Организация работы преподавательского состава

Преподавательский состав: начальник учебной части, инструкто­ры (тренеры, стажеры) учебных отделений, лекторы, приглашаемые со стороны. Основная задача завуча - создание единого коллектива преподавателей. Основная задача инструкторов - работа в учебных отделениях, подготовка и проведение теоретических и практиче­ских занятий по учебному плану, подготовка и проведение учебно-тренировочного похода. Особенности работы с инструкторами. По­мощь в подготовке занятий, контроль их проведения. Работа инст­рукторского (тренерского) совета. Взаимоотношения руководства школы или семинара с инструкторами и стажерами.

Подготовка и проведение лекций и бесед

Этапы подготовки: разработка плана занятия, изучение материа­ла, оформление текста. На последнем этапе - распределение мате­риала по плану с соблюдением методических и логических требова­ний. Записи лекций, предварительное чтение, контроль времени. Чтение лекций. Значение формы изложения, поведения лектора, умение установить контакт со слушателями. Зависимость изложе­ния материала от состава слушателей. Подача материала: дикция, темп речи. Значение начала и финала лекции. Виды бесед: вводные, заключающие, беседы-рассказы, беседы-обсуждения, особенности их проведения.

Подготовка и проведение практических занятий

Методология тренировочного процесса. Виды и формы практиче­ских занятий, их зависимость от вида туризма, категорий обучае­мых, насыщенности средствами материально-технического обеспе­чения и т.п. Технология подготовки практического занятия. Цель занятия, его содержание, методы и средства достижения цели. Вы­бор места и метода проведения занятий. Методическая разработка практического занятия. Ее содержание: тема занятия, место и продолжительность, количество участников, содержание и ход занятия, средства материально-технического обеспечения, литература. Под­готовка методических разработок к занятиям по темам учебного плана, взаимное обсуждение и рецензирование методических раз­работок слушателями. Учебная практика слушателей по проведе­нию занятий с использованием подготовленных ими методических разработок. Организация тренировочного процесса методы и фор­мы его проведения.

Обучение в учебно-тренировочном походе

Задачи учебно-тренировочного походя (УТП), его отличия от спортивного, особенности построения маршрута. Специфика УТП в различных видах туризма. Разработка УТП, подготовка средства ма­териально-технического обеспечения с привлечением слушателей. Специфические формы обучения в период УТП: регулярные разбо­ры действий учебных отделений, обсуждение препятствий, выбор техники их преодоления. Роль инструктора и стажера в УТП. Осо­бенности работы инструктора в учебном отделении. Основная зада­ча - обеспечение учебного процесса. Использование элементов соревнования между учебными отделениями. Другие формы обуче­ния в УТП. Учебная практика слушателей в проведения занятий в период УТП (обсуждение со слушателями тактики преодоления препятствий, учебные разборы действий отделений и т.д.).

Воспитательная работа в учебных мероприятиях

Сущность процесса воспитания. Единство воспитания и обуче­ния. Воспитательное воздействие коллектива. Дисциплина на заня­тиях. Распорядок дня, организация практических занятий. Значе­ние общих построений, атрибутики (единая форма, эмблемы и т.д.), общего лагеря. Специфические возможности УТП: взаимопомощь учебных отделений, помощь другим туристским группам. Личный пример инструкторов и руководства.

3.9. Вопросы психологической подготовки в туристской группе. Психология малых групп

Понятие психологического климата туристской группы. Конфли­кты, причины возникновения, способы их преодоления. Психологи­ческая тактика руководителя группы. Система морально-психоло­гической подготовки: совокупность психологических и этических знаний: личная установка на определенное поведение, выработка соответствующей системы ценностей; выработка навыков, умений, привычек, интуиция в вопросах общения и взаимодействия: конт­роль и оценка достигнутого результата. Особенности психологии малых групп.

Психологическая подготовка гида-проводника. Ожидание участ­ников СПТ, классификация ожиданий, прогноз путешествия и его влияние на поведение туриста. Первичные группы, авторитарный лидер, демократический лидер. Ролевая структура туристской группы. Конфликтные отношения. Три группы основания конфликта. Приемы преодоления конфликтов в туристской практике. Работа с людьми. Постановка реальных задач. Правильная оценка объекта. Правильная оценка себя и своего влияния на объект. Учет расхож­дения вероятностных прогнозов ситуации у руководителя и участ­ника. Вероятностный прогноз участника, относящийся к руководи­телю. Прогноз руководителя в отношении собственной деятельно­сти. Прогноз руководителя в отношении участников. Прогноз уча­стника в отношении его роли в группе. Рефлексия. Выбор опти­мального способа воздействия, мотивы поступков, психология вли­яния через мотивы, оценка чужих действий. Руководитель и само­критика, учет эффекта. Решение психологических задач. Литерату­ра по психологии в СПТ.

Особенности организации работы на турбазе, в лагере и СПТ

Основные положения по организации туристской работы на тур­базе, в лагере и др. Формы туристско-экскурсионной работы: прове­дение бесед организации консультационной работы. Консультации по вопросам туристско-экскурсионной тематики, обучение элемен­там туристской техники, прикладным навыкам и умениям, органи­зация и проведение походов и прогулок. Экскурсионное обслужива­ние. Оборудование и благоустройство маршрутов, мест и ночлегов, приютов.

Организация экзаменов ц зачетов

Подготовка завершающего периода работы учебных мероприя­тий. Разработка контрольных вопросов, распределение их по биле­там. Специфика контрольных вопросов по темам учебно-методиче­ской работы инструкторов. Прием зачетов. Организация приема эк­заменов экзаменационной комиссией. Оценка ответов. Зачёт до­машних заданий. Итоговое обсуждение. Учебная практика слушате­лей. Работа в экзаменационной комиссии. Выдача документов об окончании.

Организация и проведение массовых туристско-спортивных мероприятий

Организация и проведение чемпионатов и туриад СП, СПТиП

Виды соревнований СП, СПТ и П. Методика судейства. Организа­ция и проведение соревнований, подведение итогов соревнований. Поиск спонсоров и реклама соревнований и совершаемых СП, СПТ и П. Новые формы проведения соревнований СП, СПТи П (туриада, чемпионат в одном районе и др.).

Проведение туристских слетов, вечеров, конкурсов

Главная задача туристских слетов, вечеров и конкурсов - пропа­ганда туризма, общение людей, обмен опытом, развитие творческих способностей. Положение о мероприятии, план его проведения, смета, выбор места, получение разрешения властей и лесничества, оборудование места. Порядок проведения, информация о его ходе, подведение итогов и награждение победителей. Литература.

Правила соревнований по туристскому многоборью и методика их судейства и проведения

Виды туристских соревнований и их особенности. Основная цель соревнований - проверка тактической и технической подготовки участников, общефизической и специальной тренированности и но­вых образцов снаряжения в условиях, максимально приближенных к походным. Выбор вида и района соревнований. Положение о со­ревновании. Судейская коллегия, ее состав, права и обязанности. Порядок проведения соревнований. Методика судейства. Подведе­ние итогов, объявление результатов, награждение победителей.

Походы выходного дня

Экскурсии. Поход выходного дня - наиболее массовый и доступ­ный вид туристского похода. Продолжительность, протяженность и число участников. Подразделение на познавательные, прогулоч­ные, тренировочные и соревновательные. Определение цели и рай­она похода. Комплектование группы и распределение обязанно­стей. Разработка маршрута, подбор картографического материала,

составление схемы и графика движения. Оформление маршрутного листа. Смета похода. Подведение итогов похода. Обзорные и тема­тические экскурсии, их организация.

Организация и проведение экскурсий в СПТ. Знакомство с экскур­сионными программами на туре (подготовленными турфирмой). Репетиция на маркировочном туре. Составление технологической схемы собственной экскурсии, подготовка текста. Проведение экс­курсии на месте. Посещение памятников природы, архитектуры, ис­тории, культуры, проведение путеводных экскурсий во время трансферов. Знакомство с легендами короткими рассказами, байками, бы­лями, подготовленными турфирмой. Подготовка собственного тек­ста.

Вопросы организации и проведения спортивных туров (СПТ)

Организация платных услуг в спортивно-оздоровительном туризме. Организация хозяйственной деятельности: проведение полно­стью или частично оплачиваемых экскурсий, походов, СПТ и путе­шествий: организация платных мероприятий, образовательных услуг, доходы от оказания посреднических услуг, приобретение и изготовление туристского снаряжения и продажа его.

⇐ Предыдущая23242526272829303132Следующая ⇒

Поделиться: