192, 50 205, 03 210, 20 188, 72 Дж/мольК
если Δ Н0298 = -46, 19 0 90, 37 -241, 83 кДж/моль 13. Восстановление Fe2O3 водородом протекает по уравнению: Fe2O3(т) + 3H2(г) → 2Fe(т) + 3H2O(г) - 96, 61кДж Возможна ли эта реакция при стандартных условиях, если Δ S0298 равно 0, 1387 кДж/моль? При какой температуре начнется восстановление оксида железа?
УИРС по теме: «Химическая термодинамика. Определение теплового эффекта химической реакции» 1. Определите теплоту реакций нейтрализации а) азотной кислоты с натрием гидроксидом б) щавелевой кислоты с натрием гидроксидом
Тема 3: Химические реакции и равновесия в растворах электролитов Занятие № 4 Практическая работа № 1 Способы выражения концентрации растворов Студент должен знать: 1. Способы выражения концентрации растворов: массовую и объемную долю, молярную концентрацию, молярную концентрацию эквивалента, титр. 2. Определение растворов насыщенных, ненасыщенных, пересыщенных, изо-, гипер- и гипотонических. 3. Уметь применять формулы для решения задач. 4. Уметь использовать «правило креста». 5. Уметь брать точную навеску вещества. 6. Приготавливать растворы заданных концентраций. Теоретическая и практическая подготовка 1. Лекции. 2. Глинка Н.Л. Общая химия § 73-80 3. Глинка Н.Л. Задачи и упражнения по общей химии (1984 г.) гл. VI § 1, 2, 3 № 392-397, 412-416, 436, 449-451, 461, 474, 476 Лабораторная работа № 3 Приготовление растворов различной концентрации Посуда и приборы: Технохимические весы с набором разновесов, набор ареометров, бюретки на 25 мл, мерные цилиндры на 100 мл, мерные колбы на 50, I00 мл, конические колбы на 150 - 200 мл, стаканы на 50 мл, воронки диаметром 30 – 40 мм. Реактивы: растворы NaClс разными массовыми долями. Раствор HNO3 с плотностью ~ 1, 4 г/мл; BaCl2 * 2H2O кристаллический. Опыт №1. Приготовить 100 мл раствора NaClили другой объем по указанию преподавателя с массовой долей 6-14 % (по заданию преподавателя) смешиванием раствора NaCl с массовой долей 20 % с раствором NaCl с массовой долей 4% или водой. а)Выписать из таблицы 1 плотности исходного и требуемого раствора. Таблица 1 Массовая доля в % и плотность водных растворов хлорида натрия при 20 0С.
w1 = … r1 = … w3 = … r3 = … w2 = … r2 = … wпр = … rпр = …
б) Рассчитать объемы исходных растворов V1 и V2. Можно рассчитать по " правилу креста" массы, а затем объемы исходных растворов в мл., используя следующую формулу:
w1 (w3 - w1) mраствора1 w3 = ________ w2 (w1 - w3) mраствора2
в) Отмерить вычисленные объемы исходных растворов слить в колбу и тщательно перемешать. Отлить часть раствора в цилиндр, измерить ареометром его плотность и по таблице найти концентрацию (wпракт.).
Внимание! Будьте осторожны в обращении с ареометром, держите его за расширенную часть, а при опускании в раствор цилиндр держите наклонно. Все расчеты, измеренную плотность и концентрацию приготовленного раствора, рассчитанную по таблице, записать в рабочем журнале. г) Определить разницу практически полученной и заданной концентрации. Dw = w3аданное - wпракт д) Рассчитать молярную концентрацию полученного раствора хлорида натрия.
Опыт № 2. Приготовить 100 мл раствора HNO3 с CМ = 0, 5-2 моль/л (по указанию преподавателя из ее раствора с r = 1, 4 г/мл (w = 66%). а) Рассчитать объем в мл концентрированной кислоты, необходимый для приготовления раствора с заданной молярной концентрацией. mHNO3 mHNO3 = VЛ * CМ * MHNO3; mр-ра = ---------*100% w mр-ра V(Л )* CМ * MHNO3*100% Vр-ра = --------- = ----------------------------- (мл) r w%* r(г/мл) Проверить у преподавателя полученный VHNO3. Внимание! Будьте осторожны при работе с концентрированной HNO3. б) В мерную колбу набрать 1/2 - 1/3 дистиллированной воды, отмерить по бюретке рассчитанный объем азотной кислоты с r = 1, 4 г/мл, довести до метки, закрыть пробкой и тщательно перемешать раствор. Опыт № 3. Приготовить 100 мл раствора хлорида бария с молярной концентрацией эквивалента 0, 5 – 0, 1 моль/л (по указанию преподавателя) из сухой соли BaCl2 * 2H2O. а)Рассчитать необходимую массу соли (навеску) в г. m (BaCl2 * 2H2O) = VЛ * C 1/z (BaCl2 ) * M 1/z (BaCl2 * 2H2O) б) Взять навеску на технохимических весах с точностью до 0, 01 г. Примечание: навески могут быть заранее приготовлены лаборантом и находиться у преподавателя. в) перенести навеску через воронку в мерную колбу, тщательно смывая ее из стаканчика небольшим количеством воды. г) энергично перемешивая раствор, полностью растворить навеску. д) довести до метки, закрыть пробкой и медленно переворачивая колбу 5-6 раз, тщательно перемешать, раствор. По мере выполнения лабораторной работы приготовленные растворы проверять у преподавателя.
После выполнения и оформления лабораторной работы студент должен приобрести следующие практические навыки (должен уметь) 1. Взвешивать на лабораторных весах. 2. Выбирать и пользоваться мерной и измерительной химической посуды (мерный цилиндр, мерная колба, пипетка, бюретка и др.). 3. Определять плотности растворов ареометром с использованием справочных таблиц. 4. Готовить растворы различной концентрации разбавлением или из кристаллических веществ.
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 2692; Нарушение авторского права страницы