ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ (часть2)

Вопросы

1. Образование и прекращение юридических лиц.

2. Правовое положение некоммерческих организаций.

 

Задачи

№ 1

Известный предприниматель и меценат Сидоров решил основать музей авангардного искусства России и помощи молодым художникам в организации их выставок.

В разговоре с юристом Сидоров заявил, что готов финансировать создание музея, а в дальнейшем, если будет не хватать средств, готов перечислять музею определенные денежные суммы, указанные в учредительных документах. Кроме того, Сидоров хотел бы, чтобы учредителями музея выступала вся его семья, а музей носил его имя. Поскольку музей задумывался как некоммерческая организация, его учредительные документы должны полностью исключить ответственность Сидорова или его семьи по долгам музея.

Какую правовую форму некоммерческой организации можно выбрать Сидорову, чтобы она соответствовала всем его требованиям?

№ 2

ООО «Салют» поставило ОАО «1-й гидравлический завод» партию промышленного оборудования стоимостью 50 млн. руб. В тече­ние полугода ОАО так и не оплатило купленный товар. ООО «Салют» предъя­вило в арбитраж иск о взыскании покупной цены за оборудование и убыт­ков, вызванных просрочкой оплаты. Выиграв дело, руководство ООО обнару­жило, что средств для исполнения судебного решения у акционерного об­щества нет.

Одновременно выяснилось, что за последний год общая сумма исков, предъявленных ОАО другими кредиторами (которые также выиграли процессы против ОАО), превышает 500 млн. руб.

Директор ООО решил обратиться в суд с требованием о признании ОАО банкротом и вызвал к себе юрисконсульта, чтобы получить квалифициро­ванный совет.

Опишите признаки, процедуры банкротства и правовое положение основ­ных участников конкурсного процесса.

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

При рассмотрении первого вопроса необходимо охарактеризовать способы образования юридических лиц, учредительные документы (ст. 52 ГК РФ), органы юридического лица (ст. 53 ГК РФ), раскрыть значение государственной регистрации юридических лиц (ст. 51 ГК РФ).

Прекращение деятельности юридического лица происходит в результате: реорганизации и ликвидации. Дать понятие реорганизации, способы реорганизации. Дать понятие ликвидации юридического лица, порядок ликвидации (ст.ст.61-64 ГК РФ), очередность удовлетворения требований кредиторов (ст. 64 ГК РФ), определить правовые особенности ликвидации юридического лица в связи с несостоятельностью (банкротством).

Во втором вопросе следует дать понятие некоммерческой организации (ст. 50 ГК РФ), проанализировать виды некоммерческих организаций: потребительские кооперативы, товарищества собственников жилья, общественные объединения, религиозные организации, фонды, учреждения, некоммерческие партнерства, автономные некоммерческие организации, объединения юридических лиц (ст.116 – 123 ГК РФ).

При изложении теоретического материала следует проявить самостоятельность, не прибегая к механическому переписыванию учебной или нормативной литературы.

Решение каждой задачи начинается с внимательного ознакомления с ее содержанием. Необходимо уяснить ее смысл и условия, исходя из которых, нужно дать ответы на поставленные вопросы. В этих целях следует провести юридический анализ излагаемых в задаче обстоятельств, установить, какие из них имеют либо не имеют, в условиях задачи, юридическое значение.

Отдельные задачи допускают возможность нескольких вариантов решения при изменении некоторых обстоятельств.

В задачах нередко ставится вопрос, правильно ли поступил суд (судья) или иной субъект правоотношения. Ответ не должен быть односложным – «да» или «нет». Студент грамотно и убедительно должен доказать, почему при данных обстоятельствах субъект поступил правильно (неправильно, незаконно). Решения задач должны быть оформлены письменно со ссылкой на нормативно-правовые акты, которые позволили сделать самостоятельные выводы.

ВАРИАНТ 6

ОБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ

Вопросы

1. Понятие объектов гражданских прав.

2. Виды объектов гражданских прав.

Задачи

№ 1

При заключении договора купли-продажи предприятия между продавцом и покупателем возникли разногласия по определению состава имущества, которое должно быть передано получателю. Продавец настаивал на том, чтобы в его распоряжении осталась полученная и еще не реализованная продукция, а также на том, чтобы за ним остались неимущественные права: право на фирменное наименование; право на товарный знак.

Покупатель, в свою очередь, требовал исключения из состава передаваемого предприятия его долгов, полагая, что он приобретает только наличное имущество с его активами.

Кто прав в этом споре?

№ 2

В связи с расторжением брака между супругами Шатохиными возник спор о разделе совместно нажитого имущества. Виктор Шатохин настаивал на том, чтобы все имущество, состоящее из мебельного гарнитура, столового и чайного сервизов, художественной библиотеки и другого имущества, было поделено поровну с учетом их стоимости. Елена Шатохина возражала против такого раздела, указывая, что в результате произойдет обесценение вещей, и предложила Шатохину взять мебельный гарнитур, а ей передать чайный и столовый сервизы. Что касается книг, то она согласна их поделить по собраниям сочинений авторов.

Какую классификацию вещей необходимо учитывать при решении возникшего спора?

Как должно быть разделено имущество?

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

 

Объектами гражданских прав являются материальные и духовные блага, по поводу которых субъекты гражданского права вступают между собой в правовые отношения. Круг объектов чрезвычайно широк и многообразен.

В данной работе необходимо проанализировать все виды объектов гражданских прав (ст.128 ГК РФ), рассмотреть классификацию вещей (ст. 140-149 ГК РФ), определить особенности денег и ценных бумаг, результатов творческой деятельности, информации, работ, услуг, нематериальных благ (ст.150-152 ГК РФ) - как объектов гражданских прав.

При изложении теоретического материала следует проявить самостоятельность, не прибегая к механическому переписыванию учебной или нормативной литературы.

Решение каждой задачи начинается с внимательного ознакомления с ее содержанием. Необходимо уяснить ее смысл и условия, исходя из которых, нужно дать ответы на поставленные вопросы. В этих целях следует провести юридический анализ излагаемых в задаче обстоятельств, установить, какие из них имеют либо не имеют, в условиях задачи, юридическое значение.

Отдельные задачи допускают возможность нескольких вариантов решения при изменении некоторых обстоятельств.

В задачах нередко ставится вопрос, правильно ли поступил суд (судья) или иной субъект правоотношения. Ответ не должен быть односложным – «да» или «нет». Студент грамотно и убедительно должен доказать, почему при данных обстоятельствах субъект поступил правильно (неправильно, незаконно). Решения задач должны быть оформлены письменно со ссылкой на нормативно-правовые акты, которые позволили сделать самостоятельные выводы.

ВАРИАНТ 7

СДЕЛКИ (часть 1)

Вопросы

1. Понятие и виды сделок.

2. Условия действительности сделок

Задачи

№ 1

Гражданка Фролина и ее бывший муж обратились к нотариусу с просьбой удостоверить достигнутое между ними соглашение, согласно которому разведенные супруги взаимно отказываются от предъявления друг другу каких-либо требований по содержанию малолетних детей, муж обязуется не претендовать на раздел общего имущества, а жена не вступать в новый брак до достижения детьми совершеннолетия.

Нотариус отказался удостоверить подобную сделку.

Правильно ли поступил нотариус?

№ 2

Профессор Соненко подарил институту библиотеку специальной литературы по высшей математике, которую он собирал всю жизнь. О своем даре он объявил на заседании Ученого Совета института, а также в интервью, опубликованном в газете института.

Поскольку книг было много, и перевезти их сразу было сложно, Соненко осуществлял их перевозку небольшими партиями. Не успев передать все книги Соненко скончался. Его сын, являясь единственным наследником по закону, в ответ на просьбу института передать оставшиеся книги, потребовал возвратить ранее переданные его отцом книги, ссылаясь на то, что договор между его отцом и институтом не был надлежащим образом оформлен.

В суде, где рассматривался данный спор, институт предъявил акт принятия на баланс книг, переданных Соненко в дар институту, подписанный зав. библиотекой и утвержденный ректором института.

Как следует разрешить возникший спор?

 

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

При рассмотрении первого вопроса необходимо дать понятие сделки (ст.153 ГК РФ), определить ее признаки. При классификации сделок на виды необходимо обратить внимание на то, что какой-либо единой классификации, охватывающей все возможные виды сделок не существует, а есть классификации по различным признакам. (Например: число участвующих в сделке сторон; согласование воли двух и более лиц и т. д.).

Во втором вопросе необходимо проанализировать все элементы сделки (субъектный состав; форму сделки; волю и волеизъявление в сделке; содержание сделки) с точки зрения требований закона.

При изложении теоретического материала следует проявить самостоятельность, не прибегая к механическому переписыванию учебной или нормативной литературы.

Решение каждой задачи начинается с внимательного ознакомления с ее содержанием. Необходимо уяснить ее смысл и условия, исходя из которых, нужно дать ответы на поставленные вопросы. В этих целях следует провести юридический анализ излагаемых в задаче обстоятельств, установить, какие из них имеют либо не имеют, в условиях задачи, юридическое значение.

Отдельные задачи допускают возможность нескольких вариантов решения при изменении некоторых обстоятельств.

В задачах нередко ставится вопрос, правильно ли поступил суд (судья) или иной субъект правоотношения. Ответ не должен быть односложным – «да» или «нет». Студент грамотно и убедительно должен доказать, почему при данных обстоятельствах субъект поступил правильно (неправильно, незаконно). Решения задач должны быть оформлены письменно со ссылкой на нормативно-правовые акты, которые позволили сделать самостоятельные выводы.

 

ВАРИАНТ 8

СДЕЛКИ (часть 2)

Вопросы

1. Понятие и виды недействительных сделок.

2. Последствия недействительности сделок.

Задачи

№ 1

У Павлова тяжело заболела жена, находившаяся в доме отдыха и ему нужно было срочно ехать. Поскольку денег на дорогу у Павлова не было, он обратился к соседу с просьбой одолжить ему необходимую сумму. Сосед деньги дать отказался, но предложил Павлову продать ему цветной телевизор за половину его стоимости. Павлов был вынужден пойти на эти условия. Через несколько месяцев, когда жена поправилась, Павлов обратился в суд с просьбой признать сделку недействительной.

К какому виду относится данная сделка?

Есть ли основания для признания сделки недействительной?

№ 2

Енин, увлекаясь игрой в преферанс, задолжал крупную сумму Зайцеву. Свой долг он оформил распиской с обязательством уплатить всю сумму не позднее 10 дней с даты составления расписки. В случае задержки в погашение долга Енин обязался выплатить штраф в размере половины долга.

Спустя 12 дней с даты составления расписки долг был полностью погашен. Поскольку Енин нарушил срок выплаты Зайцев обратился в суд с требованием о взыскании штрафа.

Будут ли удовлетворены требования Зайцева о взыскании штрафа в данном случае?

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

При рассмотрении первого вопроса нужно иметь ввиду, что действительность сделки зависит от действительности образующих ее элементов. Поэтому недействительные сделки сгруппированы в зависимости от того, какой элемент сделки оказался порочным.

Недействительные сделки делятся на:

- недействительные сделки с пороком субъектного состава:

(ст.171, 172, 175, 176 ГК РФ) - участниками являются физические лица;

( ст.173, 174 ГК РФ) - участниками являются юридические лица;

- недействительность сделки с пороком воли (ст.177-179 ГК РФ);

- недействительность сделки с пороком формы (ст.158-165 ГК РФ);

- недействительность сделки с пороком содержания (ст.169, 170 ГК РФ)

Во втором вопросе определить последствия недействительности сделок.

При изложении теоретического материала следует проявить самостоятельность, не прибегая к механическому переписыванию учебной или нормативной литературы.

Решение каждой задачи начинается с внимательного ознакомления с ее содержанием. Необходимо уяснить ее смысл и условия, исходя из которых, нужно дать ответы на поставленные вопросы. В этих целях следует провести юридический анализ излагаемых в задаче обстоятельств, установить, какие из них имеют либо не имеют, в условиях задачи, юридическое значение.

Отдельные задачи допускают возможность нескольких вариантов решения при изменении некоторых обстоятельств.

В задачах нередко ставится вопрос, правильно ли поступил суд (судья) или иной субъект правоотношения. Ответ не должен быть односложным – «да» или «нет». Студент грамотно и убедительно должен доказать, почему при данных обстоятельствах субъект поступил правильно (неправильно, незаконно). Решения задач должны быть оформлены письменно со ссылкой на нормативно-правовые акты, которые позволили сделать самостоятельные выводы.

ВАРИАНТ 9

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться: