Социально-философские концепции власти.

структурно-функционалистская – рассм-ет власть как способ самооранизации чел-ой общности, основанный на целесообразности раздел. ф-ий управл. и подчинения

 

 

150.Государство как социальный институт. Концепция правового государства.

Гос-во – основн. институт полит. сис-мы об-ва, организующий, направл. и контрол. совм. деят-ть людей, об-венных групп, классов.Отличия гос-ва от др. соц. институтов:

1) Наличие публичной власти

2) монополия на внеэконом. принуждение

3) наличие гос. территории

4) сувер. право издания законов, обязат. для граждан, провед внутр. и внешн. Политики.

Гос-во возникло на опред. стадии разв. об-ва. Различают типы и формы гос-ва. Тип опред. тем в руках кого находится власть(рабовлад., феодальн., капит., социалист.)По форме различ (монарх., республиканские).Признаки прав. гос-ва:

1) низыблимость свободы лич-ти

2) взаимная правовая отв-ть лич-ти и гос-ва

3) четкое разгранич властей на: законод, исполнит., судебную

4) господство права его приоритет над гос-вом

5) наличие эф-ных форм контроля за соблюд. прав гр-н

 

Концепция правового государства.

концепции возникн. гос-ва:

1) божеств происх.

2) двухстор. дог-р

3) теория насилия(гос-во возникло в рез-те внутренней узурпации власти сильнейшими

4) гос-во возн. как реализ абсол идеи

5) возник как институт угнетен. и защиты прав госп-его класса

 

 

Политика и право.

Право – сов-ть устанавливаемых и охран. гос-вом норм и правил, регулирующих отнош людей в об-ве.Два подхода к пониманию права: либер-ый (разреш. все что не запрещ.); запретит-ый (запрещ. все что неразр.)

 

Политическое сознание и политические институты.

Полит. сознание – особая форма общ. созн., посредством которой отраж. и регулир. полит. отнош. классами гос-ва. П. созн. неоднор.Полит. институты: гос-во, полит. партии, обществ. организ. деят. которых носит полит хар-р. Сов-ть полит институтов образует полит. систему об-ва.

 

Понятие техники, технологии и технической деятельности.

Техника – система созд. средств и оруд. произ-ва, а так же прием и операция, умение и ис-во осущ. трудов пр-са.Техн-ия – способ, мех-м осущ. любой деят., любого действия и поведения.Технич. деят. – деят-ть чела по созданию техн-их объектов и упрвлен. пр-сами их изготов.

 

 

Возникновение и этапы развития техники.

Марксизм выдел. след этапы разв. техн.:

1) преиод ручн. орудий труда

2) рем-мануф период

3) период машинной техники

4) период автоматиз с-м

Сунягин, в зав-ти от типа труда, выдел.:

1) этап древнейшей техники

2) этап земледел. практики

3) -----машин. пр-ва

Л. Мэмфорд выделяет три технические эпохи. Первая (1000-1750 гг.) имеет в основе технологию " воды и дерева". Вторая (до середины XX в.) опирается на комплекс " угля и железа" Третья " неотехническая" (современная) использует комплекс " электричества и сплавов". Здесь в основу периодизации положен ис­пользуемый в " технике основной вид энергии и то вещество, которое занимает главное место в создании технических устройств.

 

Техника и её роль в истории цивилизации.

Чел всегда был связ. с техникой. С разв техники разв. и сам чел.. Тех-ка служит не только для преобр. прир. среды но и для раскрытия сущностных сил чел-ка.

 

 

Техницизм и антитехницизм в понимании роли техники в жизни человеческого общества.

Тех-м – с-ма взглядов, согл. кот-ой техника и тех-ия явл реш. факторами разв. чел-ва. Для тех-ма хар-но: абсолютиз. роли тех-ки в жизни об-ва; пренос на чел-во хар-к присущих машинам и механизмам; стреммение решить проблемы по образцу алгоритмов тех-ого знания.Антитех-м – с-ма взглядов, кот-ая рассм. тех-ую деят. как зло, кот-ое подчинило чела.

 

Идеология технократизма.

Технократизм – (крайняя форма тех-ма) соц-фил. представления и конц. обосновыв необход. возрастания в об-ве роли технич интел-ии. Технократия – 1) тех-ие спец-ты; 2) тип гос. ус-ва при котором власть наход. у технич спец-тов.

 

Компьютеризация: возникновение, особенности, воздействие на современную культуру и цивилизацию. Информационное общество.

Первые ЭВМ созд. в 30-е г 20в.

1-е поколение – на электромеханических реле;

2-е поколение – на полупроводниковых транзисторах;

3-е поколение – на больших интегральных схесах;

4-е поколение – на сверхбольших интегральных схемах;

5-е поколение – снова на полупроводниках, но уже способно решать интеллектуальные проблемы.

Предпосылки появления информационного общества:

-рационализация, организация человеческой деятельности в соответствии с целесообразностью;

-изоморфизм, параллелизм между различными науками;

-развитие техники;

-развитие социальных институтов, гарантирующих доступ пользователя к информации.

Влияние компьютеризации на общество:

-основным ресурсом становится информация;

-рационализация деятельности человеака;

-снижение индивидуального начала и общекультурного уровня специалистов;

-изоляция и манипулирование людьми.

Значение использов. компов велико, но техника не составл конкуренции челу там, где он проявл. свои спос-ти.Обво явл информац. если:

1) сущ. доступность ин-ии

2) сущ. реальное обеспеч. доступн. ин-ии

3) сущ. пр-во ин-ии и собственно нучная база

4) в об-ве проис. пр-с автоматиз

5) преимущ. разв. сферы информац деят. и услуг.

 

Понятие информац-го общ.

Особенности и структура инженерной деятельности, её комплексный характер в условиях современного общества.

Специфика инж. деят. состоит в том. что она связана с применением научн. знаний для созд. искусств. тех-их объектов.

Полный цикл инж деят включ.:

1) изобретательство

2) конструир.

3) проектир.

4) инж. исс-ие

5) технология и организ пр-ва

6) эксплуат. и оценка тех-ки

7) ликвид устаревшей и вышедшей из строя тех-ки.Инж-р в совр. об-ве должен осозн. последствия своей деят. перед цивилизацией.

Развитие философских представлений об эволюции общества.

Соц. эвол. – внутр. с-ма соц. измен., ведущих к тем или иным соц. новообраз.В ант. мире идеи эв-ма только оформ.. Шир. распростр. данная идея получ. в эпоху Средневек. на осн. христианской кон-ции(А. Блаженный).До 19в эвол. отожд. спр-сом, при этом она трактов.: 1) в духе преформизма(пердставление, что истор. пр-сс предопредел. исходной сущностью, кот-ая разворачив. во времени наподобие роста растения); 2) ---- финализма (сущ. конечн. сост. эволюции).Развернутую теор. эвол. создал Спенсер:

1) Соц. эвол. – движ от однор. к разнородному

2) нельзя отожд. соц. эвол. с прог-сом

3) звол. включ разные формы и направл.

4) соц. эвол – естеств пр- сс, кот-ый нельзя ускорить

В итоге соц. эвол. начинает рассматр., как сов-ть изначально неопред. соц. изменений, когда при взаимод. эл-тов возникает новое.

 

Понятие прогресса и регресса в общественном развитии. Критерии прогресса.

Прогресс – направление развития, характериз. переходом от низш. к высшему. К более соверш. формам, что выраж. в их более высокой организации, адоптации к среде, росте эвол. воз-тей

Идеи прог-са. как движен. к некотор. будущ. сов-ву привнесло христианство.

Свидетельства социального прогресса: рост материального благосостояния и социальной защищенности людей; ослабление конфронтации между классами и народами; стремление к миру и сотрудничеству; утверждение политической демократии; развитие общечеловеческой ­нравственности;

тенденции к освобождению человека;

Регресс – развитие с нисходящей тенденцией, движение от высшего к низшему.

 

Современная цивилизация: противоречия и трудности развития. Глобальные проблемы современности и будущее человечества.

Но так как в настоящее время не существует никаких способов точного прогнозирования и оценки возможных последствий актив­ного экологического производства, а биологическая и социаль­ная экосистемы настолько сложные, динамичные и регулиру­ются огромным количеством взаимосвязей и взаимодействий, что не поддаются моделированию даже с помощью супер-ЭВМ, то полное слияние естественной и искусственной среды остает­ся и сегодня на грани фантастики., Другие же предлагают исходить из следующих постулатов: а) сохранения и поддержания существующего равновесия в окру­жающей среде; б) признания неизбежности научно-технического прогресса и появления новых технологий; в) приоритета ресурсосберегающих и безотходных производств, сохраняющих, а не разрушающих природу при создании новых технологий.

Транспортные и производственные перегрузки снижают произво­дительность труда и продуктивность умственной работы.

 

⇐ Предыдущая1234567

Поделиться: